- 儿童本位的文学/中国儿童文学博士文库
- - 作者：朱自强|责编:邢宝丹//桑桑
  - 出版社：作家
  - ISBN：9787521212815
  - 出版日期：2023/11/01
  - 页数：496
- 售价：24

内容大纲
“中国儿童文学博士文库”集中展现了新世纪以来中国儿童文学学科发展的重要学术成果，正本清源，以专业的学术理论姿态解答当下儿童文学、童书出版及青少年阅读中的问题与困惑，以理性之光为青少年儿童的阅读未来保驾护航。纵观“中国儿童文学博士文库”，既可以从中看到中国儿童文学发展的崭新面貌，也能够理解到儿童文学艺术的深邃核心，还能够了解到中外儿童文学的发展异同与儿童文学的跨学科发展，视野开阔、角度多元、内容扎实、资料丰厚、辨析通透，充分展现出新世纪以来中国儿童文学学科发展的学术成果。
《“儿童本位”的文学》为“中国儿童文学博士文库”丛书的一种。本书从“儿童本位论的历史形态”“儿童本位论的理论建构”“儿童本位论的批评实践”三个方面系统地、全方位地呈现了作者在四十年里殚精竭虑地建构起来的儿童文学观——“‘儿童本位’的文学”。
作者介绍
朱自强，著名图画书研究者、翻译家、作家，中国海洋大学教授，博士生导师，儿童文学研究所所长，日本、中国大陆和台港多所大学的访问学者、访问教授、兼职教授。曾担任丰子恺儿童图画书奖、信谊图画书奖评审主席。出版《亲近图画书》《小学语文文学教育》《小学语文儿童文学教学法》等十余种学术著作；与朱成梁合作创作图画书《会说话的手》《老糖夫妇去旅行》，创作出版《花田小学的属鼠班》（系列），翻译《绘本之力》及五味太郎、宫西达也、长谷川义史、赤羽末吉等经典图画书作家的大量图画书。
目录
引言  “三十”自述
第一辑  “儿童本位”论的历史形态
  鲁迅的儿童观：儿童文学视角
  两个“现代”——论中国儿童文学的矛盾性与复杂性
  “儿童的发现”：周氏兄弟思想与文学的现代性
  “儿童”：鲁迅文学的艺术方法
  “儿童的发现”：周作人的“人的文学”的思想源头
  周作人的“儿童本位”论的来龙去脉
  郭沫若与“儿童本位”论——读《儿童文学之管见》
  郑振铎与“儿童本位”论——读《〈稻草人〉序》
  论周作人的“儿童文学”观念的发生——以美国影响为中心
  周作人的“儿童文学”观念的发生——以日本影响为中心
第二辑  “儿童本位”论的理论建构
  “大狗”叫，“小狗”也叫——论儿童文学与成人文学的文学差异
  论中国当代儿童文学的儿童观
  新时期儿童文学理论的误区——吴其南的儿童文学观质疑
  儿童文学的人性观
  儿童文学：儿童本位的文学
  “解放儿童的文学”：新世纪的儿童文学观
  童年和儿童文学消逝以后……——问题的提起与思考
  “童年”：一种思想的方法和资源
  新世纪中国儿童文学的困境和出路
  儿童文化：如何建构？建构什么？
  论“儿童本位”论的合理性和实践效用
  佩里·诺德曼的误区——与《儿童文学的乐趣》商榷
  西方影响与本土实践——论中国“儿童本位”的儿童文学理论的主体性问题
第三辑  “儿童本位”论的批评实践
  论少年小说与少年性心理
  用“生命气息吹嘘过的”《早恋》——兼谈变革儿童文学观念的紧迫性
  张天翼童话创作再评价
  新时期少年小说的误区
  程玮少年小说创作论
  王淑芬儿童文学创作论
  儿童与成人：冲突的两种文化——评影片《看上去很美》
  儿童的“再发现”——评秦文君的《一个女孩的心灵史》
  “足踏大地之书”——张炜的《半岛哈里哈气》的思想深度
  论文化产业的双重评价尺度——以“淘气包马小跳”为案例
  林良与周作人的神似之处

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