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内容大纲
作品突破学界认识童话的固定思维模式,深入阐述了文学空间书写与童话创作的关系,从理论上概括了童话文本的空间特征,多角度多层次探讨了童话艺术空间的来历、构成、与儿童读者心理机制的呼应、功能网络等议题,是对儿童文学叙事理论研究的一大突破。 -
作者介绍
孙建江,1956年生,中国寓言文学研究会会长。著有作品集《美食家狩猎》《试金石》等四十余种,学术著作《童话艺术空间论》《二十世纪中国儿童文学导论》等十余种。作品被翻译成英、日、韩、北马其顿等文字。曾获全国优秀儿童文学奖等国家和全国性奖项四十余次。 -
目录
引言
第一章 空间问题的提出
第一节 空间意识的重要性及其现实意义
一、关于童话的幻想与诗歌的幻想问题
二、关于童话的幻想与现实的关系问题
三、关于童话的“物性”问题
第二节 我们的童话理论缺乏空间意识的原因
一、依赖于成人文学理论的发现
二、单线直径式、非此即彼的文学寓意观
三、缺乏从文本角度对童话进行总体把握
四、童话的幻想究竟是什么
第二章 作者的空间思维
第一节 人类空间思维的历史演进
一、混沌的空间思维阶段
二、平面的空间思维阶段
三、绝对的空间思维阶段
四、多维的空间思维阶段
第二节 当代童话作者的多维空间意识
一、多维空间
二、当代童话作者的多维空间意识
第三章 作品的空间构成
第一节 叙事内容的非时序化
第二节 作品的运动感
第三节 作品的间隔化
第四节 作品的虚实相生
第五节 描述对象的超现实性
第六节 空间的独特性
第四章 读者对于空间的心理需求
第一节 思维活动的模糊性
第二节 感觉的真实
第三节 大与小的重新分配
第五章 空间结构的功能网络
第一节 两个层面:表层与深层
一、表层分析
二、深层分析
第二节 假定性与合理性的内在依存关系
一、假定性的价值
二、表层的荒诞还原为深层的情感真实
三、审美的多种可能性对实际的明确因果关系的超越
第三节 空间结构的整体把握力量
一、空间结构的统摄作用
二、空间结构的承载能力及其自身的象征
后记一(鄂少版)
后记二(川少版)
后记三(冀少版)
主编小记
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