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内容大纲
本书从当代中国视角,通过新的思想和学术资源对19世纪英国维多利亚时期的儿童和青少年文学叙事共同体进行全面、系统的共时性考察。本书主体内容包括时代变迁中的从量变到质变的童年观发展进程;有自觉意识的英国儿童文学发展的三个历史阶段:清教主义的宗教童年叙事;以纽伯瑞童书出版事业为代表的追求较强故事性的图文叙事;维多利亚时期具有儿童本位和艺术自觉特征的童年叙事。维多利亚时期的儿童和青少年文学叙事成就斐然,影响深远,成为契合儿童审美意识与发展心理的童年文学表达,主要包括以狄更斯作品为代表的现实主义童年叙事和以刘易斯·卡罗尔作品为代表的幻想性童年叙事、女性作家群体的童话叙事、儿童幻想叙事、少年校园叙事和少年历险叙事。这一儿童文学黄金时代产生了大量经典作品,具有独特的双重性,既能满足少年读者审美和认知的阅读需求,又能吸引成年读者,使他们找到重返童年这一人类精神家园的情感诉求。 -
作者介绍
舒伟,儿童文学评论家、翻译家,陕西师范大学人文社科高等研究院特聘研究员;天津理工大学教授,外国儿童与青少年文学翻译研究中心主任;国家社科基金学科评审组专家,中外语言文化比较学会外国儿童文学研究会副会长。 著有《从工业革命到儿童文学革命》《中西童话文学新论》《英国儿童文学简史》《希腊罗马神话的文化鉴赏》《中西童话研究》。文学理论译著包括《童话的魅力:童话的心理意义与价值》《探索民间故事和童话故事的激进理论》《唤醒世界的女性童话故事》《西方科幻小说史》《J.R.R.托尔金评传》等。世界儿童文学名著译作包括《柳林风声》《威洛比城堡斗狼记》《灰国王》《王者拉德》《太阳以东,月亮以西》《凤凰石的魔咒》《小美人鱼》系列及《相亲相爱一家人》《聪明的鹅妈妈》等三十多种。 -
目录
绪论
第一节 走向儿童本位和艺术自觉的童年叙事
第二节 有关维多利亚时期儿童与青少年文学的研究概述
第三节 整体考察中重点关注的几个命题
第一章 进步·危机·变革:进入维多利亚时代的英国
第一节 莎士比亚与英国民族的文化认同感的构建
第二节 争夺海上霸权和海外殖民地
第三节 工业革命
第四节 维多利亚时代
第五节 巨变年代的科学与宗教之争、科学与人文之争
第二章 达尔文进化论与维多利亚时期的儿童和青少年文学叙事
第一节 有关进化的科学叙事:从查尔斯·达尔文追溯到伊拉斯马斯·达尔文
第二节 进化论与童话叙事
第三节 进化论与追寻叙事
第三章 时代变迁中的儿童观和童年观
第一节 “儿童”和“童年”的新发现:进入维多利亚时代
第二节 从“儿童圣歌”走向“孩子的诗园”:从童诗看时代变迁中的童年精神嬗变
第四章 走进黄金时代的不平路:从宗教童年叙事走向儿童本位和艺术自觉的童年叙事
第一节 圣经与十字架下的童年:清教主义的宗教童年叙事
第二节 童年的多样性:“征服者纽伯瑞”的历史贡献
第三节 童年叙事的黄金时代:有自觉意识的儿童与青少年文学共同体的形成
第五章 童年旷乎襟怀,鸿笔再写童年:重新审视狄更斯划时代的现实主义童年叙事
第一节 从乔叟、莎士比亚到狄更斯:英国文学传统语境中的现实主义童年叙事
第二节 跨越童年的欢欣与创伤:狄更斯生平和创作述略
第三节 《雾都孤儿》的多面童年人生:撕开繁荣和体面的面纱,洞烛社会乱象和人性的复杂
第四节 《老古玩店》:少女耐尔的悲剧性童年人生
第五节 一体两端的“诗性正义”情怀:反向而行,殊途同归的《大卫·科波菲尔》和《远大前程》
第六节 追寻“诗性正义”情怀的理想途径:塑造有道德良知、有知识素养的绅士阶层
第七节 《董贝父子》和《艰难时世》:童年的重要性与童年时期的教育问题
第六章 爱丽丝“闯进了一片寂静的海洋”:刘易斯·卡罗尔的幻想性童年叙事
第一节 “爱丽丝”小说的时代意义
第二节 从查尔斯·道奇森到刘易斯·卡罗尔:闯入“寂静之海”的奇境旅程
第三节 怪诞叙事与社会现实:“爱丽丝”小说中的“罪”与“罚”
第四节 奇境探幽:多维解读“爱丽丝”小说的深层意涵
第五节 “爱丽丝”小说的当代跨媒介叙事与百年影像改编
第七章 拓展社会转型期童年叙事的幻想天地:从传统童话走向艺术升华的幻想文学叙事
第一节 话语的成人世界与话语的儿童世界:来自《西尔维与布鲁诺》的启示
第二节 维多利亚时期的童话叙事:从翻译到原创
第三节 《金河王》:传统童话的新气象
第四节 从汤姆到“水孩儿”:扫烟囱男孩的蜕变与进化
第五节 乘着北风遨游:麦克唐纳的童话叙事
第六节 与安徒生的精神对话:王尔德童话的反讽与创新
第七节 童年精神的守望者:永远的男孩“彼得·潘”
第八节 动物体童话叙事之变形记:莱蒙的《泰尼肯变形记》和内斯比特的《莫里斯变猫记》
第九节 帝国叙事与野性的呼唤:吉卜林的《丛林传奇故事》
第十节 女性作家的动物童话绘本经典:波特的《彼得兔》
第十一节 追寻精神家园:抚慰心灵的《柳林风声》
第十二节 基于现实主义诗学的“幻想之美”:从传统童话到童话叙事的艺术升华
第八章 “她们”的文学:为少年儿童创作幻想文学的女性作家群体
第一节 在神话、历史和现实中的“她们”
第二节 她们与童话的天然联系
第三节 她们是开拓儿童幻想叙事疆界的先行者
第四节 诱惑与拯救的心路历程:罗塞蒂的童话叙事诗《王子出行记》和《妖精集市》
第五节 动荡年代的心灵探索:她们对经典童话的改写
第六节 动荡年代的精神追寻:她们创作的新童话与儿童幻想故事
第七节 内斯比特的现代性童话叙事:从《护符的故事》到《龙的故事》
第八节 从当代女性童话心理学看维多利亚时期的女性童话创作
第九章 维多利亚时期的少年校园叙事
第一节 巨变时代的教育问题与托马斯·阿诺德的教育改革
第二节 直逼真相,揭露黑暗:狄更斯笔下的学校内外
第三节 从《女教师》到《简·爱》:她们笔下的女校生活
第四节 聚焦校园生活:维多利亚晚期校园叙事的代表之作
第十章 维多利亚时期的少年历险叙事
第一节 维多利亚历险叙事的时代语境:大英帝国的海上霸权与海外殖民扩张
第二节 从《鲁滨孙漂流记》走来
第三节 维多利亚时期的少年历险叙事:海上遇险与荒岛求生之历险类型
第四节 维多利亚时期的少年历险叙事:少年历史历险类型
第五节 维多利亚时期的少年历险叙事:少年域外历险类型
余论 走向自立自洽的儿童文学学科研究
参考文献
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