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内容大纲
本书从诗学史的角度出发,对“南宋书院学者”这一文人群体的诗学理论,特别是在“南宋书院”这个重要的文人活动场域内酝酿、组织、发展的一些诗文思潮和诗学理论进行研究和讨论,并在此基础上探寻南宋书院诗学理论在整个南宋文学批评史上的特殊地位,及其对后世书院教育产生的深刻影响。 -
作者介绍
董晨,女,山西太原人。西安外国语大学中国语言文学学院副教授,文学博士。研究方向为中国古代文论,唐宋文学。主持教育部哲学社会科学青年项目1项,目前已在《人文杂志》《甘肃社会科学》《江西社会科学》《中国社会科学报》等核心刊物上发表多篇学术论文。 -
目录
绪论
第一节 选题的来源及意义
第二节 前人研究成果综述
第三节 本书所要探讨的问题
第一章 复合的创作指向
第一节 “与流辈相追逐”:应试的创作指向
第二节 “随心而发自分明”:怡情的创作指向
第三节 “山林计未成”:谋生的创作指向
小结
第二章 日趋规范的创作方法
第一节 “沉潜讽诵,涵泳其间”:构思阶段涵养之必需
第二节 文体的选择:南宋书院诗歌创作实践中的诗体问题
第三节 “意与理胜”和“平淡朴重”:诗文内容与风格的要求
第四节 兼容并包、“执正驭奇”:创作形式的考量
第五节 “言易入而警人深”:诗文语言的要求
小结
第三章 以“理”“趣”为中心的审美指向
第一节 审美指向之一:以诗文为“阐理之具”
第二节 审美指向之二:以诗文展现生活之趣
第三节 审美指向之三:以诗文破解现实困境
第四节 南宋书院诗歌创作对宋诗“清险风趣”的扬弃
小结
第四章 徘徊于“经”与“文”之间的价值判断
第一节 吕祖谦“诗人之心”的解读:“理想之诗”的楷模
第二节 《丽泽集诗》与师法典范的选择
第三节 朱熹评《宋文鉴》选诗“衰飒”义涵考论
第四节 “重理求实”思维影响下的“理想之诗”
小结
第五章 诗学史视野中的南宋书院创作观
第一节 南宋书院创作观的总体特征
第二节 南宋书院创作观评价
小结
结语
参考文献
后记
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