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内容大纲
《教室里的儿童文学》是较为系统的儿童文学理论书,作者陈晖老师是北京师范大学文学院教授、博士生导师,主要从事儿童文学及图画书理论研究。本书较为系统地探讨了儿童文学的基础理论、儿童文学作品的体裁和类型,以及详细地讲述了儿童文学作品的阅读教学,同时在最后一章中呈现了针对不同年级水平的学生的阅读活动方案。让读者全方位了解儿童文学以及儿童文学阅读活动的教学与学习,从而对儿童文学有更清晰的理解和定位,方便家长、教师、教研人员等指导儿童开展文学作品的阅读。 -
作者介绍
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目录
第一部分 儿童文学基础理论
第二部分 儿童文学的主要体裁和品种
儿童诗歌
童话
少年儿童小说
儿童故事
儿童散文
图画书
第三部分 儿童文学作品的阅读教学
儿童文学作品的阅读教学理念和策略
儿童诗歌阅读教学设计
童话阅读教学设计
小说阅读教学设计
故事阅读教学设计
散文阅读教学设计
图画书阅读教学设计
第四部分 儿童文学阅读活动的指导
基本理念与指导原则
学前儿童文学阅读活动方案
小学低年级学生阅读活动方案
小学中年级学生阅读活动方案
小学高年级学生阅读活动方案
初中学生阅读活动方案
整本书阅读评测与效果评估
结束语 教师的儿童文学素养
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