- 儿童文学(第2版教育类专业岗课赛证融通配套教材)
- - 作者：编者:杨红霞//周杏坤//王杰|责编:吴纯燕//钟慧
  - 出版社：北京师大
  - ISBN：9787303298884
  - 出版日期：2024/09/01
  - 页数：195
- 售价：13.92

内容大纲
本教材由具有丰富一线教学经验的老师共同编写，重点介绍了儿童文学的基础理论、儿童文学常见的体裁和特点、儿童文学作品阅读和鉴赏、儿童文学创作与改编和中外儿童文学的发展概况等。全书体例新颖，内容丰富。注重对作品进行实例分析，具有很强的经典性、实用性、可读性与欣赏性。本教材在正文的基础上增设了情境案例、拓展阅读、相关链接等栏目，能很好地激发学生的阅读兴趣，开阔学的生视野。本教材适合学前教育、小学教育等专业的学生阅读。
作者介绍
目录
项目一  儿童文学的基本理论
  任务一  儿童文学概说
    一、什么是儿童文学
    二、儿童文学的范围
    三、儿童文学的三个层次
  任务二  儿童文学的特点
    一、故事性
    二、幻想性
    三、趣味性
    四、朴素性
  任务三  儿童文学的功能
    一、认知功能
    二、审美功能
    三、教育功能
    四、娱乐功能
  任务四  幼儿文学
    一、幼儿文学是相对独立的文学
    二、幼儿文学的概念
项目二  中外儿童文学的发展
  任务一  我国儿童文学的产生和发展
    一、我国史前儿童文学
    二、我国现代儿童文学
    三、我国当代儿童文学
  任务二  外国儿童文学的发展
    一、18世纪以前的外国儿童文学
    二、18世纪的外国儿童文学
    三、19世纪的外国儿童文学
    四、20世纪以来的外国儿童文学
项目三  儿歌
  任务一  儿歌概说
    一、儿歌的概念
    二、儿歌的发展概况
    三、儿歌的功能
  任务二  儿歌的特点
    一、内容浅显，单纯活泼
    二、篇幅短小，易记易诵
    三、音韵和谐，节奏鲜明
    四、趣味性强，娱乐性强
  任务三  儿歌的分类及其艺术形式
    一、儿歌的分类
    二、儿歌的传统艺术形式
  任务四  儿歌作品导读
  任务五  儿歌创作
    一、仿写阶段
    二、修改阶段
    三、创编阶段
项目四  儿童诗
  任务一  儿童诗概说
    一、儿童诗的概念
    二、儿童诗的特点

    三、儿童诗与儿歌的区别
  任务二  儿童诗的分类
    一、抒情诗
    二、叙事诗
    三、童话诗
    四、题画诗
    五、散文诗
    六、寓言诗
    七、科学诗
  任务三  儿童诗作品导读
  任务四  儿童诗的创作
    一、富于情感，写出童心童真
    二、简明精练，语言具体可感
    三、富于想象，构思巧妙新颖
    四、灵活运用，表现方法多样
项目五  童话
  任务一  童话概说
    一、童话的概念
    二、童话的起源
    三、童话的发展
  任务二  童话的特点和分类
    一、童话的特点
    二、童话的分类
  任务三  童话作品导读
  任务四  童话的创作
    一、处理好幻想与现实的关系
    二、展开儿童式的想象，进行自由幻想
    三、追求“奇”的幻想
    四、掌握童话入幻的方法
项目六  寓言
  任务一  寓言概说
    一、寓言的概念
    二、寓言的构成
    三、寓言的形成与发展
  任务二  寓言的特点
    一、寓意鲜明，富有哲理
    二、浅显生动，比喻形象
    三、篇幅短小，语言精练
  任务三  寓言的分类
    一、按照寓言的形象分类
    二、按照寓言的叙述对象分类
    三、按照寓言的体裁分类
  任务四  寓言作品导读
    一、我国寓言作品
    二、外国寓言作品
  任务五  寓言的改编
    一、选择作品，确定主题
    二、扩展情节，增添细节
    三、丰富形象，生动语言
项目七  儿童故事和儿童小说

  任务一  儿童故事
    一、儿童故事概说
    二、儿童故事的艺术特征
    三、儿童故事的分类
  任务二  儿童小说
    一、儿童小说的概念
    二、儿童小说的特点
    三、儿童小说与儿童故事的异同
  任务三  儿童故事和儿童小说作品选读
    一、儿童故事选读
    二、儿童小说选读
  任务四  儿童故事和儿童小说作品创编
    一、儿童故事的创编
    二、儿童小说的创作
项目八  儿童散文和儿童报告文学
  任务一  儿童散文
    一、什么是散文
    二、什么是儿童散文
    三、儿童散文的特征
    四、儿童散文的分类
    五、儿童散文的创作
  任务二  儿童报告文学
    一、什么是儿童报告文学
    二、儿童报告文学的特征
    三、儿童报告文学的创作要求
  任务三  儿童散文和儿童报告文学作品导读
    一、儿童散文作品
    二、儿童报告文学作品
项目九  儿童科学文艺
  任务一  儿童科学文艺的含义和特点
    一、儿童科学文艺的含义
    二、儿童科学文艺的特点
  任务二  儿童科学文艺的分类
    一、科学童话
    二、科学幻想小说
    三、科学诗
    四、科学相声
    五、科学小品
  任务三  儿童科学文艺作品导读
    一、科学童话导读
    二、科学小品导读
项目十  儿童戏剧文学与儿童影视文学
  任务一  儿童戏剧文学
    一、儿童戏剧文学的概念
    二、儿童戏剧文学的发展
    三、儿童戏剧的作用
    四、儿童戏剧文学的特点
    五、儿童戏剧的分类
  任务二  儿童影视文学
    一、儿童影视文学概述

    二、儿童影视文学的特征
    三、儿童影视的分类
  任务三  儿童戏剧、影视文学作品导读
    一、猫先生
    二、小熊拔牙
    三、“妙乎”回春
  任务四  儿童戏剧改编
    一、选择适合改编的作品
    二、对作品进行设计加工，使其符合舞台演出的需要
    三、按剧本格式正确书写
项目十一  图画书
  任务一  图画书的含义和发展
    一、图画书概念的界定
    二、阅读图画书的意义
    三、图画书的发展概况
  任务二  图画书的艺术特征及基本形式
    一、图画书的艺术特征
    二、图画书的基本形式
    三、图画书的构成
  任务三  图画书的创作和改编
    一、文字方面
    二、图画要求
    三、种类、形式等方面
  任务四  图画书作品选读
    一、我国图画书
    二、外国图画书
参考文献

内容大纲

作者介绍

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