- 文化与诗学(2024上38解读鲁迅文学与政治)
- - 作者：编者:王一川//赵勇|责编:阴奕璇
  - 出版社：中国文联
  - ISBN：9787519057886
  - 出版日期：2025/02/01
  - 页数：362
- 售价：26

内容大纲
    本辑以重点讨论作为思想者和生产者的鲁迅，以“解读鲁迅：文学与政治”为题，邀请到三篇质量很高的文章。林分份讨论北京时期鲁迅的“联合战线”的定位，杨俊杰辨认厦门时期鲁迅文学回忆中的政治想望，让我们更好地理解文学与政治在鲁迅及其文学那里的交织样态。张历君透过对鲁迅接受舍斯托夫和日本“不安的文学”过程的辨析，打开了理解《故事新编》中的“群众”和他们的“余兴”以及作品“油滑”书写问题的方法。细致的线索辨认、思想的风云激荡和深层内涵的把捉，总是让人大开眼界。鹿地亘文章的译介同样丰富我们对鲁迅的理解，意味深长。
    本辑还邀请到詹丹、李小龙、李煜晖和彭薇，从文学研究与教学研究相关联的方面，讨论“整本书”的读法与教法问题，他们的努力和成果让我们感到文学和文化研究真正与教育教学研究相融合、相促进的可能性和现实性。
    本辑继续邀请年轻学人勇力参加健康的书评事业，希望他们的努力，能够彰显这些著作的光彩及其褶皱，让学术能够更好地流传和精进。
作者介绍
目录
“解读鲁迅：文学与政治”专题
  主持人语
  《呐喊》的创生与“思想革命”的展开——兼论鲁迅在“联合战线”中的定位与策略
  作为回忆的文学与政治：读鲁迅《范爱农》
  不安书写与《故事新编》的形成：论鲁迅对舍斯托夫思想的接受
  竹内好的文学思想——围绕其“鲁迅论”
西方文学与文论
  儒莲《看钱奴》法译手稿与中西文学传统中的“吝啬鬼”
  诺斯替主义皈依下的诗学启程——哈罗德·布鲁姆中年危机探赜
  不在场事物的在场表象——对保罗·利科记忆现象学视域下的“再现”问题探究
  “审美教育”如何融入“社会批判”——以对伊格尔顿的接受为线索谈中国马克思主义文论的嬗变
东方文化与近世美学
  论儒门易学阐释的共同体
  “师训”与“文则”：宋濂的语录援用与文学传承
  高步瀛与近代国文转型——透视清末学部编小学国文教科书
  由心入文：朱光潜美学思想发端中的心学隐线——《无言之美》写作前史考察
  木刻秩序中的连环图画——谈1930年代木刻改造连环图画小说的经验
  人机协同想象中的生命叙事与东方心境——以日本科幻动画为例
笔谈：“整本书”的读法与教法
  主持人语
  《论语》整本书阅读中的古注、参证与阐释——以《论语》中的朋友观为例
  以写作实践促进《红楼梦》整本书阅读教学
  《朝花夕拾》整本书阅读的育人立意
  基于核心概念的《乡土中国》整本书阅读
书评
  从艺术作品到艺术评论：“艺术力”的实践性探索——评鲁明军《目光的诗学：感知—政治—时间》
  诗教与人道：一种阐释学的尝试——柯小刚《诗之为诗：〈诗经〉大义发微》意绪谈
  当代中国的栗子与钢针——《新解读：重思1942—1965年的文学、思想、历史》读后
编后记

内容大纲

作者介绍

目录

同类热销排行榜

推荐书目