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内容大纲
咏唱出诗篇，相和以达情。本书以元代和韵、分题分韵、追和、联句等唱和诗为研究对象，上溯先秦唱和诗演变之脉络，下厘元代唱和诗之繁盛；主要解决元代唱和诗的存录及特点、唱和诗创作形态与诗学观念、唱和诗之历史演进与诗史嬗变等文学史问题；揭橥诗歌唱和对提升元代文人诗学素养、建构元代多元诗学体系、促进多族文人互动交流的重要作用；推进了元代文人群体生活史、心灵史研究的深化与细化。 -
作者介绍
彭健，1992年生，贵州大方人，2024年毕业于上海大学文学院中国语言文学系，获文学博士学位。现为贵州工程应用技术学院人文学院讲师，贵州工程应用技术学院川滇黔中华优秀传统文化研究中心助理研究员，在《中国诗学》《中国诗歌研究》《人文论丛》《古代文学理论研究》《历史文献研究》等刊物发表论文多篇。 -
目录
引言
一 选题缘起及研究意义
二 相关问题阐释
三 相关成果举要
四 研究思路及方法
第一章 元前唱和诗的兴起和发展
第一节 先唐：唱和诗的萌芽与兴起
第二节 唐代：唱和诗的定型与兴盛
第三节 宋代：次韵唱和的盛行
第二章 元代唱和诗的演进
第一节 元前期：多源汇流与元代唱和诗的兴起
一 成吉思汗时期的诗歌唱和
二 北方入元金人的诗歌唱和
三 南方入元宋人的诗歌唱和
第二节 元中期：南北混一与馆阁唱和主流的形成
一 馆阁唱和主流形成的社会文化背景
二 馆阁诗人群体及其诗歌唱酬
第三节 元后期：多元竞胜与地方唱和的崛起
一 大都馆阁士人群的唱和
二 地方唱和的崛起
第三章 元代唱和诗的存录及特点：以唱和诗集为中心
第一节 元代唱和诗的存录及特点
一 元代唱和诗繁盛的表现：唱和诗集数量多
二 元代唱和诗的新品格
第二节 元代唱和诗集考
一 元前期唱和诗集
二 元中期唱和诗集
三 元后期唱和诗集
第四章 元代唱和诗的创作形态
第一节 元代分题分韵诗的创作机制及其诗学观念
一 分赋传统与元人的分题分韵观念
二 分题分韵的创作规模与规则约束
三 “题”“韵”选择的要素
四 题韵的来源与元人诗歌崇尚
第二节 诗歌追和与元人诗学崇尚
一 元人追和诗创作与追和崇尚
二 元人追和诗的创作动机
三 元代追和诗的诗学史意义
第三节 和韵、联句、同题等主要创作方式
一 和韵
二 联句
三 同题
第五章 元代唱和诗的文化意蕴——以元代科举视域下的文人唱和诗为例
第一节 试官的锁院及唱和
一 试官锁院概况
二 锁院唱和诗
第二节 科考进程中的其他唱酬
一 送人赴举酬唱
二 祝贺及第唱和
三 落第唱和诗
第三节 延伸的科举活动：同年唱和与文人的科举模拟唱酬
一 科举同年唱和
二 文人的科举模拟唱酬
结语
附录 元代诗人唱和活动年表
参考文献
后记
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