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教师口语训练(第2版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:臧晓娟//崔玉萍|责编:李慧智出版社：北京理工大学
教师口语是师范教育类各专业学生的必修课程，旨在培养提升学生的职业口语表达技能。本课程的实践性较为突出，教学中应在教师口语基本理论的指导下，加强学生口语运用技能的实训与指导。教材的编写应注重突出教师口语课实践性强的特点，为课程教学提供具有实用性的载体。本教材是以“以能力为本位项目化课程改革”的教学实践为先导产生的，它结合师范生未来岗位能力的需求，突出理论指导下的实践技能教学，形成了以项目为载体、任务为驱动、理论为指导的“ 模块、项目、任务、训练” 的教材结构体系。
售价：36.00

教师口语训练教程(融合型新形态教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:郑晓春|责编:张彦珺出版社：复旦大学
本书为教师口语课程教材，分为导语“普通话与教师职业口语”，以及“ 四海同音——国家普通话水平等级测试”“声声传情 ——诵读讲演的基础及技巧”“点石成金——教师课堂教学口语”“谆谆教诲— —教师教育口语”“脱颖而出——教师资格证与面试口语”5个模块，从国家普通话水平等级测试、教师资格证考试、教师岗位求职应聘、日常教学与教育工作中提炼出17个训练项目、25个具体任务，系统、全面地培养学生说标准普通话，熟练掌握运用口语表达的技能，从而帮助师范专业的学生、相关专业有志于从事教育工作的学生顺利通过相关考试、面试，实现教师梦，胜任岗位工作。
售价：23.20

普通话与教师口语艺术训练手册
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:姜岚出版社：商务印书馆
本书是为《普通话与教师口语表达艺术（第二版）》（2018年出版）配套编写的练习册。《普通话与教师口语表达艺术（第二版）》是为高等院校师范生编写的教师口语课程教材。上篇系统介绍了普通话语音知识，包括语音性质、声母、韵母、声调、音节、音变等，同时介绍了普通话水平测试的相关内容及应试技巧。下篇主要介绍教师口语的含义、特点、分类以及节奏、声音、体态语等表达要素，系统讲述了课堂教学口语、课外教育口语与其他教师常用口语的相关知识，同时简要介绍了教师口语的艺术风格及常见失误。这本《训练手册》是辅助课本的练习。
售价：18.00

训诂浅谈(精)/语文教师小丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：陆宗达|责编:李节出版社：商务印书馆
丛书项：语文教师小丛书
《训诂浅谈》是陆宗达写于20世纪60年代的一本普及训诂学知识的小书，曾收入吴晗主编的“语文小丛书”。该书作为训诂学的普及读物，联系实际，由浅入深，通俗易懂，深受读者欢迎。《训诂浅谈》把训诂学的内容与方法归纳为5个方面，即解释词义、解释文意、分析句读、说明修辞手段、阐述语法。本书以大量的例证和通俗的讲解，介绍了有关训诂学的基本内容和方法，以及怎样学习和运用训诂学的途径，是一本知识性和实用性相结合的训诂学入门读物。
售价：19.60

教师口语训练教程(基于标准的教师教育新教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:张洁出版社：华东师大
面对面的口语表达是一个音、态、义紧密结合的动态过程，教师口语也不例外。张洁主编的《教师口语训练教程（基于标准的教师教育新教材）》以语音篇、语态篇和语义篇架构全书，呈现出一种全新的结构方式，有机地整合了传统教程中普通话训练、一般交际口语训练和教师职业口语训练三部分内容，巧妙地打通了一般交际口语与教师职业口语之间的隔阂，有效地突显了教师职业口语训练的地位。全书力求通过训练，让教师在语音上做到持久响亮、字正腔圆、抑扬顿挫；语态上做到精神饱满、大方得体、亲切自然；语义上做到清晰流畅、准确到位、形象生动，最终达成让教师的口语表达极具感染力的效果。
售价：13.60

教师口语训练教程(第2版基于标准的教师教育新教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:张洁|责编:陈文帆出版社：华东师大
本教材主要针对小学教师职业口语的提高，从理论的阐释到练习材料的选择，充分考虑初等教育专业学生的学习目标及在职小学教师的职业特点，结合小学的教育、教学实际，突出小学教师职业口语的针对性。在基础理论和基本知识的传授方面，坚持以应用语言学、教育学、心理学、课程论等理论为基础，广泛吸收国内外相关学科的前沿性研究成果，力求在教育理念、教材内容上做到科学规范。本教材打破固有的教师口语教材结构，紧扣口语表达的特性——语音、语态、语义三位一体，以语音篇、语态篇、语义篇三部分组成一种全新的结构。在语言应用理论和教育理论指导下，形成一个融知识和训练于一体的教材体系。为突出技能课的实践性，在理论的阐述中倾向于简明扼要，以求能更好地指导各项教师口语技能的训练，其中，特别重视案例教学的引入。根据“教师口语”课程的性质、任务和特点、内容，本教材构建了以应用语言学、交际学的有关知识为基础，以教育理论、方法论等有关理论为依据的知识体系，设计了由理论说明、训练目的、训练内容、训练方法、训练材料和单项检测、综合检测等构成的，理论与实践相结合的训练体系。
售价：16.80

幼儿教师口语训练(高等院校学前教育专业教学用书)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：李广兴//赵建磊|责编:张瑞娟出版社：西安交大
在尊重当前课程体系建设的整体规划要求下，作者立足前辈们的研究基础，结合自己近五年教学经验，对本教材内容进行思考设计并加以梳理总结，削弱理论内容比例，增加口语训练实践教学比重，尤其重视口语技巧训练、幼儿教师教育教学口语训练和教师技能口语训练。本教材主要有以下特点： (1)体例设计项目化。将全书分为四个项目，十二个任务，尤其突出幼儿教师教育教学口语训练、幼儿教师技能口语训练两个专业口语项目训练，与其他教材相比，项目涵盖更加广泛全面。 (2)任务设定实践化。强调幼儿教师专业教育教学口语、交谈语言、态势语的训练，强调儿歌、故事和童话剧的口语表演任务训练，任务的设定更加贴近幼儿教师未来的实践工作，任务的训练更有针对性和可操作性。 (3)案例采选优质化。案例均来自于近三年幼儿园一线工作的素材，还有儿童文学课堂在校学生创编改编的优秀故事和童话剧剧本资源，案例经过精挑细选，内容新颖，形式也更多元化，针对案例的分析对指导学生训练口语更有效。本教材进行了项目化的课程设计：项目一幼儿教师口语技巧训练，包括语音运用技巧训练、口语修辞训练和科学发声训练。项目二幼儿教师教育教学口语训练，包括幼儿教师教学口语训练、幼儿教师态势语言训练和幼儿教师交谈语言训练。项目三幼儿教师技能口语训练，包括口语表达儿童化训练、儿歌表演训练、幼儿故事讲述与表演训练和童话剧表演训练。项目四普通话水平测试及应试指导，包括普通话基础知识训练和普通话水平测试指导训练。本教材适用于各高等学校学前教育专业学生，也可以作为一线幼儿教师提高职业语言能力的读物，还可以作为学前教育爱好者、相关工作人员的专业拓展学习材料。教材内容有一定理论高度，更具有实践应用的性能。
售价：18.00

普通话与教师口语训练(应用型本科中文专业规划教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:苗春华//孙琪//高廉平|责编:张燕妮出版社：西南大学
本书分为上下两编。上编为普通话基础训练，为提高学生普通话水平，顺利通过“普通话水平等级测试”而设计，主要介绍语音发声基础，进行基础发声技能训练，并重点针对普通话难点音进行发音技巧训练。下编围绕教师口语表达，训练朗诵技能，演讲技能，辩论技能和教学口语表达技能编写。在体例上，每一章节都设计了章目要览、相关知识、重点提示、思考练习和拓展延伸。教材内容突出实践训练，重点向学生介绍训练方法和技巧，提供了大量实用的训练材料和典型的案例，便于读者学习。本书适合参加 “普通话水平等级测试”的学生以及指导教师使用。
售价：19.60

普通话与教师口语训练(高等学校通识课程系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:吕建国//赵欣欣//李岚瑾|责编:孟庆晓//潘慧凡出版社：中国人民大学
“普通话与教师口语训练 ”是高等师范院校的通识课程，配套教材《普通话与教师口语洲练》由嘉应学院吕建国教授等主编，面向的读者群体主要为高等师范院校本专科学生。该教材主要阐述普通话与诵读训练、教师口语训练两个方面的内容，以教师口语能力发展的内在规律为基础，以培养技能为目标，以实训为手段，以提高教师口语表达水平为宗旨，深入浅出地介绍了教师口语的理论知识，并配以丰富的训练材料，可迅速提升师范生的口语表达能力，以帮助他们胜任未来教师的工作。在此基础上，该教材还增加了朗诵资料等内容，以更好地给读者提供练习语料。
售价：19.20

理念与实训(江西师范大学中文创意写作教学案例集)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:王磊光//雷雯|责编:姚小云出版社：宁夏人民
本书共分为理念篇和实训篇两篇。“理念篇”收录的是江西师范大学创意写作学科发展顾问及写作教研室全体教师的学科研究论文，展现了江西师范大学创意写作学科建设的基本思想；“实训篇”收录的是江西师范大学创意写作方向的本科生和研究生的创作成果精选，展现了创意写作教学成效的基本面貌。
售价：27.20

国际中文教师证书<初级>考试模拟试题集(国际中文教师证书考试培训指定用书)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:李鹤鸣//张艳华|责编:宋立文出版社：北京大学
《国际中文教师证书》考试由教育部中外语言交流合作中心主办，主要面向全球范围内从事或有意愿从事中文作为第二语言教学的相关人士，考查考生是否具备国际中文教师的专业能力。《国际中文教师证书（初级）》考试重点考查考生是否具备《国际中文教师专业能力标准》规定的初级教师在专业理念、专业知识、专业技能、专业实践和专业发展等方面的能力，是否能够成为一名合格的国际中文教师。本书是为参加考试的考生编写的一本应试辅导用书，全书包括6套模拟试题，并附有精要题解和简明示范。
售价：19.60

幼儿教师口语训练教程(第2版学前教育专业新标准十三五系列规划教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:陈雪芸//许晓晖//刘晓红出版社：北京师大
幼儿教师口语长期以来是学前教育专业学生必修的专业技能课之一，是一门理论与实践相结合，用理论指导实践，以训练为主的课程。教师口语是幼儿教师必备的专业技能之一，直接关系到教育教学活动的质量，所以幼儿教师口语训练是幼儿教师职前教育的主干内容，也是职后教育的重要项目。陈雪芸、许晓晖、刘晓红主编的《幼儿教师口语训练教程(第2版学前教育专业新标准十三五系列规划教材)》针对幼儿教师口语训练的目标，结合幼儿教师专业发展需要进行编写，力求准确体现《教师教育课程标准(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》和《教师口语课程标准》的精神和要求，坚持科学性与实用性相结合、全面训练与突出重点相结合、理论与实践相结合、训练与评价相结合的原则，建立以训练幼儿教师职业口语运用能力为主线的编写体系。
售价：19.20

幼儿园教师口语与礼仪实训教程(实践技能课程系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:刘妍|责编:周志国//戴谨宇出版社：黑龙江大学
本实训教程是在绥化学院应用型人才培养目标指引下编写的，旨在培养卓越的幼儿园教师，从满足卓越幼儿园教师职业发展需求的角度出发，探索一套系统且有针对性的方法和途径，以提升幼师生的职业口语素养。本实训教程着重强化职业能力的提升训练环节，具体包括：推广标准、流利的普通话，培养幼师生的口语表达示范性；创设真实的交际情境，培养幼师生口语表达的针对性；突出职业口语训练，培养幼师生口语表达的艺术性。教程内容紧密结合幼儿园教师日常工作中的口语能力和礼仪要求进行编排，共分为上下两编。上编专注于幼儿园教师口语，涵盖以下内容：幼儿园教师口语基础训练、幼儿园教师教学口语训练、幼儿园教师教育口语训练、幼儿园教师交际口语训练。下编则聚焦于幼儿园教师礼仪，包括幼儿园教师个人形象礼仪和幼儿园教师工作礼仪等内容。教程的编写紧密围绕幼儿园教师在岗实际需求及学前教育专业学生的实习实训需求，具有极高的实用性和可操作性。
售价：15.60

幼儿教师口语技能实训(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:周梅香//王燕燕|责编:张彦珺出版社：复旦大学
本书为幼儿教师口语技能实训课程教材，分为绪论和“普通话训练”“幼儿教师基础口语训练”“幼儿教师教育教学口语训练”三个模块，从幼儿教师岗位工作口语素质要求和典型工作任务中提取9个项目、34个具体任务，系统、全面地培养幼师生说标准普通话，熟练掌握朗读、朗诵、幼儿故事讲述等技能，从而帮助幼师生养成良好的口语表达能力和丰厚的职业语言素养，成为具有中国情怀、仁爱之心的高素质托幼保教人才，实现专业成长。
售价：23.20

幼儿教师口语训练(第2版微课版学前教育专业系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:李莉//郑晓瀛|责编:刘雪出版社：华东师大
本教材共设五个项目二十一个任务，分为普通话语音知识与训练、普通话水平测试训练、一般口语表达技能、职业口语表达技能和职业拓展口语技能五个项目，对幼儿教师口语学习所涉及的基础知识和基本技能进行了全面、系统的指导，并辅以相应的训练材料。每个任务除了阐述主要的知识点，帮助学生建立系统的知识体系外，均包含以下栏目：任务目标：从知识、能力、素质方面明确训练目标，利于学生增强训练的计划性，优化学习策略。案例引路：通过与知识或技能相关的实际案例引入，让学生更好地了解该任务的实际应用情况，引起学生的好奇心和兴趣，从而激发学习的积极性。知识链接：提供与该任务相关的其他资源或拓展阅读材料，引导学生探索更广阔的知识领域。自我检测：帮助学生及时了解自己对知识和技能的掌握情况，发现存在的问题和不足，进而进行有针对性的练习，提高训练效果。本教材可作为学前教育专业三年制高专、五年制高专学生的教师口语训练教材，也可作为在职幼儿教师继续教育培训教材。
售价：19.92

幼儿教师语言训练--幼儿文艺作品吟诵及表演(五年制高等职业教育幼儿教育专业教学配套用书)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:陈丹辉出版社：高等教育
售价：5.52

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