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温州大学办学九十周年口述史录(精)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:温州大学档案馆//温州大学口述历史研究所|责编:王玉敏出版社：社科文献
温州大学对整个温州，乃至浙南的教育起到了非常重要的作用，它不仅是基础教育的母机，还是高等教育的母机。在基础教育方面，全市72%的名校长和53% 的特级教师都出自温州大学。在高等教育方面，温州大学在多年的办学过程中孕育了三所本科高校：与美国肯恩大学合作创办的温州肯恩大学；利用社会资源创办的温州商学院；利用良好的办学机制创办的温州大学瓯江学院（2021年成功转设为温州理工学院）。作为一所综合性大学，温州大学也培养了大量教育界的骨干，温州11所高校里的班子，特别是校长或书记，相当一部分是温州大学培养的，这对整个地方教育起到非常重要的作用。本书通过口述历史的方式，温州大学组织采访了26 位见证温大发展的领导、教师与学生代表，回眸一件件温大历史上与时俱进、跨越发展的重要事件，回首一代代温大人栉风沐雨、接力奋斗的宏伟征程。
售价：79.20

行思录--吴岱峰中学地理教育三十年
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吴岱峰出版社：安徽师大
《行思录－－吴岱峰中学地理教育三十年》是作者吴岱峰近30年来地理教学实践的经验总结和研究成果的结晶。全书共分为四篇：“地理教育观念”篇，主要论述地理学科能力、地理学科核心素养、地理有效教学、地理创新教育及地理课程实施等内容；“地理教学研究”篇，主要阐发作者对地理教材编写、地理教材分析、地理教学策略、地理教学评价、地理教学课例、地理科技教育的认识；“地理高考研究”篇，是作者对近年高考试卷（全国卷、安徽卷）的研究成果，包括试题研究与教学启示、基于标准的教育考试命题、高中地理备考教学建议和实施方略等内容； “地理教师素质与专业发展”篇，主要阐述作者对课堂与生活的关系、教师专业发展的看法和建议。本书将地理教学的理论与实践相结合，展示了一位地理教师的成长历程和教育之道，对推进地理教学和教师的专业发展具有启发和借鉴意义，适合中学地理教师和相关人员阅读。
售价：15.92

四十有惑(人文教育回想录)(精)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：子张|责编:王荣鑫出版社：浙江大学
本书作者1981年参加工作，投身人文教育，到 2021年退休，整整四十年。作者在临近退休时，对自己的职业生涯进行回顾，记述交往的教师、学生，回顾教育机制、教育理念的变迁，同时进行一些人文教育理论性的思考。本书作者从20 世纪80年代进入泰安师专， 21世纪初调入浙江工业大学，一直从教于人文教育一线，以其亲身经历，见证了改革开放以来我国高校人文教育的发展状况，具有一定的史料价值。书中记录了作者与同事、学生的交往，不仅从细节上呈现了人文教育的基本面貌，读来也充满了脉脉温情，极具可读性。
售价：35.20

春风桃李四十年--上海大学社会学系40年回忆录(1980-2020)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:沈艺//张文宏|责编:石伟丽//盛国誉出版社：上海大学
上海大学社会学系成立于1980年，从建系至今，已经走过了四十年的岁月。在这四十年岁月中，上百位老师在讲台上闪耀着智慧的曙光，挥洒着辛勤的汗水，引导着数以千计的学生走入社会学的殿堂，领略了社会学的魅力，成为了具有社会学思辨能力的栋梁之才。社会学系让各位老师和院友相聚于次，同时他们也为社会学系40年的发展历程增添了更加绚丽多彩的颜色。本书主要收录上海大学社会学系教师、学生撰写的回忆文章。
售价：23.20

守着窗儿(二十年教与学随想录)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：管丽|责编:李占伟//刘贝贝出版社：东北师大
丛书项：名师名校名校长书系
“不要做教书匠，要做教育家”，教师的专业能力如何成长，教学反思是一条被提倡了多年的路。经过反思，教育生活才更有意义；经过反思，教师就能在教育教学中找到自我。这本书集结了作者20年三分之一的教学反思，内容包括教材、学生、教师、家长、教学评价、教学方法、教学设计、培训学习、教育等等方面，涉及面较广，既有理解性的，也有批评性的，还有少量技术性的——为每个学生的发展着想，不错过每一个教育的契机，在没有问题的地方发现问题，钻研教材、倾听学生……这是“从实践到理论”的归纳之路。教学是一门遗憾的艺术，教育是一个不可逆转的过程，都需要我们用敬畏之情待之，反思可见微知著。
售价：18.00

诗意语文课谱(王崧舟十年经典课堂实录与品悟)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：王崧舟//林志芳出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书为全国著名特级教师王崧舟老师十年经典课堂精选本，汇总了王老师十年来不同阶段的经典课堂和精彩品悟，全书按时间顺序和课堂内容进行归类分辑。本书不仅呈现了全国著名特级教师王崧舟老师 2001—2010年的代表课品教学实录，还将其还原在语文课程改革的大背景中，或阐明宗旨、或标举立场、或贯通史迹、或直指鹄的，从史学观和本体论的视野梳理王崧舟老师语文教育思想的轨迹，并以发展的眼光体察其中的每一次超越。本书适合做语文教师的培训教材，亦是有效提升语文教师专业素养的个人读物。
售价：19.92

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