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个搜索结果
悦探悦思悦成长(幼儿园快乐主题探究游戏案例)/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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教育总论
作者：
编者:黄建荣|责编:吴永静
出版社：
现代出版社
丛书项：
名师名校名校长书系
本书收集了一线的优秀 游戏案例，详细分析游戏背 景，详实记录幼儿的游戏过 程，每次活动还附有教师的 活动反思。希望读者通过学 习，能够树立正确的教育观 、儿童观、游戏观，学习借 鉴主题探究游戏的组织策略 和方法，全面提升教师的综 合素养，促进幼儿的全面发 展。
售价：
27.20
小学英语探索教学/福州名师工作室文丛/梦山书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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教育总论
作者：
编者:陈育平
出版社：
福建教育
丛书项：
梦山书系
陈育平主编的《小学英语探索教学/福州名师工 作室文丛/梦山书系》由特级教师、福州市名师陈育平 结合自身和其工作室成员的思考与教学实践，将团队 成员精彩的课例和教学研究成果精选而成。书中内容 丰富，集优秀教师的经验与思考、教学与教研于一体 ，将给一线英语教师带来智慧的启迪与工作的指导。
售价：
13.60
教学中学生实践体验的探索/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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教育总论
作者：
刘秋梅|责编:田静华
出版社：
现代出版社
丛书项：
名师名校名校长书系
本书基于陶行知的”做中 学，学中做”理论，记录了 学生实践体验的真实探索。 全书强调实践能力是通过学 生自主地运用多种多样的方 式和方法，尝试性地解决问 题来获得发展的；聚焦教师 组织学生开展主题活动时， 要真正做到以学生为中心， 鼓励学生从自身成长需要出 发，主动参与并亲身经历实 践过程，体验并践行价值信 念。本书内容丰富，涵盖较 前沿的理论策略研究、一线 扎实的教学实践研究、教学 中关于瓶颈问题的课题研究 、深刻的教育感悟等，体现 了对学生实践体验的深度思 考。
售价：
23.20
幸福地播种(优秀教师的耕耘之路)/北京好教育系列/中国学校教育探索丛书
所属分类：
文教体育
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教 育
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教育总论
作者：
编者:马万成|责编:齐琳
出版社：
北京师大
丛书项：
中国学校教育探索丛书
本书以北京师范大学举 办的庆祝第三十个教师节 大会上提出的“有理想信念 、有道德情操、有扎实知 识、有仁爱之心”的四有好 老师为引领（也作为本书 的理论暗线），以教师成 长经验与教育故事为主题 ，阐述民族小学教师的教 育情怀。本书重在梳理民 族小学在教师自我修身以 及在立德树人方面所做的 探索与教育智慧，展现出 民小人的教育情怀与追求 。
售价：
22.40
教师学习与专业发展(关键问题研究与多元实践探索)/大夏书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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教育总论
作者：
编者:何劲松|责编:任红瑚
出版社：
华东师大
丛书项：
大夏书系
《教师学习与专业发展( 关键问题研究与多元实践探 索)》是北京教育学院首届“ 教师学习与专业发展”国际 研讨会的论文集，全书从教 师学习规律与实践转化、教 师学习影响因素与实践应对 、教师学习方式变革与实践 创新、教师学习管理与实践 改进等四个方面，聚焦教师 学习与专业发展，深入探讨 教师学习的理论与实践问题 ，教师学习的规律，教师学 习的发生、变化过程等，为 今后的研究和思考起到了方 向指引的作用。
售价：
27.92
推开基础教育的另一扇门--一所全国示范性县级教师培训机构的实践探索/梦山书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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教育总论
作者：
黄侨明
出版社：
福建教育
丛书项：
梦山书系
售价：
15.92
微而精彩家园同行(基于微课在家园共育中的探索)/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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教育总论
作者：
编者:宋小群//梁华凤|责编:张璐
出版社：
现代
丛书项：
名师名校名校长书系
微课是以教学视频为主 要载体，针对某个学科知识 点（如重点、难点、疑点等 ）或教学环节（如学习活动 、主题、实验、任务等）而 精心设计和开发的一种短小 精悍的、支持多种学习方式 的微型课程资源。本书通过 《微课在家园共育中的实践 研究》的课题研究，立足于 园本家园共育的基础上，以 微课为载体，从新兴教育方 式与传统模式结合、微方式 提升家园共育成效、微课在 家园共育中的实践研究成果 三大板块，深入浅出地总结 了微课在家园共育中的探索 、实践与管理的研究成果。 为有志于研究信息技术在幼 儿园课程中的应用提供一种 可借鉴的研究实践模式。
售价：
23.20
为改变为幸福--成果导向下的县域国培教育的探索与实践/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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教育总论
作者：
编者:贺国惠|责编:姜军
出版社：
现代出版社
丛书项：
名师名校名校长书系
本书立足于县域国培的 研究与应用。作者充分利用 国培积蓄的力量和国培规范 的培训模式，做乡村教育可 用、好用的培训，旨在全面 改善校本研修生态，全面增 强培训实效。首先，聚焦教 师发展问题，以问题为导向 ，引出研修主题和研修课题 的内容，科学规划教师培训 ；其次，从“平台融合”“团 队融合”“技术融合”三个方 面介绍培训方案，通过具体 的案例让读者更清楚地理解 国培的重要；最后，集结多 个教师的教育心得体会，进 一步展现县域国培的成果。
售价：
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