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信息时代信息素养/普通高中信息技术教学指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育计算机作者：编者:熊璋//李锋出版社：人民教育
丛书项：普通高中信息技术教学指导丛书
《信息时代·信息素养》一书在移动通信、大数据、人工智能发展的大背景下，从信息时代的生存需求、信息素养内涵发展、信息素养教育紧迫性三方面分析了新时代加强我国公民信息素养教育的社会环境、学习内容和实施路径。本书共有3章。第1章，采用案例的方式分析信息时代网络拓展了人们的生存时间，大数据成为社会发展的又一重要资源，智慧社会对社会公民的核心能力提出了新的要求。第2章，通过发展的视角说明信息技术的进步赋予了信息素养新的内涵，信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任已成为信息社会公民应该具备的基本素养。第3章，依据课程特征强调学校应作为学生信息素养教育的主渠道，要依据国家课程标准有计划、有组织地做好中小学信息技术课程的规划与实施，把信息素养教育扎扎实实地落实到课堂教学中。
售价：8.72

信息素养特征与分级/普通高中信息技术教学指导丛书
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:熊璋//朱莎|责编:黄应会出版社：人民教育
丛书项：普通高中信息技术教学指导丛书
《信息素养·特征与分级》首先阐述信息素养的内涵与外延表现，然后分别解读信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心素养的内涵，并结合案例分析其特征表现与水平划分。
售价：8.72

信息素养信息社会责任/普通高中信息技术教学指导丛书
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:熊璋//欧阳元新出版社：人民教育
丛书项：普通高中信息技术教学指导丛书
本书第1章重点论述“信息社会责任”的内涵和育人价值。“信息社会责任”的内涵并非一成不变。在当前阶段，普通高中“信息社会责任”的教与学需要强调自觉遵守信息相关法律、尊重信息相关道德伦理，杜绝有意或无意利用信息或信息工具危害国家、社会和他人的行为。希望教师帮助学生建立面对信息社会的从容感，提升他们作为信息社会公民的幸福感，激发他们主动应对全新挑战的危机感，启迪他们成为未来信息社会建设者的使命感。本书第2章从“怎么教”入手，对“信息社会责任”中包含的伦理属性进行了分析。建议教师围绕教学目标，以案例作为课堂讨论和辩论的主线，形成超越“说教”的课堂教学组织，帮助学生了解如何辨析信息社会责任问题，以及如何辩证认识两难困境，从课堂到社会，传递正能量。本书第3章希望能够通过网络实名制和共享单车两个案例告诉学生，在面对新技术带来的新问题时应如何抉择。只有变换思考问题的角度，透过现象看本质，才能作出全面判断，而“扬善避恶”则是抉择需要满足的首要条件。此外，如何更好地发挥新技术的作用，提出新思路、打造新方法，以进一步提升社会服务水平和人民生活水平，同样是践行信息社会责任中需要关注的重点。
售价：8.72

通信原理学习指导(新工科建设电子信息类系列教材)
所属分类：电子电脑>>电工无线电自动化>>无线电电子.电讯作者：编者:于秀兰//雷维嘉|责编:赵玉山出版社：电子工业
本书是学习通信原理与信息理论的教学辅导用书，以张祖凡老师等编著的《通信原理》和于秀兰老师等编著的《信息论基础》教材为主要参考书，同时参考了其他相关教材。全书涵盖了“ 通信原理”和“信息论与编码 ”两门课程的教学重点，分2 部分：第1部分为习题解答，共9章，包括绪论、信号与噪声分析、模拟调制系统、模拟信号的数字化、数字信号的基带传输、数字信号的频带传输、扩频调制与多载波调制、信息论基础和信道编码；第2部分给出了6套模拟试题及其参考答案。本书旨在为本科生和硕士研究生的课程学习和考研复习提供指导和帮助，还可以作为相关专业老师的教学参考书。
售价：18.00

信息系统与社会课程设计/普通高中信息技术教学指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育计算机作者：编者:熊璋//邵红祥|责编:黄应会出版社：人民教育
丛书项：普通高中信息技术教学指导丛书
本书共4章。第1章主要解决了“信息素养如何落实到本模块教学中”的问题。在理解信息素养内涵的基础上，结合信息系统与信息社会的基本概念、基础知识与基本技能，围绕对信息系统的理解和应用，以及信息社会问题解决，将学科核心素养”“信息意识 ”“计算思维”“数字化学习与创新”“信息社会责任”进行相应落实，从而提升学生的信息素养。第2章主要梳理了本模块中的学科核心概念。依据课程标准提出的“基于大概念的主题单元学习”新策略，梳理出本模块中的学科核心概念，力求使课程内容结构化和情境化，从而更有利于主题单元学习的开展，促进学科核心素养的落实。第3章主要提炼了本模块中的学科逻辑。课程标准强调学科思想与方法的渗透，因此，需要提炼出能够反映学科思想和方法的思维规律，关注学科知识的内在关联，让学生在学习知识与技能的过程中，关键能力和必备品格得到培养，从而逐步提升学生的信息素养。第4章主要介绍了教学设计的过程与方法。学习方式的变革是让核心素养落地的重要途径，关注能力的核心素养对传统教学方式提出了新的挑战，教师需要围绕学科核心概念和学科逻辑，从大单元的视角系统规划教学，以更多参与式、合作式、探究式的方式组织教学，在无形中实现核心素养的内化。
售价：8.72

通信原理学习指导及习题解答(高等院校通信与信息专业系列教材)
所属分类：电子电脑>>电工无线电自动化>>无线电电子.电讯作者：编者:高媛媛//沈忠良//魏以民//沈越泓//程群|责编:李馨馨出版社：机械工业
本书作为普通高等院校“ 十一五”国家级规划教材《通信原理第2版》(书号为 978—7—111—24059—4)一书的配套参考书，内容包括 “通信原理”课程的基本要求、内容提要、典型例题分析和书后习题解答。为满足读者学习“通信原理”课程的需要，本书每章首先列出需要了解和掌握的内容要求，并对本章重点内容进行了梳理、总结和归纳，以填空、简答、综合题等方式提供了从基本概念到综合应用的精选范例。本书可作为高等院校有关专业通信原理课程的学习指导用书，也可作为报考相关专业硕士研究生的复习备考资料。
售价：19.60

大学计算机信息素养实验指导(普通高等教育十三五规划教材)
所属分类：电子电脑>>计算机技术>>计算机原理与基础作者：编者:卢山出版社：中国水利水电
卢山主编的《大学计算机信息素养实验指导（普通高等教育十三五规划教材）》以实践性和实用性为编写原则，将计算机软件基础操作分解成不同的任务，重点提高学生的动手能力和应用能力。全书各章节通过与理论教材的各章节知识点相对照，将理论内容转换为实际操作，并给出了具体的实验操作步骤，方便教师指导学生学习的同时，学生也可通过阅读进行自学。本书既可作为大学计算机信息素养的配套实践教材，也可作为各类高等学校非计算机专业计算机应用课程的配套实验教程或者自学及相关考试参考书。
售价：8.00

C\C++程序设计学习指导(普通高等教育电子信息类十三五课改规划教材)
所属分类：电子电脑>>计算机技术>>程序与语言作者：编者:王永玉出版社：西安电子科大
本书是《C/C++程序设计》的配套教材，主要讲述了C/C++程序设计程序设计的基本原理和基本思想方法，在C语言的基础上扩充了C++的运算符重载、函数重载、类和对象的封装性内容，使读者具备面向对象程序设计的能力。全书分为习题解析部分和实验部分。其中，习题解析部分包括主教材中的9章习题解析，以及每章精选的各类计算机水平测试进阶的习题和解析。实验部分主要包括C/C++程序设计程序调试初步、认识数据类型、使用运算符与表达式进行计算、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组及其应用、函数及其应用、指针及其应用、结构体和共用体及其应用、文件操作和C编译预处理共计 12个实验，分析讲解了程序的调试过程和方法。本书适合作为普通高等院校、高职高专、各类成人教育院校程序设计基础课程的辅助教材，也可作为编程人员和参加计算机考试（C/C++程序设计模块）人员的参考书。
售价：20.80

C\C++程序设计学习指导(普通高等教育电子信息类十三五课改规划教材)
所属分类：电子电脑>>计算机技术>>程序与语言作者：编者:王永玉出版社：西安电子科大
本书是《C/C++程序设计》的配套教材，主要讲述了C/C++程序设计程序设计的基本原理和基本思想方法，在C语言的基础上扩充了C++的运算符重载、函数重载、类和对象的封装性内容，使读者具备面向对象程序设计的能力。全书分为习题解析部分和实验部分。其中，习题解析部分包括主教材中的9章习题解析，以及每章精选的各类计算机水平测试进阶的习题和解析。实验部分主要包括C/C++程序设计程序调试初步、认识数据类型、使用运算符与表达式进行计算、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组及其应用、函数及其应用、指针及其应用、结构体和共用体及其应用、文件操作和C编译预处理共计 12个实验，分析讲解了程序的调试过程和方法。本书适合作为普通高等院校、高职高专、各类成人教育院校程序设计基础课程的辅助教材，也可作为编程人员和参加计算机考试（C/C++程序设计模块）人员的参考书。
售价：20.80

大学信息技术--实验指导与习题(普通高等教育计算机类专业十四五系列教材)
所属分类：电子电脑>>计算机技术>>计算机原理与基础作者：编者:闵亮|责编:郭鹏飞出版社：西安交大
本书旨在培养学生信息技术与信息素养，课程内容覆盖信息技术、信息素养、信息安全与计算机病毒、计算思维、计算机硬件、计算机软件、计算机网络、多媒体技术及Office 常用程序等内容，本课程将帮助学生了解基本信息技术与计算机软硬件相关知识，掌握常见网络应用、多媒体应用以及Office应用的能力。此外，本课程还将介绍信息安全和数据隐私保护等相关知识，帮助学生建立正确的信息技术伦理观念。通过本课程的学习，培养学生的信息技术基础能力和计算机应用技术实践能力，为未来的后续学习与职业发展打下坚实的基础。此外，信息技术的快速发展和广泛应用，也为学生提供了广阔的就业机会和发展空间。
售价：12.80

无线通信技术(物联网实践系列教材华为信息与网络技术学院指定教材)
所属分类：电子电脑>>电工无线电自动化>>无线电电子.电讯作者：编者:俞菲//王雷|责编:郭雯出版社：人民邮电
本书介绍了第五代移动通信系统中物理层及网络层的新技术，以及在物联网产业中无线通信技术的应用。本书共10章，包括无线通信基础、移动通信系统的发展与应用、信道编码技术、调制与接入技术、毫米波通信系统、中继技术与异构网络、大规模天线技术、5G网络新技术与新架构、5G网络中的安全问题和无线通信技术与物联网。本书适合作为高校物联网、计算机及相关专业的教材，也适合从事物联网、无线通信技术相关工作的人员自学参考使用。
售价：15.92

电工与电子技术学习指导(电子信息类普通高等教育应用型系列教材)
所属分类：电子电脑>>电工无线电自动化>>电工技术作者：编者:李继凯|责编:孙露露//张瑞涛出版社：科学
李继凯主编的《电工与电子技术学习指导（普通高等教育电气信息类应用型规划教材）》是为配合《电工与电子技术》（李继凯主编，科学出版社出版）的使用而编写的学习指导书，书中除了给出与主教材中各章习题配套的全部解题步骤和答案外，每章还增加了一定分量的拓展题和参考答案，用于学生的课外学习和提高。本书可作为普通本科院校或高等职业院校工科非电类各专业师生的教学参考书，也可作为自学者或学生考研的辅导用书。
售价：11.60

数据与计算(情境与案例)/普通高中信息技术教学指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育计算机作者：编者:熊璋//陈军辉|责编:林众出版社：人民教育
丛书项：普通高中信息技术教学指导丛书
本书的情境与案例在编排上紧密结合信息技术学科的“核心概念”和“学科逻辑” ，帮助读者以科学的视角融入信息技术学科。本书由三章内容构成。第1章是“数据与计算”中情境与案例的选择。主要阐述了选择情境与案例时需要遵循的真实性、现实性、有效性与趣味性等原则，探讨了“身边的”与“典型的”两大情境与案例来源，意在帮助教师能够合理筛选并找到符合教学要求的情境与案例。第2章是“数据与计算”中情境与案例的分析。在运用情境与案例前，通过核心素养、核心概念和学科逻辑三个维度的分析，挖掘情境与案例中所包含的核心概念、厘清学科逻辑，以情境与案例为载体，有效地渗透核心素养的培养。第3章是“数据与计算”中情境与案例的运用。主要根据信息技术课程标准中“数据与计算”模块的内容要求，分别列举对应的典型情境与案例，同时给出具体的运用策略，为课堂教学提供强有力的支持。
售价：7.60

大学生就业指导(高职高专版互联网+新形态信息化教材全国高职高专院校通识教育系列规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:刁文涛//戴甲夫|责编:崔成山出版社：天津大学
本书是编者依据高职高专院校学生就业指导实践和学生就业实际情况，通过理论与实践相结合的方式编写而成的。大学时期是学生人生发展的重要阶段。有些学生在这一阶段就能提前确定自己的人生理想和职业目标，并通过努力为自己实现理想打下扎实的基础；而有些学生却始终迷茫，到毕业那一天都不知道自己应该走哪一条路。本书力求贴近高职高专院校学生的实际需求，强调就业指导理念的传授和技能的锻炼；以通俗易懂的语言和操作性强的练习，向学生传递最基本的就业指导知识与方法。希望通过对本书的学习，学生在前行的道路上能认清方向，踏踏实实走好每一步，有一个美好的未来。
售价：13.20

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