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浙江大学史料(第5卷1952-1998原浙江农业大学卷上下)(精)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:肖如平|责编:潘丕秀|总主编:田正平出版社：浙江大学
作为国内最早创办的现代高等教育机构之一，浙江大学的前身是1897年在杭州成立的求是书院。一个多世纪以来，浙江大学的发展经历了晚清、民国和中华人民共和国三个时期，由一所地浙江大学是最早创办的现代高等教育机构之一。一个多世纪以来，浙江大学的发展经历了晚清、民国和中华人民共和国三个时期，由一所地方性高等学校成长为在海内外具有一定影响的中国著名高等学府，她的成长与中华民族近代以来追求民族独立、国家富强的不懈努力紧紧地交织在一起，在中国现代高等教育的发展历史上留下了浓墨重彩的一页。本书是《浙江大学史料》第五卷，主要收录1952－1998 年间浙江农学院、浙江农业大学相关史料，全书共分上、下两册。
售价：279.20

课程思政论文集/东北大学思业融合燎原计划系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:丁义浩//闫研//韩斌|责编:石玉玲|总主编:熊晓梅出版社：东北大学
丛书项：东北大学思业融合燎原计划系列丛书
该书以课程思政教育教学改革理论和实践研究为出发点，集中针对课程思政教育教学研究的核心难点进行科研攻关，深刻挖掘专业课程开展课程思政教育教学的规律，探索符合新时代要求的课程建设思路。本书从课程思政理念、内涵、方法进行了全面探索，阐述了课程思政的”三个规定””六项内容””三个协同”等具有开创性的教育理念，丰富了高等教育理论研究。书中提出的课程设计BEACON模式，为课程提出了清晰和明确的模式，为教师课程思政教学带来了极大的便利，也提高了课程设计和课堂教学质量。本书针对文、理、工等学科进行了个案研究，能够通过更为细致的剖析，深入展示课程在重构过程中所面临的问题和解决思路。
售价：26.00

大学生创新与创业实务(国家林业和草原局职业教育十四五规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:郑广峰//李志斌|责编:曾琬淋出版社：中国林业
本教材以大学生创新与创业实务为主线，共分为16 章，主要内容包括：创新创业概述，创新意识和创新性格，创新思维，创新技法，创业精神和创业者素养，创业形势、创业机会和创业资源整合，市场分析，商业模式，市场营销，互联网思维，如何组团，成立公司和保护知识产权，创业资金运作，创业风险评估，撰写商业策划书，以及路演。本教材强调理论与实践的结合，体现系统性、指导性、参考性、操作性的特色，每章都安排了思维导图、阅读材料、导读导学、能力训练、课后练习等，帮助学生及时、全面地掌握各章节的内容。
售价：18.00

教育学原理(教育学教育部财政部高等学校特色专业教材建设)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:易连云//唐智松//么加利|责编:张浩宇|总主编:易连云出版社：西南师大
该书是专门针对教育学及相关专业本科生的专业必修课“教育学原理”编写的教材，同时也是教育部教育学特色专业建设的成果之一。本教材体现了如下特点：第一，教材内容体现研究前沿。整个教材的编写立足于吸收过去众多教育学教材的优点，在此基础之上融入了现代新的教育理念，体现出理论的新颖性与时代性。第二，教材的体例设计上以引导学生自主学习，培养学生学习兴趣入手，增加了每章的导读和学习目标以及课后思考题目，以引领学生广泛阅读和思考。第三、教材使用的广泛性。该书虽然主要是针对教育学专业学生的学习，但同时也考虑到其他专业或在职教师的学习需要，在内容编写上既体现了专业性特点，也体现出鲜明的基础性和实践性，同时也强调了内容的可读性，便于各个层次的人员阅读和自学研究。该书理论新颖，语言流畅，理论阐释准确，适合作为高等院校教育学及相关专业的教材，也适于供广大一线教师学习参考。
售价：19.20

职业教育产教对接谱系的原理方法与实践--基于常州机电职业技术学院的创新实践
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：许朝山//陈叶娣|责编:曹晓晴出版社：苏州大学
本书共分为五章：第一章主要介绍职业教育产教融合研究概况、实践中存在的主要问题及本书的研究思路；第二章主要介绍谱系学研究方法及其在产教融合领域的应用价值；第三章主要介绍产业要素谱系建构、教育要素谱系建构、专业组群及产教对接谱系建构；第四章主要介绍基于产教对接谱系的专业群、培养规格、学习项目和考核标准优化；第五章主要介绍谱系学研究方法在产教融合领域的创新成果。
售价：24.00

作业设计原理与应用/指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育试题作者：赵德成|责编:张霄//李馨宇出版社：教育科学
丛书项：指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书
本书以国家出台的相关政策和广大教师的现实需求为出发点，聚焦中小学作业设计的原理与应用，从政策、原理和实践等视角对作业设计展开分析，回应了要充分发挥作业设计服务于学生发展的育人功能的政策导向，深入探讨了作业设计让深度学习真正发生的原理与机制，结合对比性作业设计案例，引导教师掌握作业设计的基本技能，从而达到提升学生核心素养的目标。
售价：22.40

小学班队工作(原理与实践第4版高等院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:古人伏//沈嘉祺//朱炜|责编:师文出版社：华东师大
《小学班队工作——原理与实践（第四版）》的主要内容包括：现代小学教育与小学生，班队工作的意义与理念，班队工作的内容与原则，班队工作者的素养，班队建设，班队中的人际互动与教育，班队活动的组织与设计，学校与家庭、社区的合作，班队工作研究。小学班队工作一直受到党和政府的高度重视， 2021年2月颁发的《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，让小学少先队工作面临新的发展机遇。基于此，本次修订秉承既往的编写理念，以社会主义核心价值观为价值引领，以 “落实立德树人根本任务”的精神为准绳，对一些问题作了较深入的思考与探究，如：新时代培养青少年成为“ 时代新人”的具体要求是什么？小学班队工作者的使命与任务有哪些新特点？对小学生进行社会主义核心价值观教育的着眼点在哪里？怎样为小学生确立正确的价值观打下坚实基础？爱国主义教育的时代意义和新特点，以及人工智能时代劳动教育的特点及价值如何体现？全书力求体现时代精神，反映教育理论与实践研究的新成果，并将两者较好地结合起来，使本书更具科学性、应用性和可读性，为读者的学习、研究和工作提供支持与帮助。
售价：19.92

课程思政教学设计案例选编(2)/东北大学思业融合燎原计划系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:丁义浩//钱丽丽//岳登晓|责编:刘泉|总主编:熊晓梅出版社：东北大学
丛书项：东北大学思业融合燎原计划系列丛书
本书以课程思政建设总体设计情况，阐述课程设计的目标和方法；以教学实践情况，分析课程教案设计、教学方法和课堂组织等详细步骤；以评价与成效，探索课程考核以及教学效果。通过以上方法，能够较为全面的展现课程教师开展课程思政教学的方式方法。并为每门课程提供一个完整的教学设计样例，从而实现从理论到实践、从宏观思考到具体案例的全方位体现。
售价：21.20

学前教育原理(第2版微课版新标准学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:傅建明|责编:李琴出版社：华东师大
本书在深入地分析《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲（试行）》三个文件的基础上，结合现有的各种学前教育学教材的知识结构梳理出编写框架，希望既能具有学前教育学的逻辑体系，又能覆盖教师资格考试大纲的知识要点，让师范生在获得毕业证的同时能够获得幼儿园教师资格证。
售价：18.00

高职高专院校学生创新创业教育与实践(第2版国家林业和草原局职业教育十四五规划教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:黄丽霞|责编:田苗//赵旖旎出版社：中国林业
本教材内容包括绪论、迎接创新创业的新时代、创新创业素养、数字化时代的商业模式及其创新、创业团队、创业机会的识别与评估、商业计划书、创业风险与融资、管理新创企业，每章包括案例导入、理论知识和实践活动3个部分。从案例导入的感性认识，到知识体系的理性认识，再到实践操作的实践能力提升，遵循高职高专学生的认知规律，以期取得更好的教学效果。
售价：16.80

从雪域高原到东南福地的专业求索--西藏自治区首届学科带头人培训班研训成果
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:曾呈进//陈建平|责编:邱戊琴出版社：海峡文艺
本书是西藏自治区首批区级中小学学科带头人培养工程项目学员的研训成果，分为五个部分。第一部分主要探讨新课程背景下的教学策略，涉及合作学习、体验式教学、互动教学、实验教学等方面，也探讨了“双减”要求下该如何优化教学；第二部分主要探讨基于地域的校本教育研究，涉及优秀传统文化进校园、民族聚居区脱贫攻坚的教育行动等内容，也探讨了教师教学能力发展与科学教育方法的研究；第三部分主要探讨教育信息化与学科融合，涉及高中信息技术与课堂教学整合的探索，也探讨了希沃白板、智能录播系统在中小学教育教学中的应用；第四部分主要研究学科考试，涉及多个学科高考评卷分析，探讨了中考、高考高效复习的做法；第五部分主要介绍几个精品课例，特别推荐了西藏高中汉语古诗文吟诵教学。
售价：23.20

课程思政--悟于心践于行(2 2021年东北大学秦皇岛分校课程思政教学案例集)/东北大学思业融合燎原计划系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:孙正林|责编:向阳|总主编:熊晓梅出版社：东北大学
丛书项：东北大学思业融合燎原计划系列丛书
该书汇集的教学案例，是秦皇岛分校第二批征集课程思政教学案例的优秀成果，是任课教师反复推敲打磨，总结教学实践，挖掘课程德育元素，改变过去较为单纯的知识传授和能力培养的教学成果。它在原有学科教育基础上，精准地寻觅到开展德育教育的切入点，将思政元素与课程融为一体。而课程思政元素的融入，点亮了课程价值引领的光环，增加了教育的厚度，激活了课程的活力，形成了对学生全方位的育人体系。这种在综合素养课程、专业教育课程中，对思政内容的精准滴灌，确保了高校各类课程与思想政治理论课协同育人的合力效应，形成了点、线、面大思政集成教育格局，价值教育在人才培养过程中得到浸润式渗透，学生的心田得到了充分滋润，点燃了他们以自己所学、所长担负起国家、民族希望的热情。
售价：43.60

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