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重构关系--多元教育治理的产权边界研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：宁本涛|责编:糜玲出版社：上海交大
产权研究是新制度经济学中的一个核心范畴。本书基于新制度经济学、新公共管理学、新制度教育学等跨学科视角，以制度创新理论、产权理论、委托代理理论、交易成本理论和场域一惯习理论为主要分析工具，重点探讨公共教育视域内公办和民办中小学教育产权制度的市场运行与法律保护的若干重点、难点和痛点问题。试图通过教师、学生、家长、管理者等各类教育利益相关者的教育责权利关系重构与价值调适，来规范教育治理中的产权边界不清、产权结构固化、产权保障与激励机制不力和价值误识等问题，着力提升教育治理理念、思维及能力的现代化水平，加快实现办人民满意的高质量教育之目的。本书适合教育学、经济学以及管理学等领域的研究人员、在读研究生和教育行政人员、中小学校长教师及教研人员阅读。
售价：31.20

168位高考状元的实用备考经验/学习赢在细节系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:武瑞恒出版社：新世界
丛书项：学习赢在细节系列
高考状元之所以能成为状元，并不只是因为他们智商超群，更因为他们拥有出色的学习方法。如果你能够从他们的学习经验中提炼、总结出适合自己的学习方法，无疑是掌握了一条学习捷径。武瑞恒编著的《168位高考状元的实用备考经验》汇集了168位高考状元的备考应试智慧，助你不怕考试、熟悉考试、驾驭考试，快速拿高分，轻松上名校！
售价：10.72

智能的结构(40周年纪念版)/加德纳多元智能系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)霍华德·加德纳|责编:刘桐妍|总主编:沈致隆|译者:沈致隆出版社：中国纺织
丛书项：加德纳多元智能系列
《智能的结构》一书于 1983年出版后，多元智能理论风靡全球，成为21世纪全球主流教育思想之一，在全世界掀起了教育改革的浪潮，也促进了中国素质教育改革的深入开展。它标志着多元智能理论的诞生，被心理学界誉为“哥白尼式的革命”。加德纳初次在《智能的结构》中提出人类具有的八种智能，对多元智能理论进行多维且系统的介绍，向传统的心理学观点和流行的智商测试发起了有力的挑战。加德纳依据生物学、人类学等学科的研究成果，初次提出了“智能”的概念，并确认符合“智能”的八个判据，详细逐一地描述了七种智能：语言智能、音乐智能、逻辑－数学智能、空间智能、身体—动觉智能、人际智能、自我认知智能、博物学家智能，开创了“多元智能理论” ，加德纳因此在世界一举成名！这是一本心理学、教育学从业者不可不读的经典，也是用心的父母应当了解的基本教育心理理论。多元智能理论的中国区推广人沈致隆先生积累多年经验，再次审校《智能的结构》（40周年纪念版）译文，使之更加准确清晰；该版还隆重呈现了“加德纳小传” “加德纳多元智能系列总序” ，带领读者走近加德纳。
售价：51.96

教师学习与专业发展(关键问题研究与多元实践探索)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何劲松|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
《教师学习与专业发展( 关键问题研究与多元实践探索)》是北京教育学院首届“ 教师学习与专业发展”国际研讨会的论文集，全书从教师学习规律与实践转化、教师学习影响因素与实践应对、教师学习方式变革与实践创新、教师学习管理与实践改进等四个方面，聚焦教师学习与专业发展，深入探讨教师学习的理论与实践问题，教师学习的规律，教师学习的发生、变化过程等，为今后的研究和思考起到了方向指引的作用。
售价：27.92

当代学前教育(多元而具创造力的教育生态)/当代中国教育改革与创新书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张守礼|责编:曾默之|总主编:朱永新出版社：中国人民大学
丛书项：当代中国教育改革与创新书系
本书选取2010年至今这一时段作为“当代切片”，从学前教育事业的发展与反思、学前教育理论与实践探索、学前教育办园形态和管理创新三个层面，呈现了当代学前教育的改革与变迁，并为未来学前教育改革与发展建言献策。本书分析了学前教育政策改革走向、地方学前教育制度创新、民办学前教育发展、0～3岁托育发展形势等政策焦点问题，还对影响当代幼儿园教育教学的理论、思潮、课程改革探索做了深度解读。关于学前教育工作者关心的行业发展趋势，以及具体的幼儿园教育教学、管理模式和办园形态创新，在这本书中都能找到参考、获得启发。
售价：47.20

理解为先模式--单元教学设计指南(2)/当代前沿教学设计译丛/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)格兰特·威金斯//杰伊·麦克泰|责编:丁毅|总主编:盛群力//刘徽|译者:沈祖芸//陈金慧//张强出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书是《理解为先模式 ——单元教学设计指南（一）》的续编，是在原先第一册基础上进一步讨论单元教学设计的最重要一些问题，包括如何利用课程标准，如何确定评价标准，如何提炼单元学习（教学）计划，如何打磨核心问题，如何开展真实评估，如何在单元学习计划中落实因材施教等等。本书实用好读，尤其是在《理解为先模式——单元教学设计指南（一）》已经取得良好经济效益的情况下，本书的出版能够加深对单元教学设计理论的研究，也能够取得良好的经济效益。
售价：11.60

理解为先模式(单元教学设计指南1)/当代前沿教学设计译丛/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)格兰特·威金斯//杰伊·麦克泰|总主编:盛群力//刘徽|译者:盛群力//沈祖芸//柳丰//吴新静//郑丹丹出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
格兰特·威金斯、杰伊·麦克泰著的《理解为先模式(单元教学设计指南1)》介绍了UbD单元设计并指导读者了解整个设计过程。全书以一组单元设计模块为主线来安排内容，从基本思想(如“逆向设计” 的三阶段) 到单元设计的具体要素(如真实的学业表现任务)。各模块所含成分如下： ◇具体说明该模块的关键思想； ◇提供单元设计指导性练习、作业单和设计小建议； ◇分析一个相应的设计实例； ◇提出包含自我评估在内的评估标准(设计标准) ； ◇列出获取后续信息的资源列表。
售价：13.20

童真偶趣(木偶文化传承下的幼儿多元发展)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：邱一霞|责编:张璐出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
化州木偶戏作为地方特色传统文化艺术，不仅具有文化传承价值，而且蕴含丰富的教育价值。基于木偶戏开发幼儿园本课程特色课程，让幼儿在木偶游戏中获得全面发展，同时也体现出幼儿教育的特色发展。在合理设计和开发木偶游戏园本课程教学中，幼儿的语言能力、健康素质、社会认知、艺术素养，以及科学观念都可以得到发展与进步。对幼儿来说，木偶游戏趣味性强，参与度高，他们在木偶游戏编导与表演，木偶道具制作与欣赏过程中，获得身心的成长。本书对地方特色木偶游戏幼儿园本课程开发经验以及对幼儿全面发展价值进行了深入探讨，值得一阅。
售价：23.20

幼儿国学经典韵律活动指导(拓展幼儿多元智能学前教育教师系列用书)/幼儿游戏化音乐教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陈淑琴//茅琴美|责编:杜颖颖出版社：上海社科院
丛书项：幼儿游戏化音乐教育丛书
本书以传承民族文化为目的，通过韵律活动、音乐教育等手段，采用朗诵、歌唱和做游戏的方式，将古诗词等多种经典国学的内容教授给儿童，提高幼儿国学素养。全书收录十余个活动案例，包含活动背景、教材分析等环节，内容充实具体，针对性极强，对幼儿教师的教育教学有极强的指导意义。
售价：23.92

劳动创造美好生活--劳动教育教程(第2版互联网+创新型系列教材校企双元合作开发系列教材十四五职业教育国家规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:朱学荣//郭宇|责编:任学敏出版社：同济大学
本书是“十四五”职业教育国家规划教材的修订版。全书分为劳动认知篇、劳动保障篇和劳动实践篇。劳动认知篇全面阐述了劳动的概念、意义，劳动观、劳动教育的内涵，劳动在人类文明演进中的轨迹、中国文化中的劳动之美，中国志愿服务实践和志愿服务精神，劳动精神、劳模精神、工匠精神和职业安全问题，并介绍了具有劳动教育意义的影视作品。劳动保障篇系统介绍了劳动法体系、劳动用工和劳动争议解决途径。劳动实践篇精心设计了4个实践情境、16个劳动实践项目，并附有活动评价标准。本书把理论融入事实，用事实讲清道理，以道理获得认同，将认同付诸实践，有利于大学生亲身体悟劳动。本书可作为高等职业院校劳动教育通识教材，也可供对劳动发展历史、劳动文化、劳动与职业、劳动与未来、劳动与法律等内容感兴趣的普通读者阅读。
售价：23.20

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