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学前儿童社会教育(高等院校学前教育专业规划教材)
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：甘剑梅//刘黔敏出版社：高等教育
《学前儿童社会教育(高等院校学前教育专业规划教材)》编著者甘剑梅、刘黔敏。《学前儿童社会教育(高等院校学前教育专业规划教材)》内容提要：本书前四章主要介绍了学前儿童社会教育的理论与原理，包括学前儿童社会教育概述、学前儿童社会性发展及其影响因素、学前儿童社会教育的目标与内容、学前儿童社会学习的特点与教育的原则方法。后面三章结合案例详细介绍了一日生活、教学活动、区域活动及幼儿园与家庭、社区互动中社会教育实施的方法与策略。本书从社会领域教育的特点出发，分析了幼儿园教师社会教育的素养及培养策略，且注重内容呈现的实践逻辑，并提供了丰富的案例，帮助学习者掌握实践背后的理论支撑，以更好地实现从理论知识到实践性知识的转化与迁移。本书可作为学前教育专业本、专科学生教材，也可作为幼儿园教师职后培训教材。
售价：10.40

学前儿童音乐教育活动指导(全国高职高专学前教育专业十二五规划教材)
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：曹冬出版社：中国铁道
曹冬主编的《学前儿童音乐教育活动指导》是学前教育系列教材之一，旨在探索高校学前教育专业的音乐教学如何与幼儿实践活动紧密衔接，使幼儿师范教师的职前培养贴近幼儿教师的职业要求。本书主要内容包括：学前儿童音乐教育概述，学前儿童歌唱活动，学前儿童韵律活动，学前儿童音乐欣赏活动，学前儿童打击乐活动，学前儿童音乐游戏，学前儿童音乐教育活动的设计、组织与评价，学前儿童音乐教育发展现状。并附有大量幼儿园教育活动案例供师生参考。本书适合作为高职高专院校学前教育专业学生的教学用书，也可作为各幼儿园教师的参考用书。
售价：11.20

中外学前教育史(第4版学前教育专业系列教材十二五职业教育国家规划教材)
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：编者:陈文华//马金祥|责编:王彦//宋俊美出版社：科学
本书为《中外学前教育史》（第四版），讲述了自原始社会至21世纪初的中外学前教育产生、发展的历史；总结了中外悠久而丰富的学前教育思想和经验；阐明了古代、近现代和当代学前教育发展的艰难历程，以及中外著名教育家为学前教育的发展在理论和实践两方面所做的杰出贡献。本书由中国学前教育史和外国学前教育史两篇构成，这种结合有利于学生全面理解、把握学前教育发展的规律。本书内容全面系统、史论结合、详略得当、重点突出，适合普通本科院校和高等职业院校学前教育本、专科专业学生学习使用。
售价：19.60

实用学前教育技术(全国职业教育学前教育专业十二五规划教材)
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：方斌//徐华勇出版社：华中科技大学
方斌、徐华勇主编的这本《实用学前教育技术》为幼儿园教师教育技术能力培训用书。本书通俗易懂，注重实用性、可操作性和时代特色，力图将技能与理论紧密结合，将实践操作与解决幼儿园教学实际问题结合起来。本书既可作为我校学前教育专业学生教育技术能力培训教材，也可为在职幼儿教师信息技术能力培训之用。
售价：10.00

学前教育简史(学前教育专业十二五职业教育国家规划教材)
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：出版社：高等教育
王宁、李国祥编写的《学前教育简史(学前教育专业十二五职业教育国家规划教材)》是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，结合五年制高职学生实际和教学需求编写而成。本书分为上、下两卷，上卷为中国学前教育史，下卷为外国学前教育史。上卷包括中国古代学前教育、中国近代学前教育、中国现代学前教育三编，下卷包括外国古代学前教育、外国近代学前教育、外国现代学前教育三编。本书简要介绍了21世纪初期之前的中外学前教育发生、发展的历史；总结了中外学前教育思想和经验，阐明了各个时期中外著名教育家的学前教育思想，为学习者展现了学前教育发展的历史，以及学前教育发展的趋势和规律。本书可供五年制高职学前教育专业的学生使用，也可作为职业学校学前教育专业3+2学制学生的教材及幼儿教师在职培训教材。
售价：9.80

学前儿童艺术教育与活动指导(十二五全国学前教育专业问题导向式教学PBL规划教材)
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：刘昕出版社：教育科学
售价：14.00

学前教育科学研究方法(学前教育专业核心课教材高等师范院校系列教材)
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：徐俊华出版社：安徽大学
为了使大家能更好地了解和掌握学前教育科学研究方法，徐俊华等编的《学前教育科学研究方法(学前教育专业核心课教材高等师范院校系列教材)》编写了本书。在编写过程中，我们力求体系和内容的创新，力求贴近学前教育的现状，力求反映近年来学前教育科学研究的最新成果。既要反映本课程在理论方面的指导性，又要体现出其在实际操作方面的应用性。
售价：11.60

0-3岁儿童亲子活动设计与指导(全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材)
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：曹桂莲|主编:陈雅芳出版社：复旦大学
曹桂莲主编的《0-3岁儿童亲子活动设计与指导》立足于高校早期教育专业学生职前培养和早教机构教师职后培训的需要，探讨了“亲子活动的概念与特点和价值、亲子活动的设计与指导”等问题，具有一定的理论性，又结合了大量的实践和具体操作，适合作为早期教育专业的教材。全书内容主要有四部分，第一部分整体介绍“亲子活动”；第二部分具体探讨“亲子活动没计”的基本问题；第三部分分三章按6个年龄段阐述各年龄段亲子活动的设计与指导，第四部分全面梳理亲子活动中的家长指导。全书每章均由“案例导入”开始，“ 教育困惑”结束，中间穿插“实践探索”“案例与分析”和“知识链接”等相关板块，具有较强的实践性与操作性。本书可作为幼儿师范院校、职业院校早期教育专业的教材，也适用于早教中心、亲子园、亲子俱乐部、儿童活动中心等机构，还可为广大家长科学育儿提供参考。
售价：9.60

0-3岁儿童教养(全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材)
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：刘丽云|主编:陈雅芳出版社：复旦大学
刘丽云主编的《0-3岁儿童教养》既注重早教理论知识的全面性和系统性，又注意提供多样化的亲子游戏活动和教养指导，浯言表述上紧密结合相关实践案例进行浅显易懂地阐述，同时增加更多可操作性的内容。全书共7章，第一章概述早期教养的相关知识，帮助读者从整体上把握0～3岁儿童教养的现状、理念和价值等内容；第二章至第五章，依照年龄增长纬度，专门介绍新生儿期、1岁内婴儿、1～2岁儿童和2 ～3岁儿童的生理、心理发展特点以及育儿理念、教养要点和潜能开发，以成长为序，多方面综合阐述相关内容，将理论知识和实践操作结合起来；鉴于0～3 岁儿童教养活动的实施主要是在家庭和机构中进行，故第六章和第七章专门针对提升家长的教养指导能力和培养合格的0～3岁早教师资进行详细阐述。本书可作为幼儿师范院校、职业院校早期教育的专业教材适用于早教中心、亲子园、亲子俱乐部、儿童活动中心等机构为广大家长科学育儿提供参考。
售价：10.00

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