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英国小学阅读体验
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)赵潇出版社：现代教育
本书是国内首部介绍英国语文教学的图书。本书的基本写作结构：首先诠释英国小学语文阅读的基本教育理念和教学方法，继而讲解儿童文学主要体裁的表现特点，随之从幼儿园到六年级按年龄段逐步进阶，每个年级精选数本英国小学课堂广受青睐的阅读作品，包括故事、诗歌等，讲解作品特色、英国老师的教学方法和步骤。书中提供大量具体的阅读指导活动，尤其注重英式教育富有特色的师生讨论和阅读反思活动，有较强的操作性。中国老师和家长可以借鉴这些英国小学实践已久的语文教学法，进行有效指导，丰富孩子们的阅读体验，培养孩子的阅读技能及文学欣赏能力，进而训练孩子养成辩证性思考和批判性思维的习惯。
售价：15.60

教育的目的
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)怀特海出版社：文汇
售价：8.00

自然拼读启蒙亲子指导手册/索菲与比利
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)潘珉|绘画:(英)紫箫出版社：浙江人美
丛书项：索菲与比利
《索菲与比利》是由全英国团队打造的，专为中国幼儿英语学习的套装。指导思想是自然拼读法。包括六本书，其中四本双语绘本，故事内容在幼儿日常生活中取材，侧重小伙伴之间的相处之道，侧重当下英国生活背景中的儿童常用口语词句。潘珉撰文、紫箫绘的这本《索菲与比利：自然拼读启蒙亲子指导手册》是给家长使用的教学用书。
售价：8.00

让学习变得有趣
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)英国第一龄大学|译者:郑晓梅出版社：中国青年
教师的课堂氛围总是很平淡？如何让学习与乐趣联系起来？如何有效记忆和思考？有关这些问题，你可以在这本书里找到答案。作者提供了大量有趣的课堂教学观念与课堂游戏实例，帮助一线教师重塑教学中的趣味性，为教师丰富课堂教学技能、提高教学质量提供了大量可操作的案例、活动和策略。书中的几百种实用的课堂活动可以迅速让学习与乐趣联系起来，使学生达到学会团队合作、有效记忆和思考等目标，让学生和教师的学生学习/教学达到一种我们期待的、“流畅”的状态。
售价：15.60

公民教育发展史(精)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)德里克·希特|译者:饶从满出版社：商务印书馆
公民教育作为一门培育公民德行的重要学科，起源于古希腊，即亚里士多德所言“一个国家的公民总是应当被教育去适应一个国家的政体”。作为学校教育的一个重要门类，公民教育以培育人们有效参与国家和社会公共生活、培育公民责任义务为目标。本书作为权威的公民教育史著作，将自古希腊以来的公民教育发展划分为分五大阶段，详细叙述了公民教育的起源与发生发展，并对每个时期及世界各国公民教育的发展历史特点进行了详系介绍分，是迄今为止最为全面、最具代表性的公民教育史著作，对公民教育的研究及公民教育本身都有重要的参考价值。
售价：39.20

如何激活学生思维(激励学生学习与思考的187个教学工具)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)麦克·格尔森|译者:郑晓梅出版社：中国青年
作为教师，我们深知教育的重要目标是培养学生的学习力和行动力，而恰到好处地激活学生思维有助于培养学生的这些关键能力。本书提供了187个教师在课堂上可以运用的教学工具，将教会教师激活学生思维，激励学生积极学习与思考。通过运用这些教学工具，教师可以： ·培养学生独立自主的意识，帮助学生取得更大的进步。 ·微调教学计划和互动方式，鼓励学生更好、更深入、更有创造性地思考。 ·精心设计课堂活动，让成绩好的学生接受更大的挑战，更高效地发掘他们的潜力。 ·提供高质量的反馈，让学生及时地发现与纠正错误。
售价：19.96

教育漫话/汉译世界学术名著丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)约翰·洛克|译者:徐大建出版社：商务印书馆
丛书项：汉译世界学术名著丛书
《教育漫话》这本教育名著与洛克的其他著作一样，都是近现代英美文化的瑰宝。它自出版后，300余年以来一直是教育学界的重要研究对象，也始终是教育工作者和父母的必读之书；我们可以不夸张地说，这本名著是近代英美教育思想史上的一本奠基性著作，它对近现代英美教育思想的形成有着不可估量的影响，因而也在很大的程度上反映和体现了近现代英美的教育思想。当然，这本教育名著也存在不少局限性，例如讨论的主题是精英教育或曰绅士教育，不涉及大众教育，其中的具体论述也有诸多可商榷之处。但是，洛克在这本书中提出的一些经典教育思想，例如对“人格教育优先于知识教导”的强调，对清教徒式磨练性健体教育的强调，对包含着德行、智慧、教养和坚忍的全面德育教育的强调，对“自由之精神、独立之思想”性质的智育教育的强调，尤其是对为祖国服务的爱国主义思想的强调，至今仍有着跨越时代的意义和影响。此外，由于这本教育名著是由洛克与朋友的书信集结而成，书中没有艰深难懂的理论和晦涩的学术概念，十分通俗易懂，全书读来有如在和亲朋好友话家常，语调亲切平和，道理简单明了，但它所表达的东西却非常深刻，不失为一本雅俗共赏的经典读物。
售价：24.00

如何在课堂上实现卓越的教与学
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)麦克·格尔森|译者:毕晓菲出版社：中国青年
在本书中，作者麦克·格尔森以适用于所有课程的教学基本原则为基础，将卓越教学分解为教师需要培养的七个教学习惯。同时，牢牢立足于课堂中的日常体验，麦克提供了大量具体的教学方法，来帮助教师养成这些习惯，并有效促进学生养成良好的习惯，从而达到卓越的学习成效，其中包括：如何进行全面的学生评价以促进学生进步为目标规划课程实现个性化教学的23个实用方法教师提升自我专业知识的途径引导学生学习的10个不可忽视的细节提高学生听说读写能力的20个方法有效讲解与提问的27个技巧本书是一本能够经常翻看、可供任何学科老师使用的手册，它将帮助你提高教学质量，让学生获得进步与成就，在课堂上实现卓越的教与学。
售价：19.60

基于学习风格的差异化教学
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)芭芭拉·普拉西尼格|译者:郑晓梅出版社：中国青年
本书全面介绍了“学习风格分析”工具（LSA），反映学生在学习新知识和知识难点时的需求。教师进而可以根据分析结果，更好地理解和欣赏学生与众不同的学习风格并施以差异化教学，使自己的教学风格和学生的学习需求相匹配，激发每位学生的学习潜能。你将对自己的工作更满足，教学也更富有创造性！
售价：15.96

教育的目的(怀特海文集)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)阿尔弗雷德·怀特海|译者:徐汝舟出版社：北京师大
阿尔弗雷德·怀特海根据自己的亲身体验，以数学家和哲学家敏锐的直觉和深刻的思考，提出了一系列新颖的教育思想。他提倡引导受教育者自我发展，使其在科学和人文方面全面发展，强调古典文学艺术在受教育者智力发展和人格培养中的重要性，还格外重视审美在道德教育中的意义，认为受教育者如果不能经常目睹伟大、崇高，道德教育便无从谈起。作为一位智者的经验之谈，《教育的目的（怀特海文集）》充满着人文精神，值得反复回味。
售价：14.40

聪明的孩子是如何学习的
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)赫琳·康纳|译者:朱可静出版社：九州
每个孩子都拥有独特的大脑，每个大脑处理信息的方式都不相同，从而导致每个孩子的学习风格也各不相同。适合一个孩子的学习方式，未必适合另一个孩子。聪明的家长和老师，懂得甄别不同孩子的不同学习风格，因材施教，帮助孩子轻松提高学习效率。在《聪明的孩子是如何学习的》当中，享誉欧美的学习专家、“水星模型”创始人赫琳·康纳跟我们分享了孩子的12种学习风格，剖析了每种风格的成因和特点，该类风格学习者的记忆方式、对新信息的授受度、天生的长处和可能的盲点等；并告诉家长和老师，该如何判断孩子的学习风格，并按照适合他们的方式来创造相应的学习环境，帮助他们按照适合自己的方式学习。
售价：16.80

当代教学实用指南(第5版)(精)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)杰夫·佩蒂|译者:姜学清出版社：山东文艺
丛书项：教育发现
杰夫·佩蒂是一位享誉世界的卓越教师，他在 500余所中小学和大学以及数个国外教育机构担任顾问。他的畅销书被翻译成汉语，俄语等多国文字，因其无与伦比的实用性、清晰性和可靠性而为教学界同仁所推崇。杰夫·佩蒂的指导切合教学实际，颇具支持性和挑战性。阅读本书如同拥有了一位个人导师。《当代教学实用指南（第5版）》这本全新改版的书，是一本明晰的、全面的学校教育指南，探讨了如何应对差异、平等性、全纳性以及教师与其他成人交往等重大课题。如同前几个版本，本书的重心始终放在实用性——教师如何去理论联系实际，进而真正影响学生的学习。
售价：38.40

教育与美好生活(精)/世界教育名著译丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)伯特兰·罗素|译者:张鑫毅出版社：上海人民
丛书项：世界教育名著译丛
《教育与美好生活(精)》作者伯特兰·罗素分别站在家长、教师、学生和社会的角度上观察问题、思考问题；道德教育从婴儿期一直讲到青春期，智育则从幼儿园一直讲到大学毕业。他还详述了学校和专业的选择，课程安排、学习方法、授课技巧和美感培养等具体问题，立论有据，极富哲理，处处表现出哲学家思想的深刻性。
售价：16.00

帮助你的孩子爱上阅读(0-16岁亲子阅读指导手册)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)爱丽森·戴维|译者:宋苗出版社：北京联合
爱丽森·戴维著的《帮助你的孩子爱上阅读》是一本简单易懂而且非常实用的亲子阅读指导手册。作者根据不同年龄孩子的发展特征，将0～16岁划分为0 ～4岁、5～7岁、8～11岁、12～16岁四个年龄段，告诉父母在每个年龄段应该如何培养孩子的阅读习惯，如何让孩子爱上阅读。在这本书中，作者不仅提醒父母哪些事情该做、哪些事情不该做。并且以问答的形式解答了父母们共同关心的问题。她还针对当前电子设备占据孩子太多精力和时间的问题，用一整章篇幅教给父母有效限制孩子们的屏幕时间的方法。
售价：10.40

教育漫话(精)/世界教育名著译丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)约翰·洛克|译者:徐大建出版社：上海人民
丛书项：世界教育名著译丛
这本约翰·洛克的《教育漫话》所述的教育思想有如下四个特点：(1)就德、智、体这三种素质彼此之间的关系而言，洛克认为：首先，应当把培养强健的体魄放在教育的第一位；其次，精神品质的培养是人生教育中最重要也是最困难的事情；最后，智育或者说是学问相对来说是教育中最不重要的一件事情。 (2)洛克非常重视强健体魄的培养。(3)德育在洛克的教育思想中占有根本的地位。(4)在智育或学问和技能的培养方面，洛克主要强调了两点：其一，强调了功利的原则，即所学的东西一定要对未来的生活有用；其二，强调了教育方法。《教育漫话》适合教育工作者、研究者阅读。
售价：16.00

如何在课堂上提问(好问题胜过好答案)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)麦克·格尔森|译者:谭淑文//刘白玉出版社：中国青年
作为一名老师，你是否因在课堂上无法吸引学生注意力而倍感苦恼？你是否因无法在课堂上与学生有效互动而苦苦求解？你是否曾立志要培养学生的批判性思维，却不知如何施展自己的抱负？英国教育学者麦克·格尔森在本书中会教你如何在课堂上提问，通过提问来打造魅力课堂。本书包含大量的实用方法、课堂活动、教学技巧和具体示例， 1200多个即拿即用的课堂问题，从多个方面培养学生批判性思维，无论你教授哪个年级、何种科目，都可以从中获益。你可以将本书看作一本教学指南，用它来设计能够激发学生学习兴趣、提高学生课堂参与度、培养学生思维能力的课程，让每个学生都爱上学习。
售价：15.60

学哲学的孩子更聪明(儿童哲学启蒙实践指南)(精)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)贝里斯·高特//莫拉格·高特|译者:刘笑非出版社：人民邮电
《学哲学的孩子更聪明》是一本成熟的儿童哲学启蒙用书，是写给老师和家长们的简明实践指南，已在3岁以上的孩子中成功试用多年，可以有效地提高儿童的哲学素养，而且孩子们非常喜欢。本书在英国、美国、澳大利亚和欧洲其他一些国家都十分畅销。《学哲学的孩子更聪明》阐述了儿童为什么要学哲学、什么是哲学，以及如何运用书中的哲学探究。全书涉及8个哲学领域，共36个探究，每个探究都给出了详细的设计，探索一系列非常有启发性的哲学问题。内容包括公平和规则、环境哲学、友谊和关系、善与恶、美学、心灵哲学、认识论、形而上学等方面。每个探究通过故事或游戏引导儿童迅速进入问题，寓教于乐，带领孩子们在玩的过程中完成哲学探究。即使你没有哲学背景，也不要担心，这对于教孩子们学哲学来说并不是必需的。每个孩子都是天生的哲学家，每个人都能教哲学，《学哲学的孩子更聪明》会告诉你如何引导讨论，如何愉快地进行哲学探究。
售价：27.20

夏山学校(精)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)A.S.尼尔|译者:王克难出版社：新星
如何为孩子挑选学校？什么样的学校才真正适合孩子？这是摆在家长面前的一道难题。让学校适应孩子，而不是让孩子适应学校，是夏山学校百年以来的建校宗旨。这所被誉为“人性化的快乐学校”是现代民主学校的开拓者，《窗边的小豆豆》中“巴学园”的原型。夏山学校的目标，就是让孩子做一个自由、快乐的人，尊重兴趣，通过自治与信任，让每一个孩子自发地找到学习的动力。真正的教育是点燃孩子内心的火焰。每一位父母都可以从A.S.尼尔著的《夏山学校(精)》中收获反思与感动。
售价：19.92

教育的目的(全译本)(精)/世界教育名著译丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)阿尔弗雷德·诺思·怀特海|译者:赵晓晴//张鑫毅出版社：上海人民
丛书项：世界教育名著译丛
《教育的目的(全译本)(精)/世界教育名著译丛》是阿尔弗雷德·诺思·怀特海的教育思想的代表作，由他的七篇演讲和论文组成，影响深远。教育的目的不在于传授知识，而在于启迪学生的智慧— —“教育的全部目的就是使人具有活跃的智慧”，这是一个比传授知识更伟大、更有重要意义的目的。现代教育把知识和智慧对立起来，只注重知识灌输，不重视智慧的启迪，培养了大量的书呆子和缺乏重新的死板知识。
售价：16.00

教育的目的(全译本)(精)/世界教育名著译丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)阿尔弗雷德·诺思·怀特海|译者:赵晓晴//张鑫毅出版社：上海人民
丛书项：世界教育名著译丛
《教育的目的(全译本)(精)/世界教育名著译丛》是阿尔弗雷德·诺思·怀特海的教育思想的代表作，由他的七篇演讲和论文组成，影响深远。教育的目的不在于传授知识，而在于启迪学生的智慧— —“教育的全部目的就是使人具有活跃的智慧”，这是一个比传授知识更伟大、更有重要意义的目的。现代教育把知识和智慧对立起来，只注重知识灌输，不重视智慧的启迪，培养了大量的书呆子和缺乏重新的死板知识。
售价：16.00

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