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个搜索结果
初中英语实用写作理论与实践/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育外语
作者:
编者:牛利平//田黎|责编:王昊静
出版社:
天津人民
丛书项:
名师名校名校长书系
本书分为两章,分别是 教学理论和教学实践。此 书主要面对一线初中英语 教师。第一章针对写作教 学方法、写作技能教学过 程进行阐述。第二章主要 围绕初中教师如何按照五 步教学法来推进写作课堂 。以初中教学话题为主线 ,以大观念理论为依据, 选取有代表性的历年中考 试题进行讲解、分析和练 习,在潜移默化中提高学 生的写作能力。
售价:
23.20
落实学科核心素养在课堂(高中英语写作教学)/教师系列/英语学科核心素养发展丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育外语
作者:
编者:何亚男//应晓球|责编:黄艳//陈涵
出版社:
上海教育
丛书项:
英语学科核心素养发展丛书
本书为“落实学科核心素 养在课堂”系列之一。本书 主要探讨如何在高中英语 写作教学中落实学科核心 素养的培养,深入浅出, 以理论结合案例分析的形 式呈现,具体探讨了在写 作课堂上落实学科核心素 养培养的主要方法、策略 与途径,阐述与分析不同 文体写作的写作要点、写 作技巧及训练范例,并提 供完整的写作教学实践案 例。本书分为七章:一、 综述;二、描述性写作; 三、记叙文写作;四、说 明文写作;五、议论文写 作;六、应用文写作;七 、写作教学实践。
售价:
19.92
落实学科核心素养在课堂(高中英语语法教学)/教师系列/英语学科核心素养发展丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育外语
作者:
编者:何亚男//应晓球|责编:周长天//任慧子
出版社:
上海教育
丛书项:
英语学科核心素养发展丛书
本书将注意点从关注语 法教学本质的理解,关注三 维语法教学理念的获得,关 注语法教学模式的改变等对 英语语法教学的基本认识, 提高到基于《课标》对英语 语法教学的要求,关注语法 教学中学科核心素养的培养 ,关注语法教学活动设计中 对语篇语境的充分利用,关 注学生在适当语境中语法目 标项目的自然习得、内化于 心和得体运用等更深层次的 ,具有实践性、适切性、操 作性、检测性和推广性的英 语语法教学有效途径的探索 ,使我们的英语语法教学有 新的开创性的发展。
售价:
18.40
教海拾贝(彭建伦高中英语名师工作室教育教学思考和实践)/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育外语
作者:
编者:彭建伦|责编:刘芳
出版社:
民主与建设
丛书项:
名师名校名校长书系
本书从学科德育、教学 策略、教学方法、教学手 段、语言能力、文化意识 、思维品质、学习能力、 教学案例九个部分,探讨 高中英语教育教学焦点内 容,探讨培养英语学科核 心素养的具体途径。
售价:
18.00
基于互联网+教育创新英语教学实施途径的思考/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育外语
作者:
李瑞三|责编:高婷
出版社:
吉林人民
丛书项:
名师名校名校长书系
本书通过对“互联网+教 育”创新英语教学实施途径 的深入思考,对“互联网+” 时代初中英语听说教学范式 、互联网+教育如何落实在 空中课堂、“互联网+”环境 下初中英语“翻转课堂”教学 模式探析、“互联网+教育” 县级示范区建设的思考、数 字化教学资源在英语教学中 的有效应用、新课标理念下 中学英语教师应具备的创新 素养探析等相关内容进行了 有效实践。本书内容是作者 立足宁夏教育18年的行与思 ,极具阅读价值。
售价:
23.20
核心素养视角下的高中英语教学实践研究/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育外语
作者:
张亚军|责编:李珊珊
出版社:
辽宁大学
丛书项:
名师名校名校长书系
本书是一本关于在高中 英语课堂教学中培养学生英 语核心素养的教学研究类书 籍。本书包含了,英语教师 核心素养的培养路径、提升 学生文化意识的英语教学基 本方式、提升学生思维品质 的英语教学模块实践、提升 学生学习能力的英语教学基 本理念与方法、主题语境下 的词汇教学分类研究、语篇 视角下的阅读教学基本策略 、学习活动观视角下的写作 教学实践研究等内容。该书 将会对高中英语教师的课堂 教学及专业成长带来一定的 启发和引导,并提供实操性 强的教学案例。
售价:
23.20
英语学习活动观下的初中阅读教学设计与实施/名师名校名校长书系
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教 育
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中等教育外语
作者:
编者:符丽雪|责编:刘芳
出版社:
民主与建设
丛书项:
名师名校名校长书系
本书书源于教学问题又 回归教学实践。通过大量的 教学案例为广大初中英语教 师呈现了在英语活动观指导 下的具体、可操作的英语阅 读教学设计过程,并且详细 阐述了其中蕴含的教学思想 。同时,每一篇案例中还详 细介绍了不同文体教学中存 在的问题,分析了不同文体 的特征,如语篇特点、语言 特点、文本特点等,还指出 了教师在开展不同文体阅读 教学设计时须关注与思考的 问题,如根据学情选择适切 的教学策略、制定明确的教 学目标、设计有效的教学活 动等。本书内容丰富翔实、 表述通俗易懂,是初中英语 教师在新《课标》理念下开 展阅读教学实践的可贵尝试 。
售价:
18.00
醒而教之智慧引领--高中英语教学实践与探索/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育外语
作者:
苟小燕|责编:杨花//范晨溪
出版社:
西安
丛书项:
名师名校名校长书系
什么是智慧?所谓智慧 就是辨析判断、发明创造的 能力。教育智慧是教师创造 性地挖掘教材、处理教材的 能力,是前瞻性地预测出学 生的中远期发展趋势,并给 予相应诱导使之成才的能力 。 本书聚焦高中英语教学 的研究与思考。通过访学和 实践反思,作者转变教学观 念,不断尝试改进教学方法 ,提升英语课堂效率。
售价:
23.20
英语多维联动教学研究与实践/课堂教学系列/北京一零一中生态智慧教育丛书
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教 育
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中等教育外语
作者:
于元//毛筠|责编:徐艳君|总主编:陆云泉//熊永昌
出版社:
北京理工大学
丛书项:
北京一零一中生态智慧教育丛书
多维联动教学法是以发 展学生核心素养为目标,根 据学生的身心发展规律和认 知特点,在单元整体教学设 计中将“听、说、读、写、 看、演”联动起来,使之成 为一个相得益彰的统一体, 进行教学研究和实践。 这种教学法的核心是以 教材文本为基础,依据学生 发展需求,先对学生进行听 力、阅读理解、视频语篇的 教学,并将其作为口语、写 作、表演的基础;以整合性 的口头表达、文段表达、表 演等输出任务作为教学效果 的检验,从而达到听、说、 读、写、看、演的联动。多 维联动教学法具体表现为主 题联动、内容联动、结构联 动、语言知识与文化意识联 动、课内与课外联动等,促 进学生核心素养的发展。同 时,通过自主学习、合作学 习和探究学习等方式培养学 生良好的学习能力,为其终 身学习奠定基础。 本书通过一线教师的教 学研究与实践,探索核心素 养落地课堂的操作路径与实 施策略,推动一线教师教学 实践的“显性化、系统化、 理论化”。
售价:
27.20
高等院校英语师范教育实践类课程案例与分析(高等院校英语专业课程思政系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育外语
作者:
编者:宋学东//卢敏|责编:邓喆
出版社:
武汉大学
新时代我国教育方针的 重要价值导向是实践育人 。针对英语师范专业实践 类课程体系中教育实践类 课程板块和实践项目类课 程缺乏系统性教学参考书 这一现状,国家级一流本 科专业上海师范大学英语 师范专业教学团队核心成 员历时多年编写了本书。 本书共分七章,涉及教育 见习课程板块、教育实习 课程板块、教育研习课程 板块、毕业论文课程板块 、综合育人活动课程板块 、大学生创新创业项目板 块、学生成长档案板块。 本书提供了大量实践教学 案例,具有很强的实践性 和可操作性,对师范生践 行师德,提高教学能力、 综合育人能力有切实可行 的指导意义。本书适用于 广大高等院校英语师范专 业本科生及任课教师,以 及非师范专业英语教育工 作者。
售价:
18.00
用情英语养在平素(基于区域发展的义务教育阶段英语教学范式的实践研究)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育外语
作者:
柯秀红|责编:李珊珊
出版社:
辽宁大学
丛书项:
名师名校名校长书系
本书从教研员的视觉, 审视区域英语教学现状,并 从教研员的层面,寻找解决 问题的策略,探寻推进区域 英语教育发展的有效途径。 本书论述了核心素养和英语 课程标准的引领作用,以发 展教师专业素养和学生的核 心素养为核心目标,介绍了 “情素英语”文化理念和“用 情英语养在平素”教学主张 ,为义务教育英语教学搭建 理论和实践架构,着力探索 推进区域英语教育发展的途 径,探索核心素养下“用情 英语,养在平素”探索义务 教育阶段英语各个版块的系 列教学模式,形成基于区域 英语教育发展的教学范式架 构,让教师可模仿、可借鉴 、可运用,给教师以启发、 以推动,提升教师行动研究 能力。
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