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生活百科
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什么人需要什么人(林奕华的心之侦探学)(精)
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戏剧艺术
作者:
编者:非常林奕华
出版社:
上海人民
非常林奕华编著的《什么人需要什么人(林奕华 的心之侦探学)(精)》以《心之侦探》剧本为主体, 该剧是非常林奕华的第56部原创作品,继《梁祝的继 承者们》之后,作为“生命三部曲·第二部·哲学家 ”于剧团组建25周年之际发表。借九个福尔摩斯探案 中的人物的心结,重新创作出九件“人生奇案”。剧 中出现各种的失去,如幸福被挟持、幸福被绑架、幸 福被勒索、幸福被偷窃、幸福被嫁祸、幸福被谋杀、 幸福被装成谋杀的自杀,经常发生在我们每个人身上 ,它们将一步一桩被福尔摩斯侦破,破案的方法,叫 作“哲学”。
售价:
26.00
兰亭学探论
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书法篆刻
作者:
毛万宝|责编:曹端锋
出版社:
上海书画
本书是目前为止第一部 具有体系性的兰亭学专著, 也是兰亭研究走向学科化的 一个重要标志。这部专著, 内含《兰亭序》研究、兰亭 雅集研究、兰亭诗研究和兰 亭接受研究等内容,问题意 识强烈,实证与思辨相结合 ,既否定了所谓兰亭学“并 不是一门学科”的说法,同 时也否定了所谓兰亭学仅为 “有关《兰亭序》的学说群” 但尚无“严密的体系”的观点 ,在学术史上的界碑意义灼 然可见。
售价:
48.00
艺术学探索(第1辑)
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艺术理论
作者:
编者:梁晓萍|责编:周小龙
出版社:
山西人民
本书致力于我国古代艺 术思想的提炼、发掘与阐释 ,致力于中西艺术思想的比 较、融通,致力于构建具有 中国特色的艺术学学科体系 、学术体系和话语体系。本 书所选论文涵盖音乐、美术 、书法、设计等艺术学门类 ,且其论文都具有一定的理 论性、新颖性和探索性。
售价:
31.20
钢琴教学理论与方法探究
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音乐
作者:
郝爽|责编:刘姝辰
出版社:
中国商务
无论是基础钢琴教学还 是专业钢琴教学,人们对西 方钢琴音乐的关注往往仅限 于18世纪到19世纪约一百 年间的钢琴家和钢琴作品, 而对在此之前和之后的钢琴 流派鲜有关注。本书打破传 统,在钢琴的发展史中强化 了对于18世纪之前和20世 纪钢琴艺术的认知。 本书在详细展开钢琴演 奏技术的讲解前加入了对钢 琴音乐发展史的梳理,这有 利于扩展读者的知识面,提 高读者的音乐素养,使读者 更好地理解和表现音乐。书 中介绍的钢琴作品都是经过 严格筛选的,科学性强。 本书按照由浅入深的写 作思路展开,对于钢琴弹奏 技巧的讲解由易到难,力求 使广大读者读得懂、有兴趣 、困难少。 本书是一部可读性较强 的作品。它既无哗众取宠之 心,也无故弄玄虚之意,只 求把问题讲清楚,把道理说 明白。本书既可以作为音乐 专业学习者的参考书,也可 以作为业余钢琴爱好者深入 了解钢琴艺术的渠道。
售价:
23.20
钢琴教学的多维度探析
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音乐
作者:
吴禺春|责编:刘东禹
出版社:
吉林出版集团
本书把钢琴这一乐器 的发展同钢琴的演奏法紧 密结合起来,以不同时期 的作品与不同时期、不同 构造的乐器为基础,进一 步挖掘作品的风格与当时 社会生产力客观因素的自 然结合,把历史、乐器构 造、演奏风格、演奏方法 、乐曲作者的性格、乐曲 所述的内容有机地融于整 个钢琴演奏与教学之中。
售价:
19.20
高校声乐教学的艺术探讨
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音乐
作者:
杜雪|责编:杨洋//卢玥丞
出版社:
经济科学
在众多学科中,音乐不 像其他学科给人提供一种“ 认知”,而是给人提供一种“ 体验”,让听者走进音乐创 造的情感世界,想象着音乐 塑造的艺术形象。声乐教学 既是一门技术,更是一门艺 术。因此,这要求声乐教学 既要把学生训练成声音优美 、调节灵活、控制自如的“ 乐器”,又要培养成具有较 高的文学艺术修养、敏锐的 音乐感受能力、准确的艺术 处理表现的“演奏者”。 本书共分为七个章节, 系统性地论述了关于高校声 乐艺术教学的相关知识。
售价:
24.80
钢琴教学方法的创新探究
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音乐
作者:
许静|责编:冯津瑜
出版社:
吉林出版集团
本书是一部研究现代钢 琴教学技巧的专著。深入浅 出地论述了钢琴演奏的技巧 和教学方法,对钢琴伴奏的 教学做了具体的介绍与讲解 。本书旨在更加明晰钢琴教 育教学的目标、任务、方法 与手段,有效地促进了高质 量音乐师资的人才培养。同 时书中对钢琴演奏的特点做 了具体的介绍与讲解。
售价:
31.20
钢琴教学理论与方法探索
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音乐
作者:
王惠娟//孙静//王露锌|责编:谢惠
出版社:
现代出版社
本书首先对钢琴教学 的理论、钢琴教学的核心 体系、钢琴教学阶段与主 客体进行探讨;其次对钢 琴教学的多元思维训练、 钢琴教学的具体内容、钢 琴演奏的教学方法、钢琴 教学的具体方式方法进行 重点分析;最后对数字化 钢琴教学与跨越式创新方 法、多元文化下钢琴教学 模式方法创新、钢琴教学 中视奏能力的培养创新方 法、基于多媒体技术钢琴 教学应用方法创新进行研 究。 本书不仅注重理论上 的阐述,而且注重实践方 面的探索,对钢琴教学理 论与方法进行详细的阐释 ,以通俗易懂的语言、适 度的难易要求激发读者的 积极性,并将现代钢琴教 学的新进展、新应用纳入 其中,以提高适用性。
售价:
23.20
蒲剧学初探--哲学的戏剧戏剧的哲学
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戏剧艺术
作者:
康希圣//杨永兵//曹诺|责编:张霞
出版社:
中国戏剧
本书从蒲剧史说、蒲剧 文学、蒲剧表演、蒲剧音乐 、蒲剧导演、蒲剧舞美六个 方面进行了探究。蒲剧从剧 作到表演、音乐、舞美、服 装、化妆等,都已经程式化 了。这个程式化是对社会生 活的概括和“至简”。表演手 法概括为唱、做、念、打, 蒲剧音乐只运用七个板式, 不像曲牌体那样复杂,容易 学,容易推广。这也是蒲剧 为什么在清代快速发展、流 传的根本原因,也是蒲剧能 孕育众多梆子剧种的根本所 在。本书总结了蒲剧表演经 验,揭示了蒲剧艺术的生产 规律,对于当下传统戏曲的 发展变革具有鲜明的启示意 义。
售价:
59.20
心理学视域下音乐教育实践探索
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音乐
作者:
李林峰|责编:黄艳华
出版社:
中国戏剧
该书从心理学的视角, 对音乐教育理论尤其是相 关实践问题进行了分析和 探索。全书共分为七个章 节:第一章概述音乐教育 与心理学,阐明心理学对 音乐教育的积极影响;第 二至四章,主要探析音乐 教学中的师生心理,分为 教师心理、普通学生心理 和专业学生心理三个部分 ;第五至七章是心理学视 域下音乐教育的相关实践 探讨,该部分是本书的核 心内容,包括心理学视域 下的音乐教育实践和测评 ,以及三个心理学视域下 音乐教学实例。
售价:
28.80
声乐艺术美学原理与实践探索研究
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音乐
作者:
宫妮//刘琳
出版社:
中国纺织
在声乐艺术高速发展的今天,声乐艺术的美学思 想也有了很大程度的发展,当今社会,人们*加注重美 学在生活中的地位与作用,宫妮、刘琳著的《声乐艺 术美学原理与实践探索研究》将着重声乐艺术美学思 想来进行探讨。内容主要包括:音乐美学的内涵、音 乐美学思想的演变与发展、音乐的审美标准、声乐艺 术的特性、声乐艺术美学的研究方法与研究对象、声 乐艺术构成要素的美、声乐艺术演唱的美、声乐艺术 (在表演、欣赏与功能上)的美学问题、音乐教育中 的美学问题以及如何改进音乐审美教育等。
售价:
22.40
探索设计中的灵感(动物美学)
所属分类:
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工艺美术
作者:
编者:善本出版有限公司|责编:赵迟
出版社:
人民邮电
自平面设计诞生以来,动物和植物元素就一直是 不可或缺的视觉元素。如何从形形色色、千姿百态的 动物形象中获得设计的灵感呢?读者可以在本书中找 到答案。本书开篇展示了有关动物的优秀画作,带领 读者感受动物之美;之后则介绍了动物进化的基本知 识,并收录了四位设计师的访谈;最后,从动物的拟 人化、本能和图腾三个方面解构动物,并附上了大量 运用动物元素设计的实例,为读者提供创作灵感。 本书适合设计师阅读,同时还可作为设计类院校 学生的参考用书。
售价:
39.60
华语电影新发展与新探索/电影学丛书
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电影电视艺术
作者:
编者:厉震林//万传法|责编:马喆//宋楠
出版社:
中国电影
丛书项:
电影学丛书
本书内容涵盖华语电影 的新类型与新范式、新讲述 与新姿态、新命名与新理论 、新技术与新媒体、新内涵 与新表演、新工业与新产业 等。既对表演方法、叙事方 式、学派构建进行了归纳总 结,也探讨了数字技术与融 媒体对华语电影未来发展的 影响,并充分思考了丝绸之 路经济带视域下华语电影新 的产业模式等。将华语电影 放置于世界范围内进行思考 和讨论,对新材料的挖掘、 对新方法论的提出和使用, 都为电影人提供了更加开阔 的理论视野。
售价:
39.20
华语电影新发展与新探索/电影学丛书
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艺 术
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电影电视艺术
作者:
编者:厉震林//万传法|责编:马喆//宋楠
出版社:
中国电影
丛书项:
电影学丛书
本书内容涵盖华语电影 的新类型与新范式、新讲述 与新姿态、新命名与新理论 、新技术与新媒体、新内涵 与新表演、新工业与新产业 等。既对表演方法、叙事方 式、学派构建进行了归纳总 结,也探讨了数字技术与融 媒体对华语电影未来发展的 影响,并充分思考了丝绸之 路经济带视域下华语电影新 的产业模式等。将华语电影 放置于世界范围内进行思考 和讨论,对新材料的挖掘、 对新方法论的提出和使用, 都为电影人提供了更加开阔 的理论视野。
售价:
39.20
中外动漫文化传播探析/文澜学术文库
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艺 术
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电影电视艺术
作者:
饶威|责编:高雁
出版社:
社科文献
丛书项:
文澜学术文库
长期以来,中国动漫文 化缺乏独有的基本概念,国 外动漫文化不能与中国固有 文化真正有效地结合,阻碍 了动漫文化中国化的进程。 国外动漫文化的传播既为动 漫的本土化奠定了基础,更 为中国动漫产业的发展指引 了方向。本书带着国外动漫 文化的传播如何为当今中国 社会所理解和接受以及在国 外动漫文化思潮的影响下中 国动漫该如何发展两个问题 ,从受众、载体、心理、品 牌、本土化与跨域化、动漫 产业等几个层面来探析中外 动漫文化的传播历史、现状 、发展趋势以及传播思想, 为相关领域研究者和从业者 提供借鉴和参考。
售价:
51.20
童心绘(少儿绘本创意教学探索)
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艺 术
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艺术理论
作者:
许海燕|责编:徐寒冰
出版社:
浙江人美
绘本被誉为“伴随孩子一 生的书”,正源于图文并茂 的绘本从文字到画面均能 直抵童心。少儿绘本创意 教学对儿童语言表达能力 、逻辑思维能力、审美判 断能力以及创新表现能力 的提升有很大的助力。 本书以丰子恺的“童心美 育论”为指引,基于儿童立 场展开的少儿绘本创意教 学研究,这一课题的研究 价值在于以导图导引学生 牵手绘本、牵手生活,加 强地方文化、传统文化与 绘本创意教学的融创。引 领学生学会运用不同媒材 ,展开多元化的绘本创作 实践,在“童真”美育的滋润 下,筑就孩子的幸福童年 。
售价:
43.20
当代声乐艺术与声乐美学探究
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艺 术
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艺 术
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音乐
作者:
钟玉长|责编:顾文卓//向连英
出版社:
中国纺织
《当代声乐艺术与声乐 美学探究》一书是关于当代 声乐艺术方面的理论著作, 由声乐艺术与声乐美学理论 、声乐艺术美学元素、声乐 艺术审美意识的培养、声乐 艺术美学的实践与应用、声 乐艺术与声乐美学的创新与 发展等部分组成。全书以声 乐艺术与其美学特性为研究 对象,在了解声乐艺术与声 学美学的概念及特点的基础 上,深入分析声乐艺术的美 学特性,涵盖声乐艺术的语 言美、表演美,在理论的支 撑下研究声乐艺术审美意识 的培养路径,以及声乐美学 在声乐演唱中的实践与应用 ,最后对声乐艺术与声乐美 学的发展提出创新和展望。 本书对声乐艺术、声乐美学 方面的研究者和从业人员有 学习和参考价值。
售价:
31.20
教海探航--音乐教育理论与教学研究
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艺 术
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音乐
作者:
顾晶|责编:袁婷婷
出版社:
重庆
本书共分为八章。其中 ,第一章为音乐教育概述, 主要论述了音乐教育的定义 、性质、特征和原则;第二 章为音乐教育简史,梳理了 古代音乐教育、近代音乐教 育和现代音乐教育;第三章 为音乐教学理论,论述了国 外著名的音乐教育教学法; 第四章为音乐教育心理学研 究,主要论述了音乐教育心 理学概念、心理研究、心理 效应;第五章为音乐教学的 基本内容,主要论述了音乐 教学的内容和特点;第六章 为音乐课程实施,介绍了音 乐教学过程、教学策略和教 学方法;第七章为音乐审美 能力的培养,阐述了音乐审 美教育的概念、审美教育在 音乐教育中的意义以及音乐 审美能力的内涵与培养;第 八章为音乐教育与教学的发 展对策,主要论述了当代音 乐教育与教学发展的新思路 、音乐教育的多元化发展以 及科学化发展。
售价:
31.20
当代高校舞蹈教学理论与实践探索
所属分类:
艺 术
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艺 术
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舞蹈
作者:
李婉真|责编:赵萍
出版社:
吉林出版集团
本书第一章为舞蹈概述 ,分别介绍了舞蹈的产生与 发展、舞蹈的功能和种类、 舞蹈的特征与形态、舞蹈的 结构与体裁四部分内容;本 书第二章为舞蹈教育概述, 分别介绍了舞蹈教育的产生 与发展、舞蹈教育的目的与 方针、舞蹈教育的价值与作 用三部分内容;本书第三章 为高校舞蹈教学基础,分别 介绍了高校舞蹈教学概述、 高校舞蹈教学分类、高校舞 蹈教学课程三部分内容;本 书第四章为高校舞蹈教学实 践,分别介绍了高校舞蹈教 学的策略、高校舞蹈教学的 模式、高校舞蹈教学的评价 体系三部分内容;本书第五 章为高校舞蹈教学的发展, 分别介绍了高校舞蹈教育发 展现状、高校舞蹈教学多元 化、高校舞蹈教学的改革三 部分内容。
售价:
29.60
新时期声乐艺术教学与创作探究
所属分类:
艺 术
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艺 术
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音乐
作者:
王伶俐|责编:孙翠萍
出版社:
南海出版公司
本书的基本内容分为两 大部分。第一部分讲述声乐 教学相关知识,使读者掌握 声乐演唱的基础理论与演唱 技巧。第二部分阐述声乐作 品创作,详细分析声乐作品 ,促使读者理解并掌握声乐 创作的方法和技巧。 本书内容广泛,不仅涵 盖声乐演唱技巧的论述,还 包括对声乐作品的分析及演 唱处理等内容。全书文笔流 畅,通俗易懂,能够巧妙地 把声乐演唱技巧融入作品演 唱中,具有“科学性”“实践 性”“艺术性”等特点。书中 引用了大量学术著作观点, 在展现作者宏大的阅读范围 的同时,也融入了自己独到 的见解,启发性强,方法行 之有效。声乐理论的学习, 能加强对歌唱者的思想指导 ,使其具有正确的思想方法 ,以指导其演唱实践。一般 来说,声乐理论的教学内容 是以歌唱理论为主的,其目 的是指导歌唱实践。声乐教 学是科学,也是艺术。声乐 教学有其自身的发展规律, 因此这门艺术是深深植根于 声乐教学科学之上的,离开 了声乐教学科学便谈不上声 乐教学艺术。本书通过对声 乐教学的研究和反思,希望 能对当今声乐教学与实践有 所帮助。
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