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小学教师专业发展(高等院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:饶从满|责编:李恒平出版社：华东师大
本书是高等院校小学教育专业的基础课教材，全书内容主要围绕小学教师专业发展编写，主要涉及：小学教师专业发展的缘起与研究进程、小学教师的职业地位与作用、小学教师专业发展内涵与模式、小学教师职业生涯发展、小学教师职前专业发展、小学教师在职专业发展、小学教师心理健康与维护、小学教师专业发展自我评价等方面。
售价：21.60

小学教育学(高等院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:严从根//叶飞//程亮|责编:李恒平出版社：华东师大
本书全面体现教育学科发展和小学教育实践的新成就，立足培养具有正确的教育思想、懂得教育教学规律、掌握现代教育技术、具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力的新时代小学教师。教材同时关注师范生初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力，结合《教师教育课程标准(试行) 》的基本要求，将教师资格考试考纲中有关心理学的知识内容进行新的构建。内容涵盖小学教育概述、历史和发展、目的、功能、学制、学生与教师、课程、教学、德育、管理与班主任工作、改革与发展、研究的基本方法等相关内容。教材结合最新教改和最新教育研究成果，栏目丰富，有助于培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
售价：23.20

小学班级管理(高等学校小学教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:周勇//胡冬群|责编:曹森出版社：南京大学
本书从小学教育专业师范生班主任教育的实际出发，融合了当前主流小学班级管理教材的优秀成果和编写者十多年的班级管理课程教学经验。经过多年酝酿，本书选定并依次编排了小学班级管理概论，小学班主任的职责、权利与素养，小学班级管理的准备工作，小学班级教育力量的整合，小学班级文化建设与评价，小学班级制度建设，小学班队活动管理，小学各年段学生的管理，小学班级管理评价，小学班主任的专业化成长等十个专题。
售价：18.00

小学班级管理(第3版高等院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:邓艳红|责编:师文出版社：华东师大
《小学班级管理（第三版）》主要围绕如何做好小学班主任工作、如何开展小学班级管理进行编写，具体内容包括：小学班级与班级管理、小学班主任的职责与素养、班级教育的准备工作、班规的制定与执行、班级文化的营造、班级活动的指导、班级学生发展影响因素的协调、小学各年段学生特点与管理、特殊需要学生的引导、班级管理评价、中队辅导员角色的履行、小学班主任的自我管理。第三版在前版基础上进行修订，结合近几年来教育发展方面的新精神、新政策和新要求，以及小学教育实践方面的新问题、新经验和新成果，对相关章节内容做了修改、替换和新增；同时，对栏目进行了调整，丰富了教材的体例设计，以进一步加强理论与实践的相互联系和理论知识间的横向联系，提高教材的辐射功能，增强文本的可读性。全书知识体系完整，内容丰富新颖，具有更强的时代感、适用性和指导性。
售价：19.92

教师职业道德(第2版高等学校十三五教师教育专业规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:陈玉祥//胡兰|责编:钱梦菊出版社：南京大学
本书力图以社会主义道德理论和教育科学理论为指导，简明而系统地阐述我国小学教师职业道德建设中一系列最基本的理论和实践问题，为教师职业道德教育和理论培训提供有益的参考。
售价：14.00

小学综合实践活动设计(第2版高等院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：顾建军出版社：高等教育
顾建军主编的《小学综合实践活动设计(第2版高等院校小学教育专业教材)》是教育部师范教育司组织专家审定的高等院校小学教育专业教材。综合实践活动是一门充分体现教师的创新精神和实践能力，展现学校和地方特色的课程。《小学综合实践活动设计(第2版)》以教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本精神为指南，以高等院校小学教育专业培养目标和教学特点为依据，紧密围绕基础教育课程改革的实践需要，从综合实践活动的理念、设计、实施三个层面，阐述了小学综合实践活动课程的价值、目标和内容，系统地介绍了小学综合实践活动设计的原则、过程和方法，有针对性地对综合实践活动的实施、课程资源的开发与利用和评价等提供全方位的指导。此次修订，结合了课程改革以来的理论与实践成果，丰富了活动设计案例，就课程实施中的实际问题做出分析，更加突出可读性和启发性。《小学综合实践活动设计(第2版高等院校小学教育专业教材)》可作各级各类高等院校小学教育专业本、专科教材，也可供在职小学教师综合实践活动新课程培训使用。
售价：11.92

小学班队工作(原理与实践第4版高等院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:古人伏//沈嘉祺//朱炜|责编:师文出版社：华东师大
《小学班队工作——原理与实践（第四版）》的主要内容包括：现代小学教育与小学生，班队工作的意义与理念，班队工作的内容与原则，班队工作者的素养，班队建设，班队中的人际互动与教育，班队活动的组织与设计，学校与家庭、社区的合作，班队工作研究。小学班队工作一直受到党和政府的高度重视， 2021年2月颁发的《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，让小学少先队工作面临新的发展机遇。基于此，本次修订秉承既往的编写理念，以社会主义核心价值观为价值引领，以 “落实立德树人根本任务”的精神为准绳，对一些问题作了较深入的思考与探究，如：新时代培养青少年成为“ 时代新人”的具体要求是什么？小学班队工作者的使命与任务有哪些新特点？对小学生进行社会主义核心价值观教育的着眼点在哪里？怎样为小学生确立正确的价值观打下坚实基础？爱国主义教育的时代意义和新特点，以及人工智能时代劳动教育的特点及价值如何体现？全书力求体现时代精神，反映教育理论与实践研究的新成果，并将两者较好地结合起来，使本书更具科学性、应用性和可读性，为读者的学习、研究和工作提供支持与帮助。
售价：19.92

小学综合实践活动的设计与实践(高等院校小学教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:吕君|责编:崔丽娜出版社：轻工
全书内容括理论篇、设计篇、实践篇3篇，共9章，第1-3章为理论篇，主要阐述综合实践活动课程的内涵、特征、产生的社会背景与理论基础、演变、价值与理念、课程目标、课程的内容与资源利用等，以便读者从整体上了解和把握综合实践活动课程的基本问题，为后续的学习与实践奠定基础；第4-6章为设计篇，主要阐述综合实践活动设计的一般过程、设计的方法、活动方案的优化等，以便读者掌握小学综合实践活动课程的设计方法，学会优化活动设计方案；第7-9章为实践篇，主要阐述综合实践活动课程的实施、指导教师、活动评价等内容，以便读者把握综合实践活动实施过程中管理、指导和评价问题。
售价：18.00

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