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教学反思
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：李萍|责编:李磊出版社：山西教育
《教学艺术》从教学艺术的基本原理出发，进一步设计教学艺术的基础观念、教学艺术的行为领域、教学艺术的操作、教学艺术的主体形象，并提供了各学科教学艺术操作的具体案例赏析，体现了理念与操作相结合的著述思路。《教学评价》首先论述了教学评价观，并在此基础上涉及教学评价与教师教学、教学评价与学生学习、教学评价与教师发展，并专门论述了中考命题“一核·六维 ·四手段”理论所蕴含的教学评价思路，对一线教师深入理解“教、学、评”的内在一致性应有助益。《教学反思》的内容由“ 理论阐释”“操作思路”和“实践应用”构成，一方面强调教学反思理论的操作性理解，另一方面突出了实践意义上的具体操作，目的是要为一线教师进行专业化的教学反思提供具体的依循。
售价：31.20

思想经济学
所属分类：文学>>外国文学>>外国文学-各国文学作者：(英)维卡斯·沙|责编:于宇|译者:王亚宏//肖茜出版社：中译
自2007年以来，企业家和慈善家维卡斯·沙一直肩负着采访影响21世纪的杰出人物的使命，他与政商、诺贝尔奖得主、科学家、艺术家和体育进行了对话，就我们所有人都关心的重大问题频频发问。我们经常谈论战争和冲突、经济、文化、技术和革命，这些事物看似离我们很遥远，但它们其实都是我们自己留下来的产物。我们生活在一个瞬息万变的时代，在21世纪的头几十年里，我们所经历的变化尤其深刻，我们做出的决定将影响我们未来几十年的生存处境。维卡斯·沙不是职业记者，但他满怀求知欲和执着，正是这两点推动了他在商业上的成功，也帮助他结识了世界上杰出的一群人。在本书中，维卡斯讲述了一些迄今为止感人、有见地的访谈，访谈中蕴含的智慧将永远陪伴着你。不管你是首席执行官，还是为首席执行官打扫办公室的清洁工，书里都有一些东西可以为你所用，一些东西可以改变你的生活，一些东西可以鼓励你继续前行。
售价：27.20

哲学思想录
所属分类：哲学>>哲学>>外国哲学作者：(法)狄德罗|译者:书琴出版社：江西美术
作为百科全书派哲学家的代表，狄德罗从自然到人文到社会各个方面的引起人们困惑的哲学问题都有自己独到见解。他的博学让他在谈论上帝时带了一种轻松而澄明的气质，虽能引起人的会心一笑但却不会让真正的信仰者产生不敬；同时，因为对自然科学的深厚造诣，他给出的一些自然科学的研究方法可行且十分可靠；他不仅是一个伟大的哲学家，更是一个伟大的作家，他用非凡的文采将他的哲学思想展示出来。本书收录了他的《哲学思想录》《对自然的解释》《关于物质和运动的哲学原理》《拉摩的侄儿》《达朗贝尔和狄德罗的谈话》。
售价：18.00

高中数学教学新思考
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：任伟芳//吕增锋//毛浙东|责编:董文出版社：浙江大学
全书从不同的视角向读者呈现了HPM在人文课堂构建、数学概念理解、微专题研究、数学问题命制等数学教学热点问题中的价值及应用途径，其中既有深刻的理论思考，又有丰富、鲜活的实践案例，展现了“对为什么需要HPM” “如何应用HPM”“HPM何以有用”等系列性问题的回答。因此，无论是刚入职的新手教师，还是崭露头角的教坛新秀，或者是经验丰富的教学名师，都能在本书中得到启发与感悟。
售价：24.00

数学课堂教学反思
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:吴晓红|责编:吴海红出版社：华东师大
《数学课堂教学反思》是一种高尔登式的自下而上的研究。立足于一线课堂教学实际，着眼于数学课堂中实际发生的教学现状，通过聚焦教学目标的制定、问题情境的创设、数学探究活动的展开、数学例题教学、数学课堂小结、数学评课以及数学章节起始课、数学实验课等新课型，以现状——反思——重构为主线，对现有教学案例进行辩证分析，旨在发现问题、分析问题、解决问题，更为深入地认识数学课堂教学的本质。
售价：14.40

思意数学教学论
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：林伟|责编:李娇出版社：吉林出版集团
本书是林伟老师“思意数学”教学思想的全面总结，林伟老师从“思意数学”的理论依据出发，详细介绍了“ 思意数学”的基本内涵，包括“思意数学”的核心理念、学理原点、课型体系、架构系统、基本流程、实施模型、导向指引、评价标准等。作为本书的核心部分，林伟老师给出了“教材—教师— 学生”三位一体的“思意数学 ”教学设计结构，把教材表现为活动，通过问题引导系统，引导学生思维，结合具体教学案例，从十五个方面阐释了“思意数学”的教学实施策略，并结合概念课、定理课、习题课、复习课、讲评课、课题研究课等几方面，给出了具体实施的教学设计案例。其教学实施既有理论性，又有操作性，可供教师们研究借鉴。
售价：23.20

我的数学教学思与行
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：牛玉辉|责编:郑涵语出版社：知识产权
如何落实小学数学学科核心素养的培育？作者基于自己多年的教学实践与教育反思，以提升学生核心素养为导向，引发深度思考。本书从教育感悟、数学课堂、教学研究、教育思考四个维度入手，揭示了落实数学核心素养培育的有效策略与教学艺术。本书是她在教学实践中用心“做”出来的，既有方法引领，又有案例示范与剖析，对于广大一线教师提升教育教学水平颇有借鉴价值。
售价：26.00

中学英语语思练教学
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：游艳|责编:林云鹏出版社：福建教育
“语思练”教学主张提倡基于语境的言语体验，依托语篇的思维提升和创新语境的迁移应用，符合英语学习活动观，有助于学生在语境语篇中感知言语，在探究分析中发展思维，在情境练习中迁移能力。全书回顾了“ 语思练”教学主张的缘起、研究、实践和反思，对“语思练”的理论依据、备教策略、实践研究进行了梳理和拓展，呈现了运用“语思练” 教学主张的教学设计案例和作业设计案例。本书理论与实践相结合，操作性强。
售价：22.00

数学思维导论(学会像数学家一样思考)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：(美)基思·德夫林|译者:林恩出版社：人民邮电
许多大学新生都曾在从中学数学到大学数学的过渡过程中遇到过困难。他们突然发现自己要面对的似乎是一种全新的数学，被要求学会用一种不同于往的方式思考。同时，各行各业的从业者也越来越深刻地意识到，现如今，良好的分析思维能力比以往任何时候都更加重要，而具备“数学思维技能”的人会在竞争中占据巨大优势。基思·德夫林著的《数学思维导论(学会像数学家一样思考)》正是这样一本写给高中生、大学生以及所有希望提高分析思维能力者的数学思维入门书。它将教你学会像数学家一样思考，顺利完成从中学数学到大学数学的过渡，或者让你掌握在各行各业获得成功所需要的关键性思维能力。阅读本书只需高中程度的数学。同时，本书也是Coursera热门课程《数学思维导论》的配套教科书，结合线上课程，必能获得更好的学习效果。
售价：12.80

思维哲学探要--思维活动论
所属分类：哲学>>哲学>>哲学总论作者：苗启明//苗聪|责编:孙萍//赵威出版社：中国社科
本书是从辩证法、认识论与逻辑学的综合角度对思维现象的研究。从思维这种存在物的客观自在基础、主观自为基础和思维形式自身基础研究了人的思维活动的基础沦，以及由这种基础所决定的思维的三重规律群：思维环节与客体的相应性规律群、与主体的相容性规律群、与自体的相依相规律群，共九条规律。本书第三篇思维活动论，研究了思维的认知活动、逻辑活动和其统一的思维形态，以及由主体、客体、自体分别主导而形成的不同思维方式。前者具有理论意义，后者具有思维实践意义。
售价：55.60

地理学思想史(第4版)/科学思想史丛书
所属分类：历史.地理>>地理>>地理学作者：(法)保罗·克拉瓦尔|责编:李淑方|译者:郑胜华//刘德美//刘清华//阮绮霞|校注:华昌宜|绘画:段台凤出版社：北京大学
丛书项：科学思想史丛书
本书提供一个对西方地理学由古希腊至今综合性看法，它是针对中国读者而构思的。本书挖掘了地理学思想的根源，梳理了地理学科的完整概念及其形成背景、发展过程，并分析了这些概念所能解决的问题和满足的需求。译者为全书加注213条，插绘地图及人物肖像91幅，编辑中外文和外中文对照索引2605条，以及专有名词 127条，帮助读者真正了解地理学科的影响。本书既可作为普通读者了解地理知识的有趣读物，也可作为专业人士学习研究地理学思想史的重要参考书，还可作为大学生、研究生教材。
售价：27.60

国学初萌/国学思潮丛书
所属分类：综合性图书>>综合性图书>>丛书作者：贺昌盛出版社：浙江教育
丛书项：国学思潮丛书
售价：16.00

学前数学思维训练(4-5岁下)
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：编者:露霖出版社：化学工业
本书通过数学知识的启蒙，建立符合幼儿身心发展的数学思维模式，训练幼儿思维能力。题目设置由易到难，由单项到综合，循序渐进，提升幼儿推理判断、分析概括、想象创造、观察记忆、空间知觉等能力。以“趣”为引导，提高幼儿探索、学习的热情，激发内在学习动机。设置亲子引导互动内容提示，让家长轻松指导孩子学习。将数学知识与生活常识、自然、艺术等巧妙结合，帮助幼儿自然地将数学知识应用到生活中，用科学的认知方法和思维方式去认识世界、思考问题、解决问题、拓展视野。
售价：11.20

学前数学思维训练(3-4岁上)
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：编者:露霖出版社：化学工业
本套丛书按照年龄分为3个阶段。书中题目由易到难，循序渐进，以期逐步激发儿童的大脑潜能，刺激儿童的思考能力，同时训练孩子的集中注意力，让孩子体会到独立解决问题的成就感与自信心。书中图画精美清晰、版式新颖悦目、底色柔和护眼。题目的设置融入了很多生活以及科学常识，在训练智商的同时还拓展了孩子的知识面。题目经典而耐人寻味，孩子可以反复去做，在思维中收获快乐，轻松提高智商。
售价：11.20

学前数学思维训练(5-6岁上)
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：编者:露霖出版社：化学工业
本书通过数学知识的启蒙，建立符合幼儿身心发展的数学思维模式，训练幼儿思维能力。题目设置由易到难，由单项到综合，循序渐进，提升幼儿推理判断、分析概括、想象创造、观察记忆、空间知觉等能力。以“趣”为引导，提高幼儿探索、学习的热情，激发内在学习动机。设置亲子引导互动内容提示，让家长轻松指导孩子学习。将数学知识与生活常识、自然、艺术等巧妙结合，帮助幼儿自然地将数学知识应用到生活中，用科学的认知方法和思维方式去认识世界、思考问题、解决问题、拓展视野。
售价：11.20

来知德易学哲学思想研究
所属分类：哲学>>哲学>>中国哲学作者：陈培荣|责编:孙萍出版社：中国社科
本书对来知德易学哲学思想进行了系统探究，主要包括本体论、功夫论、易象观、错综说等。作者对来知德圆图来源的几种说法及圆图中间小白圈所代表的太极本体的哲学内涵进行细致辨析，探讨了来知德天人分合视野下的理数论、心性论及在此基础上形成的独特的格物功夫论，得出了来氏易学哲学在总体上仍应归属于朱熹后学的基本结论。同时，通过对比分析，阐发来知德在易象观和解易体例上对朱熹、俞琰等前贤的继承和改造，揭示了来氏易学试图取消邵雍、朱熹先后天划分，并以其自创的错综图取代伏羲先天图这一做法背后的义理考量，溯源并考察来知德反对卦变说与其他卦变诸说的分合斗争，据此科学衡定来知德易学哲学的性质及其在易学史上的地位。
售价：63.20

学前数学思维训练(3-4岁下)
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：编者:露霖出版社：化学工业
本书通过数学知识的启蒙，建立符合幼儿身心发展的数学思维模式，训练幼儿思维能力。题目设置由易到难，由单项到综合，循序渐进，提升幼儿推理判断、分析概括、想象创造、观察记忆、空间知觉等能力。以“趣”为引导，提高幼儿探索、学习的热情，激发内在学习动机。设置亲子引导互动内容提示，让家长轻松指导孩子学习。将数学知识与生活常识、自然、艺术等巧妙结合，帮助幼儿自然地将数学知识应用到生活中，用科学的认知方法和思维方式去认识世界、思考问题、解决问题、拓展视野。
售价：11.20

学前数学思维训练(5-6岁下)
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：编者:露霖出版社：化学工业
本书通过数学知识的启蒙，建立符合幼儿身心发展的数学思维模式，训练幼儿思维能力。题目设置由易到难，由单项到综合，循序渐进，提升幼儿推理判断、分析概括、想象创造、观察记忆、空间知觉等能力。以“趣”为引导，提高幼儿探索、学习的热情，激发内在学习动机。设置亲子引导互动内容提示，让客长轻松指导孩子学习。将数学知识与生活常识、自然、艺术等巧妙结合，帮助幼儿自然地将数学知识应用到生活中，用科学的认知方法和思维方式去认识世界、思考问题、解决问题、拓展视野。
售价：11.20

文学研究与数学思想方法
所属分类：文学>>文学理论>>文学理论作者：陈大康|责编:陈富余出版社：三联书店
本书针对目前文学研究中存在的问题，从方法论层面系统地讨论了如何在文学研究中融入数学思想与方法。作者以专题分析的方式，分概念编、系统编、逻辑推理与数理统计编三部分，展示了对数学中集合论、模糊数学、突变论、系统论、概率论与数理统计等分支思想方法的吸纳，梳理了作者治学三十多年里，借鉴数学思想方法进行文学研究的成果。
售价：35.60

思想实验(当哲学遇见科学)
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：(英)乔尔·利维|译者:赵丹出版社：化学工业
思考一个难题最好的方法是什么？我们应该怎样着手处理有关自然、道德以及形而上学的大问题？怎样给出富有创造性的回应，挑战被认为是标准的概念、消除偏见以及先入之见？一种方法是利用问题本身，并且以一种它担负得起的富有创造力以及洞擦力的方式来构建它，以明晰取代混乱，使晦涩变得可理解。这些都是“实验”所支持的东西。在现代，或许就科学而言，术语“实验”意味着一种在现实世界中实施的物理的实践操作。但是，它可能还有许多更宽泛的定义，例如一种能彻底保持理智以及发挥想象的思维方式。爱因斯坦称这种“实验”为“思维实验”或者“思想实验”。在乔尔·利维著的《思想实验(当哲学遇见科学) 》中，“实验”这个术语包含了悖论以及类比，如：用于举例说明，测试并梳理论证以及假说的情境，推平逻辑矛盾并推进理论破壁。
售价：15.92

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