购物车
我的订单
我的账号
帮助
全文搜索
全文搜索
商品名
作者
出版社
ISBN
立即搜索
高级搜索
使用帮助
首 页
本周新书
本月新书
热点销售
畅销排行
每周排行
每月排行
商品分类
图书
>
文学书店
>
经管书店
>
社科书店
>
艺术书店
>
教育书店
>
时尚生活
>
IT 技 术
>
建筑书店
>
科技书店
>
医药书店
>
少儿书店
影音
>
流行音乐店
>
世界音乐店
>
中国民乐店
>
影视音乐店
>
戏曲艺术店
>
电影
>
连续剧
>
教学
>
儿童
>
生活百科
共有
5
个搜索结果
从学习走向研习(高中语文统编教材选必项目式学习任务设计)/梦山书系
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育政治语文
作者:
编者:钟斌|责编:朱蕴茝//廖廷娟
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
本书依据课程标准, 从关键处着手,以现行普 通高中教科书语文的选择 性必修上、中、下三册为 基础,对普通高中语文课 程中“选择性必修课程”实 施展开实践研究。研究团 队着重从“教学的内容呈 现主题性、类型化的体系 ”“设计‘大单元微专题’项 目学习任务”两方面入手 ,竭力把握选择性必修学 习任务群实施中学生“研 习”的特点,探索保证凸 显学生学习主体地位的方 式,合作学习、探究学习 的特点,并在此过程中, 也注意保持语文学科课程 的特色。
售价:
39.20
还学习本来的样子(潘文彬儿童问学课堂十讲)/大夏书系
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育政治语文
作者:
潘文彬|责编:张思扬
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
课堂是实施素质教育、 落实学科育人的主阵地,儿 童理应成为课堂的主人。这 些年来,尽管语文教学改革 的呼声很高,理念很新,然 而,儿童学得被动,学得无 趣,教师教得过度,教得无 效,导致儿童主体地位的缺 失和“学”与“教”关系的失衡 的现象依然存在。面对这种 现状,本书从“儿童问学课 堂,探寻儿童的学习之道” 、“儿童问学课堂,迈向真 实而自由的学习”、“儿童问 学课堂,追求素养本位的教 学”、“儿童问学课堂,实现 以文化人的最优化”等十个 方面展开论述,既有课堂实 录,又有专家点评,对一线 中小学语文老师的课堂教学 具有较强的指导价值。
售价:
23.92
破茧成蝶(基于深度学习的教学风格解读)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育政治语文
作者:
编者:王建新//陈月强|责编:石斌
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
本书主要展现由广东省 王建新名师工作室主持人、 骨干学员及骨干网络学员, 通过对自己在长期的教学实 践过程中形成的个性化的教 学风格,展现广东省王建新 名师工作室教师团队的风采 。每一章都由五部分构成。 “我的教学风格”表达和阐释 出自己独特的教学风格;“ 我的成长历程”讲述了自己 个人成长和教学改革的真实 故事;“我的教学实录或教 学设计”提供能够匹配自己 教学风格的课堂实例,可以 是三五个教学片段或者一堂 完整的课并反思自己的教学 行为;“我的教学追求”结合 自己的课堂教学实例,表达 自己对教育教学的看法;“ 他人眼中的我”通过学生、 同事、专家等人对自己教学 的评价,从不同视角对教师 的教学风格进行审视和评价 。
售价:
23.20
语文学习理论与方法(吉林师范大学资助出版教材)/高等院校通识教育核心课程教材系列
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育政治语文
作者:
编者:孙艳红|责编:王巧珍
出版社:
清华大学
丛书项:
高等院校通识教育核心课程教材系列
本书主要研究语文学习 理论及学法指导,是语文教 学理论的重要组成内容。本 书分为五个部分:重点介绍 了学习的基本理论及语文学 习的特殊性;梳理了中国古 代语文学习理论与方法,凸 显我国古代教育的优势;引 入信息论、发现学习、建构 主义、格式塔理论、模糊理 论、接受美学等西方理论, 借鉴其精华指导中国中学语 文教学改革;将中国当代语 文教学流派、教学模式等融 进新课改,关注当代语文教 学改革的前沿动态并反思、 引领中学语文教学改革的发 展方向。 本书主要适用于汉语言 文学师范专业本科生和学科 教学/语文专业研究生,旨 在指导读者优化语文学习动 机、学习过程和学习结果, 明确语文学习目标体系、内 容体系等。
售价:
20.80
诗意课堂(问题导向下的高中语文项目式学习课堂教学实施与策略)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育政治语文
作者:
刘红|责编:李昂
出版社:
现代出版社
丛书项:
名师名校名校长书系
本书分为五章,第一 章讲述了诗意课堂是问题 导向下的项目式学习课堂 教学;第二章讲述了人文 的语文、生活的语文,对 语文学科人文性进行解读 ;第三章着力打造问题导 学下的项目式阅读模式; 第四章从项目设置艺术、 拓宽思维、活动创设、情 境创设等几个方面讲述课 堂教学策略;第五章是问 题导向下的项目式课堂教 学实施,包含涵养阅读审 美素养、散文阅读课堂教 学的情境创设等内容。
售价:
23.20
共有
5
个搜索结果
共有
1
页
第一页
上一页
下一页
最后页
转到第