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共有6503个搜索结果

  • 教学学术(2020总第3辑)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：编者:章晓懿|责编:滕飞    出版社：上海交大
  • 本书围绕教学学术的研 究与实践，分为如下板块： 第一，“视野与理念”，以教 学学术领域的战略视界、前 瞻思维为主要内容。第二， “谈学论教”，教与学的策略 和方法。第三，“教师发展” ，聚焦教师发展方面的理论 与实践。第四，“行动与研 究”，教与学的实践效果研 究和理论研究。第五，“动 态资讯”，关注教学学术方 面的重要信息和资讯。本书 适合高校教师、教学发展人 员、研究人员、管理人员、 教育行政人员及其他感兴趣 的读者。
  • 售价：20.80

  • 教学学术(2021.2)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：编者:教学学术编委会|责编:王少丽    出版社：上海交大
  • 本书围绕高校教学学术 的研究与实践，由“课程思 政”，课程思政的探索与研 究；“行动与研究”，教与学 的实践结果研究和理论研究 ；“谈学论教”，教与学的策 略和方法；“视界与理念”， 教学学术领域的战略视界、 前瞻思维等四大部分组成。 本书适合高校教师、教学发 展人员、高等教育领域的专 业研究人员、教育行政人员 及其他感兴趣的读者。
  • 售价：20.80

  • 教学学术(2022.2)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：编者:教学学术编委会|责编:王少丽    出版社：上海交大
  • 本书围绕高校教学学 术的研究与实践，由“课 程思政”，课程思政的探 索与研究；“行动与研究” ，教与学的实践结果研究 和理论研究；“谈学论教” ，教与学的策略和方法； “线上教学”，线上教学方 法、策略与效果学方面的 探索与研究，“教育国际 化”，聚焦国际化教育的 实践经验分享；“教学发 展”，促进教师教学专业 化发展方面的策略与效果 研究六大部分组成。本书 适合高校教师、教学发展 人员、高等教育领域的专 业研究员、教育行政人员 及其他感兴趣的读者。
  • 售价：20.80

  • 教学学术(2022.1)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：编者:教学学术编委会|责编:王少丽    出版社：上海交大
  • 本书围绕高校教学学术 的研究与实践，由“视野与 理念”，以教学学术领域的 战略视野、前瞻思维为主要 内容；“行动与研究”，教与 学的实践结果研究和理论研 究；“谈学论教”，教与学的 策略和方法；“课程思政”， 课程思政的探索与研究四大 部分组成。本书适合高校教 师、教学发展人员、高等教 育领域的专业研究员、教育 行政人员及其他感兴趣的读 者。
  • 售价：20.80

  • 教学学术(2023.1)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：编者:教学学术编委会|责编:王少丽    出版社：上海交大
  • 本书围绕高校教学学 术的研究与实践，由“行 动与研究”，教与学的实 践结果研究和理论研究； “课程思政”，课程思政的 探索与研究；“谈学论教” ，教与学的策略和方法； “前沿理念”，教与学的前 沿性探索与实践；“教育 国际化”，聚焦国际化教 育的实践经验分享；“教 学发展”，促进教师教学 专业化发展方面的策略与 效果研究六大部分组成。 本书适合高校教师、教学 发展人员、高等教育领域 的专业研究员、教育行政 人员以及其他感兴趣的读 者。
  • 售价：20.80

  • 大学学科评价与治理
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>高等教育、师范    作者：宣勇    出版社：商务印书馆
  • 本书聚焦目前高等教育 领域一个受到社会各界广泛 关注的问题：大学学科的评 价与治理。在学科评价方面 ，作者回顾了学科评价的发 展史，梳理了学科评价的理 论研究与现实操作，整理了 学术评价的成功之处与存在 的问题，在此基础上主张推 行“诊断式”学科评价，并提 出了“以评促建”的学科治理 途径。在学科评价的实际操 作层面，作者提出要充分发 挥政府、学校和社会力量广 泛参与。在学科治理方面， 作者认为，面对知识生产方 式变迁，面向未来的学科发 展，需要进一步厘清交叉、 会聚与融合的关系。全书思 路清晰，论述中肯，表达了 大学对学科评价和治理的诉 求与期待，是一部在当下有 一定理论价值与现实意义的 著作。
  • 售价：22.40

  • 教学学术(2023.2)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：编者:教学学术编委会|责编:王少丽    出版社：上海交大
  • 本书围绕高校教学学术 的研究与实践，由“行动与 研究”，教与学的实践结果 研究和理论研究；“课程思 政”，课程思政的探索与研 究；“谈学论教”，教与学的 策略和方法；“教学发展”， 高校教师教学发展的理念与 实践效果四大部分组成。本 书适合高校教师、教学发展 人员、高等教育领域的专业 研究员、教育行政人员及其 他感兴趣的读者。
  • 售价：20.80

  • 教学学术(2024.1)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：编者:教学学术编委会|责编:王少丽    出版社：上海交大
  • 本书聚焦于高校教学学 术的研究与实践，其主要内 容涵盖了以下几个方面：其 一为“行动与研究”，着重展 开了对教与学的实践结果的 全面探究以及相关理论的深 度研究：其二是“谈学论教” ，主要探讨了教与学的各类 行之有效的策略以及科学合 理的方法；其三为“课程思 政”，对课程思政的积极探 索过程以及细致研究成果进 行了呈现。本书适合高校教 师、教学发展人员、高等教 育领域的专业研究员、教育 行政人员及其他感兴趣的读 者。
  • 售价：20.80

  • 数学学习没有捷径
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育教材    作者：风云老师|责编:吴诗//李蓓    出版社：湖南科技
  • 本书是《中小学数学要 义》的姊妹篇，前一本书着 重梳理数学的知识体系，而 这本书着重教授数学学习方 法。本书针对中小学学生和 家长关心的数学启蒙问题、 是否要学习奥数、是否要超 前学习、数学学习中的记忆 与理解、如何培养数学教育 的大局观、家长能为孩子的 数学学习做什么、有哪些好 玩的亲子数学游戏、如何分 辨好的和不好的数学题等20 个典型问题进行了分析和答 疑解惑，着重解决中小学数 学学习的痛点，引导家长走 出数学学习误区，让孩子少 走弯路。
  • 售价：43.20

  • 大学学科组织化研究
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>高等教育、师范    作者：赵智兴|责编:李晨    出版社：社科文献
  • 学科组织治理体系和治 理能力现代化是大学基层学 术组织治理现代化的关键， 能直接拓宽以学科为基础的 “双一流”建设的实践范式和 研究视角，对大学治理现代 化乃至高质量高等教育体系 建设与国家治理体系和治理 能力现代化有关键性的底部 支撑作用。 本书以学科组织化为研 究主题，遵循“理论建构— 实证检验—路径创新”的基 本逻辑，在明确学科组织化 的本质和功能的基础上，根 据自组织理论和治理理论等 基础理论的核心观点，运用 系统分析、内容分析等研究 方法，对学科组织的方向引 领、结构设计、行为范式与 外部环境四大要素进行“个 别考察”和“系统审视”，揭 示其现实困境及深层次原因 ，为学科组织化的新路径选 择提供了实证依据。
  • 售价：35.60

  • 教学学术视角下的高校教学改革与发展
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>高等教育、师范    作者：宋燕|责编:蒋运华    出版社：九州
  • 本书是一本教学研究专 著，以教学学术内涵阐述为 基础，以教学学术内涵演变 脉络为框架展开论述。具体 内容为：在以教为中心的维 度下，以大学教学专业化的 问题反思为起点，围绕教师 专业发展、大学教学评价制 度、高校绩效评价、本科教 学工作水平评估，对高校教 学变革展开深入探索；在以 学为中心的维度下，以现代 大学教学的育人功能审思为 起点，围绕大学生学习投入 度、教学理念变革、高等教 育质量观、高校人才培养模 式、大学课程变革等问题展 开探索，为教学学术引领下 的高校教学发展变革提供启 示。
  • 售价：22.40

  • 教学学术(高校教学与科研联结机制研究)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>高等教育、师范    作者：王占军//李慧萍//林燕芳|责编:陈思佳    出版社：浙江大学
  • 本书基于案例研究， 收集了案例学科所在学院 、学校的关于职称、考核 、招聘等制度文件，对22 位学科教师和6位学院管 理者进行访谈，借助 Nvivo11对访谈资料进行 编码分析，探讨了教学与 科研关系类型和影响因素 ，同时对A类学科集中的 研究型大学进行了问卷调 查，以了解研究型大学如 何通过教学学术促进教学 与科研之间的联结以及教 学学术对教师教学观的影 响机制。本书从案例出发 ，聚焦于冲A学科，从学 科视角展现了教学与科研 的关系，并对A类学科集 中的研究型大学进行问卷 调查，探讨了教学与科研 是如何通过教学学术联结 起来的。
  • 售价：35.20

  • 小学学科与生活融合育人探索
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初、中等教育    作者：邹红|责编:文鹏    出版社：重庆大学
  • 为全面贯彻党的教育方 针，促进教育与生产劳动、 社会实践相结合，重庆市江 北区玉带山小学坚持学科与 生活双向深度融合育人27年 ，通过“学科走进生活，生 活走向学科”双向互通、深 度有机融合，建构多维拓展 课程、探索多阶递进教学、 完善多元协同评价，让学科 与生活无缝衔接，努力克服 学科教学与儿童生活、社会 实践两张皮的现象，为解决 学科世界与儿童生活世界内 在矛盾提供了一条有效路径 ，让学生成为生活和学习的 主人。本书以内容共分为六 章，分别为学科与生活双向 融合育人的主张与价值、学 科深度融合生活的课程实践 、生活深度融合学科的课程 实践、学科与生活融合育人 的评价探索等。
  • 售价：35.20

  • 教学学术(教师专业发展的新路径)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：编者:姜永玲//赵宗金|责编:滕俊平    出版社：中国海洋大学
  • 本书收录了学校教育教 学改革的学术研究论文，书 中呈现了大学学科教师发现 教学中的真实问题并开展教 学模式及策略、信息化工具 等变革的过程，展示了其基 于学术规范教学实证研究， 发现学生学习效果变化及发 展的证据，从而成长为教学 研究者的路径，凝练了大学 推动学习范式转型、塑造卓 越教学文化、探索大学教育 质量提升新路径的思考与实 践，具有创新及借鉴意义。
  • 售价：19.60

  • 数学学科知识与教学能力(高级中学2015版国家教师资格统一考试规划教材)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育数理化    作者：国家教师资格统一考试规划教材编写组    出版社：现代教育
  • 《数学学科知识与教学能力(高级中学2015版国 家教师资格统一考试规划教材)》由国家教师资格统 一考试规划教材编写组依据最新国家教师资格考试大 纲组织编纂。教材从考试大纲所涉及的最基本、最重 要的知识点入手，包括学科知识、教学设计、教学实 施、教学评价等考纲必备的考点内容。本着关注考试 ，服务考生的理念，教材在栏目设计上充分贯彻了此 理念。其中教材在每章开始，设置了考纲标准要求、 复习导航，帮助考生理解考题方向，同时设置了要点 速览帮助考生宏观把握各章内容及重要程度，并且在 重点内容部分配有经典考题及牛刀小试环节，以便考 生将理论与考试有机结合。最后每个章后面配有重点 整理及考点过关测评，帮助考生巩固知识。
  • 售价：15.20

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