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语言训练
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：编者:毛小波|责编:吴欣出版社：北京理工大学
本书主要介绍了构音障碍、语言发展迟缓、口吃、听觉障碍导致的声音障碍、语言障碍、孤独症语言障碍等各类语言言语障碍的概念、分类、原因、分类及评估、矫治训练等内容，既有理论依据，也有实践操作方法；既有学习者的操作视频，也有一线教师的真实案例。本书同时开发有配套的各类课程资源，在智慧职教慕课平台获得学习者及同行的广泛引用和好评。本书可作为全国特殊教育专业的教材，也可作为语言障碍患者及其家属的参考书。
售价：31.20

社交技能培训手册(70节沟通和情绪管理训练课)
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：(美)杰德·贝克|责编:张红云//马佳琪|译者:张雪琴出版社：华夏
孤独症谱系障碍(ASD)儿童的核心问题之一是人际沟通和交流互动障碍，提高社交技能是干预训练的重点。临床心理学家杰德·贝克博士(Jed E．Baker，Ph．D． )在孤独症儿童干预训练领域耕耘多年，在如何提高社交技能、提高沟通和情绪管理能力方面积累了丰富的实践经验，这些宝贵经验形成了《社交技能培训手册》的根基。针对70项社交技能，作者向教育者、照护者提供70 篇技能训练课讲义。讲义中既有技能训练方法，又对应提供一份活动推荐。技能呈现简明清晰，活动建议简单实用。这既是本书占据最大篇幅的部分，亦是最核心、最有价值的部分。
售价：27.20

认知能力训练(初级培智学校康复训练指导用书)
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：编者:吕开新|责编:孟显丽出版社：中国海洋大学
本书包括六个训练专题，分别是配对、分类、空间、对比、因果、数学，并以单元主题的形式进行活动统整，每个单元主题由“知识链接”和“活动设计”组成，共14个活动。本书能帮助障碍儿童理解初步的认知概念，提升认知技能；同时，为培智学校教学管理提供依据，为教师教学提供指导，为家长对学生进行家庭康复提供支持。
售价：12.80

语迟宝宝言语训练游戏(1-6岁幼儿适用)
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：(法)苏泽尔·罗谢|责编:胡诗|译者:唐倩|绘画:(法)奥蕾莉亚-斯特凡妮·贝特朗出版社：北京科技
你的孩子有语言发育迟缓的症状或者语言习得有困难吗？你可能甚至已经想过要带他去看言语治疗师？无论结果是让人担忧，还是放心，你都想要陪伴你的孩子，帮助他慢慢进步。这本练习书将能够帮助您和您的孩子！这本书的内容由言语治疗师、延迟语言习得专家开发，您将在这本书中找到所有需要的信息、技巧和逐步的练习方法，在家中就可以有趣又快乐地帮助你的孩子进行语言练习，可作为医生会诊和治疗过程的补充练习。这本书简单解释了语言发育迟缓的现象，有助于理解所有语言困难概念。作者作为一名言语治疗师，主张以进步和尊重的方式来支持您的孩子。这本书包含了48个简单有趣的游戏，帮助孩子克服语言障碍。
售价：31.60

孤独症儿童实训原理与方法
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：周宇|责编:徐凯出版社：四川大学
本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及里程碑人物，梳理了其主要病因，旨在帮助更好地理解孤独症发生的来龙去脉、现实困扰与发展需求。接着，介绍了孤独症的教育评估方法，以便及早发现并介入他们的发展过程。再次，归纳了孤独症的社会交往与行为发展等两大核心障碍及其表现，进而介绍了一些经过循证实践的干预方式和策略，如使用视觉辅助工具、建立结构化的学习环境等，以帮助孤独症更好地适应日常生活和学习。最后，介绍了当前孤独症的主要教育安置形式，以期获得一些启发和借鉴。总之，通过本书的学习和实践，读者可以为孤独症的发展提供有效的支持和帮助，使他们能够在社会中更好地融入和发展，同时也为孤独症教育从业者提供专业思考方向。
售价：24.00

特殊教育学校学生康复与训练/特殊学校教育康复职业训练丛书
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：编者:黄建行//雷江华出版社：北京大学
丛书项：特殊学校教育康复职业训练丛书
黄建行，雷江华主编的《特殊教育学校学生康复与训练》，前四章介绍了特殊教育学校学生康复的理论体系，后五章，介绍了学校五类特殊学生的康复与训练。其中第1章介绍了特殊教育学校康复的产生与发展，第2章介绍了特殊教育学校学生康复的体系，第3 章介绍了特殊教育学校学生康复的设备设施，第4章介绍了特殊教育学校学生康复的方法。第5章介绍了脑瘫学生的训练，第6章介绍了自闭症学生的训练，第7章介绍了智碍学生的训练，第8章介绍了听障学生的训练，第9章是视障学生的训练。
售价：35.20

战胜孤独症(关键反应训练家庭指南升级版)
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：(美)琳恩·科恩·凯格尔//克莱尔·拉泽布尼克|责编:路杨|译者:加州小胖妈//付霄出版社：北京科技
本书介绍的核心干预策略是关键反应训练（Pivotal Response Treatment，PRT ）。PRT是由凯格尔夫妇创立的一项经过实证的孤独症干预措施，是基于应用行为分析（ABA）的一种自然干预模式。 PRT针对的是儿童发展的关键领域如动机、主动发起、自我管理、对多重线索的反应和共同注意力，通过针对这些关键领域涉及的技能的训练，帮助孩子在社交、行为等方面得到广泛进展。 PRT要求孩子在自然环境中（例如家庭、社区和学校）接受训练，并强调家长参与，使家庭成员能够成为干预的主导人，以便将训练融入日常生活。本书是孤独症儿童家庭重要参考书，内容涵盖了父母如何面对孩子的诊断结果、教孩子学会沟通、应对孩子的行为问题、发展孩子的社交技能、孤独症儿童的家庭生活和学校教育、自我管理策略等内容，并在最后一章详细介绍了PRT这一干预方法的原理和操作建议。本书另一位作者，是孤独症孩子的母亲，她在书中介绍了她的孩子安德鲁从儿童到成人一路成长过程中受益于 PRT的故事。孤独症儿童的父母在阅读时，不但能产生共鸣，也能受到更多的鼓舞、获得更多的力量。
售价：39.20

孤独症儿童社交游戏训练(家长手册原著第2版)
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：(美)布鲁克·英格索尔//安娜·德沃茨萨克|责编:戴婕|译者:长和大蕴翻译组出版社：轻工
本书介绍了针对儿童孤独症及相关发育迟缰问题的一系列干预方法，旨在提升这一儿童群体的社交沟通能力，聚焦于其社交参与、沟通游戏和模仿技能的发展。本书介绍的干预方法来自美国著名的孤独症儿童社交沟通训练项目——“让父母成为孩子的沟通训练师”项目，以积淀多年的循证实践为基础，其有效性经过证实，并且干预方法科学系统、实操性强，提供了手把手的指导，非常适合父母在日常生活中实践和使用。
售价：22.00

学前儿童感觉统合训练(融合型新形态教材)
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：编者:刘薇珊//罗海冰//谢鑑辉|责编:高丽那出版社：复旦大学
本书是融合性、新形态教材，是在模块化、结构化的教学设计理念下开发的活页式教材。全书分为8个模块，分别为：感觉统合理论概述、学前儿童感觉统合训练概述、神经系统、三大基础感觉系统、感觉统合失调类型与干预方式、0～3岁婴幼儿感觉统合训练、3～6岁幼儿感觉统合训练、儿童感觉统合能力测评。本书适用于学前教育、早期教育等幼儿照护相关专业使用，也可为培训机构感觉统合训练课程提供参考。
售价：19.60

中重度智障儿童家庭生活训练教育课程(低)/人性化教育理念下
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：编者:梁敏仪|责编:曾育林出版社：中山大学
丛书项：人性化教育理念下
智障儿童的学习资源比起普通学生来讲是有限的，他们学习的主动性较弱，而且学习目标、内容应与基本生活活动为主要形式，这需要专业人员为其创设在家庭、社区中的学习课程，才能让智障儿童建立稳固的概念，形成解决实际问题的生活经验。顺德启智学校基于开展智障教育专业探索20年，已经完成智障儿童人性化课程教材、智障儿童生活育人教材，此次将智障儿童教育延展到家庭，真正实现智障儿童的全程体验教育。课程目标分为三个阶段，本书为第一阶段（低）：以人基本的生理感受为线索，目标的选取主要是人维持生存的本能反应以及成为一个社会人最基本的忍耐和表达的服从、互动的反应，完成151 个目标。本书适合特殊教育及康复机构从业人员、智障儿童家长阅读。
售价：18.00

中重度智障儿童家庭生活训练教育课程(高)/人性化教育理念下
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：编者:梁敏仪|责编:曾育林出版社：中山大学
丛书项：人性化教育理念下
智障儿童的学习资源比起普通学生来讲是有限的，他们学习的主动性较弱，而且学习目标、内容应与基本生活活动为主要形式，这需要专业人员为其创设在家庭、社区中的学习课程，才能让智障儿童建立稳固的概念，形成解决实际问题的生活经验。顺德启智学校基于开展智障教育专业探索20年，已经完成智障儿童人性化课程教材、智障儿童生活育人教材，此次将智障儿童教育延展到家庭，真正实现智障儿童的全程体验教育。课程目标分为三个阶段，本书为第三阶段（高）：以家居劳动、居家休闲、出行共16个生活活动为教育内容，完成244 个目标。本书适合特殊教育及康复机构从业人员、智障儿童家长阅读。
售价：20.00

孤独症儿童训练指南(全新版活动指引3小肌肉和大肌肉)
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：编者:协康会出版社：海燕电子音像
协康会编著的《孤独症儿童训练指南（全新版活动指引3小肌肉和大肌肉）》根据孤独症儿童的学习特点，阐述小肌肉和大肌肉范畴的教学内容和训练策略，由浅入深地编排教学内容，帮助读者根据儿童现时的能力，设计其个性化训练计划，然后按部就班进行训练，从而逐步提升儿童的小肌肉和大肌肉能力。本部分内容包括：理论篇、评估项目与学习重点参考表、学习重点概览、学习重点及活动放大镜。
售价：30.00

特殊儿童心理治疗(第3版21世纪特殊教育创新教材)/康复与训练系列
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：编者:杨广学|责编:陈静|总主编:方俊明出版社：北京大学
丛书项：康复与训练系列
《特殊儿童心理治疗》界定了特殊儿童心理健康概念，剖析了特殊儿童心理特点，介绍了诊断、评估、咨询、治疗和康复的临床实践以及有关的研究现状，发掘出有待解决的问题，建立学校干预和家庭干预的基本模式，提出实践性很强的有关方法、策略和技术的建议。建立了切实可行的教师和家长的培训方案，发现不同类别儿童心理健康的特殊问题与干预的重点策略和技术。本书第一版出版于2011 年，第二版出版于2017年，第三版在前两版的基础上继续完善并修订。贯穿第三版的两大主题为：对特殊儿童个人主体性的充分尊重和对生态化环境的深度改造。在融合教育不断发展的大背景下，第三版强调广义的、综合的、以服务为基本导向的特殊教育观。《特殊儿童心理治疗》可作为特殊教育、心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师和研究人员的参考书，已列为多所师范院校的指定教材。
售价：23.60

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