澳大利亚新华书店网

游戏儿童书/国际格林奖儿童文学理论书系
所属分类：文学>>文学理论>>文学理论作者：(法)让·佩罗|责编:唐铭|译者:陈蕾//张婕//张一出版社：华东师大
丛书项：国际格林奖儿童文学理论书系
本书首先将对当代的文学作品进行一次具体的讨论，讨论重点并不是文学作品的数量，而是其艺术品质，以及有关当代幻想类儿童文学中游戏性艺术品质的评判标准。本书是一次概要性的研究，并不涉及所有的文学作品，该研究主要从三点出发：第一，游弋在“虚拟世界”和巧克力糖果之间的儿童文化；第二，对儿童“充满吸引力的”节日，例如“圣诞节”；第三，游戏幻想类小说中的惯用手法，其中包括针对最年幼读者的神话故事。
售价：59.20

儿童戏剧创造原理与实践--为儿童与儿童一起创造/儿童教育和发展系列/当代儒师培养书系
所属分类：艺术>>艺术>>戏剧艺术作者：张桂锦|责编:王波|总主编:舒志定出版社：浙江大学
丛书项：当代儒师培养书系
本书参考了大量戏剧教育方面的著作，借鉴了戏剧教育家的戏剧范式和实践案例，融入了作者积累多年的理论研究和自我实践经验。本书具体从何为儿童戏剧、儿童戏剧创造的理论基础等部分展开谈论。
售价：23.60

学前儿童教育戏剧实践指导/卓越幼师培养系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李强|责编:李静出版社：电子工业
丛书项：卓越幼师培养系列
经过长期的教学研究和实践，这本《学前儿童教育戏剧实践指导》教材呈现在读者面前。教材为新型活页式编写方式，集理论性、实践性与工具性相统一，共两部分。第一部分介绍教育戏剧基本功，共三个领域，第一个领域介绍儿童戏剧游戏，第二个领域介绍儿童教育戏剧习式，第三个领域介绍儿童教育戏剧课程的组织与实施，这部分主要讲述教育戏剧相关理论知识和教育戏剧课程的设计与实施。第二部分提供了21个教育戏剧实践案例，根据幼儿的年龄和心理特点，列举小班活动案例、中班活动案例和大班活动案例各7个，让教师可以轻松学习入门，在高校进行教学实践，或者去幼儿园进行戏剧教学，同时，也为教师创编教育戏剧课程教案提供参考。本教材适用于职业院校学前教育专业学生及幼儿园教师。
售价：18.32

学前儿童游戏(高等学校学前教育专业实践系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:柳妍//李少君|责编:戚文艳出版社：西安电子科大
本书是根据《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》等文件精神，结合当今学前教育改革与发展现状及其对人才培养的要求编写而成的。全书内容共分为七章，分别为：学前儿童游戏概述、学前儿童游戏教育与发展、学前儿童各类游戏活动的设计与指导、学前儿童游戏环境的创设、其他学前儿童游戏资源的开发与利用、学前儿童游戏观察与评价、游戏治疗理论及其应用。本书力图帮助读者在掌握学前儿童游戏基础理论知识的同时，进一步了解学前儿童游戏实施的现状，掌握各类游戏的设计及指导方法，学会选择和利用游戏材料进行游戏环境创设的方法，将理论与实践进行较好的融合。本书可作为高等院校学前教育专业本科或专科学生的教材，也可作为幼儿园教师的培训用书。
售价：10.00

自闭症谱系障碍儿童团体社交游戏干预/自闭谱系障碍儿童早期干预丛书
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:李芳|责编:李淑方出版社：北京大学
丛书项：自闭谱系障碍儿童早期干预丛书
游戏是儿童的天赋本能，也是儿童认识一般事物、概念、自然与社会的重要途径，通过游戏，儿童可以与周遭的人、事、物产生互动。儿童在游戏中成长，在游戏中学习。本书是对当前融合教育思想的积极响应，也针对自闭症谱系障碍儿童的核心缺陷，通过丰富的案例和游戏活动，向读者介绍如何通过团体游戏干预来提升自闭症谱系障碍儿童的社会交往能力。可为家长和一线教师提供实践操作的借鉴和启发。本书被中国残联列为孤独症儿童康复教育试点项目培训教材。
售价：23.20

依晨戏剧教育指导用书(共6册)/青少年儿童戏剧美育系列
所属分类：少儿读物>>少儿技能>>少儿技能作者：编者:西拉|责编:曹静//高峰出版社：中国戏剧
丛书项：青少年儿童戏剧美育系列
本套书共分六册，分别适用于幼儿园大、中、小班的戏剧教学，每个班级又分为上、下两册。本书的整体设计理念是以《幼儿园教育指导纲要》为总纲，以幼儿戏剧艺术的各种元素为主线，整合健康、艺术、语言、社会、科学五大领域，根据幼儿在3－6岁不同阶段的性格特点和年龄认知特点，定制设计的活动内容，以原创的绘本形式呈现各戏剧板块的知识，由浅入深的情景式戏剧教学模式，适合幼儿园戏剧教育园本课程的教学，也适用于开展家庭亲子戏剧活动的开展。
售价：67.20

新编学前儿童游戏(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:柳阳辉|责编:黄乐//赵连光出版社：复旦大学
本书是在充分运用相关研究成果的基础上，对儿童游戏研究的历史与现状进行了分析和梳理，全面系统地论述了学前儿童游戏的本质与游戏的基本理论。全书着重阐述了学前儿童游戏的组织指导以及观察评价等方面的注意事项，结合案例评析，以问题为导引，运用适合幼儿教师可操作的原理和经验，引导读者形成学以致用的思维习惯，强调专业技能的培训，突出了教材的应用性和操作性。
售价：15.20

一起来探秘(只写了一半的科学问答游戏书共4册)/英国儿童教育系列
所属分类：少儿读物>>少儿百科>>少儿百科词典作者：(英)海伦·耶格尔//梅尔·普列霍夫|责编:卢丹丹|译者:沈奕梦//黄文玲//于应机//余帅烨//陈渝鸿|绘画:(英)帕特里克·科里根出版社：北京日报
丛书项：英国儿童教育系列
本套书包含四个分册，分别是《生活小实验》、《我们的身体》、《保卫地球》、《地球与太空》，共有约70个奇妙的问答题，26个重点词汇， 22个趣味小实验。这套书立足实际生活，真实体验，鼓励孩子从周围的世界开始观察；同时书中科学问答游戏题，可以让父母和孩子一起寻找问题答案，培养学习兴趣，启发独立思考。书中的主题从孩子感兴趣的主题切入，引导孩子思考与探索，建构对生物、地理、化学等领域的新认知。 22个在家就可以做的趣味小实验，以解决实际问题为核心，在活动中培养孩子对世界的敏锐观察力，提高孩子的动手能力与想象力。
售价：39.20

学前儿童游戏教程(第3版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:翟理红|责编:黄乐出版社：复旦大学
本教材适用于学前教育、早期教育理论和实践一体的专业课程，系统阐述了学前儿童游戏的概念、原则和方法等，分九章解决“是什么”“为什么”“怎么做”的问题，凸显“能力为重 ”的导学体系特色。本次第三版修订依据教育部卓越幼儿园教师培养改革项目——儿童游戏课程教学实践的研究成果，从六个方面做了较大的调整：一是内容布局调整，突出应用型人才培养，将原“第四章儿童游戏过程的指导策略”分解为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，特别加强了玩沙、玩水和民间游戏的指导，更加贴近岗位需求；二是体例结构调整，增加“学习导图”“实践案例”“游学在线”“学习与讨论 ”栏目，贯彻启发式教与学；三是理实一体，提供20 个实践与实训项目，编制配套手册，突出能力导向；四是课证融合，链接了教师资格证考试和自学考试的相关内容；五是教学一体，为教师提供了教学过程的课件和指导建议；六是以点带面，以扫二维码的方式极大地丰富和扩展了教材的内容，实现立体化的教与学。本教材可供学前教育专业、早期教育专业学生使用，也可以作为幼儿园、托育园一线教师的参考资料。封底“幼师宝”公众号云平台可向使用本教材的教师提供课件。本书与《学前儿童游戏实践实训指导手册》配套使用可获得更好的教学效果。
售价：18.00

游戏与儿童发展(原书第4版)/学前教育精品译丛/培生书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)乔L.佛罗斯特//苏C.沃瑟姆//斯图尔特·赖费尔|责编:马晋//王辙//石婕|总主编:霍力岩|译者:唐晓娟//张胤//史明洁出版社：机械工业
丛书项：培生书系
本书围绕儿童游戏这一经典主题，系统地介绍了儿童游戏的发展历史和游戏理论，探讨了不同年龄、性别、文化背景下游戏的差异，脑科学研究和计算机技术与儿童游戏行为之间的关系，游戏治疗和公共场所的游戏安全问题等，同时还为教师提供了课程和游戏中环境创设及成人干预的实践方法，对有特殊教育需要的儿童的游戏问题也进行了详细阐述。对于广大幼教理论和实践工作者及幼儿家长来说，这是一本不可或缺的全方位探究儿童游戏世界的指导教程和实用手册。
售价：31.92

儿童戏剧教育的理论与实务(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>戏剧艺术作者：林玫君|责编:谢少卿//赵连光出版社：复旦大学
本书作者早在2002年就于中国台湾出版了儿童创造性戏剧教育领域的第一本中文著作，此书成为该领域当之无愧的开山之作。本书是作者又经过十多年的精心研究，今在中国大陆出版的最新成果。本书理论与实务兼具，理论部分，综合整理了幼儿游戏与戏剧教育相关的名词、定位、内涵、历史沿革等不同的方面，以建立一套系统性的理论，让读者了解戏剧教育的全貌；实务部分，统整多年现场教学与研究的心得，并呈现幼儿园的教学案例，以帮助读者更好地理解戏剧教育。作者也将本书中理论与实务验证的研究过程与方法统整呈现，供有志从事戏剧教育研究的同行参考。
售价：18.00

学前儿童游戏教程(第4版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:翟理红//赵俊|责编:张彦珺出版社：复旦大学
本教材适用于学前教育、早期教育理论和实践一体的专业课程，系统阐述了学前儿童游戏的概念、原则和方法等，分九章解决“是什么”“为什么”“怎么做”的问题，凸显“能力为重”的导学体系特色。教材编写依据教育部卓越幼儿园教师培养改革项目 ——儿童游戏课程教学实践的研究成果，具有如下特点：一是突出应用型人才培养，详细阐述感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏的指导策略，尤其是玩沙、玩水和民间游戏的指导，贴近岗位需求；二是贯彻启发式教与学，设置“学习导图”“实践案例”“游学在线”“学习与讨论”栏目，举一反三；三是理实一体，提供20余个实践与实训项目，编制配套手册，突出能力导向；四是课证融合，链接了教师资格证考试和自学考试的相关内容；五是教学一体，为教师提供了教学课件和指导建议；六是资源完善，以二维码链接教学资源的方式丰富和扩展教材的内容，实现立体化的教与学；七是落实课程思政，将专业培养与价值观培养有机结合。本教材可供学前教育专业、早期教育专业学生使用，也可以作为幼儿园、托育园一线教师的参考资料。封底“幼师宝”公众号、复旦社云平台可向使用本教材的教师提供课件等资源。本书与《学前儿童游戏实践导学》《学前儿童游戏实践实训指导手册》配套使用可获得更好的教学效果。
售价：22.00

商品分类