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儿童发展
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：刘国雄出版社：科学
刘国雄著的《儿童发展》对儿童发展的两个主要研究领域，即认知发展、个性与社会性发展进行了厘定，阐释了两个领域的主要理论观点、近期研究动向，以及发展研究的主要方法技术。认知发展研究涵盖了儿童基础的感知、表征和记忆能力，以及高级的言语、概念、推理和问题解决能力；个性与社会性发展的研究则涵盖了儿童的社会化、性别认同、心理理论，儿童的情绪发展与气质，亲子互动与依恋，同伴经历与社会适应，道德与亲社会发展，以及自我与人格特质的发展等。本书以儿童发展的核心概念和主题为线索，给广大读者呈现出一幅清晰的儿童心理发展概貌。
售价：27.20

儿童性格课
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:王磊荣//王克乔|责编:张羽出版社：中国纺织
好性格是一个人成长的积极推动力。一个人性格越好，社交能力越强，人际关系越融洽，收获的幸福感也越强。对于成长中的青少年来说，挖掘自己性格的潜能、运用性格优势可以影响生活的各个层面和人生走向。本书从青少年朋友们如何认识和看透性格入手，探讨了性格对青少年朋友未来职业、婚姻、人际关系等各个方面的关系，帮助你逐步完善性格中不足的部分，最终踏上幸福的人生之路。
售价：19.92

0-6岁儿童注意力训练
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：于帆出版社：中国纺织
法国生物学家乔治·居维叶说：“天才，首先是注意力。”保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件，注意力的问题是决定一个人一生的大问题。0～6岁的是一个人注意力的培养的关键时期，这个年龄段的孩子基本没有自我培养能力，父母、老师的指导和引导决定了孩子注意力发展状况。目前，很多家长和老师很孩子注意力采取放任自流的方式，让人担忧。本书讲述0～6岁孩子的注意力发育特点、注意力训练方法和注意力障碍的矫正方法，是早期孩子注意力训练的必备书。
售价：18.00

儿童教育心理学
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(奥)阿尔弗雷德·阿德勒|译者:海韵出版社：中国纺织
阿尔弗雷德·阿德勒著的《儿童教育心理学》讲述的是儿童在成长的过程中会出现各式各样的问题，问题儿童的“不良”行为只是问题的表面现象。奥地利心理学家、教育家、精神病学家阿德勒基于《自卑与超越》的思想，从个体心理学的人格统一性和整体性出发，引用延展中的具体案例，讲述了人类的发展是一个不断追求完善自我的过程。不少儿童由于心理发育不成熟，过度追求优越感而造成性格扭曲。对于儿童为了补偿自卑而追求优越感的心理，他提出了相应的教育方式，对家长和老师而言意义重大，值得每位教育者用心阅读和借鉴。
售价：15.92

儿童情商提升训练
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：彭清清出版社：中国纺织
近些年来，情商越来越为人所熟知，也有更多的人意识到情商对于人生的重要作用。对于孩子而言，只一味地学习是远远不够的，也许高智商会让孩子掌握更多的知识和技能，但是高情商却决定了孩子拥有幸福快乐的人生。本书针对提升孩子的情商，再结合心理学的相关知识，进行了详细阐述。指导父母应该从哪些方面培养孩子的情商，以及怎么做，才对提升孩子的情商事半功倍。此外，本书还结合孩子的身心发展特点，有的放矢地提出培养和提升情商的注意事项，相信一定会对父母教养孩子大有裨益。
售价：15.92

儿童情绪心理学
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:田园出版社：中国纺织
情绪本身并没有好坏之分。只有积极的情绪能带来积极的行为，相反，就是消极的行为。培养孩子的情绪管理能力，就是要孩子做情绪的主人，这需要家长密切观察、巧妙引导。田园编著的《儿童情绪心理学》就是从贴近生活的教育案例出发，结合很多让家长朋友苦恼的教育问题，并从情绪心理学的角度，给出了指导方法，帮助家长更好地理解孩子的感受、愿望和需求，进而教会孩子提升自己的情商，成为更好的自己！
售价：15.92

儿童记忆力提升训练
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:蔡万刚|责编:闫星出版社：中国纺织
理解能力和记忆能力的强弱，关系到孩子们的智力发展水平。不管从事何种形式的脑力劳动，孩子们都需要记忆力作为智慧大厦的根基，否则前面学习的知识后面马上就忘记了，还谈何记忆和积累呢？本书以提升儿童的记忆力作为主旨，从各个方面阐述记忆的重要性，以及提升记忆力的有效方式与技巧，也告诉广大的父母朋友们，记忆力对于孩子的学习成长的重要性，提升儿童记忆力，帮助孩子打好学习的根基。
售价：15.92

儿童心理百科(7-12岁)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：钱源伟出版社：北京理工大学
《儿童心理百科(7-12岁)》中，钱源伟教授针对7 ～12岁孩子，从教养、品格、智力开发、人际沟通等8 个方面，引导读者就教养过程中会遇到的问题或家长容易忽略的方面进行了详细的介绍，是一本非常全面的亲子类百科读物，非常适合7～12岁的家长使用。通过本书，家长将会明白如何科学地使用心理指导策略，如何为孩子创设宽松的心理环境，如何开启孩子的学习及创新能力……在为孩子奠定人生成功起点的同时，也让他们享受到这段人生最美好的时光。
售价：16.00

儿童记忆力提升训练
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:蔡万刚|责编:闫星出版社：中国纺织
理解能力和记忆能力的强弱，关系到孩子们的智力发展水平。不管从事何种形式的脑力劳动，孩子们都需要记忆力作为智慧大厦的根基，否则前面学习的知识后面马上就忘记了，还谈何记忆和积累呢？本书以提升儿童的记忆力作为主旨，从各个方面阐述记忆的重要性，以及提升记忆力的有效方式与技巧，也告诉广大的父母朋友们，记忆力对于孩子的学习成长的重要性，提升儿童记忆力，帮助孩子打好学习的根基。
售价：15.92

儿童心理百科(共10册)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(新加坡)王丽敏//王吕平//丹尼尔·冯//郑志敏//宋敏等|责编:党敏博//郎琪杰|译者:龙飞//章于红出版社：中国友谊
童年和青少年时期的心理发展会影响人的一生。遭受过心灵创伤的孩子，如果不能及时得到帮助，往往会产生精神或人格障碍。那么，孩子行为上存在的问题或缺陷，应该怎样识别？家长该怎么做才能帮助有行为问题和心理障碍的孩子呢？本套《儿童心理百科》由新加坡心理健康研究院儿童指导诊所的心理健康专家撰写，他们对儿童发展心理学及心理问题有深入细致的研究。全书引用大量真实案例，针对孩子成长过程中可能产生的心理问题，进行了专业全面的解答。每个分册由该领域的专家详细介绍各种心理问题的成因、症状及诊治方法，为家长和老师提供了很多实用的建议和心理健康方面的指导。
售价：91.20

儿童沟通心理学
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：李群锋出版社：古吴轩
父母只有了解孩子的心理特征，找到最适合与孩子的沟通方式，才能使亲子沟通变得顺畅无阻。为了使父母能与孩子更好地沟通，李群锋著的《儿童沟通心理学》从心理学的角度出发，列举了情感式、同理心式、正向式、引导式等多种沟通方式，并详细介绍了每种沟通方式的方法，帮助父母有效解决亲子沟通的难题，从而促进孩子的健康成长。
售价：15.20

儿童心理之谜(共4册)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(英)贝蒂·德·蒂埃里|责编:黄海娜|译者:姚小菡//向隽//刘艳君出版社：人民邮电
孩子的身心健康对父母来说尤为重要，他们身体上的疾病父母往往能很快发现并积极治-疗，但他们心理上的问题父母却很难发现。儿童有属于自己的语言、生理和心理发展节奏、行为和活动方式。无论是家长还是老师，只有了解儿童的心理，才能营造有利于他们身心健康发展的环境。作为四个男孩的母亲、执业心理治-疗师和小学教师，蒂埃里通过《儿童心理之谜》一书将与儿童心理问题相关的复杂情形转化为具有丰富实践价值的心理治- 疗语言，并且提供了很多实用的建议。书中讲述了与儿童心理有关的几个主题：早期与主要照顾者的关系决定了孩子是否有能力发展健康的情感和人际关系，因此帮助孩子找回内心缺失的爱很重要；让孩子感到羞耻并不能激发他们的动机，反而会让他们觉得自己不够好、没有创造力和自信心；孩子很敏感，但有些孩子比其他孩子更为敏感，当面对敏感的孩子时父母该如何做，尤其是男孩；幸福的人用童年治愈一生，而不幸的人用一生治愈童年，如何才能不让孩子遭受心理创伤并影响其一生。家长、老师及与儿童一起工作的相关人员在充分了解上述内容的基础上，将能够帮助孩子拥有一个幸福的童年，促进他们健康成长，从而有益于社会的发展。
售价：54.40

学前儿童发展心理学
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：吴荔红出版社：福建人民
售价：14.00

儿童发展(插图第15版)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)约翰·W.桑特洛克//柯比·迪特尔-德卡德//珍妮弗·E.兰斯福德|责编:徐樟|译者:余强出版社：北京联合
本书是美国发展心理学家桑特洛克教授的心血之作，自上世纪50年代初版至今，一直被奉为儿童发展领域的经典教材。全书17章大致可分为5个部分，首先探讨儿童发展的本质及研究方法，接着介绍发展的生物起源及各理论流派观点，然后讨论出生前的发展和出生，接下来依次阐述身体和感知觉、认知和语言、情绪和社会性等领域从婴儿期、童年期直至青少年期的发展历程，最后分析影响儿童发展的社会因素。本书综合了知识性、趣味性与挑战性，无论对儿童发展感兴趣的初学者，还是想深入了解学科全貌的专业人士，都能从本书中获益良多。
售价：59.20

儿童的情绪安全感(精)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(法)安妮·雷诺·波斯特尔|责编:宋寅悦|译者:柯梦琦出版社：上海三联
孩子该如何成长？父母又该如何成长？在生命最初的阶段，孩子是脆弱的、不成熟的，他需要一个能够察觉并理解他的情绪、让他感到充分安全的成年人陪伴左右。安妮让我们看到很多父母身上的巨大矛盾。他们说“我很爱我的孩子，他是世界上最珍贵的存在”，但是他们只给孩子极少的有质量的陪伴。于是孩子变得焦虑、不安、好斗，形成一种恶性循环，使亲子关系陷入麻烦。父母感到精疲力竭。他们尽力了，但是他们感到狼狈不堪，不知道该怎么做了。父母如何平衡自己的需求与孩子的需求，打造一份高质量的亲子关系？如何在感觉自己疲于奔命且时刻承受压力的情况下，还能给孩子提供一个足够稳定的环境，让他拥有情绪安全感？这本书内容清晰，不仅为家长提供了宝贵的帮助，而且对所有跟孩子打交道的人都有帮助。它让人们更好地理解孩子和父母，了解什么是对于孩子的健康成长真正必要的；什么能让孩子建立起对自己和他人的信任，参与到世界中；如何成为幸福而富有责任感的家长。
售价：19.20

儿童的人格教育
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(奥)阿尔弗雷德·阿德勒|责编:时方圆|译者:牛海群出版社：东方出版中心
孩子不愿意上学、拒绝与同伴玩耍，甚至习惯在公共场合大哭大闹…… 这些问题常常困扰着新手爸妈，矫正它们也成了教育的重要目标。然而，在个体心理学创始人阿德勒看来，上述行为或许是儿童感到自卑、进而寻求卓越的表现，其中隐藏着他们对自己的懵懂认知与初步探索。《儿童的人格教育》揭示了一个重要的教育理念：儿童都有一种与生俱来的自卑感，这是影响其成长的关键，将儿童视为有能力的个体，而不是需要被照顾的弱者，引导其克服自卑，才能培养起受用一生的健全人格。阿德勒对儿童心理问题的洞见，深刻影响了包括正面管教、父母效能系统训练在内的诸多当代教育实践。因此，这部畅销全球近百年的心理学经典，不仅有助于我们理解儿童教育的本质，也能为家长和教学者提供可靠的教育指南。
售价：19.92

儿童教育心理学
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(奥地利)阿尔弗雷德·阿德勒|译者:杜秀敏出版社：机械工业
在阿德勒看来，个体追求卓越的原因，在于所有的儿童都有一种天生的自卑感，这是一种普遍的人类心理。区分有益和无益的追求卓越的基础，就是看其是否符合社会利益。一个高尚、高贵的行为，应该是对自身和社会都有益的。因此，教育儿童就是要培养他这种社会情感。那么，教育的目的就是要培养具有社会情感、健康人格的人，这是由教育本身的社会性目的所决定的。教育在本质上是使儿童学会自我认识和自我指导，这就是一个心理进化过程，所以教育学和心理学的研究是引导儿童成长过程的两个方面。个体心理学的方法，揭示了儿童人格形成的心理机制：他们如何看待外部刺激、如何做出反应以适应自己的目的、自卑感和优越感如何交织与转换。在此基础上，教育者和父母们帮助儿童塑造社会情感，把对卓越的追求引到符合社会价值的方向上。
售价：18.00

儿童心理辅导范例
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:徐晓虹出版社：宁波
徐晓虹编著的《儿童心理辅导范例》内容包括：第一章：悦纳自我心理辅导；第二章：良好情绪心理辅导；第三章：挑战圃难，诱惑心理辅导；第四章：自立勇敢心理辅导；第五章：同伴交往心理辅导；第六章：人际关系心理辅导；第七章：幼小衔接心理辅导；第八章：学习心理辅导；第九章：面对挫折，消费心理辅导。
售价：15.60

解密儿童行为(精)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(英)克莱尔·威尔逊|责编:刘玉锋//赵呈|译者:杨娟出版社：江苏科技
本书是一本融合真实成长故事与神经科学、脑科学知识的育儿佳作，是一本为孩子发声的书，旨在帮助父母破译儿童“问题”行为之谜，帮助父母读懂孩子的心。作者克莱尔·威尔逊在本书中引用了斯蒂芬·波格斯博士的多重迷走神经理论，将复杂的理论转化为通俗易懂的语言，书中配备多张图表，把枯燥理论讲透彻，使得没有相关知识储备的父母，也能轻松理解儿童心理学的相关内容。作者通过丰富的案例，以故事方式帮助父母找到孩子问题行为背后的原因——安全感是儿童无时无刻不在关注的焦点。在此基础上，作者提出了“扎根”的概念，即父母应该成为向下扎根、向上生长、情绪稳定、遇事冷静的家长。书中还介绍了许多让父母快速“扎根”的实用方法，比如仰卧在地板上、静坐、散步、荡秋千、倒立、深呼吸……没有复杂的准备程序，简单、高效的方法拿来就用，帮助处于崩溃边缘的父母快速冷静，让自己和孩子找回内心的宁静与安全感，甚至治愈自己的童年创伤。这本书适合父母以及所有关心孩子的成年人，它能帮助人们更深入地理解孩子的内心世界，也让人们重新审视自己曾经的经历，找到某些行为背后的原因，从而与自己、与童年和解。只有父母向内探寻，才能帮助孩子重回正轨，让孩子学会爱自己、关心他人并茁壮成长。
售价：16.80

儿童自然法则(精)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(法)塞利娜·阿尔瓦雷斯|责编:程丽仙|译者:蔡宏宁出版社：三联书店
儿童一出生就拥有学习和爱的能力。神经科学的研究向我们展现了儿童不可思议的大脑潜能，每一天孩子都能够从周围世界中汲取有助于智力发展的养分。然而，由于成年人对这些知识缺乏了解，强加给儿童违背他们幼小大脑发展规则的教育系统，反而阻碍了孩子们天生具有的学习能力和爱心的发展。这本讲述重要教育理念的书，揭示了看待孩子的一种新的方式，以及在家庭和学校培育孩子的一种新方法。作者用简单清晰的语言解释了神经科学中的重要知识点，并结合自己的实验，接受有助于发展孩子自身潜力的实际操作法，和成年人在儿童教育中应该保持的姿态。
售价：23.20

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