澳大利亚新华书店网

教育何为
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(德)弗里德里希·威廉·尼采|责编:王越|译者:李晶浩出版社：万卷
《教育何为》原名《论我们教育机构的未来》，内容为尼采于1872年在巴塞尔大学发表的五次公开演讲，也是他唯一一部专门讨论教育的著作。在这本小书里，尼采以人类导师的身份与改良人类的激情，一人分饰四角，在两位心怀抱负的大学生、青年教师与长者间的对话中向世人吟诵着他的教育宣言。尼采认为，当前的教育机构旨在控制和压迫个人，而不是解放个人；在一个以学术型专家、大众新闻媒介和军事强国三个邪恶联盟为标志的现代社会中，人人被教导要顺应社会的期望，盲目地跟随权威，真正的教育在功利主义的道路上越走越远。对此，尼采恳切地希望并呼吁更多的天赋优良的人投身到真正的教育中，正视、响应他们内心“对真正教育的需要”。
售价：15.20

何以为母
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:单天佶|责编:吴建新//关山美出版社：工商联
母亲是孩子来到这个世界后最初的陪伴着，也是日常生活中陪伴孩子最多的一个人。母亲与孩子的关系十分密切，这个关系的好坏对孩子的影响巨大。所以，作为母亲，要正确且妥善地处理好与孩子的关系，做一个合格的母亲。希望这本书能让你们的亲子关系更上一层楼。
售价：23.60

何以为父
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:谢普|责编:吴建新//林立出版社：工商联
父亲在孩子的成长过程中具有不可替代的作用，如灯盏，如旗帜，引领孩子迈向更广阔的人生，赋予孩子超越生命的力量。健康的父子关系会影响孩子的一生，如何与孩子更好地相处，是每个父亲都需要思考的问题。希望这本书能给你带来启迪，做一个顶天立地的父亲。
售价：23.60

为未来而育
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：金华|责编:胡小英出版社：工商联
本书是优秀园长的现身说法，以自己的亲身经历和成长历程分享爱和自由的育儿理念：成为更好的自己，才能成就他人。本书不单纯提倡所谓的快乐教育，而是如何建立孩子学习的热情，对万物的探索的激情和学习的效率，专注力。有了上面的一才会有后面的二成绩的提高。最近国家教育倾向于科技兴国，而作为娃娃抓起的幼儿园儿童教育，就是要让孩子们在各种探究中发现事物的本质，点燃对大自然，对科学，对世间万物的强烈的兴趣。
售价：23.20

与孩子谈心(何以为父何以为母)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：邱淳孝|责编:马燕出版社：中国友谊
《与孩子谈心》是一本献给新时代父母的科学教养书。当孩子的表现不尽如人意时，家长与其浪费时间在 “找原因”的过程中，还不如去理解孩子行为背后的目的及需求，才能更懂孩子，更理解孩子的内心。作者为家长们提供了最能保护孩子内心且最实用的亲子沟通方式，帮助父母认识到，科学的教育，不是观察孩子的行为是否得当，更不是如何与孩子战斗，而是从孩子的内心出发，理解孩子的困惑，对症下药，找到对孩子及家庭最好的沟通方法，培养出优秀的孩子。
售价：23.60

30天成为接纳的父母
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：邵一杰|责编:李一之出版社：中国妇女
本书是《接纳，给孩子一个好性格》一书作者沉淀之后，结合自身在培训机构多年的教学实践经验，为父母打造的一本30天养成接纳孩子习惯的实操性教材。内容体系完整，易于父母学习和应用，是上一本畅销书的延续和补充。做父母是这个世界上最难的工作。我们习惯于用管理的方式来培养我们的孩子，但我们更希望他们能够独立。我们比上一代的父母更偏向于溺爱孩子，却也常常焦虑、担心把孩子培养成一个“小恶魔”。其实，每个孩子都有自己的先天气质类型和脾气秉性，有的文静乖巧，有的活泼好动。家长只要坦然地接纳孩子的性格特点，孩子各种情绪问题就会迎刃而解，并逐渐成为一个具有优秀性格的人。书中主要展示了30天，每天一个任务，通过完成这项任务，让父母有意识地注意到和孩子的相处方式，以接纳的姿态对待孩子的成长。
售价：19.92

你在为谁读书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：谢联平出版社：浙江科技
当代青少年面临学业、情感、就业的压力：成绩不佳，于是焦虑；缺乏动力，于是散漫；前路坎坷，于是迷茫…… 读书到底为了什么？是成功吗？那成功又是为了什么？无数先哲都说，为了幸福。那么，什么是幸福？如何才能幸福？这里，有你想要的答案！
售价：15.92

如何管理课堂行为
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)麦克·格尔森|责编:肖妩嫔|译者:刘卓//唐婧雯//于梦瑶出版社：中国青年
这是一本系统、实用、科学的课堂行为管理指南，本书将为教师提供所有需要的工具，一站式解决课堂管理问题。本书涉及了行为管理的所有关键领域，并为教师提供了经过检验的课堂管理技巧和策略。对于任何想要提高课堂管理能力的教师来说，这是一本必备书。它将用全局思维系统提升你的课堂管理能力，增强你的教学技能，使你的课堂变得更高效、更轻松、更有序。
售价：19.96

成为学霸(共4册)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何沛之|责编:高红勤出版社：应急管理
每册都精选了100多位考入知名大学的高考状元的成功经验和心得体会。本系列丛书分别从记忆方法、听课技巧、学习习惯、时间管理等4个方面，总结了状元们在学习上的独家秘诀。书中记录的每一种方法和技巧，都非常简短、易读，可以让大家在几分钟内读完，这样既不会过多地占用你的学习时间，又能够在潜移默化中改进你的学习方法。
售价：51.20

如何成为学霸
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(比利时)罗德·布雷默|译者:李利莎出版社：中国友谊
为什么学霸很少开小差？为什么学霸过目不忘？为什么学霸学习更快？为什么学霸能够心算？他们的思维体系到底与常人有什么不同？在用近30年时间实践世界上已出版的绝大多数自学记忆类书籍中的技巧后，罗德·布雷默最终构建出了能够强化大脑、帮助学习者建立高效自学系统的“ 终极学习方法”。本书剔除了庞杂的哗众取宠的内容，将行之有效的学习方法提炼整合，辅之以严谨的科学研究和精准的进度评估，从专注力、记忆力、阅读能力、归纳能力和速算能力五个方面，全面打造更有利于长期学习的“超能大脑”。此外，这套方法也可以广泛应用于学术调研、商业经营与自我提升等各个方面。只有用正确的方法处理包含知识的信息，你才能使知识真正为己所用。
售价：22.40

教育为了什么
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：叶圣陶|责编:毛冰洁//姚忠林出版社：湖南人民
本书精选叶圣陶关于教育的著名论述，包括教育与人生、教育理念、素质教育、家庭教育、自我教育等，汇集了叶圣陶教育论中最精华的部分，将这些闪烁着叶圣陶先生思想之光的教育智慧汇集成篇，聆听他关于教育的深刻见识，传承好教育的“接力棒”，这对于我们今天的教学育人仍具深远影响，同时对于教师提高职业素养和专业修为也极有帮助。
售价：16.80

为什么父母这么烦人
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(日)田房永子|责编:杨进梅|译者:禾每文出版社：贵州人民
青春期的孩子和父母之间总是互相看不顺眼。一边是唠唠叨叨、永远不满意的父母，一边是“不听话”的孩子。究竟发生了什么，让青春期的亲子关系如此紧张？著名漫画家田房永子用漫画幽默地呈现了困扰众多中学生的青春期与父母相处的难题，从孩子、成人和母亲三种视角探讨了父母在子女的青春期时为何如此“烦人”。当你成为父母时，不要忘记孩子的苦恼。
售价：10.00

为孩子立界线
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)亨利·克劳德//约翰·汤森德|责编:李春|译者:吴苏心美出版社：海天
本书所围绕的主要观念，是要帮助孩子为自己的生活做主，做父母的应该知道如何跟孩子“应对”，而非“ 教育”子女。书中举出许多的案例，尤其在父母角色与婚姻关系中的家庭教育模式，如亲子互动等方面，提供了明确的原理和原则。本书分三个部分，一是“ 孩子为何需要界线”——综览帮助孩子学习负责任的重要性。它描绘出有界线的成熟孩子看起来像什么样子；也描绘了有界线的父母本身，会有什么样的举止及相关的事情。二是“孩子需要知道的界线十律”——讨论这十条界线法则。不仅要“教导”孩子界线，更要自己“成为”界线并承担后果，来帮助孩子认识到他的生活是他自己的问题，不是你的问题。三是“与孩子立界线的实践”——以几个步骤来实践与孩子所定的明确而实际的界线。
售价：16.80

成为高期待教师
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(新西兰)克里斯汀·鲁比-戴维斯|责编:刘美文//庄雨蒙|译者:沈苗苗//范玲玲//薛娇出版社：上海教育
本书基于教师期待理论的首次干预研究，旨在通过本书向教师介绍高期待教师的信念和实践来改变教师的期待，并解读高期待老师的特点以及他们对学生的正向引导和作用。本书强调了对课堂的整体看法，认为如果教师要提高学生的学业水平，就要考虑课堂的内在逻辑和学生的社会心理理论。关注高期待的教师，并认真分析这些教师在课堂上所做的事情，你会发现他们的学生每年都能获得很大的学习收益。本书还探讨了高期待教师与其他教师所做的工作有很大不同的三个关键领域：分组学习的方式；创建充满爱心的课堂社区，并使用目标设置来激励学生；指导学生学会学习和自主学习。本书涵盖的理论领域包括：教师期待的形成、教师信念和期待、分组和目标设定、提升课堂氛围、保持对学生的高期待等。
售价：27.20

重新定义教育(为核心素养而教为生存能力而学)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)托尼·瓦格纳|责编:肖妩嫔|译者:唐玥出版社：中国青年
哈佛大学教育变革领导力小组负责人托尼·瓦格纳走访了美国多所公立和私立学校，与商界的引领者们交谈，了解职场和社会迅速变化的需求。他提出，未来新环境需要能够解决实际问题、善于沟通的创新型人才，他们必须具备7大生存力。作者提出，学校教育理当是培养未来人才7大生存力的关键一环，教育工作者应该坚持以核心素养立意，教育也应顺应全球化、知识时代与科技发展等挑战被重新定义。作者为教育领导者指明了方向，讨论了围绕核心素养设置课程、考试命题与评价的必要性与可能性，以及如何实现“以学生为中心，促进教学方式的转变” ，还讨论了如何将孩子培养成终身学习与终身好奇的成年人。每一个关心孩子的人都应该了解时代的需求，并把这种需求作为指引贯穿于面向未来的教育过程中，让孩子为日后的学习、工作、履行公民责任做好准备，独立应对充满真实挑战的世界，掌握自己的明天。
售价：23.96

学为主体教育思想的践行
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：瞿梅福出版社：浙江大学
售价：14.00

我家孩子为什么这样做
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(日)小笠原惠|责编:张碧英|译者:叶韦利|绘画:(日)矶崎乐出版社：群言
在孩子的行为或状况里，都藏着他想要传达的情绪秘密，本书旨在帮助家长站在孩子的角度，读懂他的行为，觉察出他无法表达的情绪。只有这样他才会愿意对父母敞开心扉，亲子关系便能得到改善。书中80多个漫画场景，展现了生活中孩子们常常让大人感到头痛的行为模式。作者先呈现问题，再讲解孩子内心的真实想法，并将重点放在根据行为诱因提供解决方式上。全书共提出88个有效解决当前问题的小诀窍，帮助家长理解孩子的情绪秘密，读懂他们的心理需求，在关键时刻给予最适当的协助。利用好这88个诀窍，不仅可以改善恼人的教养问题，更能增进亲子情感与关系。
售价：16.80

如何成为一个会学习的人
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(日)粂原圭太郎|责编:张莹莹|译者:富雁红出版社：长江文艺
在一个时间极度碎片化的时代，如何把时间高效使用在提升自己价值的系统化学习中去，已经成为每个人必须解决的问题。而大多数人觉得学习就行就像爬台阶，很难并且很辛苦。但是会学习的人，总是能够轻松抓住学习的窍门，让学习变成一件顺理成章且高效的事情。本书通过相关学习方法的深入介绍，向希望主动且终身学习的人们传授了有效的学习方法，其中包括如何提高专注能力，提升考试成绩；勇于尝试，让学习停不下来的方法，提高思维能力、记忆力和专注力的学习术；把“做不到”变成“做得到” 的学习方法；快乐学习的习惯是如何养成的等方面。
售价：19.20

素养教学论(化知识为素养)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张良|责编:彭呈军出版社：华东师大
《素养教学论：化知识为素养》是一部综合运用学习科学、第二代认知科学、中国传统认识论等理论资源，系统探讨知识与素养的关系，素养导向的知识观与教学认识论，化知识为素养的教学机理过程、条件与策略的学术专著。本书力图在中、西教育文化传统的互释中，实现对素养的再概念化，提出素养的实质是道德性地运用知识成事、成人的能力，以沟通倡导化知识为德性以成人的中国传统，与推崇化知识为能力以成事的西方理解。本书基于对知识与素养生成性关系的揭示，探明了素养发展的知识基础在于能力之知、学科观念、结构性与概念性理解，构建出“用以致学”为导向化知识为素养的教学机理与教学策略。本书为揭示素养发展的知识基础与教学机理，推动课堂教学实践中知识与素养的转化，建构素养导向的教学体系与实践策略有重要参考价值。
售价：19.20

拒绝上学行为评估与干预
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陈玉霞|责编:刘旭//张梦婕出版社：世图出版公司
本书是一部关于对学生拒绝上学现象进行深入研究的专著。该书对学生拒绝上学行为的理论进行了探讨，在此基础上编制了拒绝上学行为的评估问卷并检验其信效度，对拒绝上学行为进行了筛查，了解其流行现状及影响因素。本书研制的拒绝上学行为评估问卷，使得该行为的评定有据可依，对于拒绝上学行为研究的规范化和科学化具有重要的理论意义。本书通过对拒绝上学行为的影响因素进行探讨分析，对拒绝上学行为的预防和干预具有重要的实践意义和指导意义。
售价：27.20

商品分类