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未来的学校
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)泰德·丁特史密斯|译者:魏薇出版社：浙江人民
你对如今的教育满意吗？面向未来的学校到底应该是什么样？教育如何创新，一个人的力量能够使教育变革吗？沿袭传统教学方法的学校，怎样才能实现自我颠覆与突破？ …… 为了探索十个问题的答案，教育创新先锋泰德· 丁特史密斯利用一年时间，走遍美国50个州，访问 200多所学校，与美国教育体系内成千上万从业者相遇，通过全书70多个真实案例，总结出了未来学校应该培养孩子PEAK原则，即目标感(purpose)、必备能力(essentials)、自主性(agency)和知识 (knowledge)的统称。而这些特质将在未来的孩子中随处可见。十个洞穿当下教育的痛点问题，不光只是写给教育专家，更是写给每个人的“未来之书”！如果你想知道未来的教育是什么样子，那么就从泰德·丁特史密斯著的《未来的学校》开始吧！
售价：31.96

未来哲学(第2辑)(精)/未来哲学丛书
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：编者:孙周兴|总主编:孙周兴出版社：商务印书馆
丛书项：未来哲学丛书
本书为《未来哲学》第二辑，收录格雷汉姆?哈曼、芭芭拉·斯蒂格勒、吴冠军、孙周兴等四位中外学者在第二届“未来哲学论坛，生命科学与生命哲学”上所做的报告，另收两篇关于“ 人类世戏剧”的专题论文，此外在“学术座谈”栏目刊出 “何为哲学的转向？——孙周兴《人类世的哲学》出版座谈会纪要”。技术革命的兴起，特别是以人工智能和生物技术为代表的现代技术的快速进展，造成自然人类文明向技术人类文明过渡和转变的大变局。如何应对今天这个由现代技术所规定的生活世界，是哲学人文科学所面临的头等任务和难题。本辑《未来哲学》在此背景下关注人类最切身的“生命”主题，追问一种新生命哲学的可能性。
售价：36.00

未来哲学原理(精)/未来哲学丛书
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：(德)费尔巴哈|总主编:孙周兴|译者:洪谦出版社：商务印书馆
丛书项：未来哲学丛书
本书是德国哲学家费尔巴哈的代表作。全书分两个部分，第一部分是对近代唯心论的批判。在这部分，费尔巴哈认为近代哲学始于新教，完成于黑格尔，黑格尔的上帝/绝对精神是对近代哲学的一个复写。第二部分阐述一种新的哲学，即一种从人出发、以人本学为基础的、爱人的哲学。
售价：22.00

向未来生长--未来学校探索与实践
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：谢英//李宣霖|责编:佟馨出版社：哈尔滨工业大学
本书分为上下两个篇章展开对未来学校的探索与实践。在上篇“与未来同行”中，我们从新时代下的新教育、学校新形态的探索与定义、未来学校的兴起以及未来学校现状的思考与启示四个方面来展开，对当今世界的教育发展、未来教育以及未来学校的建设进行阐述。我们还聚焦于未来学校的特征与革新两个层面，了解未来学校在空间、学习方式、课程体系、学校组织等方面的具体特征，并且结合传统学校的特点展开未来学校在核心变革层、重点变革层、外延拓展层三个层面的革新。最后，结合具体的实践案例，对未来学校的发展方向与实践途径进行探索。在上篇的最后，我们从技术逻辑以及人文关怀两个具体的方向对未来学校的实践进行思考，从培养核心、实践途径以及具体构建三个维度提出自己的思考和建议，为未来学校的构建提供新的认识视角与思考角度。本书的下篇“向未来生长 ”结合上篇的理论探索，以湖南省常德市武陵区第一小学作为具体的实践案例，对未来学校在文化体系构建、组织体系构建、课程体系搭建、环境体系构建四个方面的具体内容进行阐述，探讨未来学校的具体构建。
售价：28.00

为未来而教而学
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：汤勇|责编:樊丽娜出版社：山西教育
未来必然是一个高度复合、高度关联的智能时代，未来的职业环境也必然会转向概念时代，我们当今信息时代的很多热门岗位都将被人工智能取代，这些岗位的从业者都有可能失业。我们的孩子能否走向未来，能否适应这样的一个理性减退、概念增多、行业快速融合的时代？能否在未来的社会中找到他追求的幸福？
售价：16.80

未来教育学刊(第1辑)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:刘慧|责编:王玉山//连凌云出版社：社科文献
《未来教育学刊》由教育部学校规划建设发展中心与首都师范大学共同支持的儿童与未来教育创新研究院组织创办，以发表未来学校、未来教育的有关理论、实践及其相结合的成果为主，聚焦未来教育发展趋势，注重未来教育理论研究，注重未来教育实践落地，打造未来教育智库。本书是第1辑，分为特稿、未来教育理论研究、未来儿童素养发展、未来教育信息技术、未来学校建设五个部分。
售价：31.20

未来学习场的变革
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:吴树超|责编:张晶晶出版社：浙江工商大学
本书在探寻丁蕙小学关于三维教育空间的教育实践基础上，开创性地介绍了丁蕙小学通过再改造、再利用，形成了丁蕙独具特色的“ 三维教育空间”的过程。学校构建包括科技博览馆、情意生长馆、生命体验馆、自然生态馆、童心蕙园、初心学院在内的实体性自然历史场馆，打造智能化虚拟网络空间，通过远程连接与现代信息网络使博物馆的功能在虚拟网络场得以扩大，以育人式文化为浸润，建设文化空间，充分激发学生的学习兴趣，落实学生“优雅生命、文化教养、品质创新、自由思想、社会担当”的核心素养。
售价：27.20

冬奥小学(一起向未来)
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：薛东|责编:安耀东出版社：知识产权
北京市石景山区电厂路小学在奥林匹克教育特别是冬奥教育方面成绩斐然， 2019年入选北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校，2020年入选全国青少年校园冰雪运动特色学校。本书回顾电厂路小学冬奥教育历程，展示在冬奥教育中电厂路小学学校、教师、学生取得的成绩；介绍中国中小学奥林匹克教育微学院及工作开展情况；通过电厂路小学学生一幅幅冬奥创意作品，展示“小小冬奥博物馆”的建设成果。本书适合中小学师生、教育管理者和相关研究者阅读。
售价：35.20

改变学习方式为未来而学
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育试题作者：编者:王珏|责编:吴伟出版社：华东师大
促进学习是学校教育的重要使命，改变学生学习方式将撬动学校未来的变革。上海市格致初级中学踏上了这场充满挑战和机遇的“教育旅程”，锐意进取，深耕课堂，回归学习本质，面向核心素养，追求卓越的育人质量。本书呈现了学校一线教师的教育智慧，面向真实的项目式学习，强调通融的跨学科学习，注重思维的深度学习，创设联结的无边界学习，融入情感的有温度的学习。老师们通过探索、发现与革新，在课程、课堂等各个方面，让学生真实感受并体验到这些新型的学习方式，引导学生积极追求有意义的学习，增进了学生的自主性和责任感。本书也展现了学校在应对变革时的思考、核心价值观，以及在价值观引领下所形成的教育生态，真正实现从教书向育人转变，让每个孩子在今天的校园中收获胜任未来的能力！
售价：35.20

重新定义学习(如何设计未来学校与引领未来学习)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)埃里克·C.申英格//托马斯·C.默里|责编:肖妩嫔|译者:李婷婷出版社：中国青年
教育可以影响当下，改变未来。在面向未来教育时，学校与教师的职责是让学生为他们的未来做好准备，以获得更大的成功。本书为 K-12教育系统开启了教学与学习的全新设计。如何打破传统教学壁垒，为学生提供深入探索的学习机会？如何实施精确的学习任务，帮助学生为未来做好准备？如何提供有针对性的反馈，使技术可以提高学习参与度？如何设计以学生为中心的学习空间？如何建立集体愿景和塑造学校文化？ ……
售价：19.96

未来教师的教学策略/未来学校创新计划系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:杨春生|责编:熊铭//夏晓琳//彭婕|总主编:王素出版社：机械工业
丛书项：未来学校创新计划系列丛书
也许初登讲台的你有过这样的经历：课前信心满满，精心备课，结果一堂课教下来，情绪低落，万般无奈，因为课堂气氛沉闷，教学效果很差。在教学活动中，教师常常问：怎样教学才有效？怎样教学更有效？本书共8章内容，通过案例呈现给你7条当下效率高、应用广、受众多的教学策略，帮助你迅速提高教学效果，让你成为教学高手。这7条教学策略是：情境教学策略、混合式学习策略、深度学习策略、合作学习策略、游戏化学习策略、项目化学习策略和逆向设计策略。
售价：18.00

未来学校(重新定义教育)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：朱永新出版社：中信
我们今天觉得天经地义的学校生活，因为互联网，因为信息技术的发展，会在润物无声的改变中，发生翻天覆地的变化。未来，传统的学校不再是唯一的学习场所。说到学习，大家马上想到的不是“学校” ，而是“学习中心”。针对当下诸多教育痛点，朱永新对未来教育趋势做出了预判：今天的学校会被未来的学习中心取代。同时，他系统整理了有关未来学习中心的八个问题。学习中心，长什么模样? 学习中心，谁来学? 学习中心，谁来教? 学习中心，学什么? 学习中心，怎么学? 学习中心，怎么评价学得好不好7 学习中心，父母应该做什么? 学习中心，需要政府干什么? 朱永新认为，教育变革，虽然不像社会革命那样，有强烈的人为干预的色彩，但是我们可以主动迎接、主动介入通往未来的教育趋势，这个趋势就可能会向着我们期待的方向发展。我们已经来到了教育大变革的前夜，已经站在了未来学习中心的门前。推开这扇门，就是一个新的教育世界。
售价：19.20

学霸驾到(决胜未来的学习力共3册)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：少年商学院|责编:赵露丹出版社：浙江教育
《学霸驾到：决胜未来的学习力》融合了少年商学院做国际化创新教育的理念、方法、实操指引，以及帮助无数家庭取得一定成果后的案例归纳，同时，结合了作者团队向清华大学、北京大学、哈佛大学、斯坦福大学等高校取经，向一些研究学习力的教授求教并和他们一起进行头脑风暴的心得。它绝不枯燥。这些学习方法可以让孩子发现学习其实非常轻松，更能激发孩子自身对学习的全新认知，让孩子爱上学习。
售价：47.76

大概念大单元教学/未来学校丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:解慧明|责编:李国庆//于蕾|总主编:王素出版社：中国人民大学
丛书项：未来学校丛书
大概念是素养教育的抓手。大概念是指学科教育中少而精的主要思想和概念，是学科的代表性概念。真实性和跨学科性都是大概念的重要特征。大概念之所以被重视是因为它是深层次的、有意义的、可迁移的核心观念，它能够联结学科知识点，体现其学科思想及核心观点。本书介绍了大概念视角下的单元学习的理念，讲解了指向核心素养落地的大概念教学设计，并提供了如何用大概念促进课程内容的结构化、如何进行教学设计的典型案例，可为一线教师教学提供有益借鉴。
售价：34.40

走向学习中心(未来学校构想)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：朱永新 |责编:孟庆晓//马海英出版社：中国人民大学
未来30年，教育将会发生怎样的变化？如何培养下一代，才能使他们适应竞争更为激烈的社会？资源如此之多，如何优化教育选择？如何为每一个孩子定制个性化的成长与学习方案？在本书中，朱永新教授调研了国内外优秀的教育机构，和读者分享未来学习新趋势——走向学习中心。此学习中心，即未来的学校，将是一个学习共同体，学习时间会逐步弹性化，完全以学生为中心、以学定教的个性化学习将成为主流；未来的教师也将成为自由职业者，适应“人机共教”的教学模式；大数据和人工智能将逐渐改变学生的学习习惯，使学习过程更轻松，更贴近学生的个性和认知。未来教育的这些变化，你做好准备了吗？
售价：23.92

追梦少年向未来(2021年小学卷)
所属分类：文教体育>>小学文教>>小学语文作者：编者:阅读伴我成长系列丛书编委会|责编:沈路纲出版社：浙江文艺
本书中的作品展现了嘉兴市小学生的优秀阅读素养，为读者提供经典的作文范本。编委会邀请了小学语文教研员领衔的一线教师队伍对每一篇获奖作品进行解析点评，为读者拓宽了思路，提升了表达力。该作品集是嘉兴市全民阅读品牌活动的记录与展示，旨在引导广大小学生多读书、读好书、善读书，打造阅读社会，营造以阅读为乐、以知识为荣的社会风尚。
售价：15.20

语文思维发展型课堂/未来学校丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:李佩宁|责编:李俊峰//王雪颖//马海英//白泽琼|总主编:王素出版社：中国人民大学
丛书项：未来学校丛书
语文学科核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其培养须从语言、审美、文化与思维四个方面进行。其中，前三个方面相对而言容易被广大教师理解，在教学中也有丰富的实践积累。而对于语文学科中思维能力的发展与提升，虽然教师知道其价值，但实践中常常缺少抓手，难以深入。语文思维发展型课堂，将促进以言语思维为核心的各类思维能力发展作为目标，担负深入掌握语文学科知识、落实思维发展与能力提升的双重使命。语文学科基本知识主要包括哪些方面？语文思维发展型课堂有哪些核心要素？如何创建有挑战性、能够激发认知冲突的语文思维发展型课堂？如何使用思维可视化工具？语文思维发展型课堂上的思维迁移是怎样发生的？希望本书所承载的扎实理论讲解与精彩教学案例，能够让广大读者一窥语文思维发展型课堂的真貌。
售价：35.20

数字化转型中的未来学校实践路径
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：中国未来学校实验室|责编:张琳出版社：西南大学
本书分为上下两篇。上篇为未来学校图景，包括第一至三章，对未来学校发展的时代挑战、发展历程、主要特征、实践路径、国际探索，未来学校的丰富与完善等方面进行了全面分析。下篇为未来学校案例，包括第四至七章，涵盖了组织管理、未来课程、学习方式和学习空间四个方面，共计14个未来学校案例，对案例学校项目参与概况、改革理念与目标、实践路径、实施成效和未来展望等方面进行了系统梳理。这些学校在教育信息化发展的进程中，充分利用新技术赋能教育教学，从组织管理、学习空问、课程体系、学习方式和评价方式等方面推动学校系统变革，为教育数字化转型中学校的改革和发展提供实践路径和经验教训。
售价：23.60

未来哲学原理(精)/费尔巴哈文集
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：(德)费尔巴哈|译者:洪谦出版社：商务印书馆
丛书项：费尔巴哈文集
本书分两个部分，第一部分是对近代唯心主义哲学的批判。在这部分，费尔巴哈认为近代哲学始于新教，完成于黑格尔，近代哲学是一个将上帝实化和人化的过程，黑格尔将上帝（绝对精神）设想为一个活动过程，就是对近代哲学的一个复写。第二部分阐述了新的哲学，即人本学唯物主义。在这部分，费尔巴哈认为，人是有理性的、能思维的感性实体，思维与存在的同一是以人为基础的，此外，人的本质只包含在人与人的统一之中。因此，要建立一种爱人的哲学，或者爱人的宗教，就是建立一种新的哲学，这种新哲学必须从人出发，必须以人本学为基础。
售价：22.00

专业眼光挑未来(新经管新法学新传媒)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:苏红//桂庆平|责编:肖冰出版社：浙江大学
“‘专业’眼光挑未来”系列是一套面向中学生的图书。该套书在深化教育体制改革的背景下，立足国家重点培养专业人才方向，面向中学生群体深入浅出地讲解了个性规划的重要性和必要性，并从个性规划的角度，帮助学生了解和认知适应未来发展的新专业之所学、所长、所为。同时，帮助中学生解决实际面临的痛点和难点，为其提供选择专业、高效的科学方法和备考的有效手段。就中学生如何认知自我、匹配专业、规划未来给出了整体性指导。本书包括新经管、新传媒、新法学三大重点专业。
售价：16.00

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