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  • 小五台山植物学野外实习指导
  • 所属分类：生物科学>>生物科学>>植物学    作者：编者:唐宏亮//赵金莉//张风娟    出版社：电子工业
  • 唐宏亮、赵金莉、张风娟编著的《小五台山植物 学野外实习指导》是为在小五台山进行植物学野外实 习编写的教学指导用书。全书分为4章：小五台山概况 ；植物学野外实习的组织、实施与管理；植物标本的 采集、制作和鉴定；小五台山主要维管植物类群与常 见种类识别。全书收录了小五台地区蕨类植物9科17 种，裸子植物4科8种，被子植物84科559种，彩色植 物照片1032幅。 本书科学性、系统性和实用性强，对在小五台山 进行植物学野外实习的各级各类学校师生有较强的指 导作用，也可供科研人员参考。
  • 售价：75.20

  • 现代性视野下的小说类型学研究
  • 所属分类：文 学>>文学理论>>中国文学研究    作者：张永禄|责编:徐建梅//周心怡    出版社：东方出版中心
  • 本书是国内第一部系 统研究小说类型学的理论 专著，主要内容包括小说 类型学的基本范畴、方法 、发展演变和价值等，初 步建构了小说类型学体系 。本书提供了一套小说研 究的中观研究方法，旨在 帮助研究者自觉开展具体 小说类型史的研究和小说 的类型学批评。本书提出 的方法论与价值评估体系 设计有助于文化市场对于 小说类型及其IP的开发。 小说类型学重视对叙事语 法的研究，强调类型成规 与独创性的统一，使小说 创作有规律可循、小说创 作可教可学，为国内正在 兴起的创意写作学科提供 理论支撑。
  • 售价：35.20

  • 文化符号学(大小传统新视野)(精)/神话学文库
  • 所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学    作者：编者:叶舒宪//章米力//柳倩月|责编:谢勇蝶|总主编:叶舒宪    出版社：陕西师大
  • 丛书项：神话学文库
  • 本书提出一套文化研究 和解释的理论系统，命名 为“文化符号学”，或称“N 级编码论”，该理论系统创 新处在于重新划分文化的 大、小传统：将先于文字 和外于文字记载的传统作 为大传统；文字传统作为 小传统。希望通过大传统 的再发现和新知识，重新 解读小传统的所以然。大 传统的符号载体是器物和 图像，称为一级编码，是 文化的原型编码，其编码 规则由神话思维支配；文 字的出现是二级编码；文 字记录的早期经典是三级 编码；后经典时代的一切 写作，从司马迁到曹雪芹 、莫言，统称N级编码。希 望通过文化符号学的多层 编码理论，兼顾文化文本 的历时性和共时性特征， 将文化理解为一种生成性 的符号叠加过程。文化符 号学以其分析方法的可操 作性，引导后学进入文学 与文化的整体性深层解释 系统。这一理论在书中的 应用，涉及从《周易》到 七夕节，从希腊字母A到雅 典娜，从哈利·波特形象到 莫言小说等解析案例。
  • 售价：52.80

  • 野蛮人来临(汉学何去何从)/大家小书译馆
  • 所属分类：历史.地理>>历史>>中国史    作者：(德)顾彬|编者:曹娟    出版社：北京
  • 丛书项：大家小书译馆
  • 《野蛮人来临：汉学何去何从》是著名汉学家顾 彬的德文文集，曹娟主编，翻译者包括曹卫东、肖鹰 、王祖哲、马树德等，刘小枫作了一篇长序。 文集分为三部分：一、汉学与中国。这一章节的 几篇文章分析了汉学的情况，以苏东坡为对象讨论了 中国的“近代”问题，探讨了尼采在中国的本来面目 ……对于国内知识圈更加全面认识汉学情况有很大帮 助。二、语言的可能。这一部分选取的几篇文章：《 世界的深邃，言语的深度》《误解的重要性：重新思 考中西相遇》《翻译好比摆渡》等，可以看出顾彬对 于“语言”的敏感。三、怀疑与行动。这一部分的内 容更具哲思性：《多弦的琴》《漂流的符号》《死亡 的旅程》《路的哲学》等。
  • 售价：23.20

  • 多维视野中的动物小说研究/中国儿童文学博士文库
  • 所属分类：文 学>>文学理论>>文学理论    作者：李蓉梅|责编:邢宝丹//桑桑    出版社：作家
  • 丛书项：中国儿童文学博士文库
  • 本书为儿童文学理论作 品。人由动物进化而来的历 史先在地决定了人对动物的 关注。在文学作品中，动物 作为人的艺术创作对象，走 过了渔猎时代的动物神话， 农业时代的动物寓言、童话 和传说，直至现代的动物小 说。动物文学是和文学的其 他门类一样古老的文学，当 原始人狩猎归来，给族人讲 述今天的打猎故事时，动物 文学便诞生了。到了二十世 纪，动物小说大为兴盛，世 界范围内出现了很多动物小 说佳作。动物小说的繁荣兴 盛及其所承载的文化心理、 民族特色、审美特色，生态 伦理等使之成为批评关注的 一个重点。本书从文化和文 学的层面，从审美、叙事、 宗教、生命哲学、生态伦理 等几个方面进行研究，将动 物文学与民族文化传统和民 族心理特征相结合，既体现 其地域本质，又观瞻其跨时 空特色。
  • 售价：14.00

  • 把增长做到极致(中小微企业如何科学地野蛮生长)(精)
  • 所属分类：经 济>>工商管理>>企业经济    作者：何明涛|责编:顾翔    出版社：浙江大学
  • 在国民经济运行的大循 环中，中小微企业对促进经 济整体有效、健康地运转， 具有重要作用。 作为资深中小微企业服 务者，作者基于多年的创业 、管理和商业学习经验，在 本书中系统梳理和归纳了中 小微企业在科学起步、快速 成长和长期发展三大阶段的 科学方法论，帮助广大中小 微企业经营者和创业者实现 良性、持续的增长，做到有 序管理、敢于创新，学会科 学地“野蛮生长”。
  • 售价：27.60

  • 广西极小种群野生植物保育生物学研究
  • 所属分类：生物科学>>生物科学>>植物学    作者：编者:韦霄//邹蓉//唐健民//丁涛//邓丽丽等|责编:吴桐林    出版社：广西科技
  • 极小种群野生植物是保 育生物学研究的核心内容之 一，在生物多样性保护方面 意义重大。本书是广西壮族 自治区中国科学院广西植物 研究所濒危植物保育生物学 研究团队十多年来从保育生 物学角度对广西极小种群野 生植物进行综合研究的系统 总结，主要汇集了广西极小 种群野生植物地理分布、生 境特征、保护遗传学和生理 生态学等方面的研究成果， 阐明广西极小种群野生植物 濒危的内在机制和光合生理 生态特性，提出相应的保护 对策以及引种栽培的策略。 本书是目前较为系统、完整 地研究广西极小种群野生植 物保育生物学的一部专著， 为广西极小种群野生植物的 保护策略和措施提供参考和 科学指导。 本书可供从事植物学、 生态学、林学、农学和自然 保护等保育生物学相关研究 工作的高等院校师生、科研 院所技术人员及自然保护区 基层工作人员参考使用；同 时，为从事植物保护方面工 作的决策者提供科学决策的 理论依据。
  • 售价：91.20

  • 中小学综合实践活动的整体规划与实施(STEM视野下区域本土化研究)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：编者:孙赤婴    出版社：华东师大
  • 当综合实践活动遇见 STEM，改变的不止学习方 式，更是课程与教学的整 体性变革。综合实践活动 课程是从学生的真实生活 和发展需要出发，从生活 情景中发现问题，转化为 活动主题，通过探究、制 作、体验等方式，培养学 生综合素质的跨学科实践 性课程。STEM教育所主张 的跨学科融合，则是将不 同学科的知识整合成相互 联系的统一整体，注重实 践和过程，强调解决真实 问题，倡导“做中学”；强调 创新与创造力培养，注重 知识的跨学科迁徙及其与 学习者之间的关联。 STEM视野下的综合实践 活动课程以区域课程的薄 弱环节—一理工类综合实 践活动课程为主要研究对 象，将学生置于真实生活 情境并选择性解决问题的 具体过程，在这个过程中 学生融合多学科知识，以 工程实践的方式解决问题 。奉贤区中小学校利用 STEM教育所倡导的项目学 习、课程资源等进行课程 活动的内涵建设，形成了 本书所呈现的跨学科的综 合实践活动区域本土化研 究成果。
  • 售价：23.20

  • 中小学校长专业标准解读/教育领导系列/新视野教师教育丛书
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：陈永明|主编:陈永明    出版社：北京大学
  • 丛书项：新视野教师教育丛书
  • 陈永明的《<中小学校长专业标准>解读》是上海师范大学现代校长研 修中心全体成员在参与教育部人事司《中国中小学校长专业标准研究》项 目（教人司[2008]129号）的基础上，对即将可能颁布实施的《中国中小学 校长专业基本标准》的解读，也是“教育领导学”研究团队再次集诸家智 慧和才能所奉献的独特研究视角及其实质性成果。《<中小学校长专业标准 >解读》主要包括三大部分：解读专业标准、拓展校长视野和奠基历程明示 ，不仅对校长专业标准的六大核心领域进行理论阐述，还从网络时代、文 化视角、行政决策、教育家成长、女性领导与终身学习等角度来丰富其研 究内涵，最后则阐述了本项目的研究历程与收获愿景。
  • 售价：17.60

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