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自适应学习与合作学习(如何在学校课程体系中实现学生的深度学习)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(日)奈须正裕|责编:肖妩嫔|译者:李凌洁
出版社:
中国青年
本书详细介绍了在日本 学校开展的自主学习项目, 通过具体的课堂场景和学生 表现阐明了如何在学校的课 程体系中实现自适应学习与 合作学习的综合提升,并通 过探讨中小学环境教学、信 息与通信技术教学等新兴教 学方式的可能性与实践方法 ,全方位地展现了自适应学 习与合作学习的教学理念与 实践。
售价:
19.96
中学生绘画心理应用手册
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:严虎//梁珊
出版社:
湖南科技
严虎、梁珊主编的《中学生绘画心理应用手册》 分为上、中、下三篇,用通俗浅显的语言展示了绘画 心理学在中学生群体中的应用。上篇分章节介绍了中 学生的11种常见心理问题在绘画中的表现形式,并通 过120个中学生绘画心理分析实例详细讲述了如何进 行中学生绘画心理分析;中篇主要讲述绘画心理学在 中学生心理建设工作中的实际应用,包括个体咨询、 团体咨询、心理普查及心理课活动等,以便让读者们 知晓如何将绘画心理学与自身的工作有机地结合;下 篇首先介绍了绘画测试(包括普查和个体咨询)的测 试过程,然后结合400余幅例图详细讲述了如何进行 绘画心理分析。该手册为国内目前关于中学生绘画心 理学的内容最为详实的一本书,编者希望通过本手册 ,读者们能够更好地通过绘画把握中学生的心理特征 ,结合实践广泛应用到生活当中去发现问题和解决问 题。
售价:
19.92
小学生家长应该做什么
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
王晓卉//李际萌|责编:沈群
出版社:
福建教育
《小学生家长应该做 什么》以一线教师的角度 向家长介绍小学教师对孩 子培养的重点和方式、家 长如何与教师进行有效地 沟通、学校的生活形式以 便家长和孩子如何快速度 地融入学校生活中。两位 作者以母亲的身份建议正 在小学学习孩子的家长如 何在家中辅导孩子、如何 在学龄前和适学期间规范 孩子的言行让孩子顺利进 入集体生活、如何配合教 师的工作、如何在家中及 时发现孩子出现问题及处 理方法和在孩子成长过程 中家长应当调整的看问题 的角度等。
售价:
11.60
学校应该是一个有诗意的地方
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
柳袁照
出版社:
长江文艺
2008年第1期《人民教育》以《“最中国”的学 校》为题,盛赞江苏省苏州第十中学校园的文化建设 。该篇报道入选“《人民教育》创刊60年报道过的33 件最有影响力的事件之一”。“最中国的学校”不仅 成为苏州十中引以为豪的标志性美誉,而且成为一大 批有中国特色、中国文化、中国精神的学校的办学追 求。同时,作为“诗性教育”的倡导者和践行者,柳 袁照提出了“质朴大气、真水无香、倾听天籁”的十 中精神和办学理念,表达了在功利之风日盛的社会中 ,学校教育对神圣理想的坚守。 《学校应该是一个有诗意的地方》是诗性教育倡 导者、原苏州十中校长柳袁照十五年诗性教育探索的 总结,通过丰富动人的故事、案例、细节,展现了诗 性教育的精神意趣,解答什么才是理想的校园生活, 诗性课堂应该是什么样的状态和境界,我们如何在现 实中多一点浪漫又如何在浪漫中兼顾一下现实。 学校里没有比学生的发展更重要的事,学校应该 是一个有诗意的地方,师生在这个园子里应该是有诗 意的人,有了诗意的人,才是校园诗意荡漾、澎湃的 关键所在。
售价:
15.92
教师艺术应对学生问题36记/梦山书系
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
林志超
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
售价:
11.92
准备适应(幼儿园入学准备课程与小学入学适应课程研究)
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教育总论
作者:
编者:马俊杰//朱丽云|责编:米小鸽
出版社:
江苏大学
幼小衔接,丹阳市从理 念入手,坚持踩实过程。本 书基于当下幼小衔接的背景 、价值与意义,以现实问题 为切入点,聚焦幼小两个学 段的课程衔接,详细阐述在 机制完善、空间建设、内容 架构、教学方式、评价驱动 五方面的创新举措,分析影 响课程衔接的关键变量,探 索课程的实施模型与策略, 选取身心、生活、社会、学 习四方面准备与适应的典型 活动案例34篇,形象生动地 展示了课程实施的具体过程 与方法,可以进一步帮助教 师转变衔接观念,立足儿童 立场,关注儿童生活,以儿 童现有的感受和体验为出发 点,构建课程通道,搭建衔 接平台,消除幼儿园与小学 的教育断层,对一线教师具 有较强的实践指导意义。
售价:
26.40
学前教育学(实践应用型学前教育专业精品教材)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:李虹飞//刘树娟|责编:吴振江
出版社:
中国人民大学
《学前教育学》课程是 学前教育专业的专业基础 必修课,涉及学前教育专 业各方面的基础知识,是 学生踏进学前教育专业学 习的第一步,对树立学生 正确的儿童观、教育观和 教师观起到极为重要的作 用。
售价:
19.60
应用学习科学--心理学大师给教师的建议
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教育总论
作者:
(美)理查德·E.梅耶|译者:盛群力//丁旭//钟丽佳
出版社:
轻工
《应用学习科学--心理学大师给教师的建议》是 理查德·E.梅耶最新的研究成果,总结了学习、教学 和评估这三个相关领域的研究。本书分为三个部分: 如何开展学习、如何开展教学,以及如何开展评估。 第一部分运用学习的三种隐喻来回答相关问题,接着 提出了学习科学的三条原理,然后讨论了学习的认知 模式,以及动机和元认知问题。第二部分回答了教学 方面的诸多问题:认知容量的三个要求、三种教学场 景、课堂学习的十二条教学设计原则、有效学习的八 条教学设计原则以及在学习中如阿指导认知加工。第 三部分包括如何实施有效的评估,以及如何评估学习 结果。第三部分也讨论了教学效果的研究,并且提出 了对教学实验法的看法。
售价:
15.20
惟学无际--基于脑科学构建学习模式和设计教学方案/学习科学与教学设计应用译丛
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)布莱恩·古德温//托妮亚·吉布森//克里斯汀·鲁洛|责编:王晓义|总主编:盛群力//屠莉娅|译者:徐玲玲//茅心怡
出版社:
中国科学技术
丛书项:
学习科学与教学设计应用译丛
在太多的课堂上,强调 的是教师使用的教学策略, 而不是学生在学习中应该做 什么或思考什么。更重要的 是,对大多数教师来说,学 生的大脑就像一个神秘的“ 黑箱”,所以当学习失败时 ,他们不确定哪里出了问题 ,或者如何做才能帮助学生 学习。 《惟学无际——基于脑科 学构建学习模式和设计教学 方案》可以帮助教师看清“ 黑箱”里的东西。布莱恩·古 德温和等人剖析了认知科学 的基础研究所支持的学习策 略,这样就可以把它们组合 成挑战、激励和吸引学生的 经验。因此,教师将学会带 着更多的目的性去教学,不 仅要理解要做什么,还要理 解什么时候以及为什么要做 。 通过一个易于使用的六 阶段学习模式,本书:分析 大脑对新信息的反应、储存 和检索方式。帮助读者从头 到尾地了解学习的过程。帮 助读者“聚焦”学生在每个阶 段的想法。学习可能是复杂 的,但学习关于学习的知识 不一定是复杂的。为了达到 这个目的,《惟学无际—— 基于脑科学构建学习模式和 设计教学方案》帮助照亮课 堂里所有的“黑箱”,让教师 的实践变得更有力。
售价:
23.60
教育学考研应试题库(共2册2022版教育学考研精品教程)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:徐影|责编:多海鹏
出版社:
北京理工大学
本书包含单项选择题 、辨析题、简答题、名词 解释、分析论述题(含材 料分析题)五大题型,覆 盖所有的考点,充分考虑 311统考和自主命题院校 考生两大群体的需求。 本书内容基本分为基 础篇和强化篇。基础篇适 用于第一轮学习时做题, 题目比较基础,题量不大 ;强化篇适用于第二、三 轮学习时做题,除了部分 记忆题,还有很多理解类 的题,难度有所提升,符 合学生在不同阶段的学习 需要。 本书分为试题册和解 析册,解决了学生来回翻 阅查找答案或解析的麻烦 ,方便学生结合答案或解 析分析题目。考生可以拥 有充分的时间梳理、回忆 教材内容。
售价:
39.92
实践教学的途径与应用/新理念教学丛书/梦山书系
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教 育
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教育总论
作者:
编者:谢文东//王林发|总主编:刘海涛//王林发
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
谢文东、王林发编著的《实践教学的途径与应用 》共计九章,主要内容包括实践教学的概述、实践教 学的理论基础、角色扮演式实践教学、情感体验式实 践教学、实地训练式实践教学、案例教学式实践教学 、任务驱动式实践教学、项目导向式实践教学、头脑 风暴式实践教学以及实践教学的实施步骤。 本书不仅对各种实践教学的途径与方法进行了理 论上的探讨,还甄选了大量的经典案例,并对其途径 与应用进行分析和归纳。同时,针对实践教学实施过 程中容易出现的问题进行反思总结。
售价:
12.00
小学现代教育技术应用(21世纪小学教师教育系列教材)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:尹睿|责编:李国庆//邢玲珑
出版社:
中国人民大学
本教材是国家级一流 本科课程“小学教育技术 应用方法实验”(线上线 下混合式课程)和广东省 一流本科课程“小学现代 教育技术应用”(在线开 放课程)的配套教材,共 四篇、十三章。“导论篇” 阐述了现代教育技术的概 念、小学现代教育技术应 用的核心要义、小学现代 教育技术应用的原理和信 息时代卓越小学教师的教 学能力要求,“资源应用 篇”剖析了教学课件的应 用、微课的应用、虚拟实 验的应用与数字教材的应 用,“工具应用篇”探讨了 智能学科教学工具的应用 、思维工具的应用和教学 评价工具的应用,“创新 应用篇”介绍了智慧课堂 教学、人工智能赋能课堂 教学。 本教材不仅在各篇设 计了导读概览,还在各个 章节设置了“学习目标”“ 问题导入”“内容阐述”等 板块。大部分章节还融入 了立体化、多样化的优质 融媒体资源,包括一流线 上课程、国家智慧教育公 共服务平台等,凸显“互 联网+教育”理念,支持 线上线下混合式学习,满 足学习者个性化学习需要 。
售价:
15.20
教师数字多媒体应用学习/教师学习与专业发展丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:陈劲光|总主编:朱旭东
出版社:
浙江教育
丛书项:
教师学习与专业发展丛书
教师是教育事业发展第一资源。改革与创新教师 教育,是实现优秀教师培养目标的基本要求。加强教 师培养、培训工作,提高教师培养、培训质量,是教 师教育工作的基本议题。对此,在《中国教育改革与 发展中长期规划》中就明确提出实施五年一周期的教 师培训计划,规定教师工资总额的3%用于教师在职培 训经费,并且要求专款专用,保证培训经费用于教师 专业发展。组织编写教师学习与发展丛书,以适应教 师在职培训需要。丛书将以教师学习为视角,指导、 引导教师在学会学习中实现专业发展的目标。这是回 归教师本位的教师专业发展思想的体现。因此,丛书 选择教师专业发展中的若干重大问题,组织专业研究 专家进行研究与写作。随着数字化时代的到来,多媒 体已经进入我国大部分学校和教师,也意味着教师必 须掌握多媒体技术,陈劲光主编的《教师数字多媒体 应用学习/教师学习与专业发展丛书》旨在帮助教师革 新理念,掌握多媒体教学的级别技能。
售价:
15.20
幸福的科学(积极心理学在教育中的应用)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
曾光//赵昱鲲
出版社:
人民邮电
积极心理学是研究人类幸福的科学,它弥补了心 理学研究领域一直以来只注重人类心理问题的探讨, 致力于将积极向上的心理传递给众人,在心理学发展 史上是一个重要的里程碑。然而如何将这一门科学与 教育相结合,为众多学子创造出更加积极的氛围从而 使他们提高学习效率呢?教育者又应该如何改革自己 的教育方式呢? 曾光、赵昱鲲著的这本《幸福的科学(积极心理 学在教育中的应用)》将积极教育所提倡的“非认知 教育”与当代只关注“智力、知识、技能”的认知教 育相结合,旨在将当代教育与积极心理学有序结合, 帮助莘莘学子认识自我,丰富内心世界,感悟生命的 美好,最终实现自我价值,拥有蓬勃发展的人生,同 时帮助每位老师都体验到主观幸福感、生活满意感和 事业成就感,从而使他们致力于积极创建积极和谐的 校园,培养乐观、积极向上的好孩子。 本书作者是国内积极心理学领域中的领军人物— —曾光、赵昱鲲等。本书适合所有老师、心理学学者 、心理学专业学生等所有想拥有蓬勃而幸福的人生的 人士阅读。
售价:
26.00
幼儿数学玩具(设计制作与应用)/幼儿玩教具设计与应用系列
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
郭力平//谢萌//何婷//张博楠|责编:赵连光
出版社:
复旦大学
丛书项:
幼儿玩教具设计与应用系列
现代社会对数学的应 用需求越来越广泛和深入 。游戏将抽象的数学概念 转化为趣味、可视化和互 动的形式,让年幼儿童在 具体惰境中,在问题解决 的过程中,接触数学、学 习和运用数学、体味数学 ,并滋养探究数学的愿望 。 数学玩具是游戏化学 习的载体,数学玩具与传 统数学教具和学具的差异 在于,它摒弃纯粹知识导 向的学习,强调儿童主体 的积极参与及价值。本书 在游戏化学习理念之下, 通过丰富的玩具设计案例 解析,展现了数学玩具设 计的过程,并强调了数学 玩具设计与功能实现(应 用)之间的有效连接。数 学玩具设计与应用的思想 契合当下中国基础教育课 程改革的理念。 本书适用对象为幼儿 园和小学职前职后教师、 教研人员,玩具设计师以 及其他儿童数学教育践行 者。
售价:
27.20
多模态的教与学--科学课堂的修辞(升级版)(英文版)/当代国外语言学与应用语言学文库
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(英)Gunther Kress//Carey Jewitt//Jon Ogborn//(希腊)Charalampos Tsatsarelis|责编:徐宁
出版社:
外语教研
丛书项:
当代国外语言学与应用语言学文库
本书从韩礼德的交际社 会理论出发,探索科学课堂 多模态的教与学,从崭新的 角度重新审视关于教与学的 一些老问题,为科学课堂教 学提供了有力的研究范式, 也为研究者提供了阐明自己 的研究设计案例的好工具, 值得细细研读。
售价:
17.20
有滋有味教语文(语文教师应知的教学技巧)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
刘祥
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
《有滋有味教语文(语文教师应知的教学技巧)/ 大夏书系》作者刘祥立足于“人”与“课程”,从应 确立的语文宏观视野、应知晓的语文教学技巧、应钻 研的语文课程属性、应修炼的语文课堂功夫四个方面 ,系统总结了自己多年的语文教学思考和实践,为一 线语文老师尤其年轻语文教师,提供了开阔的教育视 野和实用的教学技巧,帮助他们快速成长为教学手。
售价:
15.92
直面危情的智慧(中小学班主任应急讲话101例)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:张骏乐
出版社:
宁波
张骏乐主编的《直面危情的智慧(中小学班主 任应急讲话101例)》为中小学班主任面对班级发生 的危情所作的应急讲话实录。班级危情分为以下十 二种情形,分别是:逃学厌学、考试焦虑、试场舞 弊、打架斗殴、偷窃赌博、网络沉迷、情感困惑、 安全隐患、心理失衡、家庭变故、损毁财物和其他 ,共计应急讲话101例。 每例讲话由三个部分组成,一是“直言现时” ,介绍班主任这次讲话的背景材料;二是“直言无 隐”,记录班主任对该事件的实话实说:三是“编 者评说”,是编者对这次讲话成败得失的点评,为 班主任“再讲话”提供参考。 本书介绍班主任在不同应急情景下的讲话内容 ,展示班主任在不同应急语境下的讲话艺术,是班 主任处理班级危情不可或缺的参谋和助手。
售价:
18.00
妈妈应该为小学一年级孩子做的57件事
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(韩)柠檬树编辑部|译者:李龙
出版社:
中国青年
柠檬树编辑部著的《妈妈应该为小学一年级孩 子做的57件事》通过集中采访以韩国儿童咨询委员 为中心的403位教育专家的意见,广泛征集6476位妈 妈提出的常见育儿苦恼,倾听507位经验丰富的高手 妈妈的至理箴言,最终筛选出一年级孩子的妈妈面 临的核心问题,并对此给出了非常科学、简单、实 用的建议和解决方案,旨在做一本立竿见影的解答 书,让妈妈走出迷茫、困惑和焦虑,从而更好地帮 助孩子快速适应小学生活,同时享受身为人母的幸 福、快乐和成就。
售价:
15.60
柯达伊音乐教学法的应用/新课程音乐教育丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:雍敦全
出版社:
西南师大
丛书项:
新课程音乐教育丛书
雍敦全主编的《柯达伊音乐教学法的应用》主 要讲述了柯达伊教学法在我国音乐教学中的应用。 书稿分为四章,分别为:“柯达伊教学法概述”“ 柯达伊教学法的主要内容和特点”“我国学校音乐 教育中柯达伊教学法的使用现状调查”“柯达伊教 学法课例”。作者通过这四章的内容,对柯达伊教 学法的特色、柯达伊教学法的价值、柯达伊首调唱 名法、柯达伊节奏读法、我国学校音乐教育中柯达 伊教学法的使用现状,以及小学阶段和初中阶段在 课堂教学中如何利用柯达伊教学法教学进行了详细 地阐述。
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