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生活百科
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新时代高校档案管理科学发展研究
所属分类:
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高等教育、师范
作者:
段园园|责编:赵刚
出版社:
中国农业
高校档案工作是高校改 革发展的重要基础,是国家 档案事业的重要组成部分。 本书首先对档案、档案管理 与档案学进行了基础性的介 绍;其次对高校档案管理进 行了较为全面的分析与介绍 ,主要包括高校档案的编研 与传播、高校档案管理、高 校档案的信息化与数字化建 设、高校档案的信息安全、 高校档案馆及其法制建设、 高校档案管理方法等。在档 案强国、文化强国、教育强 国建设中,高校档案工作大 有可为、大有作为,必须始 终把科学管理与服务放在首 位。
售价:
31.20
新时代大学生劳动教育与职业发展
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教 育
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教育总论
作者:
徐潘虹|责编:韩亚婷
出版社:
延边大学
本书是一本全面探讨大 学生劳动教育与职业发展 的著作。本书深入研究了 大学生的劳动教育,概览 了新时代大学生劳动教育 的全貌,剖析了其重要性 和影响;探讨了新时代大 学生劳动教育中的课程教 学,揭示了如何通过课程 设计和教学方法,培养学 生的实际技能和职业素养 ,并对新时代大学生劳动 教育的实践路径进行研究 ,以提供实际操作的建议 ,帮助学校和教育者更好 地组织和推广劳动教育。 本书聚焦于新时代大学生 的职业发展研究,深入分 析了不同职业领域的需求 和趋势,以探讨大学生如 何成功地发展自己的职业 。全书理论与实践相结台 ,力求为读者提供深刻的 见解和实用的建议,帮助 他们更好地应对职业发展 中的挑战,实现个人的职 业目标。
售价:
26.00
数字时代大学生生涯发展与就业指导
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高等教育、师范
作者:
编者:谭建伟//李凌|责编:李桂英
出版社:
重庆大学
本教材分为三个部分。 第一部分是大学与生涯,内 容的重点是帮助学生尽快完 成从中学生到大学生的转换 和生涯意识唤醒。内容篇幅 包括第一章到第三章。第二 部分是学业规划与职业规划 ,这部分介绍了工作世界探 索的内容和方法,个人的兴 趣、性格、技能、价值观的 探索,以及生涯规划决策与 行动。内容篇幅包括第四章 到第八章。第三部分是就业 指导,重点从求职材料、面 试的准备等方面给学生一些 具体的方法和工具。内容篇 幅包括第九章到第十一章。 最后的附录对学生进入职场 ,在工作中如何实现自我提 出了建议。本教材的编写思 路是希望对大学生的整个大 学生活有一个全程化的关注 、引导、支持和帮助。
售价:
19.92
数智时代混合教学胜任力(模型与发展)
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高等教育、师范
作者:
廖宏建|责编:关春巧
出版社:
复旦大学
混合教学作为一种“数 字劳动”形式,不断走向 复杂、灵活、智能,并对 教师教学胜任力提出了挑 战。本书在厘定混合教学 价值诉求的基础上,采用 教育叙事和循证研究方法 ,构建了在目标上统合教 学绩效和职业幸福感、在 成分上囊括认知与非认知 特征的混合教学胜任力模 型。胜任力模型兼顾了教 学一般性与情境敏感性, 反映了教师在特定情境下 的实践状态而非理想化的 最佳实践观点。情境胜任 力有利于突破教学理论与 实践的鸿沟,促进教学发 展。基于该模型设计和开 发了胜任力发展模式,承 认教师学习经历的主体性 、情境性、动态性,有利 于破除工业社会技术理性 视角下的“缺陷一培训一 掌握”式发展方式,在实 践中推动“教师专业发展” 向“教师持续专业学习与 发展”理念的转变。
售价:
32.00
新时代中小学教师转型发展研究
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中等教育理论
作者:
杨莲|责编:卢婵
出版社:
吉林大学
本书从教育背景,理论 基础,现状与困境、策略与 路径等多个维度进行了系统 分析,并提出了关键能力培 养、学校组织变革等重要议 题。同时,本书还强调教师 情感与心理健康、教师专业 学习共同体在转型过程中的 重要作用,为教师的专业发 展提供了有力支持。本书旨 在促进中小学教师的全面发 展,提升教首教学质量,以 适应新时代的教育改革需求 。
售价:
35.20
回归大学初心--新时代一流大学的多元发展
所属分类:
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:柳友荣//王一军|责编:郭艳娟
出版社:
南京大学
在新时代“双一流”大 学建设的背景上,以全面 提高本科教育质量为旨归 ,以大学之道为研究起点 ,结合我国大学发展中的 突出问题,探索大学现代 化、卓越化、国际化的应 有理念与路径。同时,全 面展示龚放教授团队近期 高等教育研究成果。本书 精选龚放教授11篇论文, 较为全面地呈现了他对当 代中国大学本科教育的思 考与探索。在龚老师看来 ,以理性与人性协同发展 为灵魂的大学本科教育需 要树立正确的教育质量观 ,需要通过学习共同体建 设、加强课程与教学研究 来实现教学过程的优化, 进而彰显大学本科教育的 活力。
售价:
47.20
小学语文阅读教学策略实践探究/新时代教育发展书系
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:马洪志|责编:禹冰
出版社:
首都师大
丛书项:
新时代教育发展书系
阅读教学的实质是一个 对话的过程,是学生、教师 、教科书编者和文本四者之 间相互联系、相互沟通的多 向化的过程。这个过程不应 是教师向学生单向灌输的过 程,也不应是学生脱离教师 的指导独立开展阅读的过程 ,而是应该把教师和学生两 者结合起来,既发挥教师的 引导和指导作用,又尊重学 生的主体地位和主观能动性 的过程。学生只有在语文教 师的引导下与同学、教师、 教科书编者和文本展开充分 而深入的对话,主动探索、 积极思考,才能在阅读实践 中锻炼自身的阅读能力,实 现阅读教学的预期目标。由 此可见,教师掌握科学高效 的阅读教学策略是十分重要 的。本书主要基于阅读教学 策略在教学中的应用效果做 出的研究,全书分为理论概 述、小学语文阅读教学策略 之教学设计、小学语文阅读 教学策略之教学案例三个部 分。
售价:
19.20
双创时代大学生创新创业教育的融合发展研究
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高等教育、师范
作者:
孙石群
出版社:
中国水利水电
随着我国高等教育改革和社会经济发展,创新创 业教育已成为“双创时代”一种新的人才培养方式, 也逐渐成为各个高校教育教学改革的切入点。本书在 梳理我国大学生创新创业教育发展历程的基础上,反 思当前大学生创新创业教育存在的主要问题,同时还 系统阐述和分析了美国、德国、日本、新加坡等国家 和地区在开展大学生创新创业教育方面的一些成功做 法,通过构建科学有效的创新创业教育新模式,促进 学生创新精神、创新意识和创新能力的提升,切实补 齐创新创业教育工作在人才培养工作中的短板。
售价:
24.00
互联网+时代高校教师教学知识发展研究
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高等教育、师范
作者:
魏志慧|责编:牟桂玲
出版社:
人民邮电
“互联网+”时代,每位高 校教师面临如何有效整合信 息技术、发展教学知识的现 实问题。因此,本书扎根我 国本土实践,结合教师实践 性知识、学科教学知识、整 合技术的学科教学知识 (TPACK)等教师专业发展 理论,将TPACK知识成分和 构成要素两种研究路径相结 合,深化了对TPACK内涵和 价值的认识,并基于翔实的 案例建构高校教师TPACK发 展路径和发展机制,揭示了 “互联网+”时代高校教师 TPACK发展的复杂性和多样 性。 本书可帮助教育研究者 增进对TPACK内涵、价值和 发展的认识;帮助高校教师 有效地应对“互联网+”时代 高等教育发展的要求,建构 系统化TPACK;帮助高校教 务管理部门、教学发展中心 为整合信息技术的教学创新 提供系统化、专业化支持。
售价:
27.96
大数据时代大学生生涯发展与创新创业
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高等教育、师范
作者:
编者:王鹏//黄春霞//王敬政|责编:李婧
出版社:
知识产权
大数据时代背景下,大 学生的生涯发展与创新创业 方向发生了较大改变。首先 ,本书聚焦大数据时代职场 的变革,从大数据时代的特 征和对职场的冲击两个角度 剖析大学生生涯发展面临的 机遇与挑战;其次,从大数 据时代背景下大学生生涯发 展和创新创业评价的角度, 引领大学生在自我认知、专 业发展和职业决策等方面进 行测量与评估;最后,从学 科划分角度出发,挖掘不同 专业人士在大数据时代背景 下的创新创业案例,以期为 大学生的生涯发展提供借鉴 。 本书适合大学生与创业 青年阅读。
售价:
31.20
新时代中小学师德师风建设进展研究(以北京市为例)
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教 育
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中等教育理论
作者:
高慧斌|责编:李海波
出版社:
知识产权
师德师风是评价教师队 伍素质的第一标准。北京市 作为首善之区、京畿要地, 率先垂范师德师风建设具有 重要意义。本书以理论研究 为基础,系统梳理十年来学 术界围绕教师职业道德、教 师专业道德、教师专业伦理 和师德建设等方面的研究脉 络、观点与进展;以政策研 究为核心,梳理分析北京市 师德师风制度建设的背景、 要义和成效;在理论研究和 政策研究的基础上,设置指 标体系,开展调查研究和案 例分析,以此总结成效、发 现问题,并提出对策建议。 本书适合教育研究者、 教育管理者、一线教师及社 会各界阅读使用。
售价:
27.20
新时代新需求新高度新发展(百廿山大学术报国)
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:王湘云|责编:祝清亮
出版社:
山东大学
“一个民族要想站在科学 的最高峰,就一刻也不能没 有理论思维”。中华文明的 精神大厦,广袤丰沛,源远 流长。2021年是山东大学 建校120周年,威海校区教 务处通过以“凝学术之气, 聚各方合力;展浩然之气, 现一流魅力”为主旨的迎校 庆百场学术报告活动,总计 举办学术报告187场,为全 校师生打造了一场学术盛宴 ,拓宽了师生的学术视野, 加强了校际学术交流,增进 了各方学术合作,强化了校 区的学术氛围,彰显了校区 学术魅力。本书编者对所有 报告讲稿进行了整理、筛选 ,择优编撰19篇,作为山东 大学百廿华诞的献礼。
售价:
26.40
自然生长(这里是一所学校)/新时代教育高质量发展书系
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
孙银峰|责编:王云霞//汪婷
出版社:
知识
丛书项:
新时代教育高质量发展书系
2011年春天,艾瑞德国 际学校在中原大地上诞生。 十载春秋,艾瑞德以“自然 生长”的教育理念成长为一 所全国有名的民办学校。《 自然生长:这里是一所学校 》是一幅全面展示艾瑞德国 际学校自然生长教育的画卷 ,全书分为五个篇章:理念 篇、管理篇、学生篇、教师 篇、家长篇,从不同角度诠 释了艾瑞德学校的核心教育 观,并把这所学校的温度与 故事通过文字娓娓道来,用 一个个故事向您展现一个真 实而温暖的艾瑞德。
售价:
24.00
新时代普通高中学校发展研究(精)/基础教育学校现代化研究丛书
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
朱益明|责编:王丹丹
出版社:
华东师大
丛书项:
基础教育学校现代化研究丛书
本书聚焦201O年以来 我国高中阶段教育改革发 展大背景,系统论述了普 通高中学校改革发展实践 ,阐述了普通高中学校发 展的思路与策略,提出了 推进普通高中学校发展的 一系列新设想和新观点。 1.分析高中阶段教育 发展的学段特性。即,区 别于义务教育,不能纳入 义务教育范畴,必须强化 高中阶段教育的独特性, 借鉴国际上高中学校发展 实践,科学定位普通高中 学校改革发展的出发点与 相关议题(第一、二章) 。 2.审视普通高中教育 发展的要求与实践。对过 去10多年来我国高中阶段 教育改革发展实践及其变 化进行了系统分析和专题 讨论。同时从理论上解读 我国当前普通高中发展的 政策要求,阐述普通高中 育人方式改革与发展的内 容和任务等,专题探讨推 进普通高中教育与教学发 展和变革的思路与路径( 第三、四、五、六、七章 )。 3.建构普通高中学校 改革发展的框架。基于对 学校变革理论的分析,提 出新时代推进我国普通高 中学校变革的具体建议, 包括我国普通高中学校变 革的原则、路径和方法。 其中,分别对我国特色高 中建设实践与县域高中学 校发展进行了分析和讨论 ,并提出了这些高中学校 发展的实施建议(第八、 九、十、十一章)。
售价:
32.80
潞河教育(为学生的终身发展奠基北京市通州区潞河中学)(精)/新时代教育文库
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文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
编者:徐华|责编:张丽
出版社:
中国言实
丛书项:
新时代教育文库
本书为北京市通州区潞 河中学组编的一部教育文集 ,文集精选潞河中学校领导 及教职员工撰写的有关教育 理论探索与实践创新的60余 篇文章,分为管理创新、课 程研究、教学探索、德育实 践四个篇章,入选中国言实 出版社策划的大型教育主题 丛书“新时代教育文库·北京 卷”。
售价:
51.20
大学生心理健康与自我发展(第3版新时代高等学校通识课系列教材)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:姚斌|责编:王斌会
出版社:
西安交大
本书在原版的基础上 ,融入课程思政元素,介 绍心理健康知识的同时, 注重介绍大学生成长发展 应该掌握的基础心理学、 社会心理学、发展心理学 知识,引导学生积极向上 。主要内容包括三个部分 :(1)心理学基础知识 ,包括心理现象的特点及 规律、心理发展的影响因 素及青年期心理特征、社 会心理现象解读;(2) 自我成长和发展知识,包 括校园适应、自我认同、 学习心理、人际交往、恋 爱与婚姻、就业与职业发 展等主题;(3)心理健 康知识及心理调节方法, 包括心理健康与心理疾病 、大学生心理危机、大学 生常见情绪和行为问题、 自我调节和寻求心理咨询 帮助的方法和途径等。本 书对大学生心理问题的解 答有较好的指导意义。
售价:
19.64
任务群视角下小学语文大单元教学设计与实施/新时代教育发展书系
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文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:郭红霞//高丽辉|责编:王希文
出版社:
首都师大
丛书项:
新时代教育发展书系
本书在教育部颁布《义 务教育课程方案(2022年 版)》和各学科课程标准后 ,海淀区第二实验小学针对 语文课程标准学习任务群视 角下的大单元教学进行了深 入研究。此书囊括了学校教 师对于2022版新课标提出 的学习任务群的理解和实践 。实践案例包括统编版语文 教材六个年级的12个教学案 例设计,有助于教师理解语 文200版新课标理念,对于 日常语文教学具有指导意义 。
售价:
23.92
信息技术赋能的学前教育评价研究与实践/新时代教育学进展丛书
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
吕雪//李丽|责编:刘亚军|总主编:崔景贵
出版社:
知识产权
丛书项:
新时代教育学进展丛书
在学前教育质量监测与 质量提升的政策导向下,技 术赋能的尤其是智能技术赋 能的学前教育评价的学术研 究与实践探索及应用是未来 的趋势,也是迫切的现实需 求。在教育信息化以及学前 教育保育教育质量评估与质 量提升的背景下,本书在介 绍学前教育评价基本内容的 基础上,思考信息技术,尤 其是新兴信息技术赋能的学 前教育评价研究与实践中的 问题。
售价:
35.20
中国中小学教师队伍发展指标概览(2020)/新时代中国教育战略研究丛书
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
钱冬明//夏彧|责编:孙娟
出版社:
华东师大
丛书项:
新时代中国教育战略研究丛书
本书基于全国教师管理 信息系统、国家教育科学决 策服务系统、国家统计局的 国民经济和社会发展统计数 据等多源数据,建构中国中 小学教师队伍发展评价指标 体系,从教师队伍规模适配 度、教师队伍结构稳定性、 教师队伍质量、教师职业吸 引力四个维度对教师队伍区 域发展特征进行可视化分析 。本书的特点在于“用数据 说话”,基于大样本、高精 度的教师个体层次多时点数 据的分析,丰富教师队伍监 测和评价指标,描述区域教 师队伍结构特征和动态趋势 ,助力教育科学决策。
售价:
14.40
新时期教师专业发展模式探索与实践/高校学术研究论著丛刊
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
王国栋|责编:吴化强
出版社:
中国书籍
丛书项:
高校学术研究论著丛刊
本书系统、全面地分析 与阐述了有关教师专业发展 的方方面面内容。首先对教 师职业的内涵、形成历史、 劳动特点、职业角色、教师 职业化进行解析,并分析了 教师专业发展的相关理论, 以对教师职业与教师专业发 展有一个基本认知。接着从 教师专业发展途径、教师专 业模式、实践、促进机制等 层面分析教师专业发展情况 ,尤其是将职前、入职、职 后教育纳入教师专业发展体 系中,并分析校本培训、教 学反思、学习共同体、行动 研究等教师专业发展的重要 路径。本书论述严谨,内容 丰富,是一本值得学习研究 的著作。
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