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现象式学习
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(芬)科丝婷·罗卡|译者:葛昀出版社：中信
芬兰的PISA（国际学生评估项目）成果引起了全世界对芬兰学校及教师教育的兴趣，但是人们对于面向21世纪的芬兰之路和令人兴奋的“现象式学习” 依然知之甚少。这本书为读者揭示了这个国家的核心教育秘密。芬兰每十年进行一次大的教育改革，新近的一次教育改革的核心是从教什么到怎么教和怎么学的转变，也就是把原来单纯传授知识的内容，转变成培养和提高学生学习能力的内容。那么在这条充满挑战的变革之路上，芬兰是如何具体行动的呢？首先是其国家新课程标准所涵盖的面向未来的七大横贯能力的培养，它们具体是：思考与学会学习的能力；文化感知、互动沟通与自我表达的能力；自我照顾与管理日常生活的能力；多元识读的能力；信息及通信技术运用的能力；职业技能和创业精神方面的能力；参与、影响及构建可持续发展的未来的能力。其次，作者将重点放在了“现象式学习”这个概念的起源、发展和现状上，介绍了现象式学习的哲学背景、教学模式、对具体的现象式教与学的方法进行了分析和举例，并且对于如何评估现象式教学项目、如何应对现象式学习中出现的新的挑战做了梳理。最后，作者展望未来，对目前正在进行的教育创新进行了深入探讨。未来，教育依然是幸福和繁荣的关键。“我们要想出新方法，把我们的学生培养成积极的公民，使他们能够面对全球诸多棘手的问题。”
售价：23.20

粗放式妈妈的妙招
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(日)立石美津子|译者:龚莲娜|绘画:(日)阿部由美子出版社：上海文化
“粗放式育儿经”系列是著名儿童教育专家立石美津子的代表作品，在日本畅销多年。《粗放式妈妈的妙招》以漫画和问答的形式，围绕育儿过程中家长关心的孩子进食、出行、入学等各方面行为习惯的培养，用74个小案例给出了切实可行的建议。针对困扰众多妈妈的“完美妈妈压力”，作者特别指出科学育儿观的重要性。只有科学育儿，尊重孩子的身心发展规律，才能让亲子关系更融洽，孩子成长更健康。
售价：15.92

粗放式妈妈的谏言
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(日)立石美津子|译者:曲铭出版社：上海文化
“粗放式育儿经”系列是著名儿童教育专家立石美津子的代表作品，在日本畅销多年。《粗放式妈妈的谏言》介绍了父母在教育孩子的过程中常见的45种行为谬误，这些谬误往往出于一片爱子之心，却被焦虑情绪所扭曲，实际效果与目标南辕北辙。我们不妨看一下，在同样的情况下，“粗放式”妈妈会怎样做，以及这样做会对孩子产生怎样的正面影响。在培养孩子的过程中，如果感到挫败、沮丧、“ 走投无路”，不妨尝试一下“粗放式育儿经”吧。
售价：15.92

孩子需要家庭仪式感
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(德)梅兰妮·葛列瑟//艾克·霍佛曼|责编:王琳|译者:林砚芬出版社：中国妇女
本书由儿童心理专家、幼教老师撰写，收录了多名家长在家庭中施行多年、效果极佳的教养仪式。书中有许多实用的秘诀，例如：如何适应幼儿园生活，如何让孩子自己收玩具，如何让孩子规矩吃饭，等等。幼儿园里如果没有仪式，老师会很难管理好孩子，孩子也会觉得无所适从。只要一个口号，孩子就能立刻集合，吃饭时间一到，孩子就知道要做什么，这些都是仪式的作用。同样，在家中，你也可以采用适合自己孩子的家庭仪式。家庭仪式为孩子的生活带入了一种架构，协助我们自身与家庭建立和谐的生活。
售价：19.92

青少年仪式教育读本
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈必昌出版社：山东友谊
本书遵照《中国共产主义青年团章程》《中国少年先锋队章程》和团中央、全国少工委相关文件要求，邀请在青少年仪式教育领域具有丰富经验的专家、学者、一线辅导员成立编委会，以青少年成长时间轴为顺序，系统梳理少先队人队仪式、初中建队仪式、少先队离队仪式、共青团入团仪式、成人礼仪式、共青团离团仪式六个方面的仪式规范和典型案例，并将团、队章程及规范指导文件附后，旨在为团、队组织开展青少年仪式教育和青少年自我学习提供有益借鉴和参考。
售价：15.20

参与式教学设计研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张广兵|责编:程辛宁出版社：经济科学
本书围绕“参与式教学设计是什么”“是否有必要开展参与式教学设计”“参与式教学设计的性质与特点如何”“开展参与式教学设计的现实情况如何”“如何开展参与式教学设计”“参与式教学设计的实际效果如何”六大问题开展了理论与实践研究。
售价：27.20

犹太式教育百科全书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(以色列)希里·科哈维|责编:富翔强|译者:胡方凝出版社：北方文艺
本书是一本讲述家庭教育理论和方法的家教书，写给所有年龄段孩子的父母。书中从教育目标、父母所扮演的角色、代际传递、特殊节点的教育方法等问题出发，强调了正确的父母之爱的重要性，以及父母在塑造孩子个性方面所起的关键作用。本书提供了不同类型问题下的教育指导，给父母带来实用的育儿知识。本书分为四个部分：第一部分讲述父母的育儿目标。涉及自我价值、安全感、自我认同、积极的社交技能、积极价值观和同理心等内容，帮助父母用正确的育儿方法引导孩子成长。第二部分重点关注父母本身。讲述了育儿的复杂与艰辛，育儿与幸福之间的联系，正念和自我关怀在育儿过程中的作用，以及父亲的参与、伴侣之间的浪漫、父母和孩子学校系统之间的关系。第三部分介绍了一些特殊的育儿情况，例如青春期孩子的父母、离异父母，以及特殊儿童的父母。第四部分带领父母从更广阔的角度看待育儿问题。介绍了动物育儿的特点，育儿概念的发展演变过程，以及关于儿童心理治疗的想法和见解。
售价：18.00

不吼不叫陪伴式成长
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：赵勇|责编:李爱华出版社：古吴轩
父母如果给予孩子高质量的陪伴，能让孩子受益一生。本书从玩、做事、学习、看世界四个角度，探讨如何正确地陪孩子，从而教养出兴趣广泛、动手能力强、学习主动性高视野开阔的孩子。走心的陪伴，才是最好的陪伴；只有顺势教育，才能最大限度地发掘孩子的优势。父母在该陪孩子的时候不缺席，孩子才能在正确的时间起飞。
售价：19.92

混合式学习(用颠覆式创新推动教育革命)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)迈克尔·霍恩//希瑟·斯特克|译者:聂风华//徐铁英出版社：机械工业
我们正处于教育改革的风口。一直以来，人们对学校教育的问题争论不休，提出许多不同的解决方案。然而，世界上没有灵丹妙药，因为学校有其运作方式，这使得每种解决方法常常与其他方法针锋相对。今天的教育最需要的是用迭代和创新文化来思考，翻转课堂、慕课、微课堂已经成为时下人们普遍采用的学习方式；在美围，也已经有为数众多的学校摒弃了工厂式的集中教育，采用混合式学习进行个性化教学。目前“混合式学习”已经成为教育创新的第一热词，它整合了在线学习与传统课堂学习的双重体验，让教师能够因材施教，对学生实行分级教学，或远程开课。《混合式学习(用颠覆式创新推动教育革命)》由克莱顿·克里斯坦森研究所两位最权威的教育专家迈克尔·霍恩和希瑟·斯特克联合撰写而成。作者以大量学校使用混合式学习的数据为样本，构建混合式学习的理论框架，并为教育者设计混合式学习环境提供工具和方法指导，为教育界展示了一种从工厂式的集中教育转移到创新教育，并最终进行混合式学习的基本框架，从而提供一种最符合互联网时代需要的学习场景。在互联网环境下成长起来的新生代，其获取知识的途径和速度远远超出传统模式，本书将为教育者与学生家长提供系统化的指南。
售价：18.00

家长的思维模式(儿童成长型思维模式的培养策略)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)玛丽·凯·马尔乔内·里奇//玛格丽特·李|责编:彭呈军|译者:邓盈//宫卿//金富丽出版社：华东师大
养育子女是一项极具挑战的任务。如果你时常会在是坚持让孩子健康快乐成长的理念，还是要让孩子参与 “内卷”之间挣扎，那么，希望为孩子作出明智选择的你需要成长型思维模式的支持和护佑。研究发现，一个人的成功在很大程度上取决于其思维模式，而成长型思维模式就是把人们引向终身成长，从而抵达成功的密码。这本书为你描绘了一幅为孩子营造成长型思维模式家庭环境的路线图，帮助家长和孩子学会以积极且明智的方法迎接生活中的挑战，不仅可以让孩子赢在今天，更可以在变化的世界中赢得未来。
售价：15.20

认识婴幼儿的游戏图式--图式背后的秘密(第2版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)斯特拉·路易斯//克莱尔·贝斯威克//萨莉·费瑟斯通|译者:张晖//范忆//时萍出版社：轻工
为什么孩子总喜欢爬上爬下？为什么孩子总喜欢在房间里转圈奔跑？为什么孩予总是把东西装起来，再把它们倒出来？为什么孩子总喜欢把东西扔出去，再讧成人捡回来？为什么孩予总喜欢把玩具排成一排，或将大件的玩具拆开？ …… 在照料婴幼儿的过程中，教师和家长经常发出这样的疑问。婴幼儿的这些重复性游戏行为看似无聊，实际上展现了他们正在发展的图式，体现了他们的思维水平。本书图文并茂地阐述了婴幼儿最常出现的八种游戏图式，运用大量案例告诉教师和家长如何观察游戏图式，进而提供资源、活动以促进婴幼儿的思维和发展。只有认识、理解、认可婴幼儿的游戏图式，才能与他们的思维同步，才能真正从儿童视角出发支持儿童，而不是干预儿童。
售价：19.20

启发式教学(对话与沉默)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(白俄)安·德·科罗尔|责编:史晓琳//孙丽萍|译者:郭淑红出版社：社科文献
基于哲学、心理学和社会学的基本理论，本书系统地介绍了现代教育学新的学科发展方向，即基于学生提问和沉默的启发式教学法；揭示了在教学目标、教学内容、教学方法层面教育创新的启发式对话与启发式沉默之间的关系；表明了说话和沉默反映的人们的两种基本状态——向外开放和对内深化，是对世界和人的本质的两种基本看法，并由此产生两种不同的教育方法，即独白法和对话法。本书还介绍了沉默教学法的创新应用，从来源、意义、应用、成果等多个视角诠释沉默教学法，填补了该领域的空白。期望学生能够熟练掌握对话与沉默两种认知方式，教师能够灵活运用独白法和对话法两种教学方法，使沉默教学法融入现代教育学体系之中。
售价：39.20

教育管理模式的创新研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：齐菲|责编:任秀颖出版社：文化发展
本书共五章，第一章是对教育管理的概述，介绍了教育管理的内涵与价值、教育管理的目标与原则以及教育管理的规律与方法；第二章主要是教育管理理念研究，包括全面贯彻教育方针、发展素质教育以及依法治校这三部分；第三章内容是高校教育管理体制改革研究，介绍了国内外教育管理体制、高校内部管理体制改革研究、高校课程管理体制改革研究与高校科研经费体制改革研究；第四章为教育管理模式研究，包括学生管理、教师队伍管理与教育行政管理；第五章则为当代高校教育管理模式创新路径分析，内容包括高校教育教学的信息化建设、高校科技创新与管理以及后勤服务与资源管理。
售价：28.80

问答式教学法原理与实践
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：何隽|责编:刘玉喆出版社：上海交大
本书主要介绍问答式教学法，这一原创的一对一教学方法。适用于各个学科，不受地域限制，线上线下教学都可以使用。整堂课里，老师通过一个个连贯的问题，引导学生不断地思考回答，学生能专注地学习，老师也能清楚地知道学生是否已经理解。不同于一般的老师讲学生听的授课模式，问答式教学法能充分调动学生的积极性，以学生为主体，充分实践以人为本、因材施教的教学理念。这套教学方法获得了学生和家长的广泛好评，教学效果优异。读者对象主要是教师，本书能帮助各学科的老师学到好的教学思想和方法。书中有大量实用的语数英学科的学习方法，因此学生和家长也可以阅读。
售价：23.20

诊疗式主题教研的理论与实践
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：徐丽华出版社：浙江大学
《诊疗式主题教研的理论与实践》(作者徐丽华) 是杭州师范大学附属东城教育集团”教师课堂教学行为观察研修”、”新教师综合素质能力提升”项目的实施与研究成果，作者在四年的项目实践与研讨中，对小学在职教师校本研修中所要碰到的问题，诸如：怎样确定教研内容？如何结合学科、立足课堂、运用行为分析技术？大学与小学教师的合作如何更为有效？都有从原理到案例的精心阐述。读者通过阅读全书，能够对”诊疗式”主题教研模式的理论基础、模式内涵、实施要求；对”诊疗式”主题教研模式在小学语文、数学、英语、科学、艺术、教育等学科教师的培训过程有个系统的了解，并且对小学在职教师的校本研修实践具有很强的针对性、指导性和操作性。《诊疗式主题教研的理论与实践》适用于在职教师自我提高、校本研修和教育研究，也可以作为教师自我学习，自我提高的指导用书。
售价：12.80

追寻对的教育方式/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：孙民云出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书系作者从教近30年积淀的教育成果，以“用对的方式做教育”为主线，结合其当教师、校长、教育局领导等不同阶段的经历，分别精选了记录其教育思考与行动的文章，倡导教师用对的方式爱学生、校长以及教育领导用对的方式管理学校，并结合大量详实的案例，进行深入浅出的阐述，其中不乏令人耳目一新的创见。
售价：18.00

家庭项目式学习活动指引与案例
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈尚宝|责编:刘孝霞出版社：广西师大
疫情期间，为了让每个家庭在居家隔离时能开展一些健康有益的亲子教育活动，深圳市盐田区教育科学研究院项目式学习研究团队通过借鉴当今国际上先进的项目式学习(Project Based Learning，简称PBL)理念和教育模式，结合疫情期间我国家庭教育的实际情况，开发了一套适合中国3～15岁( 学前和义务教育阶段)孩子的家庭开展的项目式学习活动操作指南，即“家庭项目式学习六部曲”，并分学段提供相关活动主题供家庭选择。该指南也是全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题《基于STEM教育理念的跨学科学习模式区域实践研究》(课题编号： DHA180363)的一项重要研究成果，旨在探索项目式学习的家庭实践路径。该指南发布后，课题组在全国征集了300多个案例，并从中甄选出66个案例集结成书，案例包括抗疫、科学探究、美食、动植物、时装设计等多个类别，可为家庭开展项目式学习提供参考。
售价：35.20

创新教育模式(让课堂活起来)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)盖尔·H.格里高利|译者:韩雪出版社：黑龙江教育
走进课堂，你就能感觉出课堂气氛是消极沉闷的，还是积极参与的。前者与后者的区别是什么呢？盖尔·H.格里高利编著的《创新教育模式(让课堂活起来)》中，教育专家盖尔·H．格里高利为我们提供了许多营造积极的学习氛围、让课堂充满活力的方法。书中有许多以研究为基础的教学手段，教师以及学校领导者们可以将这些方法直接运用到他们的改革实践中。有了格里高利的强大策略和方法，你的课堂将会变得积极，学生也会变得热情，充满活力，并为以后取得更大的成功做准备。
售价：14.40

张云鹰与开放式教育/教育家成长丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张云鹰|责编:马力敏//李灵燕|总主编:张新洲出版社：北京师大
丛书项：教育家成长丛书
本书以开放式教育为核心，从“我的人生历程”“我的开放式教育观”“我的开放式教学课堂”和“社会反响” 四个方面立体式地呈现了张云鹰老师的开放式教育观。 21世纪是知识经济时代，又是“教育的世纪”“学校的世纪”“学习的世纪”，其社会形态是以信息化、网络化、城市化、智能化、学习化、国际化为特征的开放社会。当代中国是开放的，广东深圳更是以开放而引世人瞩目。开放的国家，开放的社会，开放的城市，必然生成开放的教育。因而开放式的教育作为一种课堂教学和学校建设的探索，值得关注。
售价：35.60

家庭仪式提升幸福力/家庭教育真知道
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：赵曼云|责编:梅秋慧//白银辉出版社：海豚
丛书项：家庭教育真知道
这是一套为有0—18岁孩子的家庭量身打造的中国本土原创家庭教育系列图书。本套书分为三册，依次围绕 “身、心、育”三分的角度展开对家庭教育的解剖和审视。“身、心、育”三分这个概念来自作者原创的“T.E.S. 三分生态系统”思维模型，也是这个系列图书的核心理论基础。作者结合自己多年来从事的心理咨询、团体辅导、专业培训的经验，将家庭教育问题透彻分析并全面诠释家庭教育的内涵，以一个个生动真实的家庭教养和咨询案例说明家庭教育的得当之法，帮助父母走出在家庭教育之路上遇到的困境。本册《家庭仪式提升幸福力》从“原则”“氛围”“文化”三个方面讲述家庭教育之本，告诉父母如何用爱、接纳、合作来陪伴、尊重、支持孩子，家庭氛围如何影响孩子的成长，家庭文化如何促进孩子的发展。
售价：14.40

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