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生活百科
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阅读高手(为孩子搭建非虚构阅读体系)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
徐美玲|责编:徐曙宁//张清宇
出版社:
机械工业
这是一本关于非虚构阅 读的图书。作者从儿童认知 科学、脑科学等角度强调了 非虚构阅读的重要性,提供 了各个年龄段儿童的阅读参 考书单,并且建立了全面、 实用的非虚构阅读策略体系 。在目前广泛重视文学阅读 的背景下,作者强调认知改 变和学习力提升,并从儿童 心理学的角度,帮助家长和 教师准确理解和把握儿童的 能力和非虚构阅读的需求, 是家长和教师陪伴儿童开展 非虚构阅读,通过阅读助力 儿童提升自主学习力和探索 能力的重要指导书。
售价:
27.92
何以为父(影响彼此一生的父子关系)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)迈克尔·J.戴蒙德|责编:胡晓阳//彭箫|译者:孙平
出版社:
机械工业
本书对父子关系进行了 深刻而有力的描述。 作者迈克尔·J.戴蒙德对 父子关系进行了长达30余年 的研究。他坚定地认为,父 亲身份对儿子和父亲彼此的 发展都至关重要。父亲会深 刻地影响儿子,儿子也会影 响父亲。父子关系的发展会 跨越某些特定的发展里程碑 。他提出了“足够好的父亲” 这一概念——一个能够培养 自己的情感、全身心投入孩 子的内心世界、促进孩子成 长的人。他写作本书的目的 是希望帮助男性好好抚育自 己的儿子。 在本书中,他分析了贯 穿整个生命周期的父子关系 ,描绘了父亲的成长阶段( 从妻子怀孕开始);追溯了 父子关系,从儿子幼年时期 的“监护人”阶段,到父亲允 许儿子独立和成熟,引导儿 子进入成年。而随着父亲的 年老,父子相互再次走得更 近,死亡成为必须接受的现 实。本书将为读者理解父子 关系打下坚实的基础。
售价:
27.60
为改变为幸福--成果导向下的县域国培教育的探索与实践/名师名校名校长书系
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教 育
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教育总论
作者:
编者:贺国惠|责编:姜军
出版社:
现代出版社
丛书项:
名师名校名校长书系
本书立足于县域国培的 研究与应用。作者充分利用 国培积蓄的力量和国培规范 的培训模式,做乡村教育可 用、好用的培训,旨在全面 改善校本研修生态,全面增 强培训实效。首先,聚焦教 师发展问题,以问题为导向 ,引出研修主题和研修课题 的内容,科学规划教师培训 ;其次,从“平台融合”“团 队融合”“技术融合”三个方 面介绍培训方案,通过具体 的案例让读者更清楚地理解 国培的重要;最后,集结多 个教师的教育心得体会,进 一步展现县域国培的成果。
售价:
23.20
语文教育的大和小(为生长而教)/大夏书系
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教 育
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教育总论
作者:
王玲湘
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
售价:
12.80
教师行为的50个细节/教育教学细节丛书/梦山书系
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教 育
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教育总论
作者:
林存华|主编:郑金洲
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
售价:
12.00
为了合作的学习--让课堂变革真实地发生/大夏书系
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教 育
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教育总论
作者:
郑杰
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
多年来,作者对合作学习的研究和实践却从未间 断过。近年来,作者在从事的教育培训和咨询工作中 ,也不断实践合作学习。让合作学习为学生创造更美 好的未来,未来,他们能有一技之长,同时他们能与 他人建立良好的合作关系。 郑杰著的这本《为了合作的学习--让课堂变革真 实的发生》分别从学校之与合作学习、教师之与合作 学习、课堂之与合作学习、学生之与合作学习以及合 作学习常见为题答疑等方面展开详细论述。是中小学 教师提升专业素养的案头必备。
售价:
22.00
让孩子成为独一无二的自己/教育有方系列
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
罗静|责编:郑悠然
出版社:
中国人民大学
丛书项:
教育有方系列
气质并无好坏之分。好 的教育就是尊重儿童的先天 气质,顺性而为,从而成就 孩子独一无二的潜能。 在本书中,作者通过中 国教育科学研究院的王书荃 教授为我国儿童量身打造的 、评估儿童气质的九个维度 ,帮助父母发现并了解孩子 的气质和性格,分析儿童常 见的六种性格问题,帮助大 家看到不同气质类型是如何 在性格背后起作用的。 在孩子的教育问题上, 作者分享了四种顺性教育观 ——儿童发展观、亲子关系 观、师生关系观和同伴关系 观,总结出了能帮助孩子成 为独一无二的自己的九种优 秀的性格品质及其培养方法 :勤奋、努力;自律、独立 ;安静、专注;勇敢、坚强 ;积极、灵活;负责、坚韧 ;谦虚、宽容;诚信、友爱 ;乐观、豁达。 最后,作者还在书中提 醒读者擦亮眼睛,明辨可能 埋在家庭教育中的“雷”,即 所谓“快乐教育”“放羊式教 育”“虎爸虎妈”“不能输在起 跑线上”“期望教育”等似是 而非、莫衷一是的教育理念 。
售价:
23.60
以学习为中心(教学设计新思维)/大夏书系
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
崔佳|责编:任红瑚
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
“以学习为中心”从教与 学的过程与效果出发,超越 了“以教师为中心”与“以学 生为中心”的对立,以统一 的视角审视教师与学生的角 色。本书结合一线教学实例 ,提供了系统性、结构化、 落地的“以学习为中心”的教 学设计与教学实践指导策略 。 本书坚持“学生视角”“学 习立场”,案例鲜活,表达 亲切,富有新意,建议具有 可执行性,每个教学设计环 节都提供了思路、策略与工 具支持。其中一些简单有趣 的方法,会让你眼前一亮, 跃跃欲试。
售价:
27.92
学习为本评估论/新时代教育科学研究书系
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教 育
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教育总论
作者:
曾文婕|责编:张茹丹|总主编:郭戈//刘立德
出版社:
人民教育
丛书项:
新时代教育科学研究书系
本书在系统把握国内外 教育评估研究与改革动向的 基础上,以“评估何以促进 学生学习”为问题导向,以 学习哲学的“价值考量—活 动建构—方法创新”逻辑为 分析框架,经过行动研究试 行和不断完善,建构了以学 习为本的评估理论。 本书基于整体主义学习 观和学习为本理念,全面论 述了学习为本的评估概念论 、价值论、主体论、内容论 、媒介论、方式论和策略论 ,确立了“善评者善教”与“ 善评者善学”的主体观,阐 释了三种主要评估方式(学 习段评估、学习性评估、学 习化评估),提出了一系列 有效推动育人方式变革的学 习为本评估建议。 本书主要供高等院校师 范专业师生、中小学管理者 和一线教师、教育学相关学 科研究人员阅读和参考。
售价:
16.00
建构以礼善为核心的德育体系/甬派教育管理名家系列/中国学校教育探索丛书
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教 育
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教育总论
作者:
杨云生|责编:欧阳美玲
出版社:
北京师大
丛书项:
中国学校教育探索丛书
浙江省宁波市惠贞书院 在德育文化建设中,以“礼 善”为核心,坚持“承精益求 精之训,集东西教育之长 ,行明礼致善之道,求人 性教育之真”的“四维”办学 理念。本书用扎实理论与 详尽案例从宏观上厘清了“ 礼善”与“四维办学理念的关 系,并展现了学校落实“礼 善”文化和“四维”办学理念 的措施及成果。 本书视野开阔,引证丰 富,既从传统文化中寻找 资源,也和当下德育要求 进行联系,和世界德育文 化进行比较,对学校德育 文化建设及实践有着重要 的指导意义。
售价:
18.00
孩子愿你成为你自己(写给年轻的父母和他们的男孩女孩)/新家庭系列/中读文丛
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教 育
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教育总论
作者:
(日)原田舞叶|编者:陈晓//陈赛|译者:王蕴洁
出版社:
中信
丛书项:
中读文丛
养育男孩,给他相伴一生的力量和勇气。 养育女孩,给她从容一生的智慧和豁达。 女性意识真的可以培养吗?在我们所谓的女性意 识中,有多少是基于男女之间真实的性别差异,又有 多少是社会,尤其是消费社会塑造的刻板印象呢?在 一个女孩的成长过程中,我们应该鼓励女性意识的表 达与探索,还是应该主张一种更弹性的性别差异,甚 至无性别差异教育呢?我们到底应该如何看待一个女 孩成长过程中的各种可能性? 面向男孩的现代教育应该有哪些内容?怎样培养 具有独立意识和领导力,敢于担当的强大男孩?当父 职逐渐被消解的当下,父亲应该如何成为男孩的榜样 ?为什么说要给与男孩充分的信任和尊重,才能拥有 健康融洽的家庭关系?又该怎样让男孩懂得纪律和规 则,使他成为真正的男子汉? 另外,男女真的有别吗?养育不同性别的孩子, 我们是应该更多关注性别的差异,还是它们之间的共 性呢?美国神经学家里斯?艾略特博士说,我们在男 孩和女孩身上看到的差异,极少是由天生因素造成的 ,大部分都是养育的结果。 本书是写给年轻父母的教养手册,它启迪我们怎 样帮助孩子挣脱标签,勇敢做自己。
售价:
23.20
卡普儿童行为手册(1-4岁第2版全新升级)/卡普育儿经系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)哈韦·卡普|译者:孙成昊
出版社:
浙江人民
丛书项:
卡普育儿经系列
本书作者在书中介绍了和宝宝交流的基本知识, 提出了如何控制宝宝行为的技巧和策略,以帮助父母 更好地理解和养育1~4岁的儿童。 全书分为四个部分,分别介绍了有关宝宝和父母 的基本知识、和宝宝交流的基本常识、控制宝宝行为 的基本技能以及常见问题的解答。各个部分逻辑清晰 ,循序渐进,完全是为没有育儿经验的父母量身打造 。卡普博士还创造性地把宝宝的行为划分成绿灯、黄 灯和红灯行为,针对每一种行为都提供了详细实用的 解决方案,让父母对症下药,不至于被宝宝弄得焦头 烂额、狼狈不堪。
售价:
27.96
富爸爸别让你的孩子长大为钱所困(财商教育版)/富爸爸投资理财系列
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)罗伯特·清崎|责编:张春晓|译者:高红霞
出版社:
四川人民
丛书项:
富爸爸投资理财系列
在工业时代,通往成功 的敲门砖就是读书,考个 好成绩,然后找份可以保 证衣食无忧的工作。你不 必担心你的财商教育,因 为在你退休之后,公司和 政府会满足你的财务需求 。 如今,我们生活在信息 时代,这些规则已经发生 改变。我们需要的是财务 保障,而非工作保障。不 幸的是,我们的教育体制 几乎没有教给我们任何关 于金钱的知识。 这本书的目的就是帮你 完成对孩子们的基础财商 教育,这样他们就可以为 自己及其家庭创造出有财 务保障的生活。这本书会 教你一些关于金钱的法则 ,而这些法则正是罗伯特· 清崎小时候他的富爸爸教 给他的。
售价:
27.20
成为更好的父母(写给原生家庭影响下的70末80后)/新家庭系列/中读文丛
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:吴琪//徐菁菁
出版社:
中信
丛书项:
中读文丛
回溯原生家庭,不是为了声讨和归责,而是为了 接受和重生。 通过回溯,才能意识到童年给我们的影响,也才 能将一些伤害阻隔在人生之外。 成为更好的自己,才能成为更好的父母。 2019年浙江卫视热播剧《都挺好》把“原生家庭 的影响”这一话题推向风口浪尖,剧中女主角苏明玉 经历的来自原生家庭的伤害让广大观众感同身受,可 谓道出了70末80后一代人多多少少经历过或看见过的 往事。当原生家庭影响下的“苏明玉们”自己成为父 母,会做得比自己的父母更好吗?我们会不会也慢慢 变成自己最讨厌的人的样子?就像剧中的苏明玉最终 还是变成了赵美兰?本书聚焦于这种爱的错位,以文 集的形式呈现,内容聚焦于“我们还是孩子时,我们 成为父母后”,我们该如何认知并接受自己的过往, 以及我们该如何走出来,在自己成为父母后,不重蹈 覆辙,甚至做得更好。 本书是《三联生活周刊》文丛“新家庭”系列的 首部作品。“新家庭”丛书聚焦当下年轻人组成的新 家庭,针对其在摆脱原生家庭影响、养育孩子、婚姻 经营方面的困惑与难题,为新家庭的父母们提供新颖 的、科学的、健康的幸福家庭养成观念。该丛书包含 “走出原生家庭的影响成为更好的父母”“在孩子天 性的基础上有所为有所不为”“婚姻是我们共同的一 课”等分别涉及成为父母、养育孩子、经营婚姻的内 容,旨在打造一套既切合现实热点,又具有启示性的 父母读物。
售价:
23.20
德育的价值与实现--青少年反社会行为德育归因与应对/新时代立德树人理论探索书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
迟希新|责编:徐荆舒|总主编:檀传宝
出版社:
浙江教育
丛书项:
新时代立德树人理论探索书系
真善美、自我实现教育 等问题也非常重要。让孩 子在关注自我的同时也拥 有大我,让孩子更多地关 注家庭、社会、国家、世 界,让孩子更有精气神、 追求真善美,从而拥有更 豁达的人生,不仅是我们 教育的重要使命,更是德 育的核心目标。 本书作者尝试把德育实 践中的思考和发现融入研 究框架,重新构建青少年 反社会行为的德育应对策 略。
售价:
20.00
卓越课堂管理(如何成为高效能教师姊妹篇)/常青藤从优秀到卓越系列
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)黄绍裘//黄露丝玛丽//莎拉·乔达尔//奥瑞沙·弗古森|责编:周红|译者:霍琳
出版社:
中国青年
丛书项:
常青藤从优秀到卓越系列
本书作者是美国杰出教 育家,FIRST教师培训体系 ”创始人,享誉全球教育界 的“实践派”。本书是全球教 师培训经典《如何成为高效 能教师》姊妹篇,进一步将 黄绍裘博士的教育思想精髓 具体落实、细化到课堂管理 和教学的细节程序中。 本书基于38年全美前沿 教研成果、数百万名师教学 智慧与真实案例,提供了50 个卓有成效的课堂教学程序 ,具体的图表、教学设计, 明确的操作步骤,6套开学 管理计划示例,既适用于开 学第一天、极具个性的学生 、不同场景的学习空间、不 同学科的教学、特殊情景的 学习环境等;也适用于渴望 快速进阶的新教师、继续突 破极限的成熟教师、即将进 入职业生涯的师范生等。帮 助教师从学生进入教室第一 分钟,快速抓住学生注意力 ,融入课堂,让以往混乱、 嘈杂、低效的课堂变得有序 、专注、合作、高效。 附赠的40个拓展教学资 源库,丰富的教学资料和技 术工具,有效提升教师教学 技能和管理能力。
售价:
35.20
追问只为葆有教育的初心/好校长系列/走进广州好教育丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
杨秀红|责编:林山水|总主编:吴颖民
出版社:
北京师大
丛书项:
走进广州好教育丛书
本书从一线教育工作者 的视角,以自述的形式,采 用叙事研究的方法,通过对 教育生涯中一个个教育问题 的深度追问,在实践求解中 澄清教育的真义,进而形成 了作者独有的教育思想体系 。 全书共分四篇:第一篇 为“问己:优秀是一种习惯” ,通过对作者成长过程中, 周围的人、经历的事的追问 ,探索自我成长的内在逻辑 。第二篇为“问生:让学生 成为自己”,通过对培养目 标的追问,尝试回答“培养 什么人的问题”。第三篇为“ 问师:回归教师的专业属. 性”,从作者自己作为教师 和校长的双重视角,回答了 “什么是真正的优秀教师”这 一管理难题。第四篇为“问 校:探寻学校发展的原动力 ”,在对学校与环境的关系 、学校办学主体的内在关系 的追问中,提出了学校发展 的科学路径——“让文化自 然发生”。 全书基于解决问题,但 不止于问题。全书致力于探 索问题背后的规律、人和人 性,既脚踏实地,又仰望星 空,值得教育工作者借鉴。
售价:
18.40
理解为先模式--单元教学设计指南(2)/当代前沿教学设计译丛/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)格兰特·威金斯//杰伊·麦克泰|责编:丁毅|总主编:盛群力//刘徽|译者:沈祖芸//陈金慧//张强
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
本书是《理解为先模式 ——单元教学设计指南(一 )》的续编,是在原先第 一册基础上进一步讨论单 元教学设计的最重要一些 问题,包括如何利用课程 标准,如何确定评价标准 ,如何提炼单元学习(教 学)计划,如何打磨核心 问题,如何开展真实评估 ,如何在单元学习计划中 落实因材施教等等。本书 实用好读,尤其是在《理 解为先模式——单元教学设 计指南(一)》已经取得 良好经济效益的情况下, 本书的出版能够加深对单 元教学设计理论的研究, 也能够取得良好的经济效 益。
售价:
11.60
理解为先模式(单元教学设计指南1)/当代前沿教学设计译丛/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)格兰特·威金斯//杰伊·麦克泰|总主编:盛群力//刘徽|译者:盛群力//沈祖芸//柳丰//吴新静//郑丹丹
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
格兰特·威金斯、杰伊·麦克泰著的《理解为先 模式(单元教学设计指南1)》介绍了UbD单元设计并指 导读者了解整个设计过程。全书以一组单元设计模块 为主线来安排内容, 从基本思想(如“逆向设计” 的三阶段) 到单元设计的具体要素(如真实的学业表 现任务)。 各模块所含成分如下: ◇具体说明该模块的关键思想; ◇提供单元设计指导性练习、作业单和设计小建 议; ◇分析一个相应的设计实例; ◇提出包含自我评估在内的评估标准(设计标准) ; ◇列出获取后续信息的资源列表。
售价:
13.20
为了最好的遇见(走进世界顶级大学的有故事的孩子启示录)/国际教育系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:曹文|责编:刘秀玲
出版社:
外语教研
丛书项:
国际教育系列丛书
本书记录了八位走进世 界顶级名校的孩子对自己成 长经历的自述,融合了作者 对国际教育的理解和实践, 连接起来就是平凡而精彩、 平常而专业的国际教育之路 。本书的目的不是让读者了 解出国留学所需要的技术性 信息,成为这方面的专家, 而是传递孩子们在这个过程 中倾注的信念和情感,让我 们学会欣赏他们的激情,珍 惜他们的付出,为他们加油 助力,做个靠谱而不是添乱 的家长,共同成就他们最好 的遇见。
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