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未来的学校
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)泰德·丁特史密斯|译者:魏薇出版社：浙江人民
你对如今的教育满意吗？面向未来的学校到底应该是什么样？教育如何创新，一个人的力量能够使教育变革吗？沿袭传统教学方法的学校，怎样才能实现自我颠覆与突破？ …… 为了探索十个问题的答案，教育创新先锋泰德· 丁特史密斯利用一年时间，走遍美国50个州，访问 200多所学校，与美国教育体系内成千上万从业者相遇，通过全书70多个真实案例，总结出了未来学校应该培养孩子PEAK原则，即目标感(purpose)、必备能力(essentials)、自主性(agency)和知识 (knowledge)的统称。而这些特质将在未来的孩子中随处可见。十个洞穿当下教育的痛点问题，不光只是写给教育专家，更是写给每个人的“未来之书”！如果你想知道未来的教育是什么样子，那么就从泰德·丁特史密斯著的《未来的学校》开始吧！
售价：31.96

未来教育学刊(第1辑)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:刘慧|责编:王玉山//连凌云出版社：社科文献
《未来教育学刊》由教育部学校规划建设发展中心与首都师范大学共同支持的儿童与未来教育创新研究院组织创办，以发表未来学校、未来教育的有关理论、实践及其相结合的成果为主，聚焦未来教育发展趋势，注重未来教育理论研究，注重未来教育实践落地，打造未来教育智库。本书是第1辑，分为特稿、未来教育理论研究、未来儿童素养发展、未来教育信息技术、未来学校建设五个部分。
售价：31.20

重新定义学习(如何设计未来学校与引领未来学习)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)埃里克·C.申英格//托马斯·C.默里|责编:肖妩嫔|译者:李婷婷出版社：中国青年
教育可以影响当下，改变未来。在面向未来教育时，学校与教师的职责是让学生为他们的未来做好准备，以获得更大的成功。本书为 K-12教育系统开启了教学与学习的全新设计。如何打破传统教学壁垒，为学生提供深入探索的学习机会？如何实施精确的学习任务，帮助学生为未来做好准备？如何提供有针对性的反馈，使技术可以提高学习参与度？如何设计以学生为中心的学习空间？如何建立集体愿景和塑造学校文化？ ……
售价：19.96

未来学校(重新定义教育)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：朱永新出版社：中信
我们今天觉得天经地义的学校生活，因为互联网，因为信息技术的发展，会在润物无声的改变中，发生翻天覆地的变化。未来，传统的学校不再是唯一的学习场所。说到学习，大家马上想到的不是“学校” ，而是“学习中心”。针对当下诸多教育痛点，朱永新对未来教育趋势做出了预判：今天的学校会被未来的学习中心取代。同时，他系统整理了有关未来学习中心的八个问题。学习中心，长什么模样? 学习中心，谁来学? 学习中心，谁来教? 学习中心，学什么? 学习中心，怎么学? 学习中心，怎么评价学得好不好7 学习中心，父母应该做什么? 学习中心，需要政府干什么? 朱永新认为，教育变革，虽然不像社会革命那样，有强烈的人为干预的色彩，但是我们可以主动迎接、主动介入通往未来的教育趋势，这个趋势就可能会向着我们期待的方向发展。我们已经来到了教育大变革的前夜，已经站在了未来学习中心的门前。推开这扇门，就是一个新的教育世界。
售价：19.20

学霸驾到(决胜未来的学习力共3册)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：少年商学院|责编:赵露丹出版社：浙江教育
《学霸驾到：决胜未来的学习力》融合了少年商学院做国际化创新教育的理念、方法、实操指引，以及帮助无数家庭取得一定成果后的案例归纳，同时，结合了作者团队向清华大学、北京大学、哈佛大学、斯坦福大学等高校取经，向一些研究学习力的教授求教并和他们一起进行头脑风暴的心得。它绝不枯燥。这些学习方法可以让孩子发现学习其实非常轻松，更能激发孩子自身对学习的全新认知，让孩子爱上学习。
售价：47.76

走向学习中心(未来学校构想)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：朱永新 |责编:孟庆晓//马海英出版社：中国人民大学
未来30年，教育将会发生怎样的变化？如何培养下一代，才能使他们适应竞争更为激烈的社会？资源如此之多，如何优化教育选择？如何为每一个孩子定制个性化的成长与学习方案？在本书中，朱永新教授调研了国内外优秀的教育机构，和读者分享未来学习新趋势——走向学习中心。此学习中心，即未来的学校，将是一个学习共同体，学习时间会逐步弹性化，完全以学生为中心、以学定教的个性化学习将成为主流；未来的教师也将成为自由职业者，适应“人机共教”的教学模式；大数据和人工智能将逐渐改变学生的学习习惯，使学习过程更轻松，更贴近学生的个性和认知。未来教育的这些变化，你做好准备了吗？
售价：23.92

数字化转型中的未来学校实践路径
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：中国未来学校实验室|责编:张琳出版社：西南大学
本书分为上下两篇。上篇为未来学校图景，包括第一至三章，对未来学校发展的时代挑战、发展历程、主要特征、实践路径、国际探索，未来学校的丰富与完善等方面进行了全面分析。下篇为未来学校案例，包括第四至七章，涵盖了组织管理、未来课程、学习方式和学习空间四个方面，共计14个未来学校案例，对案例学校项目参与概况、改革理念与目标、实践路径、实施成效和未来展望等方面进行了系统梳理。这些学校在教育信息化发展的进程中，充分利用新技术赋能教育教学，从组织管理、学习空问、课程体系、学习方式和评价方式等方面推动学校系统变革，为教育数字化转型中学校的改革和发展提供实践路径和经验教训。
售价：23.60

未来学习者的素养和教育(精)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(芬)汉内莱·涅米//王晨|责编:程曦出版社：世图出版公司
面向未来是教育的天然基因，人类社会的未来就在今天的教育之中，我们总是在面向未来的教育革新中不断前进。勾勒未来教育生态的图景，培养孩子们应对充满不确定性未来挑战的能力和素养，这是教育的责任和使命。中芬专家携手合作，通过梳理全球素养教育发展的历史和趋势，比较借鉴芬兰在发展素养教育的方法和经验，对未来学习者进行画像。继而，结合中国教育本土实践，搭建未来学习者核心素养框架，提出培育未来学习者的教育语法。
售价：35.20

教育未来简史--颠覆性时代的学习之道
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)伊恩·朱克斯//瑞恩·L.沙夫|责编:翁绮睿|译者:钟希声出版社：教育科学
今日稍纵即逝，未来转瞬即来。数字化技术深刻地变革了人类生活，今天的年轻人看待世界的视角和融入世界的方式与以往大不一样。未来社会，很多传统的任务会被机器和软件取代。但掌握核心技能的人才永远不会被淘汰！在本书中，作者畅想了 2038年的普通一天，女孩爱丽丝和她的AI伙伴在一起学习什么、她们是怎样学习的。从这个故事中，我们发现—— 对未来学习场景的11个预测；现代学习者必须具备的8 项核心能力；现代教育者需要扮演的 11种角色。改革并不容易，但每位家长和老师都可以像“笃定的沙丁鱼”一样，用自己的改革勇气，去感染身边人，推动教育的整体变革。只要行动，每个人都可以成为时代的引路人！
售价：23.20

混合式学习(教学设计与案例)/未来学校丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈有志|责编:贺志红//赵海迪|总主编:王素出版社：中国人民大学
丛书项：未来学校丛书
信息时代新型教学模式正在不断进行着迭代和创新。翻转课堂、慕课、微课堂已为大家所熟悉，混合式学习成为教育创新的第一热词，它整合了在线学习与传统课堂教学的双重体验，有利于教师因材施教，对学生实行分级教学或远程开课。混合式学习是后疫情时代教学改革中的一次重新思考，是一些学校和专家从教学实施的角度进行的实践验证。本书展开来谈混合式学习的理念和教学，在教学模式、教学技术等维度呈现各学段经典案例，可加快国内中小学新型教学模式从试点探索到规模化应用的速度。
售价：27.20

与未来通话(28堂高中生涯必修课学生用书上下)/问向未来生涯实践工具书系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李希希//管延军出版社：上海教育
丛书项：问向未来生涯实践工具书系列
《问向未来·生涯实践工具书系列》是以国家基础教育政策为导向，由问向实验室（WX Labs）引进全球生涯教育先进经验，结合本土学生发展大数据，为中国学生量身定制的生涯教育系列工具书。丛书秉承前瞻性、科学性、应用性原则，覆盖小学、初中、高中三大重要学段。《与未来通话——28堂高中生涯必修课》（学生用书）包含28堂生动实用的生涯必修课，是一本专属的个性化生涯成长手册，帮助解决学生生涯发展中存在的困惑，最终能够有效培养重要的未来能力。这是一套属于学生自己的生涯成长手册。帮助学生了解如何选科、如何填报高考志愿等重要生涯问题，助力学生全面发展、帮助学生了解自我、解决在成长过程中面临的生涯难题。
售价：20.00

合作学习技能35课(培养学生的协作能力和未来竞争力)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)哈维·斯莫基·丹尼尔斯//南希·斯坦尼克|责编:龙彬彬|译者:冯鲁华//杨婷婷出版社：中国青年
合作学习是世界教育的发展趋势，要求学生就某个学习主题以“两人搭档或小组以及群体讨论”的形式进行有效的合作。但很多教师在教学实践中遇到诸多困难，比如小组中积极思考和发言的总是那几个人，个别学生则毫无贡献；在讨论时，学生们容易偏离主题，开始闲聊；或者在表达不同观点时恶言相向甚至人身攻击，导致讨论无法继续，等等。本书提供了35堂随时可用的课程，帮助解决教师们所遇到的关于组织合作学习的一系列问题。书中的35个课程，可以根据自己的教学内容在学期的任何时候开始使用，每个课程需要5～45分钟不等，包含6～25张随时可以在课堂上放映的PPT，每张 PPT对应有系统的指导来辅助你完成课程，包括提示（比如，“在孩子们练习的时候，一定要在他们中间来回走动”）、各种变化形式以及对任何可能出现问题的警告，尤其是提供了具体的教学用语供你试用。此外，每个课程还附有教学参考资料，列出了建议使用该课程的最佳时间、需要准备的教学材料以及课前需要考虑的要点等。
售价：23.60

教师学习与专业发展(历史回溯与未来展望)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何劲松|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
《教师学习与专业发展：历史回溯与未来展望》呈现了关于教师教育的学术文献的系统梳理和深入研究。为了提升研讨会的学术水准，北京教育学院科研处在会议筹备阶段专门组建了学术文献研究小组，汇集学院中青年学术骨干教师聚焦会议主题开展系统、深入的学术文献研究。这本著作从教师学习的理论基础与学习规律、教师学习的影响因素、教师学习的方式、教师学习的管理与共同体构建等四个维度，分九章系统、深入地梳理和总结了近年来国内外相关的学术文献，并结合当前中小学教师学习的实践探索与核心问题进行细致评述。附录部分收录了《新时代教师教育学科建设的现状与方向 ——北京教育学院教师教育学科建设研讨会综述》《近五年有关教师学习与专业发展的教育政策简介》以及《近十年教师学习与专业发展的硕博论文》《近五年有关教师学习与专业发展的外文文献》《近五年有关教师学习与专业发展的相关课题》等三个索引。
售价：22.00

给孩子的未来脑计划(Dr.魏的科学养育私家课)(精)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：魏坤琳出版社：中信
如何让孩子变得更聪明？怎么才能让孩子集中注意力？孩子爱发脾气怎么办？如何让孩子养成好习惯？魏坤琳著的《给孩子的未来脑计划（Dr.魏的科学养育私家课）（精）》，Dr.魏在科学育儿领域的专著，给家长营养、实用的科学养育私家课。十几二十年前，没人能预测到今天互联网、智能手机会如此改变我们的生活；同样，十几二十年后，当你的孩子长大面对这个世界的时候，世界又会发生哪些新的变化，出现哪些新的工作，又有哪些东西会消失？我们谁都无法预料。但有一点确定是：未来生存需要的底层基础能力是不变的，那就是孩子的思维能力、专注力、情绪理解和表达能力、语言发展能力、运动能力和音乐绘画等创意能力。《给孩子的未来脑计划（Dr.魏的科学养育私家课）（精）》把这些能力归结为大脑的五个方面：智力脑、情绪脑、运动脑、语言脑、创意脑，从这五大方面入手，教你如何根据孩子大脑发育规律，发展孩子相应的能力。不管未来如何变化，这些能力都将让孩子更好地适应未来，赢得未来！
售价：23.20

游戏改变学习--游戏素养批判性思维与未来教育
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)詹姆斯·保罗·吉|责编:顾晓清|译者:孙静出版社：华东师大
如何让学生/用户掌握那些高难度的，需要不断练习、持之以恒的学习资料，这是教育者和游戏设计师共同面临的困难。知名的语言学家、教育学者詹姆斯·保罗· 吉在这本经典著作中指出，在这方面，游戏设计师比学校做得更好。设计师们无意中采用了“脚手架式教学”，这是被认知科学家们认为最有效的学习方法。游戏告诉我们，真正的学习总是和快乐相关联的，而且从根本上来讲是一种玩耍的形式，但这种观念“几乎总是被学校置之不理”。
售价：31.60

幼儿深度学习课程设计与实施/幼儿深度学习面向未来的学前教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：叶平枝|责编:王春华|总主编:叶平枝出版社：教育科学
丛书项：幼儿深度学习面向未来的学前教育丛书
全书分为四章。第一章为幼儿深度学习概述，系统阐述了幼儿深度学习提出的背景、概念、特点、理论基础和影响因素。第二章聚焦幼儿深度学习课程设计，梳理和论述了幼儿深度学习课程设计的要素，包括课程目标、课程内容和课程评价。第三章为幼儿深度学习课程实施，讨论了幼儿深度学习课程实施的途径与促进幼儿深度学习的各种支持方法和策略。第四章是幼儿深度学习课程故事。介绍了在不同幼儿园里真实发生的幼儿深度学习课程故事．包括有预设的幼儿深度学习课程故事和无预设的幼儿深度学习课程故事。本书详细解读深度学习的理论、课程设计原理、教学策略和课程案例，全面解决幼儿深度学习课程设计的理论和实践问题，具有较高的学术价值。
售价：19.20

学校是一段旅程(华德福教师1-8年级教学手记未删节全译本)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)托灵·M·芬瑟|责编:周红|译者:吴蓓出版社：中国青年
这不仅仅是一本介绍华德福教育的书，更是一位教师为了孩子呕心沥血、带有人性温暖的教学手记。本书讲述了作者带着一个华德福班级从一年级升到八年级的历程，再现了这段丰富多彩而又充满启迪的教学生活。作者用亲切流畅的语言和轻松幽默的风格，讲述了一个个感人至深的故事，对华德福学校的课堂教学也做了引人入胜的介绍。本书既是写给父母们的，也是写给每一位教育工作者的。书中介绍的许多教学范例能够帮助读者理解华德福教育思想的精髓所在，非常适合作为华德福中小学教育的入门读本。
售价：19.60

学习中心(面向未来学校场景重构的新视角)/上城教育高质量发展系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:上城教育高质量发展系列丛书编委会|责编:李敏|总主编:项海刚出版社：上海交大
丛书项：上城教育高质量发展系列丛书
本书记录了作为全国义务教育发展基本均衡区、全国数字化学习先行区、浙江省首批素质教育试验区、全国社区教育示范区的浙江省杭州市上城区，致力于深化课程改革，推进学教方式的变革，建构学习中心的整体布局，形成具有上城特色的学习空间变革之路。发展至今，上城区的校园中随处可见满足学生多元化需求的空间，校园也成为适合学生个性化学习的场所，为促进学生的健康成长提供有力的支持。本书通过真实案例，从场域空间建设、老旧校园改造、与社区合作共创、打造系统区域学习中心平台等多个方面构建学习中心的整体布局，以空间建设为基础，以学习中心为载体，通过提供多样化、个性化的教育服务，强化共建共享机制建设，树立了新时代城市未来学校价值标杆。
售价：31.20

激励每一个人--未来学校治理策略及解析/荆楚名师系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王昌胜出版社：湖北教育
丛书项：荆楚名师系列丛书
本书是湖北省首批荆楚教育名家王昌胜带领团队在过去几年中做“有未来的学校”的实践与思考。其聚焦点始终围绕着学生的成长和教师的发展，把学校的管理真正交给全体学生、老师,让学校的一切行动成为课程。对于从事基础教育的教育工作者——无论是在管理岗位上的干部，或者是在基层一线的教师以及后勤服务人员，这都是一本极具参考价值的务实读物。
售价：15.20

基础教育学生评价研究--历史沿革现实状况与未来走向/基础教育评价研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：许世红|主编:胡中锋出版社：广东高教
丛书项：基础教育评价研究丛书
售价：12.00

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