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蒙台梭利早教游戏(从玩开始学数学)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:徐荣荣|责编:刘玉锋//黄翠香出版社：江苏科技
给宝宝做数学启蒙要做什么？宝宝多早开始识数？培养宝宝数学思维到底要怎样做？自己做数学启蒙就是单纯玩游戏吗？……每个宝宝生下来都是天才，0～3岁宝宝的大脑有着惊人的吸收能力，他们的脑神经细胞体还在不断发育，是培养孩子的兴趣、习惯、专注力、记忆力、逻辑思维等的黄金时期。作为父母，要重视其大脑的可塑性培养，重点培养宝宝的数学思维。本书以蒙氏教育核心理念为基础，为年轻的宝爸宝妈准备了160 多个数学启蒙游戏，激发宝宝12大数学能力，数感图形、空间几何、逻辑推理…… 有理论、有游戏、有经验，用早教游戏成就聪明、好学的孩子。
售价：15.92

蒙台梭利极简育儿法(3岁开始学自立)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(日)明衣|责编:顾熙|译者:张欣然出版社：古吴轩
教育家蒙台梭利女士曾说，自我成长是孩子与生俱来的能力。孩子来到这个世界，为了能作为一个独立个体生存下去，会朝着自立的方向发展。育儿，不单单是养孩子，更重要的是把孩子视为一个平等的个体，为孩子的自我发展提供帮助。被家长这样对待，孩子能获得“做到了”的满足感、成就感、自主选择能力、责任感、永不言弃的韧性、发现问题并解决问题的能力、做事的专注力……每天都被当成有独立人格的个体，孩子能培养“ 我值得被这样对待”的自尊心；一直被积极看待，孩子能获得自我认同感。孩子自立故事的主角不是家长，不是其他人，而是他自己。本书结合正统的蒙氏教育理念，为家长朋友们指明了孩子需要的成长路径，并对症解决育儿过程中的各类难题，期待您轻松省心地培养出自立自律的优秀孩子。
售价：19.92

蒙台梭利早教在家庭(0-6岁儿童数学能力训练)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:蒙台梭利丛书编委会出版社：中国妇女
你是否苦于读不懂蒙氏理论，更不会把它运用到孩子的早教中？你是否不知道如何与孩子互动，也不知道怎样利用家中的物品通过游戏提高孩子的各种能力？你是否担心教育不好孩子。影响了孩子的成长？由蒙台梭利丛书编委会编译的《蒙台梭利早教在家庭(0-6岁儿童数学能力训练)》精心选取了蒙氏教育中的理论精华和相关游戏，并根据中国家庭和孩子的特点进行了完善，让孩子在家就可以享受到原汁原昧的蒙氏游戏。除此之外，本书还设计了拓展练习，旨在巩固和提高孩子的相应能力。
售价：15.92

蒙台梭利幼儿教育科学方法/外国教育名著丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：责编:诸惠芳|译者:任代文出版社：人民教育
丛书项：外国教育名著丛书
本书汇集了意大利著名教育家蒙台梭利关于幼儿教育的三篇重要著作，全面反映了作者的幼儿教育理论和实践。本书内容全面，条理清晰，结构合理，融科学性、系统性、理论性及学术性为一体，可供教育工作者参阅。
售价：27.20

亲子共学习同成长--东台射阳阜宁开放大学三地联动亲子共学案例
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:虞静东//陈海霞|责编:周建兰出版社：苏州大学
本书是东台开放大学联合射阳、阜宁开放大学共同编撰的亲子共学典型案例集，伴随着书香散发出编撰者的使命、责任和情怀。这本案例集的主人公是开放大学的学员及他们的孩子，是他们两代人之间的学习故事。东台、射阳、阜宁开放大学的同仁们敏锐地把握住时代的脉搏，积极响应国家战略，策划的亲子共学案例三地联动活动，可谓匠心独具。案例集记载了开放大学的学员和子女一起学习、交流、成长的故事，巧妙地利用这两个角色天然的亲情关系，既记载了他们是如何充分发挥父母在家庭教育中的 “身教”影响和榜样示范作用，又真实呈现了东台、射阳、阜宁三所开放大学倾力关注和培植的教育项目所展示出的教学成果，其意义不仅在于一个单纯的学习活动的展示和一本书的编辑出版，而且在于借开放大学的本次活动示范了如何将学校的教育功能拓展到家庭教育领域。
售价：22.00

蒙台梭利教育思想与方法(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:吴晓丹|责编:查莉出版社：复旦大学
本教材紧扣课程思政要求，立足“岗课赛证”综合育人模式，着力培养学生的思想品德、实践能力和创新意识，树立正确的儿童观、人生观，倡导积极向上、团结协作，诚实正直的品格养成，形成“三全育人”的学习架构。本教材系统、深入地阐述蒙台梭利的教育思想及其渊源，使学前教育专业的学生领悟蒙氏思想的实质，以及蒙台梭利的幼儿心理学基础，从而以正确的理念指导教育实践；另外，结合实际，全面、规范、系统地介绍蒙台梭利方法的操作体系。使学生掌握正确的蒙台梭利教育法的实施策略，对蒙台梭利教育的本土化进行探索与实践。
售价：19.20

0-6岁敏感期影响孩子的一生(跟吴晓辉学蒙台梭利教育法)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)吴晓辉出版社：中国纺织
蒙台梭利认为：0～6岁这段时期是一个人一生中最重要的阶段，因为这个阶段可以决定一个人的未来。0～6岁的孩童还有敏感期，它是孩子与生俱来的，是本能的渴望。为了帮助父母和幼师们更好地了解蒙台梭利教育的内涵及应用，吴晓辉著的《0-6岁敏感期影响孩子的一生(跟吴晓辉学蒙台梭利教育法)》以图文并茂的形式介绍了0～6岁孩子的情感、社交、运动、感官、语言等方面的发展及相应的活动，旨在帮助父母了解孩子的自然发展规律，能够在家里为孩子预备丰富、有活力的蒙台梭利环境，使用日常可见的材料自制简易的蒙台梭利教具，从而给孩子的人生提供一个美好的起点。本书作者吴晓辉在美国接受了系统的蒙台梭利幼儿专业教育，有近20年的教学和培训经验，书中实例都取材自教学、实践第一线，希望对幼儿父母和幼教工作者有所帮助。
售价：22.00

蒙台梭利--天才背后的科学(第3版)/儿童青少年心理健康与教育译丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:(美)安吉琳·S.丽乐德|责编:张昊|译者:陈本友//任志林//马俊明//种法娟出版社：西南大学
丛书项：儿童青少年心理健康与教育译丛
《蒙台梭利：天才背后的科学（第3版）》系西南大学出版社组织的、由张大均担任总主编的“儿童青少年心理健康与教育译丛”的其中一册。本书在阐述蒙台梭利的教育原则和主张时，提供了大量的相关研究，并给出科学理据，说明其运作原理，而且详细介绍了这些原理在蒙台梭利教室中是如何具体运用和实践的。本书适合幼儿教师、发展心理学的研究者以及家长阅读。
售价：55.20

蒙台梭利教育理论与方法(学前教育专业新课程标准系列精品教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李春梅|责编:崔丽娜出版社：轻工
本书分为理论篇和方法篇两大部分。理论篇将帮助读者了解蒙台梭利的生平与理论渊源、蒙台梭利教育的基本观念及特点、教育思想、蒙台梭利教育的本土化等。通过这部分内容的学习，读者能够更好地理解蒙台梭利教育的核心和精髓。方法篇则详细介绍了蒙台梭利教育的内容和方法，并融入了地方文化（岭南文化）特色的实践探索，为读者提供具有本土化特色的教学指导。
售价：19.92

蒙台梭利学前教育思想及其对当代欧美教育的影响/美国教育史研究论丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张莅颖|总主编:朱文富//何振海出版社：河北教育
丛书项：美国教育史研究论丛
蒙台梭利教育思想的形成和发展有其深厚的历史和理论背景，在以往的研究中也有比较深入的探讨。《蒙台梭利学前教育思想及其对当代欧美教育的影响》作者张莅颖研究时除了注意到当时主流教育思潮对蒙台梭利的影响之外，还能够结合蒙台梭利自身工作和学习环境的变化对其教育思想形成的影响，从纵向和横向两个方面探讨蒙台梭利教育思想从初步形成到逐渐丰满的过程，有一定的新意。作者对蒙台梭利教育思想的阐述较为全面、深入，除了广为人知的教育目标、儿童观、教育内容、教学方法之外，还论述了蒙台梭利的教育、教学原则，以及将蒙台梭利教师与传统教育下的教师进行了比较，有助于加深读者对蒙台梭利教育思想的理解。　　蒙台梭利教育思想在今天有如此巨大的影响，但其传播的历史却不是一帆风顺的，尤其是在美国的传播，由于当时不能适应美国教育界流行的思想，因而经历了“兴起——迅速衰落——逐渐复兴”的过程，这一现象是很值得研究的。作者在研究蒙台梭利教育思想传播时，注意分析传入地区社会需要和主流教育思潮对新思想的容纳度，总结了其兴衰的原因，为读者提供了翔实的资料。在本书的附录部分，作者介绍了部分蒙台梭利教育的教具和活动，可以为从事蒙台梭利教育实践的教育工作者提供有益的帮助。通读全书，可以看出作者能够自觉运用教育史的基本理论，分析和研究教育问题，特别是动态地分析了蒙台梭利教育思想在欧美等地的传播.资料丰富，论述系统，达到了研究的目的。如果能结合作者多年的学前教育实践经验，进一步进行传入地“本土化” 的研究，探讨蒙台梭利教育思想生命力的本源，将有更深层次的现实意义。
售价：13.60

蒙台梭利教育理论与实践工作手册(学前教育专业互联网+新形态一体化系列规划教材)(精)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:索丽珍//林晖|责编:林鸣出版社：厦门大学
“蒙台梭利教育法”是学前教育专业、早期教育专业的职业技术课程，旨在培养学生具备蒙氏机构环境创设以及设计、组织、评价蒙台梭利教育活动的职业能力。《蒙台梭利教育理论与实践工作手册》是为了实现上述目标而设计的学习用书。本教材具有如下特点：思政融入；对接1 ＋X《幼儿照护职业技能等级标准》；采用新型活页式工作手册，便于学生使用；配套数字资源满足学生自主学习、教师线上线下混合式教学需要。本教材适用于高职学前教育专业、早期教育专业培养面向幼儿园、早教机构、托育机构的高素质劳动者和技术技能人才。
售价：20.80

走向唯新教育--浙江省台州市第一中学课程建设与学校发展研究/追梦者的探索读懂学校的变革性实践系列论丛/我国基础教育未来发展新特征研究系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：洪仙瑜|总主编:裴娣娜出版社：教育科学出版社
丛书项：我国基础教育未来发展新特征研究系列
洪仙瑜等著的《走向唯新教育--浙江省台州市第一中学课程建设与学校发展研究》是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，对台州市第一中学多年来的课程改革实践进行了回顾与总结。本书共10章，分别从学校发展的历史传承与时代挑战、新时期学校的办学理念、学校课程体系的构建、学科课程开发与内容的选择、学校课堂教学的变革、学校课程制度建设、学校科技教育课程体系开发的实践探索、学生生涯发展与规划课程建设的探索、教师课程创生能力建设、校长领导力的修炼等方面来全面解读了该校践行改革创新梦想之路的探索和经验。
售价：23.20

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