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化学原理选讲
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
严宣申
出版社:
北京大学
本书选取了高中化学课程中常见的重难点予以深 度解析,论述精辟独到,并且适当扩展延伸大学一年 级化学专业基础课“无机化学原理”课程的内容,以 增进读者对相关知识的认识和掌握。 本书可作为高等院校化学专业低年级本科生学习 无机化学的参考书,也可作为高中化学教师的备课参 考书,还可作为高中化学奥林匹克参赛者的备赛指导 书。
售价:
18.00
文学原理(普通高等教育十一五国家级规划教材)
所属分类:
文教体育
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成人教育
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成人教育教材
作者:
王元骧
出版社:
广西师大
售价:
14.40
教育学原理/教育学丛书/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
王道俊//扈中平|主编:叶立群
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
售价:
18.00
教育学原理(马克思主义理论研究和建设工程重点教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:项贤明
出版社:
高等教育
项贤明主编的《教育学原理(马克思主义理论研究 和建设工程重点教材)》以马克思主义理论和思想方法 为各章节的编写指导思想,自始至终地贯彻马克思主 义关于人的主体性和能动性的思想,并在各章节的具 体内容中体现这些思想。具体内容包括:教育学及其 发展、教育的本质、教育的功能、教育目的、教育制 度、课程、教学、德育、教师与学生、班主任、教育 科学研究等。
售价:
17.44
教育学原理(教育学教育部财政部高等学校特色专业教材建设)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:易连云//唐智松//么加利|责编:张浩宇|总主编:易连云
出版社:
西南师大
该书是专门针对教育学 及相关专业本科生的专业必 修课“教育学原理”编写的教 材,同时也是教育部教育学 特色专业建设的成果之一。 本教材体现了如下特点:第 一,教材内容体现研究前沿 。整个教材的编写立足于吸 收过去众多教育学教材的优 点,在此基础之上融入了现 代新的教育理念,体现出理 论的新颖性与时代性。第二 ,教材的体例设计上以引导 学生自主学习,培养学生学 习兴趣入手,增加了每章的 导读和学习目标以及课后思 考题目,以引领学生广泛阅 读和思考。第三、教材使用 的广泛性。该书虽然主要是 针对教育学专业学生的学习 ,但同时也考虑到其他专业 或在职教师的学习需要,在 内容编写上既体现了专业性 特点,也体现出鲜明的基础 性和实践性,同时也强调了 内容的可读性,便于各个层 次的人员阅读和自学研究。 该书理论新颖,语言流畅, 理论阐释准确,适合作为高 等院校教育学及相关专业的 教材,也适于供广大一线教 师学习参考。
售价:
19.20
教育学原理(21世纪教师教育系列教材北大版普通高等教育十三五规划教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:靳淑梅//许红花|责编:刘清愔//张亚如
出版社:
北京大学
教材内容精练,全面覆 盖考点,可提高学生应试能 力。教材内容,重点与考点 清晰,紧扣教师资格证“国 考”中的“综合素质”与“教育 知识与能力”两个科目的考 点。相关考点都附有真题与 答案,帮助学生熟悉教师资 格证考试内容,以及考点分 布、考试题型、答题规范等 。
售价:
22.00
管理学原理<英文>课程思政案例集/新财经课程思政系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:唐明凤|责编:李晓嵩
出版社:
西南财大
丛书项:
新财经课程思政系列丛书
这本案例集扎根中国大 地,讲述了15个中国企业的 管理故事。这些案例企业既 有全球知名的企业,如 TikTok(抖音国际版)、华 为、京东、格力、中国航空 工业股份有限公司等,也有 具有典型代表性的中小企业 ,如四川汇丰工程管理有限 责任公司等。每篇案例鲜活 得当,具有典型性、代表性 、普遍适用性。这本案例集 是中文或英文授课的管理学 课程很好的配套教学案例集 ,摆脱了对境外企业案例英 文教学资料的依赖,填补了 我国全英文管理课程教学案 例资源的不足,形成了融合 中国企业管理特色、课程思 政教学改革典型案例的教材 。
售价:
23.92
未来哲学原理(精)/费尔巴哈文集
所属分类:
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科 学
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科学、科学研究
作者:
(德)费尔巴哈|译者:洪谦
出版社:
商务印书馆
丛书项:
费尔巴哈文集
本书分两个部分,第一 部分是对近代唯心主义哲学 的批判。在这部分,费尔巴 哈认为近代哲学始于新教, 完成于黑格尔,近代哲学是 一个将上帝实化和人化的过 程,黑格尔将上帝(绝对精 神)设想为一个活动过程, 就是对近代哲学的一个复写 。第二部分阐述了新的哲学 ,即人本学唯物主义。在这 部分,费尔巴哈认为,人是 有理性的、能思维的感性实 体,思维与存在的同一是以 人为基础的,此外,人的本 质只包含在人与人的统一之 中。因此,要建立一种爱人 的哲学,或者爱人的宗教, 就是建立一种新的哲学,这 种新哲学必须从人出发,必 须以人本学为基础。
售价:
22.00
首要教学原理/当代前沿教学设计译丛/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)M.戴维·梅里尔|总主编:盛群力|译者:盛群力//钟丽佳
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
售价:
30.00
教育管理学原理
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
王世忠|责编:王京苏//贾雪玲
出版社:
科学
本书以当代教育管理学 理论体系哲学基础的认知为 视角,旨在阐释教育管理学 原理的基本范畴,即人本与 和谐原理、系统与统筹原理 、动态与均衡原理、效益与 共享原理四对基本范畴,较 好地实现了新时代关于中国 教育管理学学科的一般性问 题与特殊性问题的有效整合 ,提出了立足中国国情的教 育管理学理论、研究与实践 三者的互动是构建中国特色 社会主义教育管理学学术话 语体系的有效路径。本书的 研究阐释体现了鲜明的问题 和前沿意识、探索和创新意 识,以及“中国道路”的学术 视野。 本书可以作为高等院校 公共事业管理专业和教育学 相关专业研究生基础课教材 ,以及中小学校长、教育行 政干部培训教材,也可供相 关管理者和科研人员阅读参 考。
售价:
27.20
新编教育学原理(师范教育精品课程系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:高欢梅|责编:朱婧
出版社:
北京理工大学
本书是根据教师教育课 程改革的趋势和要求,为提 高师范生的教育基本理论水 平而编写的高等师范院校公 共课教育学教材。本书共十 二章,分别是教育学概述 ,教育的产生和发展,教育 与社会发展 ,教育与个体 的发展,教育目的,教育制 度,教师与学生,课程、教 学,德育,班级管理,中小 学教育研究与管理 。该书 在体系上有所创新,在内容 结构上,以基础性和理论性 为重点,还注重反映当前教 育思想和教育理论发生变化 的新形势,吸收当代国内外 教育理论研究最新成果,具 有较高的出版价值。本书脉 络清晰,层次分明,结构完 整,既可作为高等院校本、 专科各类师范生的教育学教 材,也可作为各级各类教育 学院、教师进修学校的培训 教材,还可作为教师资格证 考试的参考用书。
售价:
19.92
运动生物力学(原书第4版)/SUS译丛
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文教体育
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体 育
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体育
作者:
(美)P.M.麦金尼斯|责编:张佳仪|译者:傅维杰
出版社:
科学
丛书项:
SUS译丛
运动生物力学是研究 人体运动中力学规律的学 科,它具有很强的应用性 ,其目标是提高运动成绩 、预防运动损伤,并最终 为增强人类运动能力与健 康服务。本书按外部生物 力学、内部生物力学、生 物力学原理应用三大板块 进行介绍,无论是在编排 还是在力学内容的介绍顺 序上都有其独到之处。同 时,新版在前作的基础上 增加了概念应用,为每一 章中的原理提供了实际应 用案例。此外,还更新了 生物力学测量和分析方法 的内容,方便读者了解最 新的技术前沿手段。 本书作为学习人体运 动生物力学的经典之作, 以通俗易懂、实践至上的 方式介绍体育运动中生物 力学的基础理论和实际应 用,主要面向运动人体科 学、运动训练和体育教育 专业的学生、教师、科研 人员,同时也适合从事体 育训练和比赛的运动员、 教练员、运动防护师阅读 。
售价:
80.00
基于积极心理学原理的初中生三自教育的实践与研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:卫东浩//曹明|责编:姚烨铭//金言
出版社:
同济大学
本书是上海市凌桥中 学2019年浦东新区区级 课题“基于积极心理学原 理的初中生‘三自’教育的 实践与研究”的综合成果 选,包括课题总报告、子 课题报告、专题总结和主 题式案例、研究课课例4 个篇章,以及学科渗透教 育主题式案例指导模板, 探讨了对初中生实施基于 积极心理学原理的“三自” 教育的途径、策略、方法 和评价体系,并对相关经 验作了进一步总结。为区 域教育科研指导工作者和 基础教育学校教师提供了 有益的参考。
售价:
38.40
学会提问(原书第12版)
所属分类:
文教体育
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成人教育
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成人教育其它用书
作者:
(美)尼尔·布朗//斯图尔特·基利|责编:邹慧颖//向睿洋|译者:许蔚翰//吴礼敬
出版社:
机械工业
如果你所在城市的地铁 因为安全因素升级了安检程 序,你会积极配合还是消极 抵触?如果你喜欢的一位明 星或KOL热情地向你推荐一 款产品,你会立即下单还是 深思熟虑?如果你的老板要 求和鼓励你“996”甚至“007” ,你会配合还是拒绝?…… 我们生活在嘈杂、喧嚣 和不确定的世界里,每时每 刻都被泛滥的信息所包围, 大到世界经济发展的趋势, 小到个人生活的决策,面对 别人和媒体兜售的观点,如 果你缺乏独立思考和判断, 就只能全盘接受——他们热 衷于让你相信这是“事实”, 但所说的话往往真假参半。 你明明觉得有什么不对劲, 可一时又很难找到突破口反 驳。 即使专家说得再动听, 也不一定靠谱,我们有必要 依靠自己的大脑,不草率、 不盲从,不为感性和无事实 根据的传闻所左右,《学会 提问》帮助我们有意识地学 习和运用批判性思维,提出 批判性问题,对问题深思熟 虑,尽力理解那些价值观和 我们背道而驰的人的分析推 理方式,克服偏见对判断的 影响,这样才有可能得出更 为正确、理性的结论。 当你能够坦然面对立场 和你完全相左的意见,理性 判断而不会党同伐异时,当 你面对提问和质疑,有能力 组织更多确凿的证据支持自 己的观点,而不只把声高当 有理,或认为别人是没事找 茬,有意和自己过不去时, 当你能够在对话和辩论中拨 开迷雾,识别出对方的逻辑 谬误和情感操纵时,世界在 你眼中将变得更加有趣、开 阔和坚定。
售价:
27.60
运动技能学习原理
所属分类:
文教体育
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体 育
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体育
作者:
李莹//李雨衡|责编:衣兵
出版社:
吉林人民
运动技能学是体育教育 和运动训练的基础学科。在 中国,该学科的发展相对比 较缓慢,对此专门进行研究 的学者相对较少。本书将运 动心理学、运动技能学和运 动训练学相结合,第一章运 动技能理论研究包含运动技 能概念、运动技能种类、运 动技能特征;第二章运动认 知与决策包含信息加工、反 应时与运动记忆和高水平运 动员的认知与决策;第三章 运动遗忘与预判包含运动技 能遗忘概念、遗忘原因、促 进运动记忆有效性的策略、 预判等;第四章运动技能的 练习包含集中练习与分散练 习、固定练习与变换练习、 组块练习与随机练习、整体 练习与分解练习、心理练习 、模拟练习;第五章运动技 能的准备与安排包含练习前 的准备、练习量的安排、动 作练习的特异性、运动技能 的准备、影响动作准备的因 素、运动技能的示范与指导 ;第六章运动技能的保持与 迁移包含技能的保持与迁移 概述、动作技能的保持、动 作技能的迁移;第七章运动 技能的闭合控制包含感觉系 统对运动控制的作用、中枢 系统与开环控制;第八章运 动技能的协调控制包含运动 技能协调与控制概述、非连 续性运动技能的协调控制、 连续性运动技能的协调控制 与其他类型的协调。
售价:
27.20
太原科技大学校史(1952-2022年)
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文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:太原科技大学校史编写组|责编:张冬晔//王京涛
出版社:
国防工业
本书主要讲述太原科技 大学从1952年到2022年七 十年的学校办学历史。重点 叙述建校七十年来,学校与 共和国同呼吸、共命运,以 振兴我国重型机械装备制造 业为己任的奋斗发展历程, 客观呈现学校不同时期取得 的发展成就。通过回顾历史 ,总结经验,铢积寸累,行 稳致远。今后,学校将高举 新时代中国特色社会主义思 想伟大旗帜,不忘初心,牢 记使命,以强烈的责任担当 意识,朝着建设特色鲜明的 高水平研究应用型大学的发 展目标奋勇前进!
售价:
79.20
教育原理与教学技术概论
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:孟宪乐//王润强//曹雪菲|责编:陈侠仁
出版社:
研究
本书的内容分为两大部 分。第一部分,主要讲述 关于教育的基本理论,使 读者全面地掌握教育的基 础理论知识。第二部分, 详细介绍教育技术,使读 者在信息时代的背景下了 解先进的课堂教学技术。
售价:
32.00
问答式教学法原理与实践
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
何隽|责编:刘玉喆
出版社:
上海交大
本书主要介绍问答式教 学法,这一原创的一对一教 学方法。适用于各个学科, 不受地域限制,线上线下教 学都可以使用。整堂课里, 老师通过一个个连贯的问题 ,引导学生不断地思考回答 ,学生能专注地学习,老师 也能清楚地知道学生是否已 经理解。不同于一般的老师 讲学生听的授课模式,问答 式教学法能充分调动学生的 积极性,以学生为主体,充 分实践以人为本、因材施教 的教学理念。这套教学方法 获得了学生和家长的广泛好 评,教学效果优异。读者对 象主要是教师,本书能帮助 各学科的老师学到好的教学 思想和方法。书中有大量实 用的语数英学科的学习方法 ,因此学生和家长也可以阅 读。
售价:
23.20
原来孩子这样学习会上瘾
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(日)菊池洋匡//秦一生|责编:匡杨乐|译者:郭勇
出版社:
湖南文艺
让孩子爱上学习,是需 要“技巧”的。 完美主义的家长,把外 在的学习动机强加到孩子身 上,这样不仅无法激发出孩 子的内在学习动机,还会触 发孩子的抵触心理。让孩子 爱上学习的技巧已经得到了 科学证实,而且任何人都可 以复制,这便是源自动机心 理学的ARCS学习欲望模型 。当孩子爱上学习,并不顾 一切埋头其中的时候,才能 最大限度地发挥出他的潜能 。 这本书就为您介绍让孩 子爱上学习的科学技巧。有 些技巧其实只要家长做出小 小的改变,就可以收获如魔 法般的巨大效果。只要父母 懂得用对方法,每个孩子都 能找回内在的学习动力。 老师不会教的学习方法 ,孩子一学就开窍!
售价:
19.20
课程与教学的基本原理(英汉对照版)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)拉尔夫·泰勒|译者:罗康//张阅
出版社:
轻工
拉尔夫·泰勒编著的这本《课程与教学的基本原 理(英汉对照版)》是被誉为“现代课程理论之父” 的教育学家泰勒的经典著作,是迄今为止课程领域最 有影响的著作之一,被奉为“现代课程理论的‘圣经 ’”! 自1949年初版以来,该书已重印40余次,并以多 种文字翻译出版,长期以来一直受到读者的广泛欢迎 ! 泰勒在书中提出的四个基本问题,构成了考察课 程与教学问题的基本原理,既为课程开发提供了坚实 的理论基础,又为现代课程研究开创了范式! 经美国芝加哥大学出版社正式授权,中国轻工业 出版社同时获得该书的中文和英文版权。为保持原貌 ,本书后半部分直接复制了英文原著。 《课程与教学的基本原理(英汉对照版)》适合 高校教育专业师生、教育研究者和中小学教师等使用 。
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