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情报驱动应急响应
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：(美)斯科特·罗伯茨//利百加·布朗|译者:李柏松//李燕宏出版社：机械工业
在网络安全事件发生后，借助精心制定的事件响应计划，你的团队可以找出攻击者，并从攻击者的行动中吸取教训。不过，只有从网络威胁情报的观念出发开展事件响应，你才能真正理解这类信息的价值所在。斯科特·罗伯茨、利百加·布朗著的《情报驱动应急响应》将介绍情报分析的基础知识，以及将各种技术纳入事件响应流程的最佳方式。威胁情报与事件响应两者相辅相成：威胁情报是事件响应的依据和助力，而事件响应又会反过来产生有价值的威胁情报。本书有助于事件响应管理人员、恶意代码分析人员、逆向工程师、数字取证专家以及情报分析人员理解两者之间的关系，付诸实践并从中获益。
售价：31.60

教师科研实践与应用
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张克勤出版社：浙江大学
售价：15.20

顺应心理孩子更合作
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：维尼老师|责编:刘诗哲出版社：湖南文艺
缺乏良好习惯、学习成绩上不去、早恋、沉迷电子产品、拒绝和父母沟通……孩子的这些问题，让父母焦灼不已，想改善却不得其法，随之而来的往往是亲子关系的激化，孩子也更加叛逆。或许这本书可以帮到你！无论你的孩子处于哪个成长阶段，都能从书中的“顺应心理”理念和超300个真实案例中找到解决方案，先顺应，再教育，以退为进，让孩子乐于与父母沟通，情绪得到接纳，逐渐成长为内心强大、性格乐观、自控自爱的孩子。
售价：20.80

语文应该怎么学
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育教材作者：编者:窦昕出版社：团结
这是一本语文学习方法用书，适用于希望从小给孩子打好语文基础和让孩子学好语文的家长阅读。本书由学语文、阅读、写作、古诗文四部分内容组成，每部分包括独立的文章数篇。
售价：21.60

学分银行建设与应用
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：高洁|责编:沈海霞出版社：中国发展
本书包含十二章，第一章主要对学分银行的源起、发展和概念的界定，以及相关理论基础进行了讨论；第二章主要介绍了英国、澳大利亚和国内学分银行建设与应用方面的做法和经验，以资借鉴；第三章以国家开放大学学分银行典型建设与应用为例，研究了国家开放大学学分银行建设的丰富实践及其在职业教育中高本衔接的应用；第四章重点探讨了学分银行制度在中国的发展，包括学分银行制度在中国建设的合理性、中国学分银行制度建设的现状及问题、基于学分银行建构中高本教育衔接的现状及问题；第五章重点讨论了学分银行的运行机制，包括学分银行运行机制的特点、影响因素、基本功能、运行体系以及管理制度；第六章研究了学分银行学习成果认证标准建设，包括学分银行资历框架、认证单元和学分银行的认证标准建设；第七章论述了学分银行的认证服务体系，包括学分银行认证体系中的认证服务、学习成果认证的质量保证和学分银行认证服务体系的管理及决策机构；第八章研究了学分银行的信息管理系统，包括学分银行信息管理系统的建设意义、建设原则、建设层次、标准体系、技术概述、系统架构需求及目标；第九章分析了学分银行大数据管理平台，包括学分银行大数据管理平台的模型界定、数据模型的设计思路、数据模型设计实例以及平台设计理念与原则、功能模块与职能架构、数据信息架构与云服务管理；第十章详细论述了学分银行在职业教育中高本衔接中的理论建构，包括学分银行在职业教育中高本衔接中的理论基础、体系依托、基本环节、主要内容以及宏观建构原则、制度体系建构、组织设计建构、管理保障体系；第十一章探讨了学分银行在中高本衔接中的现实应用，包括学分银行在职业教育中高本衔接中应用的要素、学分银行在职业教育中高本衔接中的应用平台；第十二章提出了学分银行建设与应用的未来展望，包括我国学分银行公信力的发展趋势、学分银行良性运行的保障支撑。附录部分收集了学习成果转换指导手册，这一文件在某些章节中会被引用或提及。
售价：27.20

应用型大学课程论
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：丁建洋|责编:钱梦菊出版社：南京大学
课程是应用型大学内涵建设的难点。本书从应用型大学的基本特征出发，构建了具有应用型大学特点的课程理论与实践路径，对应用型大学课程的内在逻辑进行深入分析，提出具有应用型大学特征的知识创价课程理论主张与实践策略，其研究结论对应用型大学课程的理论研究与改革实践具有积极的参考意义。
售价：24.80

现代教育技术应用
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王晓莉|责编:万斌出版社：云南大学
本书以培养现代教育技术能力为主线，优化知识结构，强调利用现代教育技术新理念、新技术来解决教育教学实际问题。本书包括现代教育技术概述、信息化学习环境与资源、多媒体素材的采集与处理、多媒体课件设计与制作、微课的设计与制作、信息化教学设计、信息化教学评价等七章内容，讨论了多媒体学习认知理论及情境教学法，介绍将线上学习资源情境故事化、知识可视化、思维结构化、问题启发化的方法，促进对知识的深层次理解，进而发展学生的迁移应用能力。
售价：19.20

体育心理学应用研究
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：姜维强|责编:胡佩佩出版社：郑州大学
本书是系统研究体育运动相关心理学实践应用的专门著作，由五章构成：第一章体育心理学概述，包括体育心理学概念和体育心理学研究简析，以及体育心理学研究的任务、作用、原则和方法；第二章体育心理学理论，包括建构主义理论、认知心理学理论、行为主义心理学理论和人本主义心理学理论；第三章体育运动心理训练．包括运动员心理疲劳、体育运动心理训练基础、目标设置训练、放松技能训练、表象技能训练和应激控制训练；第四章体育比赛心理调节，包括心理调节基础、心理障碍调节、比赛状态调节、情绪诊断与调节；第五章体育运动心理动力，包括体育运动动机、体育运动兴趣和体育运动归因。该著作结构清晰严谨，理论基础深厚，内容系统全面，提出观点新颖，应用措施得当．具有系统性、应用性、时代性和创新性等特点，是体育教练员、高校体育教师和体育心理学领域人员在开展研究与实践方面具有较高价值的指导性文献。
售价：27.20

北宋应天书院志(精)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：王树林|责编:许怡出版社：光明日报
本书即吸纳旧志之例，又参近世学术著作的撰述之体，采用考论结合方法。本志分：《方域地理志》《建置志》《沿革志》《授徒志》《管理志》《职官志》《名师志》《英才志》《著述志》，并附《应天书院大事编年》。每志编纂，采用考论结合的方法。有总述，有对文献的稽考，又有对文献真伪的考证辨析。《方域地理志》重在将应天书院的方域地理、人文底蕴进行阐述。《建置志》主要对应天府书院的初期的建置规模、以 “应天府书院”为名27年间的兴废修葺进行考查。《沿革志》分为四卷，即北宋府学与南京国子监时期、金元府学时期、明代州府之学与书院复兴、清至近代书院文脉之沿续。《授徒志》《管理志》主要对书院三十余年间的授徒思想、教授内容、传授方式方法与书院运行管理制度等，分别进行探索、考证、论述。《职官志》以应天书院诞生时算起，运用列表形式，将三十余年间（府学在内）南京留守应天知府、与书院有关的幕职提举详考排纂。力求言必有据。《名师志》采用正史纪传形式，首列《先师志：戚同文传》，下以先后为序，主要是书院、府学时期的书院讲书、教授，在书院执教授徒确有史料可考，且为书院发展做出贡献的历史人物，依据史料，为之考论。每人传后，另附以正史本传或墓志墓表及相关文献资料，以明传文主要依据。《著述志》，考虑到一些异地名宦、名师，如晏殊、范仲淹、石介等，已多见前人著录，此不赘述。而此地文人著作，多为今人忽视而隐匿不彰。此志主要对北宋应天府一地的文人著述进行稽考著录，这些人或学成于应天书院，或受书院风尚影响，汇为一编，以证人文之盛。《应天书院大事编年》，采用通鉴纲目之法，以编年纪事形式，按时间顺序排纂应天书院所历大事编年而成。以纲振领，所据史料用小字详引于下，并作考证辨析。纵观全书，笔者力图做到志书编纂的资料翔实，但又不仅仅拘泥于资料的汇纂，所以更多辅以对史实的考论辨析，达到求真探实的目的，还历史以本来面貌。
售价：39.60

大学生应该知道的事
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：丁志伟|责编:丁楠出版社：中国经济
本书针对大学生群体在大学校园里的学习和生活情况展开讨论，分为“上大学你到底要学些什么”“你了解大学四年的状态吗”“给你入学前的十大忠告”“转专业如何才能成功”“为什么有些人拼了命要保研”“要加入中国共产党”“你知道自己想成为什么类型的人才吗”“大学里究竟要怎么学”“与老师的交流你欠缺些什么”“与同学的相处你应该注意什么”等32 个章节，内容紧密贴合大学生实际，对其面临的各种选择和问题给与了中肯的指导和建议。
售价：27.92

儿童游戏原理与应用
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：毛颖梅|责编:洪文雄出版社：学苑
本书介绍了国内外有关儿童游戏的基本原理、游戏材料的特点，并结合多个实践案例介绍了如何选择游戏材料、设计游戏活动等内容；特别是通过具体实际案例进行了分析。让读者和教育实践工作者可在一个个具体的案例中了解到游戏活动的基本原理和设计方法，具有一定的可读性和学术价。可作为学前和幼儿教育专业学生、幼儿园教师和儿童家长阅读。
售价：27.20

教育实践创新应用
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:袁柯明|责编:王定出版社：清华大学
随着国家创新驱动发展战略的实施，教育实践创新成为当前高校本科教学改革的首要任务。本书以教育实践创新在高校教育教学改革中的应用为切入点，介绍了教育实践创新现状分析、教育实践创新的相关研究、教育实践与创新的主体作用、创新教育与科技创业的拓展途径、教育实践协同创新促进学生技能的提升、以教育实践创新理念促进高校教学改革、以教育实践创新促进学校信息化建设、以教育实践创新促进教师专业发展、以教育实践创新促进高校创新创业教育工作发展、以教育实践创新提升高校学生人文素养水平等内容。本书从理论到实践，多维度、多角度分析教育实践创新在高校创新拔尖人才培育体系中对深化本科教育教学改革的作用，可作为广大教育工作者进行教育改革的参考书。
售价：31.92

数字化教育技术应用
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:白雪岩|责编:时京京出版社：北京理工大学
本教材内容设计紧扣教学标准，采用项目任务式编写，以学生为中心，充分利用教学平台辅助。融入线上线下教学经验，传授专业知识与技能，同时强调职业道德和工匠精神，实现学生知识与技能的双重提升。通过创新书中内容、精心设计教材、灵活多样的教学模式和科学完善的评价体系，力求实现岗位与课程紧密结合，提升人才培养质量。本书页面布局合理、简洁，以项目任务式呈现，目录清晰、内容实用、操作简便，涵盖丰富的二维码资源。全书共4 个项目、18个任务，实用性强。项目布局精心，通过连贯的设定展现项目内容，每个任务均有科学的导航环节，引导学生按步骤学习并鼓励拓展，增强学习系统性和深度。本书主要面向的是院校学前教育、早期教育和幼儿保育专业的学生，为这些学生量身定制了数字化教育技术的学习内容。此外，其他专业的学生若对计算机实操训练感兴趣，也可将本书作为辅助学习资料，以拓宽技能边界，增强自身的职业竞争力。
售价：35.60

应用技术大学课程设计(精)/应用技术大学教育系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：邓泽民//陈庆合|责编:任加林//周春梅出版社：科学
丛书项：应用技术大学教育系列丛书
本书通过对应用技术大学课程的哲学基础、社会学基础、心理学基础的研究，明确技术的来源与发展，技术的本质与特征，技术的价值与作用，技术与科学、工程和技能的关系；明确经济发展阶段和技术在经济社会发展中的作用；明确素质与技术素质、能力与技术能力、技术素养与技术能力的形成条件与过程等与应用技术大学课程设计密切相关的理论基础问题，建立起了现代应用技术大学的课程观。在此基础上，本书提出应用技术大学课程设计要以素质为基础、以能力为本位的指导思想，制定了应用技术大学课程设计的专业设置原则、课程目标确定、课程内容筛选、课程内容组织、课程实施和课程评价原则，形成应用技术大学课程设计模式，并运用这种课程设计模式设计相应的课程方案及课程设计评价的指标体系。本书可供应用技术大学的课程研究人员、课程设计人员、教学管理人员、教师参考，也可作为应用技术教育和职业技术教育专业研究生、本科生的教材。
售价：51.20

幼儿教师信息技术应用(应用型学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:盘华//杜轶|总主编:蔡迎旗出版社：武汉大学
盘华、杜轶编著的《幼儿教师信息技术应用》主要根据幼儿园教育信息化的特点，介绍了幼儿园教学活动中常见的硬件和软件设备，并对其原理及应用进行了阐述，详细讲解了幼儿园行政、后勤管理中常用的信息技术、信息道德、信息安全等方面的问题，旨在提高幼儿园管理信息化水平，满足幼儿园教育信息化的需求。本书的学习，对您在幼儿园进行信息化管理，开展教育信息化活动会提供积极有效的帮助。
售价：18.40

应对校园欺凌的孙子兵法--案例分析与应对体系
所属分类：文教体育>>教育>>学校管理作者：编者:穆岩|责编:招海萍出版社：广东科技
这是一本防范校园欺凌、保护青少年成长的学习心理读物。内容结合案例实录，故事性强，增强其趣味性；学习心理专家编著，有专业科普化理论，具有指导性。能帮助遭遇校园欺凌困扰的学生有步骤地采取自助行动，走出心理阴影；也为家长、老师和学校管理者提供了逐步实施的建议措施，对校园欺凌进行预防和处理。具体包括未雨绸缪制定预案、开展社会情绪素质为主题的培训学习，增强学生情商，提升心理韧性，促进人际沟通技能提升等。本书适合中学生自主阅读，小学生可以在家长的指导下阅读。同时也适合老师和管理者按照书中提供的系统性方法论，来建立班级和学校的校园欺凌应对政策、体系和行动计划。
售价：15.20

幼儿园教师日常工作指导--应知应会手册
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:中国教育科学研究院早期教育研究中心|责编:徐杰出版社：教育科学
本书根据幼儿园教师日常工作的实际需要，将日常工作分为入园、区域活动与游戏、环境创设、幼儿园课程与教学、家园共育五个部分。每个部分包括若干个条目。为了帮助幼儿园教师方便、快捷地找到所需的内容，我们采用了条目式的编排方式，尽量缩减论述性的内容，增加操作性的内容，便于教师根据工作需要以及遇到的问题，查找相关内容，学会具体的方法和策略。
售价：32.00

应试主义/自强教育书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：周序|总主编:刘海峰出版社：厦门大学
丛书项：自强教育书系
由周序著的《应试主义/自强教育书系》从应试、应试教育与应试主义的关系入手，指出由人情社会所异化的高考公平观和教学效率观，是应试主义的根源，造成了课堂教学中的师生规训和知识碎片化等问题。应试主义具有一个强大自我完善机制，使教师“ 被迫”按照应试主义的方式进行教学，改变应试主义的局面，不应寄望于教学理念的革新，应在高考命题技术方面探索。
售价：20.00

应用型本科通识课程论
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：李婷|责编:沈继侠出版社：武汉大学
本书通过对国内外高等教育领域中对通识课程及通识教育概念、特征等的理论借鉴，进而了解通识课程在西方和中国港澳台地区高等教育体系中的作用及国内研究领域对通识课程的认知与研究状况，并顺应当下我国高等教育改革中诸多院校转向应用型高校的热潮，拟结合应用型转型过程中的通识课程现状，提出构建普适性较强的应用型高校通识课程体系的相关原则及结构。
售价：19.60

孩子应该这样上兴趣班
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陶功财//陈丽华|责编:苏茜出版社：中国铁道
给孩子报兴趣班已经成为每个家庭的刚需，但很多家长给孩子报兴趣班的时候都很容易陷入误区，比如乱报、多报或者跟风报等。这不仅耽误了孩子的时间，而且也给自己带来了很多烦恼。一直以来，如何选报兴趣班都是一门大学问，本书作为一本家长选择兴趣班的工具类指导书，让家长对兴趣班有一个全新的认知，特别针对该怎么选兴趣班，孩子上了兴趣班后怎么办，以及如何让孩子喜欢上兴趣班等具体问题，给出了科学的解决办法并举出生动的案例。文章语言朴实生动，父母读者很容易接受和理解，实用性强，是孩子成长过程中必备的教育指导书和工具书。
售价：23.92

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