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生活百科
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儿童行为管理/好妈妈必读系列
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
编者:赵欣//康英杰|责编:陈晓钟
出版社:
中国铁道
丛书项:
好妈妈必读系列
在日常生活中,孩子的 许多行为常常会令父母感到 困惑。 有时孩子会放声大哭; 有时会“疯”来“疯”去;有时 会退缩不前;有时又会大打 出手…… 孩子的行为多种多样, 每个行为背后都有着和成人 不太一样的心理成因。了解 孩子行为背后的真正心理需 求,这才是解决问题的关键 。 本书运用专业的心理学 知识,结合案例对儿童典型 行为进行了深入浅出的分析 与讲解,为父母指出了一条 走进孩子内心世界的秘径。
售价:
20.80
我想成为一个根系扎实的人
所属分类:
哲 学
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哲 学
>>
心理学
作者:
(韩)申美京|责编:马元晖|译者:董雪丽
出版社:
甘肃人民
64个改变生活态度和工 作方式的好习惯清单。 明亮,恬淡,每天一点 点修复和提升自己的生活日 帖。 让不快乐的生活变得幸 福,不在于宏大,而在于琐 碎的事情。早晨的伸展活动 ,下班后自己的淋浴仪式, 月夜的钢琴练习,周末早晨 的大扫除……似乎没什么大 不了的,但每天的小确幸堆 积起来,内心越来越踏实。 生活接近中性色,简单,无 刺激,里面却隐藏着朴素而 真诚的幸福。 本书希望能给那些厌倦 日常琐碎、觉得生活艰难、 想以健康的方式自我修复的 人带去一些慰藉,帮助我们 在生活的各个层面变的更好 ,找到踏实坚定的自己。
售价:
18.00
你为什么不道歉/女性自我成长书系
所属分类:
哲 学
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哲 学
>>
心理学
作者:
(美)哈丽特·勒纳|译者:毕崇毅
出版社:
机械工业
丛书项:
女性自我成长书系
“对不起”是人类语言中最有治愈力量的话语 。 接受真诚道歉时,受害方的怒火会一消而散; 及时表达歉意,也会让犯错方内心感到解脱。 只要善于道歉,就能够化解负面情绪和伤痛, 修复和巩固人际关系。 但是,并非每个人都会道歉。 如果道歉的语言不够真诚,或是满嘴都是借口 , 即使说了“对不起”也于事无补。 哈丽特·勒纳著的《你为什么不道歉/女性自我 成长书系》作者20多年来致力于研究道歉这一主题 。通过平实的语言、生动的案例、扎实的理论,她 会告诉你: 为何有些人无法做出真诚道歉? 为何在道歉时会把情况搞砸? 如何认出那些缺乏真诚、充满歧义和刻薄无情 的道歉? 如何做到真诚有效地表达歉意? 如何在棘手情况下运用道歉争取宽恕和谅解? ……
售价:
18.00
爱情小满(成为更好的我们)/治愈系心理学系列
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
徐一博//袁媛|责编:郑悠然
出版社:
中国人民大学
丛书项:
治愈系心理学系列
无论是正在恋爱的你们 ,还是已经步入婚姻的你们 ,都难免会经历亲密关系的 困境:为什么当初相爱的两 个人,感情会变得越来越淡 ?经常一言不合就吵架,越 来越说不到一起去。 如何才能让彼此更好地 沟通,解开心结,从而改善 亲密关系,已然成了制约很 多伴侣之间关系和谐的难题 。 我们知道,两个人因爱 走到一起容易,相处却是不 容易。尤其是两个人的婚姻 ,更是两个原生家庭的交集 。这意味着恋爱或婚姻中的 两个人会受到各自原生家庭 的影响,双方生活在一起后 ,必然会在相处过程中带着 很多来自原生家庭的成长痕 迹。因此,要想从两个独立 的个体到“更好的我们”,就 有必要从家庭系统的角度来 解开两个人之间的结。 本书以萨提亚模式为理 论基础,以一对情感出现问 题的夫妻和一位心理咨询师 的14次见面引人入胜的故事 形式,来讨论处于亲密关系 中的双方在日常互动中发生 的一些冲突、矛盾、意见、 分歧等,是由原生家庭成长 过程中的哪些经历引发的, 以及需要对两个人的内在系 统——“冰山”——的哪个层 次进行调整。 阅读本书,你将不仅能 更清晰地明白自己的内在发 生了什么,还能了解对方, 从而改善亲密关系。
售价:
27.96
为美虚度时光(谈美书简)(精)/朱光潜美好人生书系
所属分类:
哲 学
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哲 学
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美学
作者:
朱光潜
出版社:
中信
丛书项:
朱光潜美好人生书系
这个世界的美,只在欣赏它的人眼中有意义。本 书是朱光潜在82岁高龄的情况下写就的“暮年心血” 之作,它既是对自己漫长美学生涯和美学思想的一次 回顾和整理,也是对青年们有关美学方面问题的一个 回复。《谈美书简》由10余封书信结集而成,朱光潜 先生就青年朋友们普遍关心的美和美感、美的规律、 美的范畴等一系列美学问题进行了深入的探讨,同时 也对文学的审美特征、文学的创作规律及特点作了详 尽的阐释,是初涉美学者学习美学知识的重要参考书 籍。
售价:
22.40
小窗幽记(为人处世格言书)/国学经典有话对你说系列
所属分类:
哲 学
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哲 学
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伦理学
作者:
编者:姜越
出版社:
中国书籍
丛书项:
国学经典有话对你说系列
《小窗幽记》,一名《醉古堂剑扫》,十二卷, 格言警句类小品文。一说是明人陈继儒撰。《小窗幽 记》分为醒、情、峭、灵、素、景、韵、奇、绮、豪 、法、倩十二集,内容主要阐明涵养心性及处世之首 ,表现了隐逸文人淡泊名利,乐处山林的陶然超脱之 情,文字清雅,格调超拔,论事析理,独中肯綮,为 明代清言的代表作之一。《小窗幽记》从问世以来一 直备受推崇,对于读者感悟中国文化、修养心性都有 不小助益。
售价:
19.92
人类动机(行为背后的七情六欲)(精)/心理学普识系列
所属分类:
哲 学
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哲 学
>>
心理学
作者:
(英)休·瓦格纳|责编:白桂珍|译者:白学军
出版社:
中国人民大学
丛书项:
心理学普识系列
自科学心理学诞生以来 ,动机一直是心理学家关 注和研究的重点。在心理 学史上出现了许多以研究 动机而闻名于世的心理学 家。 精神分析心理学家弗洛 伊德主张,人的行为活动 的动机受性本能的支配; 行为主义心理学家华生 和斯金纳主张,人的行为 活动的动机受外界强化的 支配; 人本主义心理学家马斯 洛主张,人的行为活动的 动机受其不同层次需要的 支配。 《人类动机》一书为读 者提供了解心理学关键领 域的机会。作者重点介绍 了以生理基础为主的动机 ,也考虑了人的高级认知 需要和社会需要对动机的 作用。同时,作者还探讨 了用生物学来解释人类动 机存在的局限性,并展示 了人类如何影响“基本的”生 理驱力,以适应复杂的社 会环境。这本书非常适合 那些想不断地拓展自己的 知识领域、对人类动机本 质存有强烈好奇心的读者 学习。
售价:
23.60
婴幼儿行为观察与指导(婴幼儿托育早期教育系列教材)
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
编者:杨道才//刘妍慧|责编:谢少卿
出版社:
复旦大学
本教材依据国家卫生健 康委员会《托育机构保育 指导大纲(试行)》《托 育机构设置标准(试行) 》《托育机构管理规范( 试行)》和《0-6岁儿童发 育行为评估量表》等编写 而成,反映了国家对0-3岁 婴幼儿保育人员职业的新 要求,满足托育机构保育 、教育工作不断发展的需 要。 本教材聚焦婴幼儿行为 观察与指导、婴幼儿行为 观察的记录方法、婴幼儿 行为观察的数据与评价、 婴幼儿行为观察准备与实 施步骤、基于发展的婴幼 儿行为观察与指导。本教 材将经典理论知识与前沿 观察方法融入案例中,综 合设计课程内容,以案例 形式进行导入、分析以及 指导,核心知识点一目了 然,实践性极强。同时, 本教材按照课程德育精神 ,结合专业政策,把“立德 树人”以“润物无声”的方式 融入课程。
售价:
18.00
学前儿童问题行为及矫正(第3版教师教育系列教材)
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
编者:王萍|责编:陈冬梅
出版社:
清华大学
本书以学前儿童常见的 问题行为案例为切入点,引 出学前儿童问题行为的相关 知识,将案例与知识相互交 错,相互呼应,并对问题行 为进行了分析,给出了预防 和矫正问题行为的方法。本 书在每节设有知识拓展,在 每章后设有思考与练习,并 在最后一章中引入了9个案 例的操作过程,让读者学以 致用。 本书通俗易懂,实用性 强,既适合在读本科、专科 学前教育专业的学生阅读, 也适合幼儿园教师、家长阅 读。
售价:
19.92
思考让人成为人(人类思想的起源)/思考者系列
所属分类:
哲 学
>>
哲 学
>>
哲学总论
作者:
(加拿大)杰里米·卡彭代尔//(英)查理·刘易斯|责编:郑悠然|译者:凌春秀
出版社:
中国人民大学
丛书项:
思考者系列
本书梳理了千百年以来 ,诸多哲学家、科学家、心 理学家、语言学家用各种不 同的方法对人类心智和思维 进行的种种探索。在本书所 涉及的各个领域中,包括知 识、语言、婴幼儿社会发展 、进化等,我们都可以看到 不同理论框架之间的针锋相 对。而本书的两位作者则旗 帜鲜明地反对将成人体验世 界的方式投射到婴儿身上的 “成人中心主义”,反对把人 类的思维简单地解释为由我 们的基因决定,反对把大脑 作为人类思维的唯一解释, 也反对今日广为流传的以著 名心理学教授史蒂芬·平克 为代表的心智计算理论,即 “大脑处理信息,思维是一 种计算”的观点。
售价:
35.60
主动推理(心智大脑与行为的自由能原理)(精)/衔尾蛇书系
所属分类:
哲 学
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哲 学
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思维科学、逻辑学
作者:
(英)托马斯·帕尔//(意)乔瓦尼·佩祖洛//(英)卡尔·J.弗里斯顿|责编:坚喜斌//廖岩|译者:刘林澍
出版社:
机械工业
丛书项:
衔尾蛇书系
主动推理架构是对感知 行为的一种理解,旨在以概 率推理描述知觉、计划和行 动。该架构为理论神经科学 家卡尔·J.弗里斯顿多年来 开创性研究的成果,提供了 一个关于大脑、认知和行为 的整合性的视角,越来越多 地应用于神经科学、心理学 和哲学等学科领域。主动推 理架构将行动寓于知觉之中 。本书首次全面介绍了主动 推理架构,涵盖理论基础和 实践应用。 作为理解行为与大脑的“ 第一原则”方法,主动推理 架构以最小化自由能为纲。 本书强调了自由能原理对理 解大脑运行方式的重大意义 ,介绍了主动推理架构的相 关概念和形式体系,并将其 置于当前认知科学理论的语 境之中,而后以具体实例展 示了如何使用基于主动推理 的计算模型来解释知觉、注 意、记忆和计划等认知现象 。
售价:
43.20
作为分析框架的哲学(精)/韩庆祥作品系列
所属分类:
哲 学
>>
哲 学
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哲学总论
作者:
韩庆祥|责编:刘溪
出版社:
北京师大
丛书项:
韩庆祥作品系列
哲学的创新发展是由社 会实践发展决定的。人类社 会历史发展的轨迹表明,社 会发展一旦离开哲学思维方 式的创新,各项工作就不可 能有突破性进展。哲学思维 方式的创新发展需要解放思 想、实事求是、与时俱进。 当今时代,世界出现了全球 化、多极化趋势,各个国家 和地区间的经济合作、政治 往来、文化交流不断加强, 同时在理论和实践领域出现 了许多新问题。解决这些问 题,需要运用矛盾分析方法 ,然而,仅仅依靠矛盾分析 方法是不够的,还需要确立 新的方法论——协举辩证法 。协举辩证法是在哲学思维 方式上进行创新发展的一种 新的尝试。这种新的方法论 应以达到激发社会活力和促 进各方和谐为目的,既能对 现有诸多社会矛盾进行协调 ,又能对各种自然资源、社 会资源进行互补式调配。协 举辩证法是在坚持矛盾分析 方法的基础和前提下对后者 的发展,是既包含矛盾分析 方法又高于矛盾分析方法的 方法论。
售价:
34.40
永恒少年(我们为何拒绝长大)/从荣格观点探索童话系列
所属分类:
哲 学
>>
哲 学
>>
心理学
作者:
(瑞士)玛丽·路意丝·冯·法兰兹|责编:刘峰//贾风华|译者:徐碧贞
出版社:
台海
丛书项:
从荣格观点探索童话系列
本书由著名的荣格承继 者玛丽-路薏丝·冯·法兰兹 博士于1959-1960年在苏 黎世荣格学院的冬季讲座精 编而成。 永恒少年,典出古罗马 诗人奥维德的《变形记》, 他来自古希腊母性崇拜仪式 ,也是被母亲的疼爱所深深 包覆而无法完成个体化历程 、长大成熟的孩子。作者相 信永恒少年现象将日益普遍 。 作品深入分析了脍炙人 口的《小王子》与《无空间 王国》当中“永恒少年”的问 题;深入解读“永恒少年”的 心理与人生困境,并提出建 议;同时附《小王子》的原 书插图,结合文本与图像分 析,展现荣格派分析技巧的 多样面貌。
售价:
35.20
突发事件下的心理与行为研究/应急管理系列丛书
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
张滨熠|编者:中共中央党校(国家行政学院)应急管理培训中心(中欧应急管理学院)|责编:岳梦夏
出版社:
社科文献
丛书项:
应急管理系列丛书
本书从心理学科的视角 出发,比较系统地探讨了在 不同类型突发事件发生、发 展演化的不同阶段,事件的 亲历者、应急响应人员、领 导者以及社会公众的心理行 为表现及其发展变化规律。 在相关理论和现有研究成果 的支撑下,提供了全周期管 理的策略与制度建设,不仅 关注灾后心理的研究,还扩 展到社会治理层面,试图为 应急管理和社会治理提供心 理学上的参考。
售价:
35.60
学前儿童行为观察与指导(高等院校学前教育专业创新型系列教材)/学前教育系列
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
编者:刘芳//张潺//郑少文|责编:张弛
出版社:
清华大学
丛书项:
学前教育系列
学前儿童行为观察与指 导是学前教育专业的专业核 心课,也是幼儿教师必备的 基本技能,提升该技能是促 进教师专业发展的有效途径 。本书突出职业教育的特点 ,采用活页式编写,配套资 源丰富,将理论知识以大量 真实、生动的案例形式呈现 出来,并落实到项目任务中 ,引导学习者在“学中做, 做中学”。 本书以活页形式,通过 课前自学、课中实训、课后 提升、任务实操活页及考核 评价逐步帮助学习者能够科 学观察和记录学前儿童的行 为;掌握不同年龄阶段学前 儿童的行为特点;科学解释 学前儿童的行为和行为变化 ;科学推测学前儿童行为背 后的想法;科学评价幼儿; 提供适宜的指导方法,促成 学前儿童达到全面发展的目 标。 本书可作为高校学前教 育、早期教育、婴幼儿托育 服务与管理专业教材,也可 作为幼儿园教师等在职人员 提升用书。本书配有教学视 频和教学课件等立体化资源 ,扫描书中二维码即可参考 使用。
售价:
19.60
终极心理测试(1000多个考题练习让心理测试成为求职加分项)/终极求职系列
所属分类:
哲 学
>>
哲 学
>>
心理学
作者:
(英)迈克·布里翁|责编:陈世明|译者:董良和
出版社:
中信
丛书项:
终极求职系列
在求职过程中,你会面 临心理测试吗? 你想练习答题技巧,提 高测试分数吗? 心理测试被更多地用于 工作选择,对于没有做好准 备的求职者来说,这是一项 巨大的挑战。本书内含 1000多个练习题,涵盖多 种测试类型(包括言语推理 、数字推理、性格问卷、图 表推理、空间认知和目测题 等),并附有答案和解析。 本书概述了各大公司( 包括欧莱雅、索尼、丰田、 宜家等)所采用的试卷类型 ,还提供了大量关于如何提 高测试成绩的建议。本书是 你在面对任何类型的心理测 试时的实用指南,能让你的 思维保持敏锐和活跃。 熟悉考题,提高分数, 让心理测试不再成为求职的 拦路虎。
售价:
22.00
学前儿童行为观察(第2版教师教育精品教材)/学前教育专业系列
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
编者:施燕//韩春红|责编:余思洋
出版社:
华东师大
丛书项:
学前教育专业系列
本书为“学前儿童行为 观察”课程使用教材,也 可作为幼儿园教师进行行 为观察的参考用书。本书 从详尽的理论介绍和分析 出发,帮助读者在理解观 察这一研究方法的基础上 ,对在学前教育领域使用 行为观察进行深入的了解 。同时,为了帮助读者学 习如何敏锐地观察幼儿、 严谨地分析他们的行为, 并对他们进行适时、适当 的指导,本书中罗列了大 量实用表格作为参考,让 读者在理解的基础上进行 运用。 本书内容分为十二章 :第一至二章为总述章节 ,介绍了观察及学前儿童 行为观察;第三至第八章 为方法论章节,介绍了进 行取样、记录和分析的具 体方法;第十至十二章为 实践章节,介绍了在幼儿 园教育活动、幼儿园生活 活动、幼儿园游戏活动、 幼儿社会交往中进行观察 的要点和核心问题。 本书以经典的论述与 新的研究为支撑,具有扎 实而科学的理论功底,继 而以幼儿园一线教师的行 动研究、学前教育领域纲 领性文件为切入点,将有 关行为观察的内容落在幼 儿园一日生活的实处,用 极具操作性和实践性的展 示和解说帮助读者在提升 理论水平的同时,将之应 用于实际工作中。
售价:
15.20
旁观者(观看他者之痛如何转化为社会团结)/学术前沿系列/新闻与传播学译丛
所属分类:
哲 学
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哲 学
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伦理学
作者:
(波兰)莉莉·蔻利拉奇|责编:赵海迪//黄超|总主编:刘海龙//胡翼青|译者:叶晓君
出版社:
中国人民大学
丛书项:
新闻与传播学译丛
面对充斥在大大小小屏 幕里的各式各样的灾难, 人们或是如路人般冷漠旁 观,无动于衷;或是如身 临其境般感同身受,齐心 协力众志成城。对他者之 痛的观看如何转化为社会 团结,既是人道主义的立 身之本,也是其问题所在 。 在《旁观者:观看他者 之痛如何转化为社会团结 》一书中,作者呼吁旁观 者超越充满讽刺意味的后 人道主义救援,在反思和 行动中联合起来,真正为 善。 本书被《新闻研究》 (Joumalism Studies)评为 2013年最好的新闻学著作 。2015年,本书获得国际 传播学会(ICA)杰出图书 奖,这是媒体和传播学研 究领域最负盛名的图书奖 。 《传播学期刊》 (Journal of Communication)评价说: “这本书将会产生深远的影 响,因为它挑战了当今媒 体伦理、发展主义研究、 政治传播、新闻学和社会 理论研究的现有范式。莉 莉·蔻利拉奇用她独特的富 有诗意的语言,启发了我 们,让我们超越人道主义 项目的效率评估去思考它 的道德和伦理问题。通过 这本书,我们终于可以正 视以自我为中心的传播交 流带来的道德成本和无底 线的愚蠢。”
售价:
31.92
反败为胜的法则(个人如何逆风翻盘)/中国企业逆成长学系列
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
蔺雷//吴家喜|责编:华蕾
出版社:
机械工业
丛书项:
中国企业逆成长学系列
在大众创业的热潮中 ,少数人成为创业英雄, 大部分创业者创业失败。 本书作者访谈了百余位创 业者,通过真实的一手资 料去发现隐藏在翻盘背后 的新逻辑,颠覆传统认知 。本书提供了大量创业失 败者逆风翻盘的案例,也 反思了很多创业者创业失 败的原因。从创业失败者 和失败的创业项目上,每 个人都可以获得诸多启发 。 值得一提的是,本书 向读者提供了“反败三角 模型”和“创业者胜任力模 型”,助力创业者和职场 人士更好地创业、工作。
售价:
27.60
不抱怨的规则(把消极能量转化为解决方案)(精)/乔恩·戈登积极改变半小时成长系列
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
(美)乔恩·戈登|责编:王佳//刘雨桥|译者:马惠贞
出版社:
中国广播影视
丛书项:
乔恩·戈登积极改变半小时成长系列
在《不抱怨的规则》中 ,作者分享了某科技公司人 力资源副总经理——霍普的 有趣案例和她的一套积极的 解决方案。 公司产品着火,员工士 气低落,公司股价大跌,媒 体围追堵截。霍普刚到公司 就成为了一个救火队员:“ 霍普,霍普,去哪里了” 在高层会议上,公司总 经理充满激情地说,“我们 的问题是消极情绪,我们只 能怪自己” 霍普被公司领导临时委 任拿出整改方案。 霍普遭遇严重堵车,心 烦意乱;丈夫抛弃,孩子抱 怨;健康出现危机,医院看 病超时。而护士乔伊丝却给 了霍普启发——不准抱怨。 首先要给自己设立一个不抱 怨日,其次利用不抱怨的三 个工具“但是、开始、解决 方法”。 霍普又深受园丁把“杂草 挤走的启发”,霍普从而制 定了一个解决方案:不允许 盲目的抱怨,要求员工提出 可行的解决方案,与员工沟 通、把一部分抱怨的人赶下 车…… 霍普最终扭转了团队的 士气,医院又传来了好消息 ,六个月后,企业拿出来了 一整套解决问题的行动方案 ,霍普赢了。 而在本书的最后,作者 分享了一个不抱怨的完整方 案和一个人格测试方案,积 极帮助企业和员工化解抱怨 、解决问题。
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