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小学系统合作式心理咨询案例
所属分类:
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教育总论
作者:
编者:吴伟红|责编:林云鹏
出版社:
福建教育
本书从系统咨询视角, 灵活运用适切的心理咨询 技术,整合来访学生自身 以及家庭、学校、社会资 源,帮助来访学生走出心 理困境,探索新时代学校 心理咨询的效度。
售价:
12.00
论教育学系科之争
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教 育
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教育总论
作者:
(德)伊曼努埃尔·康德|译者:杨云飞//邓晓芒
出版社:
轻工
伊曼努埃尔·康德著杨云飞、邓晓芒译的《论 教育学系科之争》是德国伟大的哲学家和教育家伊 曼努埃尔·康德(Immanuel Kant,1724—1804)的 教育学代表作。它由《论教育学》和《系科之争》 两部作品组成。前者集中讨论的是儿童和青少年教 育问题,后者主要涉及大学教育和成人教育,二者 结合就比较全面地反映了康德的教育思想。 康德把儿童教育分为“自然的教育”和“实践 的教育”。主张“从儿童到青年,一切都要向着培 养一个有道德的人而努力”,深刻反映了其建立于 实践理性之上的道德哲学。就大学教育和成人教育 来说,康德着重探讨了神学系、法学系、医学系与 哲学系之间的关系,认为哲学才是统揽一切的学科 ,是“一切科学的科学”,而教育的根本就是哲学 教育。 本书由我国著名哲学家邓晓芒教授和其弟子武 汉大学哲学学院杨云飞博士历时一年多精心翻译。 邓晓芒教授撰写的精彩的“译者导读”,有助于读 者更好地领略康德的教育思想精髓。该书适合高等 院校教育学和哲学专业师生、中小学教师和相关研 究者阅读。
售价:
23.20
我的作文教学故事/管建刚作文教学系列/梦山书系
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教育总论
作者:
管建刚
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
《我的作文教学故事》是国内第一本作文教学故 事书。书中,读者看到的都是这样一些琐事。这里既 有学生之间的团结互助,也有他们之间的碰撞争鸣, 以及为鸡毛蒜皮事情的争执;既有师生之间的支持和 友爱,也有他们中间发生的矛盾冲突。这些都是学校 日常生活中的普通事件。它们在管建刚老师如数家珍 般的叙述中,件件都是那么令人难忘。 作者管建刚的思考与探索不露痕迹地寓含在一个 个短小精悍的故事中,真知融化在实践中。这样的实 践温馨、动人、有效。
售价:
11.60
语文学习心理学(21世纪教师教育系列教材)/学科学习心理学系列
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教育总论
作者:
编者:董蓓菲
出版社:
北京大学
丛书项:
学科学习心理学系列
董蓓菲编著的《语文学习心理学(21世纪教师教 育系列教材)/学科学习心理学系列》以学生语文学 习为主线,全面梳理学习论流派和各类知识观的核心 思想,评析各家学说对语文学习研究的启示;系统阐 述语文学科领域内,识字、阅读、写作、口语交际学 习的心理结构和心理过程。全书以专栏的形式呈现拓 展阅读内容,以案例的方式展示语文课程改革的鲜活 实例,兼具理论视域和实践关照。作者基于读者的视 角,在每一节前列出结构导图,书后附录概念速查表 ,便于读者随时检索心理学术语。
售价:
19.60
学校心理学(第2版新编21世纪心理学系列教材)
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教育总论
作者:
刘翔平|责编:胡颖
出版社:
中国人民大学
学校心理学服务主要是 针对有发展性问题的学生 ,这些问题通常比一般心 理问题严重,其表现方式 各不相同,对策也不一样 。本书作为国内第一部学 校心理学大学教材,主要 介绍了国内外有关学校心 理服务的发展、理念和实 践。具体内容如下:第一 编主要概述学校心理学的 发展、学校心理学家的角 色与作用,以及学校心理 学的研究方法。第二编主 要介绍学校中的心理教育 评定的方法和应用,包括 对学生智力、人格和行为 等问题的测评方法。第三 编主要介绍学校中的心理 教育干预的主要技术,包 括行为矫正、心理咨询、 生涯辅导等的方法等。第 四编主要描述学生的各类 行为问题及教育对策,也 是本书最具特色的部分, 包括学生的学习障碍、注 意力缺损多动障碍、人格 与情绪障碍的形成机制、 表现和干预方法等。 本书可作为普通高等院 校心理学专业、应用心理 学专业、教育学专业、特 殊教育专业的教材。此外 ,学校教师和管理者也可 以通过阅读本教材更好地 了解学生的发展性问题和 其他心理问题。
售价:
15.96
中学概念教学工具(为深度学习设计教学和评估)/概念教学系列/当代前沿教学设计译丛
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教育总论
作者:
(美)朱莉·斯特恩//克里斯塔·费拉欧//朱丽叶·莫肯|责编:丁毅|总主编:盛群力|译者:钟惊雷
出版社:
福建教育
丛书项:
当代前沿教学设计译丛
概念教学工具的作者为 中学教师创造了一种不可 思议的资源。本书提供了 一个强有力的理由,说明 在21世纪的课堂上,基于 概念的课程开发的重要性 。本书提供了一个框架, 教你如何建立一个基于概 念的课堂,提供实用的、 易于应用的工具和技术, 让教师能够以精准的方式 重新设计课程,同时提供 一个深度学习的课堂环境 。从设计优质课程计划到 针对概念理解的评估,这 本书对课堂教师来说是一 种难以置信的重要资源。
售价:
14.40
小学审辩阅读教学研究/小学审辩阅读教学系列丛书/心理学家可以解答的教育问题
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
向天成//赵微|责编:刘宇飞|总主编:赵微//李文玲
出版社:
中国纺织
丛书项:
心理学家可以解答的教育问题
在信息化时代背景下 ,积极关注学生深度阅读 技能的发展和理性思维品 质的形成,是教育面向未 来的需要。核心素养已成 为个体适应社会发展的必 然要求。小学是学生思维 迅速发展的阶段,语文是 培养学生语言文字应用的 综合性和实践性学科,语 言与思维有着密切的内在 联系,因而,通过语文教 学或阅读教学发展学生思 维一直得到相关理论研究 者和教育实践者的认同。 本书从理论阐释出发,通 过实证研究验证,系统论 述了小学审辩阅读教学的 合理性和有效性,并给一 线教师提出了具有可操作 性的建议。
售价:
32.80
春风桃李四十年--上海大学社会学系40年回忆录(1980-2020)
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:沈艺//张文宏|责编:石伟丽//盛国誉
出版社:
上海大学
上海大学社会学系成立 于1980年,从建系至今, 已经走过了四十年的岁月。 在这四十年岁月中,上百位 老师在讲台上闪耀着智慧的 曙光,挥洒着辛勤的汗水, 引导着数以千计的学生走入 社会学的殿堂,领略了社会 学的魅力,成为了具有社会 学思辨能力的栋梁之才。社 会学系让各位老师和院友相 聚于次,同时他们也为社会 学系40年的发展历程增添了 更加绚丽多彩的颜色。本书 主要收录上海大学社会学系 教师、学生撰写的回忆文章 。
售价:
23.20
教育统计学(第2版新编21世纪教育学系列教材)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:胡咏梅|责编:孟庆晓//邢玲珑
出版社:
中国人民大学
教育统计学是运用数理 统计的原理和方法对教育现 象进行数量化研究的一门学 科,也是数理统计学与教育 学的一门交叉学科。本书集 教育统计方法与SPSS统计 分析软件应用于一体,不仅 介绍了参数假设检验、方差 分析等推断统计方法,还介 绍了线性回归分析、路径分 析、探索性因子分析、验证 性因子分析、聚类分析、判 别分析等多元统计分析方法 。本书没有深奥烦琐的数学 证明和公式推导,主要在于 揭示各种统计方法在教育研 究领域的应用,让读者通过 例题理解它们的实际意义, 进一步加深方法应用方面的 思考。修订版不仅呈现了前 沿研究成果,而且增加了与 新时代课程改革相关的统计 方法案例。本教材可满足教 育系、心理系等社科院校的 研究生、本科生、专科生以 及其他教育研究者学习教育 统计学的需要,以帮助他们 掌握统计分析方法和统计软 件包的操作方法。
售价:
23.20
教育科学研究方法(第2版新编21世纪教育学系列教材)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:胡中锋|责编:贺志红//白泽琼
出版社:
中国人民大学
本书是一本致力于提高 读者教育科研素养的全新性 教材。全书共十六章,详细 描述了教育科学研究的概论 、特点与过程,并介绍了常 用的研究方法,如行动研究 法、测量研究法、叙事研究 法、个案研究法、量的研究 与质的研究的整合等。此外 ,关于研究设计和研究论文 的撰写等方面也有详细指导 。 本书所介绍的研究方法 均服务于教育教学实际,学 生或一线教师可根据需要自 由选取,这凸显了教育科学 研究的实践价值。本书适合 高等师范学校教育专业学生 学习,也适合教育工作者从 事教育研究以及撰写学术论 文参考。
售价:
19.20
311教育学考研答题逻辑/了不起的教育学系列
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教育总论
作者:
编者:丹丹老师|责编:李笑雪
出版社:
高等教育
丛书项:
了不起的教育学系列
本书在系统阐述教育学 答题方法与技巧的基础上, 着重强调答题逻辑在教育学 考研中的重要作用。通过对 具体例题的分析,详细剖析 高分答案中所展现的逻辑结 构与思考过程。 本书既提供教育学考研 答题的一般方法与技巧,也 通过大量例题深入分析答题 的逻辑结构与思考过程。
售价:
11.60
教育心理学教程(英文版高等院校教育学系列教材)
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教育总论
作者:
编者:康有金|责编:汤定军
出版社:
苏州大学
本教材为英语专业和翻 译专业本科生三四年级教育 方向的学生和英语专业研究 生编写。该书集西方教育心 理学领域的传统经验和近两 个世纪西方教育心理学领域 的教育实践,以及近现代我 国高等教育教学实践中所积 累的教学经验。本书为教师 提供教育心理学方面的知识 ,其他专业英语水平较高的 学习者也可以把它作为学习 材料,既提高英语知识,也 增进教育心理学知识。本教 材主要涵盖了维果斯基认知 心理学思想、皮亚杰发展心 理学思想、埃里克森发展心 理学思想、智商,加德纳多 元智能论、丹尼尔戈尔曼情 商理论、格式塔心理学等。
售价:
23.20
如歌岁月--山东大学哲学系77级毕业四十周年纪念
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:如歌岁月山东大学哲学系77级毕业四十周年纪念编辑组|责编:霍馨莹
出版社:
山东大学
本书由山东大学哲学系 77级编辑组编写,为山东大 学哲学系77级毕业四十周年 纪念文集,分为上下两篇。 本书上篇为山东大学哲学系 77级同学回忆大学生活的文 章。本书下篇为山东大学哲 学系77级同学大学生活剪影 、同学聚会记录以及对母校 百廿华诞的祝福。本书记录 了山东大学哲学系77级同学 大学生活的点点滴滴,情感 真挚,内容真实,既有个人 成长,又有时代印记,是山 大校友、各高校哲学专业师 生、哲学爱好者的绝佳读物 ,也是山大校庆系列图书的 又一力作。
售价:
39.60
现代教育学基础(新时代马克思主义教育学系列教材)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:柳海民|责编:孟庆晓//潘慧凡|总主编:顾明远
出版社:
中国人民大学
《现代教育学基础》是 一本面向中小学教师或将 来想成为一名中小学教师 的学习对象而编写的教育 学基础理论学习用书。其 成书要义旨在通过本书内 容的讲授或阅读,提高学 习者的教育理论水平,特 别是优质从教的教育教学 能力。除绪论外,其整体 内容有:教育与社会发展 、教育与人的发展、教育 目的、学校教育制度、课 程、教学、德育、教师与 学生和教育科学研究。为 有利于学习者掌握教学内 容,每章正文内容之前都 以知识导图的方式概括了 本章的内容构成,在正文 内容结尾处提供了本章思 考题。
售价:
19.20
重难点分析与教学突破策略(小学数学3年级)/名师工程重难点教学系列
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初等教育试题
作者:
编者:严育洪|责编:钟孝钢//杨光明
出版社:
西南师大
丛书项:
名师工程重难点教学系列
本书紧扣课标教材,重 点分析小学数学三年级教 材中的知识重难点,其中“ 数与代数”,“图形与几何”“ 统计与概率”,“综合与实践 ”。书稿每一篇都先提出本 课知识的重难点,然后对 重难点进行分析,接着结 合实例讲解突破策略,最 后再综合起来对重难点的 突破策略进行反思。书稿 对知识点进行总结,并在 实践后进行反思,使知识 点更加清晰,为一线小学 教师的教学提供了非常好 的教学引导与可资借鉴的 例子。板块设计简洁,内 容阐述精练,给教师提点 可操作的应对措施和解题 方法,对教师提高教学效 果具有积极的指导、借鉴 作用。
售价:
16.80
重难点分析与教学突破策略(小学数学1年级)/名师工程重难点教学系列
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教 育
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初等教育试题
作者:
编者:严育洪|责编:郑持军
出版社:
西南师大
丛书项:
名师工程重难点教学系列
本书紧扣课标教材, 重点分析小学数学一年级 教材中的知识重难点,共 61篇,其中“数与代数”50 篇,“图形与几何”3篇,“ 综合与实践”8篇,每一篇 都先提出本课知识的重难 点,然后对重难点进行分 析,接着结合实例讲解突 破策略,最后再综合起来 对重难点的突破策略进行 反思。书稿每一篇都有对 知识点的总结,也有实践 后的反思,阐述清晰,为 一线小学教师的教学提供 了非常好的教学引导与可 资借鉴的例子。书稿板块 设计简洁,给教师提点可 操作的应对措施和解题方 法,对教师提高教学效果 具有积极的指导、借鉴作 用。
售价:
16.00
重难点分析与教学突破策略(小学数学6年级)/名师工程重难点教学系列
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初等教育试题
作者:
编者:严育洪|责编:杨光明
出版社:
西南师大
丛书项:
名师工程重难点教学系列
本书紧扣课标教材, 重点分析小学数学六年级 教材中的知识重难点,共 80篇,其中“数与代数”43 篇,“图形与几何”22篇, “统计与概率”4篇,“综合 与实践”11篇。书稿每一 篇都先提出本课知识的重 难点,然后对重难点进行 分析,接着结合实例讲解 突破策略,最后再综合起 来对重难点的突破策略进 行反思,对知识点进行总 结。实践后进行反思,能 使知识点更加清晰,也能 为一线小学教师的教学提 供非常好的教学引导与可 资借鉴的例子。简洁的板 块设计及内容阐述,给教 师提供可操作的应对措施 和解题方法,对教师提高 教学效果具有积极的指导 、借鉴作用。
售价:
18.40
重难点分析与教学突破策略(小学数学4年级)/名师工程重难点教学系列
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初等教育试题
作者:
编者:严育洪|责编:张燕妮
出版社:
西南师大
丛书项:
名师工程重难点教学系列
本书紧扣课标教材, 重点分析小学数学四年级 教材中的知识重难点。书 稿每一篇都先提出本课知 识的重难点,然后对重难 点进行分析,接着结合实 例讲解突破的策略,最后 再综合起来对重难点的突 破策略进行反思,对知识 点进行总结。实践后进行 反思,能使知识点更加清 晰,为一线教师的教学提 供非常好的教学引导与可 资借鉴的例子。书稿语言 精练,板块简洁,给教师 提点可操作的应对措施和 解题方法,对教师提高教 学效果具有积极的指导、 借鉴作用。
售价:
16.80
重难点分析与教学突破策略(小学数学2年级)/名师工程重难点教学系列
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教 育
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初等教育试题
作者:
编者:严育洪|责编:罗渝
出版社:
西南师大
丛书项:
名师工程重难点教学系列
本书紧扣课标教材,重 点分析小学数学二年级教材 中的知识重难点,其中“数 与代数”40篇,“图形与几何 ”14篇,“统计与概率”2篇, “综合与实践”1篇。书稿中 每一篇都先提出本课知识的 重难点,然后对重难点进行 分析,接着结合实例讲解突 破策略,最后再综合起来对 重难点的突破策略进行反思 ,对知识点进行总结,实践 后进行反思,使知识点更加 清晰,为一线小学教师的教 学提供教学引导与可资借鉴 的例子。书稿板块设计简洁 ,内容阐述精练,给教师提 点可操作的应对措施和解题 方法,对教师提高教学效果 具有积极的指导、借鉴作用 。
售价:
16.00
数学的价值守望(董文彬的全人数学教学艺术)/名师工程优化教学系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
董文彬|责编:李青松
出版社:
西南师大
丛书项:
名师工程优化教学系列
本书是以实践和反思 为主的数学教育教学研究 合集。以教师“行动+反 思”的视角,围绕小学数 学教学中的核心问题,从 对数学的本质认识与理性 重建、教材创构与学情研 析、课堂设计与教学案例 三大方面,着重介绍了一 线教师如何在核心素养视 阈下构建以“学”为中心的 全人数学指向下的裂变课 堂,如何在深度学习指向 下进行基于儿童立场和数 学本质的课堂寻变与教学 改进,如何在自己的教育 视界里进行儿童数学教育 的研究实践,做自己数学 教学的攀登者。该书对于 广大一线数学教师特别是 青年教师、数学基础教育 工作者,具有积极影响和 指导价值。
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