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设计作业的方法(为什么作业的内容以及设计作业的方式至关重要)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(
英
)安德鲁·
B
.琼斯|责编:高凡|译者:郝媛
出版社:
中国青年
“双减”政策下,作业设 计及有效反馈作为评价教学 质量与学生学习成效的关键 点是至关重要的。本书阐释 了具有实践意义的作业研究 ,揭示了最有利于提升学生 成效的家庭作业类型是什么 ,帮助教师科学地应用作业 设计的策略,让作业真正发 挥效用。同时,书中分享了 帮助提升家庭作业影响力的 建议,以及不同学科的教师 可以在自己的课堂上实施的 实用想法、策略及活动。 本书作者安德鲁·B.琼斯 发现,作业作为一种课后的 评估,其重要性是被低估的 。作业是学生独立、自主、 深度学习的重要载体,是教 学及孩子教育中的重要一环 。作业是学生的独立输出, 而有效输出本身就是重要的 学习方法,孩子完成作业的 过程应当成为其自主投入深 度学习的过程。 本书将认知心理学关于 检索练习、间隔学习和交错 练习的当前证据与家庭作业 的设置联系起来。例如,让 学生们建立知识图示可以帮 助他们更清晰地理解课堂所 学内容,将信息和知识编码 到他们的长期记忆中;频繁 地进行低风险测试,可以在 不打击学生自信心和自尊心 的同时,使他们反思自己的 学习情况,加深对于知识的 理解和记忆,同时使得教师 随时掌握他们的学习动态; 使用一张“全班作业反馈表” ,向所有学生展现作业中的 常见错误、精彩样例和后续 任务——这样的高质量反馈 可以启发学生对作业新的思 考。
售价:
23.96
对年轻科学家的忠告
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文教体育
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科 学
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科学、科学研究
作者:
(
英
)P.
B
.梅多沃|责编:唐知涵|译者:蒋效东
出版社:
北京大学
《对年轻科学家的忠告 》是一部具有广泛影响的科 普名著,是一位科学大师给 初登堂奥的科研工作者,以 及即将踏上科研之路的青年 学子的建议书。梅多沃结合 自己数十年的科研经验,非 常中肯地谈论了从事科研工 作将面临的各种问题以及解 决之道,提出了许多诚恳而 又实用的忠告。这些忠告充 满智慧,有如醍醐灌顶,让 人豁然明白科研工作的无穷 奥妙,至今深具启发作用。 本书文笔优美,诙谐幽 默,视野广阔,融科学、哲 学、文学和历史于一体,处 处体现着大家风范,具有强 烈的感染力。
售价:
22.40
可见的教学影响力(系统地执行可见的学习5D深度教学)
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教 育
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教育总论
作者:
(新西兰)约翰·哈蒂//(
英
)阿伦·汉密尔顿//(美)道格拉斯·
B
.里夫斯//(澳大利亚)珍妮特·M.克林顿|责编:高凡|译者:丁硕瑞
出版社:
中国青年
在人工智能与教育深度 融合的教学转型发展进程中 ,如何构建真正对学生产生 深远影响的深度教学?“可 见的学习”研究团队提供了 基于数十年的实证研究而创 建的5D模型,通过发现、 设计、执行、复盘、升级5 个环节与18个关键过程,从 明确一个值得追求的目标开 始,引导教师掌控教学,培 养可持续、可扩展的教学影 响力,进而成为有影响力的 教师。
售价:
23.60
如何培养孩子的社会能力(Ⅱ)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)默娜·
B
.舒尔|译者:刘荣杰
出版社:
北京联合
8-12岁,是孩子进入青春期反叛之前的一个重要 时期,是孩子身体、行为、情感和社会能力发展的一 个重要分水岭。同时,这也是父母的一个极好契机— —教会孩子自己做出正确决定,自己解决与同龄人、 老师、父母的冲突,培养一个快乐、自信、社会适应 能力强、情商高的孩子——以便孩子把精力更多地集 中在学习上,为中学生活做好准备。 《如何培养孩子的社会能力(Ⅱ)》是一部极具特 色的家庭教育图书,在本书中,默娜·B.舒尔博士介 绍了将“我能解决问题”法运用于8-12岁孩子的具体 方法。
售价:
14.00
要相信孩子/20世纪苏联教育经典译丛
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教 育
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教育总论
作者:
(苏)
B
.A.苏霍姆林斯基|译者:汪彭庚
出版社:
教育科学
丛书项:
20世纪苏联教育经典译丛
B.A.苏霍姆林斯基著的《要相信孩子》不仅自始 至终突出了“要相信孩子”这一鲜明主题,而且以生 动事例回答了下列问题:如何让好的东西在孩子身上 占优势;沿着什么道路才能使培养对象把高尚行为作 为一种需要;如何才能把人类在道德方面积累起来的 无尽的宝贵经验传授给儿童;如何才能把孩子们培养 成积极为共产主义道德品质而奋斗的战士。 本书涉及教育学、心理学方面的许多原理,但却 不是单纯的理论性阐述,而是紧密联系实际地通过一 个个动人的故事把读者引入了特定的环境,使人在不 知不觉中受到了教育和启示。
售价:
5.20
给教师的建议
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教 育
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教育总论
作者:
(苏)
B
.A.苏霍姆林斯基|责编:宁莲佳|译者:吴兴勇
出版社:
民主与建设
《给教师的建议》是苏 联著名教育实践家和教育 理论家苏霍姆林斯基的教 育学经典著作。他从17岁 即开始投身教育工作,直 到逝世,在国内外享有盛 誉。本书包涵了苏霍姆林 斯基对教育、教学、育人 的深刻洞察和思考,是苏 霍姆林斯基结合自己30多 年的教育实践经验,为教 师们提出的100条教育箴言 。这100条教育箴言把理论 知识与教学生动实例相结 合,深入浅出,实践性强 ,是读者公认的“学校生活 的百科全书”。
售价:
18.32
给教师的建议
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(苏)
B
.A.苏霍姆林斯基|责编:赵露丹|译者:邵鹏洁
出版社:
浙江教育
不仅是给教师们的答案 之书,也是给家长们的枕边 书。 这本书是苏联教育家苏 霍姆林斯基极其著名且被人 广泛传颂的作品。作者苏霍 姆林斯基是一位具有30多年 教育实践经验的教育理论家 。他17岁即投身教育工作, 在帕夫雷什中学任老师、校 长20多年,为教育事业奉献 了全部心血。为了解决中小 学教师面临的实际问题,切 实提高教育、教学质量,他 专门写了100条给教师的建 议。这100条建议,每谈一 个问题,既有生动的实际事 例,又有精辟的理论分析, 一经问世,广受欢迎,影响 了几代教师的成长。
售价:
15.92
怎样培养真正的人/苏霍姆林斯基教育经典丛书
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(苏)
B
.A.苏霍姆林斯基|责编:石静|译者:蔡汀
出版社:
教育科学
丛书项:
苏霍姆林斯基教育经典丛书
教育是有意识地培养人 的社会实践,这是教育的 本质所在。世界著名教育 家苏霍姆林斯基毕生为之 奋斗的教育目标就是培养 真正的大写的人——有神圣 的信仰、有高尚的精神生 活、有理想、关心他人、 关心集体、智力丰富、体 魄健壮、懂得奉献、心地 善良、有教养的人。本书 是苏霍姆林斯基的封笔之 作,书中生动阐述的59个 具体问题,均是与培养真 正的大写的人密切相关的 问题,彰显了苏霍姆林斯 基对教育本质的深刻思考 与睿智的教育智慧,足以 引发您强烈的思想共鸣。 让我们伴随着这些触及心 灵的语言,追随伟大教育 家的步伐,为社会培养更 多的真正的大写的人吧!
售价:
18.40
给教师的建议/苏霍姆林斯基教育经典丛书
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(苏)
B
.A.苏霍姆林斯基|编者:杜殿坤|责编:宋崇义
出版社:
教育科学
丛书项:
苏霍姆林斯基教育经典丛书
在我国中小学教师中, 知名度最高的外国教育家无 疑是苏霍姆林斯基,而《给 教师的建议》则是苏霍姆林 斯基众多教育专著中尤为广 大教师称道的一部。该书是 教育理论研究与教育实践经 验完美结合的典范,被誉为 “活的教育学”。在书中,苏 霍姆林斯基就中小学教育教 学工作精心列出了100条建 议,这些建议不仅包括教师 如何听课、备课、上课、评 课、布置与检查作业整个教 学过程的要求和技巧,也包 括如何了解学生的个性特征 ,如何实施差异教学,怎样 培养学生的学习愿望,怎样 提升学生的阅读能力,怎样 提高学生的尊严感,如何通 过劳动发展学生的智力,还 谈及了促进学生全面发展的 原则和措施,教师增强自身 修养、提高专业水平、促进 自我发展的途径和方法。每 一条建议都有精辟的理论分 析、生动的实际事例叙述, 充满教育智慧,令人茅塞顿 开。无论是在城市学校还是 在农村学校,《给教师的建 议》跨越时空,影响了几代 中国教师,被视为教师的案 头工具书。
售价:
22.40
给教师的建议
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(苏)
B
.A.苏霍姆林斯基|责编:李政//常颖雯|译者:朋腾
出版社:
晨光
本书是苏联著名教育家 B.A.苏霍姆林斯基的经典之 作。 苏霍姆林斯基以人道主 义为教育思想核心,以高度 的责任感、对教师职业的极 度热爱,以及对儿童的信任 与关爱,饱含热情写下了近 百条给教师的建议,多方面 、多角度论述了作为教师应 该把握的基本问题。苏霍姆 林斯基的教育思想具有普适 性、先进性、丰富性,虽然 过去了很多年,但他的教育 思想至今依然闪烁着璀璨的 光芒,值得新时代的青年教 师学习。这本书里既有生动 的实例,也有精辟的理论, 珍贵而实用,值得反复研读 。
售价:
23.20
给父母的建议
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(苏)
B
.A.苏霍姆林斯基|责编:李政//常颖雯|译者:如心
出版社:
晨光
《给父母的建议》是苏 联著名教育理论家和实践家 B.A.苏霍姆林斯基的经典之 作。 苏霍姆林斯基曾说:“ 没有什么比父母教育孩子更 加需要智慧的了,我一生都 在努力探求这种智慧。”而 这本书,就是他孜孜以求的 结果。它是一本关于家庭、 婚姻、子女教育等诸多问题 的至真至诚之书,既有生动 具体的故事,也有热情洋溢 的理论,每读一遍,都会有 新的感悟。书中总有那么几 处会让你心潮澎拜,激动不 已;总有那么一两个故事会 使你感同身受,犹如身历其 境。
售价:
19.20
给教师的建议
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(苏)
B
.A.苏霍姆林斯基|责编:田野|译者:赵聪
出版社:
湖南人民
本书是近现代教育巨擘 苏霍姆林斯基为了解决中 小学的实际问题,切实提 高教育教学质量,给中小 学教师提出了100条卓有成 效的建议。 100条建议就是100种教 育新答案,全书内容充实 ,书中每谈一个问题,既 有生动的实际事例,又有 精辟的理论分析,不仅为 师生互动提供了原则和技 巧,也使教师获得了很多 提高综合素质的途径及方 法。
售价:
15.60
与儿童对话(新版)/马修斯儿童哲学三部曲
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教 育
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教育总论
作者:
(美)加雷斯·
B
.马修斯|责编:胡群英|译者:陈鸿铭
出版社:
三联书店
丛书项:
马修斯儿童哲学三部曲
《与儿童对话》记录了 一位老师与小学生之间的十 一次课堂对话。对话的主题 有“植物会不会快乐?”“奶 酪是草做的吗?”“时光旅行 到底可不可能?”,等等。 每次讨论均采用“编写故事 开头法”,以一小段原创故 事做引子,激发孩子的兴趣 ,然后任孩子自由思维、天 马行空般发言,最后融合所 有孩子的讨论,将故事编完 整。这样的课堂教学,其实 就是用故事启发儿童的思维 ,孩子们在不知不觉中学会 了倾听、思考和表达。
售价:
15.60
如何培养孩子的社会能力
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)默娜·
B
.舒尔//特里萨·弗伊·迪吉若尼莫|译者:张雪兰
出版社:
北京联合
社会能力就是孩子解决冲突和与人相处的能力, 人是社会动物,没有社会能力的孩子很难取得成功。 舒尔博士提出的“我能解决问题”法,以教给孩 子解决冲突和与人相处的思考技巧为核心,在长达30 多年的时间里,在全美各地以及许多其他国家,让家 长和孩子们获益匪浅。 与其他的养育办法不同,“我能解决问题”法不 是由家长或老师告诉孩子怎么想或者怎么做,而是通 过对话、游戏和活动等独特的方式教给孩子自己学会 怎样解决问题,如何处理与朋友、老师和家人之间的 日常冲突,以及寻找各种解决办法并考虑后果,并且 能够理解别人的感受。 默娜·B.舒尔、特里萨·弗伊·迪吉若尼莫著的 《如何培养孩子的社会能力》将帮助你的孩子学会: ★在遇到人际问题时,思考该做什么 ★思考解决一个问题的不同方法 ★考虑自己行为的后果 ★判断一个想法好不好 ★认识到其他人也有感受,并且会考虑自己的感 受 从而与人和谐相处,成长为一个社会能力强、充 满自信的人。
售价:
12.00
如何促进教师发展与评价(一套精准提高教师专业成长的马扎诺实操系统)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)罗伯特·J.马扎诺//卡梅伦·L.雷恩斯//菲利普·
B
.沃里克|责编:肖妩嫔|译者:崔佳//张海燕
出版社:
中国青年
本书分享的资源和方法 很好地解决了教师专业发展 与教学评价的难题。书中展 示了促进教师进步的基于研 究支持的实现步骤,概述了 成功评价的基本原则,并提 供了可以广泛应用的操作指 南,旨在帮助读者充分实施 书中提到的建议: 认识过去教师评价工作 的失败及其与教师发展停滞 的关系。 理解为什么教师的专业 成长对教育系统的良性发展 至关重要。 发现教师自我反思和自 我评价对有效教学的有益影 响。 重组课堂观摩和评价体 系,以提高其有效性并鼓励 教师发展。
售价:
23.96
养育情绪稳定的孩子(视觉安抚触觉安抚的艺术)
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教 育
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教育总论
作者:
(新西兰)迈克尔·
B
.汉普斯特//苏·巴格肖|责编:李艳芬|译者:吴梦瑶
出版社:
北京联合
一个拥抱为什么能给孩 子安慰?伤心的时候,很多 孩子为什么总是喜欢抱着一 个毛绒玩具?为什么总是关 在家里的孩子容易抑郁,而 经常户外的孩子情绪和心理 问题相对较少……这些其实 都源于一个理念:人的情绪 和感官有很大的关系。 触觉、听觉、视觉、味 觉、嗅觉,这些感官不仅是 用来维持身体的正常运行, 更对孩子的情绪有很好的安 抚作用。本书集合了两位作 者总结的几十种安抚情绪法 ,并针对孩子的情绪和行为 问题细致介绍了相关影响因 素,是一本真正能让父母拿 起来就能用的情绪安抚全书 。
售价:
19.20
高压年代(如何帮助孩子在大学渡过难关顺利成人)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)
B
.珍妮特·希布斯//安东尼·罗斯坦|责编:杜颖颖|译者:成丽苹
出版社:
上海社科院
所有的养育工作都是 在为放手做准备。然而, 养育子女的悖论是,父母 对青春期后期和成年初期 的风险了解得越多,就越 为孩子感到害怕,就越想 继续参与他们的生活。在 孩子上大学的前后几年, 这一点变得格外具有挑战 性,这些年恰好是情绪障 碍和其他心理健康问题高 频出现的时候,无数父母 担忧孩子的心理健康及行 为是否“正常”,自己的干 预是否为时已晚。 本书作者之一、心理 学博士珍妮特·希布斯, 从事家庭心理辅导师二十 余年,她的儿子杰森在上 大学的第一年出现了严重 的心理问题:无法返校继 续学业,情绪濒于崩溃, 甚至产生自杀冲动。希布 斯求助于宾夕法尼亚大学 心理学教授、宾大附属儿 童医院心理医生安东尼· 罗斯坦,罗斯坦还兼任宾 大学生心理辅导师,他为 杰森进行心理诊断、提供 治疗方案。在杰森接受治 疗并获得康复,终于重新 走上“正轨”之后,罗斯坦 博士和希布斯博士决定合 著这本书,两位专家将数 十年的专业知识和临床经 验相结合,搜集了众多家 长和学生都能用得上的经 验教训和关键情感技巧, 为忧心忡忡的父母提供解 决方案、策略和力量,以 帮助青少年完成从家庭到 大学、从青春期到真正成 年的顺利过渡。
售价:
23.92
批判性思维(在跨文化心理视角下)
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文教体育
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文 化
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文化理论
作者:
(美)埃里克·
B
.希雷//戴维·A.利维|责编:任逸超//马腾|译者:高兵
出版社:
中国广播影视
这本国际畅销的教科 书,让你在批判性思维与 跨文化心理学的精彩融合 中,实现自己思维的火速 升级: 批判性思维是威力巨 大的思维工具,对信息进 行精准的解释、分析、评 估、推论、说明和校准; 跨文化心理学是关于 文化影响人类心理的比较 性、批判性研究,离不开 批判性思维。 本书在审查、分析和 评估心理学知识的批判性 思维框架内,全面地讲解 跨文化心理学的理论、研 究和方法。让我们从人类 文化精粹中,学习辨识思 想、提升分析技能、唤醒 独立思考能力,成为科学 而理性的现代人。
售价:
39.60
变革与回应--教育改革的神话/波普科维茨教育文集
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)托马斯·S.波普科维茨//
B
.罗伯特·坦巴克尼克//加里·韦拉格|总主编:范国睿|译者:常亚慧
出版社:
福建教育
丛书项:
波普科维茨教育文集
本书主要聚焦于美国学 校教育改革中的政策制订与 政策践行等方面的问题,回 应的是国家教育改革与学校 教育改革的复杂关系,书中 具体从“学校改革与制度化 生活”“日常生活和公共语言 :三所个体导向教育学校” 等部分展开讨论。
售价:
18.00
系统分析与设计(敏捷迭代方法原书第6版)/计算机科学丛书
所属分类:
文教体育
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科 学
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信息传播
作者:
(美)约翰W.萨茨辛格//罗伯特
B
.杰克逊//史蒂芬D.伯德|译者:沈群力
出版社:
机械工业
丛书项:
计算机科学丛书
约翰W.萨茨辛格、罗伯特B.杰克逊、史蒂芬D.伯 德著的《系统分析与设计(敏捷迭代方法原书第6版) 》是系统分析与设计的入门教材,以信息系统开发生 命周期为主线,以贯穿系统开发始终的完整案例为引 导,全面涵盖面向对象方法和UML,强调系统结构、 用户界面和系统界面。在此基础上,还重点讲解了项 目计划和项目管理方法。书中知识点巧妙融于实际案 例,内容由浅入深,并配有大量习题,十分易于教学 。 本书适合作为高等院校计算机、信息管理与信息 系统等相关专业的本科生教材,也可作为系统开发或 管理人员的参考书。
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