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为人师
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高等教育、师范
作者:
郑锦杭|责编:池春燕//柯彤
出版社:
教育科学
你了解自己吗?你怎么 会成为老师?成为老师以后 ,谁或者什么,照亮过你? 你会经常做梦吗?你喜欢上 课吗?对自己上课的状态满 意吗?你想要成为怎样的老 师?想要成为一个怎样的人 ?六位不同性别、学科、教 龄、经历的一线教师,讲述 真实人生故事。他们的故事 ,或许也是你的故事。本书 适合广大教育工作者,以及 所有对教师职业感兴趣的读 者阅读。
售价:
19.20
成为你自己
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高等教育、师范
作者:
梁钦
出版社:
东方出版中心
本书不仅记录了大学生的 感悟、成长和经历,还包 含了当下社会发生的种种 现象;不仅给大学生提供 了建议与支持,更给所有 人陪伴与鼓励。更为重要 的是,我们可以从这本书 中读出梁钦老师的恒心与 毅力。世间最难做到的是“ 恒”字,梁钦老师坚持八年 如一日的劳心劳力,在平 凡的岗位上铸就非凡,靠 的就是这个“恒”字。陶行知 先生说,教师是“千教万教 ,教人求真”,学生是“千学 万学,学做真人”。古人云 :“经师易求,人师难得。” 梁钦老师以自己的实际行 动做到了“经师”和“人师”的 完美统一。
售价:
19.20
作为投资的言语行为--套磁话语实践研究
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教 育
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高等教育、师范
作者:
肖琳|责编:张莉娅//姚媛
出版社:
浙江工商大学
本书考察了中国学生写 给国外导师争取留学机会的 “套磁”电邮。这里的“套磁” 言语行为来源于本土,然而 用于国际情境,是用英语交 流的。它并无“巧舌如簧地 与陌生人拉近关系”的贬义 ,而是一种中性的,既本土 又全球,既古老而又新颖的 语言构建或创造。作者带着 强烈的好奇心,带领读者去 探索了这样一个有趣的现象 。作者借鉴社会学家布迪厄 的场域、资本和惯习理论以 及社会语言学家诺顿的二语 投资概念,来分析中国留学 申请者的“套磁”话语,将其 解读为全球文化资本的投资 行为,并修订了达文和诺顿 (2015)的投资模型。这 就丰厚和深化了言语行为意 义的揭示,既细致生动又视 野开阔。研究指出了话语及 文化“惯习”的可重塑性、动 态性。以往对于布迪厄理论 的理解、阐释和应用,多从 社会结构主义的视角出发, 强调结构关系和资本分配方 式的再生产,突出其稳定的 特性。
售价:
22.40
大学转型(从教师主导到以学生为中心)
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高等教育、师范
作者:
张晓军//席酉民|责编:杜星
出版社:
清华大学
互联网和人工智能等新 一代技术正在改变人类的生 活方式,大学教育范式亟须 从知识传授为导向的“以教 师为中心”转向能力和素养 的培养为根本目标的“以学 生为中心”。这种范式的转 型涉及教育工作者、大学、 政策及社会的复杂互动,需 要对转什么、怎么转、谁来 领导转型等根本问题有清晰 图景。本书基于西交利物浦 大学15年探索,提出要落实 立德树人的根本使命,需要 高校所有部门和职工共同行 动,对准人才培养目标,从 教学、学生工作、行政支持 、组织架构以及大学国际化 等不同视角形成合力。此外 ,大学领导者在推动当前大 学转型时应该做好变革过程 管理,发挥好变革领导者角 色。
售价:
39.20
为青春念书(中学生留美亲历实录)
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高等教育、师范
作者:
贾亦真|责编:刘芳
出版社:
民主与建设
这是一本留美中学生关 于学业、成长与梦想的青春 自助手册。 看了很多寄宿家庭的信 息,还是不知道怎么选。 研究了很多学校的资料 ,感觉每所学校都不错,选 择困难症又犯了。 学校这么多课,怎么选 ?况且还会影响到大学申请 ,真是怕选错。 不知道孩子在国外过得 怎么样?和同学相处得怎么 样?孩子很少和家人联系, 即使偶尔打电话,也是报喜 不报忧。 …… 作者将自己及朋友们在 国外学校的学习和生活点滴 分享给国内的孩子和家长, 为计划留学或正在留学的孩 子和家长释疑:如何选择合 适的寄宿家庭,如何突破语 言关,如何申请合适的学校 ,如何适应学校的学习、生 活,如何为申请理想大学进 行有效高中选课,如何处理 人际关系,等等。 跃入人海,时有风雨, 求学的道路上从来没有捷径 ,希望你,希望我,希望我 们都能坚持、坚强、坚韧! 跨过干山万水,追逐梦想, 终能不负韶华,迎来广阔的 人生!
售价:
23.20
你学习那么好为什么写不好论文
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高等教育、师范
作者:
田洪鋆//赵海乐|责编:张亮//王建君
出版社:
北京大学
论文写作是教育界面临 的痛点问题之一。这是由于 :一方面,论文写作的底层 逻辑是思维培养,但是我国 的高等教育更侧重知识的传 递。另一方面,缺乏系统而 规范的写作课程教学,部分 高校开设的写作课直接采用 导师指导的实践课型导致教 学过程不够科学化、体系化 。正是在这样的背景下,两 位作者将微信公众号“女教 授跟生活的死磕”中关于论 文写作的130余篇文章结集 出版,分为写作意识篇、师 生互动篇、问题意识篇、文 献使用篇和写作流程篇。希 望本书的出版能够惠及更多 的师生。
售价:
23.20
大学变革的动力(制度环境与组织行为)
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高等教育、师范
作者:
刘耀|责编:卢淼//冯雅莉
出版社:
科学
在社会转型的浪潮中, 大学变革显得尤为频繁、充 满挑战且至关重要。为考察 教师、学生、管理者、大学 董事会等行动者在大学组织 变革中的行为模式和变革类 型,全书深描“大学变革史” ,运用组织行为学和制度分 析与发展框架,对20世纪 60年代哥伦比亚大学、多伦 多大学和华中理工大学的变 革过程予以分析。三所大学 在时代环境和组织行为的作 用下,分别完成了授权式变 革、分权式变革和集权式变 革,实现了大学组织的制度 再设计,为现代大学变革提 供了宝贵的经验和启示。 本书可供高等教育领域 的研究生、学者及管理者参 考。
售价:
39.60
当代大学生自律行为养成研究
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高等教育、师范
作者:
张雯娟|责编:杨晓芳
出版社:
中国社科
新时代大学生自律行为 养成是当前思想政治教育研 究亟需重视的一个问题。大 学生是当代优秀青年的标杆 ,是国家建设不容或缺的主 力军。在崭新的历史时代, 加强大学生自律行为的培养 显得尤为重要。新时代大学 生自律行为养成有助于提高 大学生的思想道德水平,有 助于提升大学生的自我管理 能力,有助于实现大学生的 人生价值理想。 本书关注新时代大学生 自律行为养成,形成新时代 大学生自律行为养成目标、 内容、方法、路径等系统化 的逻辑方案,并且构建了系 统科学的新时代大学生自律 行为养成评价体系,为新时 代大学生自律行为养成提供 了一套可行性方案。
售价:
35.20
先前经验对创业准备行为的影响研究
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高等教育、师范
作者:
卓艳|责编:张燕//李宝
出版社:
经济科学
本书以不断变化的外部 环境情境为大前提,基于效 果推理理论的视角,探析个 体如何受到以创业为导向的 先前经验的影响,并通过创 业认知的中介作用影响创业 准备行为的产生,同时将可 承受损失能力作为调节变量 ,构建先前经验影响创业准 备行为的理论模型。
售价:
34.40
敢为天下先(三年建成港科大)(精)
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高等教育、师范
作者:
(美)钱致榕|责编:卫纯|整理:钟月岑
出版社:
三联书店
三年创立香港科大,是 国际高教界公认的奇迹,要 了解这个奇迹为什么会诞生 ,就要先了解:创办一所一 流的研究型大学,到底有多 难?20世纪八九十年代之交 ,回归前的香港正面临一个 持续十几年的移民潮,十年 内流失了几十万精英,什么 人那时会逆流去香港?港科 大完全由“海归”华人知识精 英创办,这些少数创校学者 ,如何说服几百位国际知名 学者放弃他们在海外二三十 年的功业根基,毅然回去? 回去以后他们如何凝聚共识 ,共同努力?科大如何吸引 并留下众多有成就的学者? 香港那时没有捐款办学的传 统,政府支持也很少,科大 如何捐募创校时所需的研究 设备费用的?科大创校时, 实现了很多高教界的创举, 他们有哪些卓见,如何做到 的?作者钱致榕教授被香港 科大任命为学术副校长,是 创校的核心人物之一。他在 书中不仅展示了创校过程的 幕后故事,更多是关于建立 研究型大学,需要怎样的教 育理念,以及怎样的条件, 各种经验足可供人借鉴,令 人深思。书中对两岸四地, 以及中西方大学教育理念和 办学方向的对比,从宏观到 具体,从公共经验到个人得 失,无不给人以启迪。而钱 致榕首次在国内大学提出的 SCI评价体系、讨论如何进 行通识教育等问题,穿插在 重要的历史记忆中,读来也 让人耳目一新。
售价:
27.60
研究生教育治理中的社会组织行为
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高等教育、师范
作者:
乔刚|责编:张雯鑫//陈颖
出版社:
社科文献
社会组织是研究生教育 治理的重要主体。推动研究 生教育治理体系和治理能力 现代化必须充分发挥社会组 织的作用。本书运用文献分 析、案例研究、国际比较、 访谈等研究方法,通过理论 与实践相结合的方式,围绕 社会组织在研究生教育治理 中的行为,构建了其在研究 生教育治理中的三种行为模 式,并系统分析了社会组织 的内部治理结构、组织框架 、运行方式对其行为的影响 。本书对于关注研究生教育 尤其是研究生教育治理的读 者来说,具有较大的参考价 值。
售价:
39.20
高校第二课堂理论与实践--以材料与化工类专业为例
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高等教育、师范
作者:
编者:张嫒馨//尹国亮//李仕超|责编:周维彬
出版社:
四川大学
本书从应用型本科教育 的新内涵、新特征出发,以 材料与化工专业为例,从第 二课堂在应用型本科院校及 人才培养中的意义、第二课 堂的介绍和整体框架、第二 课堂的基础类模块、发展类 模块和提高类模块等几个方 面对高校第二课堂进行了阐 述,旨在为高校的化学、化 工、材料、制药等专业的第 二课堂建设提供一定参考, 能够让第二课堂成绩单成为 学校人才培养评估、学生综 合素质评价、企业单位选人 用人的重要依据。
售价:
19.20
高等院校筹资工作探索与对话(以中央美术学院为例)
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高等教育、师范
作者:
编者:陆英明//王静|责编:王立华
出版社:
中国国际广播
建设世界一流高校和 世界一流学科,是我国推 进新时代高等教育发展的 重大决策。“双一流”建设 既离不开国家的投入,也 需要社会各方面力量的支 持。基金会、校友会等作 为高校对外筹资的重要平 台在其中发挥着重要作用 。 本书以中央美术学院 为例,研究艺术类高校如 何通过基金会和校友会建 立一套完善的决策体制、 制度规范、项目体系和运 行机制等,最大限度动员 校内、校友以及社会各方 面资源,助力高校推进“ 双一流”建设。
售价:
19.20
北京高校学科建设之大学生组织公民行为研究
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高等教育、师范
作者:
薛南|责编:许琳
出版社:
中国社科
“双一流”是国家继“211 工程”“985工程”之后的高等 教育重大战略举措,“双一 流”以“中国特色、世界一流 ”为核心,坚持以学科为基 础、以绩效为杠杆,因此“ 双一流”建设的关注点是高 水平的优势学科,无可避免 会相对忽略数量众多的普通 学科及其学生的发展。尽管 “双一流”建设并不必然导致 对普通学科的忽略,之所以 出现这些问题,是在执行过 程中的理念偏差和实施举措 等问题,这也是本书所关注 的问题。基于此,本书以北 京市为例,以“双一流”高校 中普通学科学生为研究对象 ,探讨其学校支持感、认同 感及其组织公民行为的相关 问题。
售价:
31.20
大学生职业发展指导(以思想政治教育专业为例)
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高等教育、师范
作者:
编者:范宏民//钟小惠|责编:宋燕敏
出版社:
江苏大学
本书以思想政治教育专 业为例,阐述大学生职业发 展指导的共性,解剖思想政 治教育专业的个性,兼顾普 遍性与特殊性。立足职业发 展理论,结合当前大学生职 业发展的实际,涵盖就业、 创业、考研、留学指导等四 个方面,具体包括十章。通 过概念解读、形势与政策分 析、技能与提升、技巧攻略 等维度,阐述大学生职业发 展指导的理论与实践。图文 并茂地插入新时代大学生职 业发展案例,特别是思想政 治教育专业学生的成长故事 、经验体会。通过身边的人 和事,增强教材的指导性、 可读性,让读者身临其境地 感知职业发展的重要意义, 以期帮助大学生掌握职业发 展的基础理论和方法,探寻 自身职业发展的密码。
售价:
23.60
大学生社会责任感培育机制研究--以云南高校为例
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高等教育、师范
作者:
谢梅//万鸿湄|责编:刘洋
出版社:
中国社科
培育大学生社会责任感 是教育工作者与科研工作者 的重要议题。而对地处祖国 西南边陲的云南高校大学生 社会责任感的培育更是对云 南省的长久发展和精神文明 建设意义重大。本书从个体 、家庭、高校和社会四个层 面构建云南高校大学生社会 责任感的四位一体培育机制 ,并通过调查问卷、实地走 访等方式进行调研分析,提 出应对策略,以期为云南省 大学生社会责任感培育提供 参考。
售价:
22.00
从思政课到大思政课的体系构建研究--以上海为例
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高等教育、师范
作者:
张青子衿|责编:傅玉芳
出版社:
上海大学
本书以“大课堂”、“大师 资”、“大平台”为研究视角 ,对上海市从“思政课”到“ 大思政课”建设的历史溯源 、建设现状、功能定位、指 导思想、重点问题等进行了 专题探讨,着重回答了“大 思政课”是什么、为什么的 问题。同时,在比较研究北 京、天津、江西、陕西等地 区“大思政课”建设的具体情 况的基础上,形成关于上海 从“思政课”到“大思政课”建 设的体系研究,重点聚焦“ 大思政课”建设中的上海经 验,从教育教学场域的空间 转换、教育教学资源的均衡 发展、教育教学研究的理论 凝练、育人环节的有机融合 以及上海经验的推广借鉴等 方面,对上海“大思政课”综 合试验区体系建设的时代意 蕴进行了系统概括。
售价:
20.00
大学有什么用(剑桥教授为大学教育一辩)
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高等教育、师范
作者:
(英)斯蒂芬·科利尼|责编:章昕颖|译者:张德旭
出版社:
南京大学
本书是剑桥大学思想史 、英国文学等领域的资深 教授,英国学术院院士斯 蒂芬·科里尼的代表作之一 ,它围绕“大学及其在现代 社会中的地位用途”展开论 述。在他看来,世界各地 ,大学的数量比以往任何 时候都要多;但与此同时 ,人们对上大学的目的产 生了困惑。书中,他首先 对英国大学教育界的普遍 观念——大学需要证明它 们能赚钱,才能获得更多 的政府与社会资助——提 出质疑。相反,他认为, 人们应当理解不同类型的 教育机构及其发挥的独特 作用。人们尤其应当认识 到:尝试拓展人类理解, 是一直以来知识探索的核 心。此核心永远不能为直 接的社会功用所奴役。在 最难自证存在合理性但非 常重要迷人的人文学科, 尤为如此。其次,他从如 今的大学现状、英国大学 的一段简史谈起,以自己 最为擅长、熟悉的“人文学 科”作为具体的着力点,从 理论层面论述大学的功能 与特性。最后,他将“大学 之用”这一话题收缩于当前 ,将这一问题细化,具体 阐述当前的英国教育现状 及其问题。在本书中,科 里尼聚焦教育与大学、人 文学科的特点与前途等话 题,以英国大学教育为现 实案例,选用“公共辩论”的 写作形式,面向普通读者 ,论述简洁有力、雄辩易 懂。正如他所言,这本小 书不是学术专著,也非研 究白皮书,而是一份文学 辩论,他追求的是,用自 己的声音建立一个讨论沙 龙,每一个认为大学对社 会之未来至关重要的普通 读者都能参与其中。
售价:
27.20
远景与近为--长三角区域高等教育一体化发展研究
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高等教育、师范
作者:
吴颖|责编:聂勇军
出版社:
武汉大学
在国家实施重大区域发 展战略的新时代背景下,建 设高等教育强区域是高等教 育强国的重要组成部分。长 江三角洲地区作为我国重要 的“极化增长区域”,在国家 现代化建设大局和全方位开 放格局中处于举足轻重的战 略地位。当前,在长三角区 域一体化进程中,区域高等 教育一体化发展研究也掀起 了一股新热潮。本书采用文 献分析法、访谈法、问卷法 和统计分析法等研究方法, 对长三角区域高等教育一体 化发展的理论基础、政策依 据、实践历程、动力机制、 实践困境及推进策略等问题 展开分析,力图从全面、立 体的视角对“一体化”之远景 与近为进行探讨,进而从整 体层面探索长三角区域高等 教育一体化发展的推进策略 。书中还构建了长三角区域 高等教育一体化水平评价指 标体系,以引导一体化发展 进程的持续推进。
售价:
35.20
我国普通高中生民办高校升学需求及决策行为研究
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文教体育
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高等教育、师范
作者:
黄小灵|责编:徐荟
出版社:
上海交大
本书探讨了生源减少的 背景下,民办高校如何回应 社会大众对高等教育多样化 和多元化的需求,吸引优质 生源并走向可持续发展这一 重要课题。本书作者从高等 教育的“需求方”——普通高 中生的视角切入,研究高中 生如何做出民办高等教育的 升学选择,以及这些选择背 后受到哪些因素的影响。通 过对这些问题的研究,本书 旨在为破解民办高校生源问 题、实现更高质量的适应性 发展提供研究思路和对策建 议。本书系全国教育科学“ 十四五”规划2022年度教育 部重点课题《适应性视阈下 高职院校社会服务效能评价 及提升路径研究》(编号: DJA220469)阶段性研究成 果。
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