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研学实践的课程设计(基于上海气象博物馆的案例分析)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:郑太年//张晖|责编:邵华//熊廷南出版社：气象
本书分为七章，第一章对于研学实践在国内外发展的历史和现状进行了梳理，分析了我国的相关政策及目前实践中的一些问题，也基于教育的视角提出了一些发展建议。第二章重点阐述了研学实践的课程设计问题，主要是论述了研学课程设计的原则（教育性原则、主题聚焦原则、深度参与原则和多元联结原则），探讨了不同主题（包括自然主题、社会主题、历史与传统文化主题、科技主题、艺术主题）的研学实践课程如何设计，并对3EP慧玖模型进行了阐述。在第三章，我们以气象主题为例，探讨了以上海气象博物馆作为基地的研学实践课程设计。第四章、第五章、第六章分别详细呈现了面向小学低年级学生、小学高年级学生、初中学生的上海气象博物馆研学实践设计方案，这些研学案例是基于在第二章提出的原则和模型设计的，也以这些原则和模型为基础进行了评析。在第七章，我们对研学实践的准备工作、评价方法和拓展学习的安排进行了讨论。整本书从宏观背景出发，进而探讨设计原则和模型，再细化到案例呈现与分析，是希望能带领读者在不同层面上理解研学实践的课程设计，发展课程设计的能力，从而为我国研学实践的开展提供更多的理论资源、经验资源和案例参照。
售价：14.00

中小学实用心理咨询(附光盘)/全程心理辅导系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:吴战朝|总主编:尚新华出版社：河南电子音像
丛书项：全程心理辅导系列丛书
售价：15.92

融合教学实践/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)托比·卡腾|译者:杨希洁出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
托比·卡腾编著的《融合教学实践》直观地说明了融合教育不只是一种服务或设置，更是一种生活方式，展示了融合理念是如何帮助学生、教育者、行政人员及家庭获得无穷多益处的。作为科文出版社融合教育丛书之一，本书汇聚了最为前沿的融合教育策略，涵盖了各种从小学到中学的跨学科的教学方法，重视并充分开发学校和家庭中融合教育合作者的优点及能力。此外，本书高具专业性、实践性、合作性，参编专家均取得丰富的研究成果和从教经验。
售价：14.00

当代教学实用指南(第5版)(精)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)杰夫·佩蒂|译者:姜学清出版社：山东文艺
丛书项：教育发现
杰夫·佩蒂是一位享誉世界的卓越教师，他在 500余所中小学和大学以及数个国外教育机构担任顾问。他的畅销书被翻译成汉语，俄语等多国文字，因其无与伦比的实用性、清晰性和可靠性而为教学界同仁所推崇。杰夫·佩蒂的指导切合教学实际，颇具支持性和挑战性。阅读本书如同拥有了一位个人导师。《当代教学实用指南（第5版）》这本全新改版的书，是一本明晰的、全面的学校教育指南，探讨了如何应对差异、平等性、全纳性以及教师与其他成人交往等重大课题。如同前几个版本，本书的重心始终放在实用性——教师如何去理论联系实际，进而真正影响学生的学习。
售价：38.40

片段教学实战训练教程(小学语文卷)/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:林高明//陈朝蔚出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
由林高明、陈朝蔚编著的《片段教学实战训练教程(小学语文卷)》结合优秀的片段教学实例向读者详细地介绍了片段教学中导课、提问、评价、生成、结课、板书的基本方法，以及不同教学内容的片段教学指导技巧，并通过精选的部分3-6年级小学语文优秀片段教学的课堂实录及评析让一线教师对如何精心设计片段教学有了更深入的体会。全书直指重点，实用性强，既适合于“准教师”阅读，也适合于参与职称评聘、骨干选拔、名师选拔、特级教师评选的一线小学语文教师阅读。
售价：17.20

教师教学实践理性论/教学论前沿问题研究丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：高静|总主编:李森出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书以马克思主义实践哲学为理论指导，以历史唯物主义和辩证唯物主义为方法论武器，以“人是目的”为出发点和落脚点，以“立德树人”根本教育宗旨下的教学需求以及教学深化改革为契机，综合运用文献法、比较法、历史研究法和逻辑分析法等对教师教学实践理性进行系统探讨。具体而言，本书主要分为本体论(第一章)、认识论(第二章)、价值论(第三章、第四章)、实践论(第五章)四个部分。本书有助于丰富教师教育和教学理论研究，同时对改善教学实践具有一定的启示意义。
售价：19.60

学前教育学(实践应用型学前教育专业精品教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李虹飞//刘树娟|责编:吴振江出版社：中国人民大学
《学前教育学》课程是学前教育专业的专业基础必修课，涉及学前教育专业各方面的基础知识，是学生踏进学前教育专业学习的第一步，对树立学生正确的儿童观、教育观和教师观起到极为重要的作用。
售价：19.60

现代教育教学实践
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：孙翠松|责编:张娟//成晓春出版社：中国书籍
全书在内容编排上共设置七章，第一章为现代教育与教学发展审视，内容包括现代教育及其功能与价值、现代学校教学课程的建设、现代教育的任务与发展趋势；第二章论述思维品质培养下的教学资源整合、基于人工智能的教学资源建设、教学资源的扩充与区域品质提升；第三章从现代教育中的互动式教学模式、混合式教学模式下的教育变革、高效课堂小组建设与模式创新、有效教学的“373” 课堂模式四个方面分析现代教育教学的模式创新；第四章分析教育教学中教师队伍建设的需要、教育教学中教师文化素养的培育、教育教学中教师的专项培训与混合式研修、教育教学中教师队伍的合作建设；第五章论述现代教育理念与知识整体化、现代教育技术的功能与作用、现代教育教学的多媒体技术、现代教育教学的人工智能技术；第六章为现代教育教学的管理体系完善，内容包括现代教育技术支持下的教学管理、基于素质教育理念的教学管理、全面发展教育下的教学管理、现代教育教学管理制度的完善；第七章突出实践性，分别从现代教育教学中的校本课程体系、新常态下的内涵建设与育人质量、现代教育教学住宿德育管理、多学科教育教学实践的一体化、教育教学管理中信息化建设层面进行研究。
售价：27.20

乡土课程与教学实践创新案例/乡土课程与教学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:汤文娴|总主编:宋林飞出版社：华东师大
丛书项：乡土课程与教学丛书
乡土课程作为深化教育改革、拓展素质教育的一个重要切入点和突破口，着眼于学生综合素质发展。汤文娴主编的《乡土课程与教学实践创新案例》从乡土德育、资源建设、课程设计、乡土课堂、教师发展、课程评估、特色学校七个主题，多层次、多角度地对乡土课程的创新教学案例进行集合、分析、探讨。
售价：19.20

小学叙事散文教学实践的研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:高雅跃出版社：中国文联
本书从文体阅读的视角切入，以教材中占有重要比例的叙事散文为研究对象，探寻提升师生阅读素养的基本路径，并且理论与实践相结合，立足于课堂教学，摸索小学阶段叙事散文教学的基本原则，具有较强的实践指导意义。
售价：15.20

表扬与批评现象学/实践反思教育学文丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：朱光明|责编:翁绮睿|总主编:陈向明出版社：教育科学
丛书项：实践反思教育学文丛
本书对孩子与成人日常交往中受到的表扬、批评进行了现象学分析，揭示了表扬、批评现象的意义结构，及其对孩子成长的意义。作者认为，表扬与批评是教育情境中的关系性实践，二者皆有深刻的教育意蕴。作者通过建立“一阴一阳之道”的表扬-批评教育学，呈现了对“教育希望”的理论洞察，以此表达了教育学之魅力。
售价：18.40

教育心理学(理论与教学实践第6版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)约翰·W.桑特洛克|责编:苏扬|译者:郝嘉佳//蔡婧祎//忞然出版社：中信
《教育心理学》是美国心理学家桑特洛克教授的心血之作，被奉为教育心理学领域与时俱进的优质教材。本书强调教育心理学在课堂实践中的应用，通过教师丰富的课堂实践活动设计和案例研究，帮助教师启迪学生进行批判性地思考、研究与实践。桑特洛克标志性的学习系统根据学习目标将内容组织成可管理的模块，通过理论概览、连线实践、自我评估、复习思考和练习等，支持学生获得引人入胜的课程体验及学习成果。这一教学系统创造了一种自适应的阅读和学习体验，可以指导教师灵活组织课堂教学，指导学生掌握并应用关键概念、举一反三，取得良好的学习成果。本书综合了知识性、趣味性与挑战性，既可作为高等院校教育心理学课程的教材或参考书，供心理学、教育学专业的教师、学生及研究者使用，也是现任或未来的教师人群、各类教育工作者不可多得的必备参考书。全书共分16章，从认知和语言发展、社会环境和情感发展、信息加工、个体差异、社会文化多样性、行为主义和社会认知理论等教育心理学普适性内容，到特殊学习者、社会建构主义等专向性内容，再到学科认知、教学与技术、课堂管理、标准化测验与评估等教学实践内容，通过系统的体系构架，既如学术专著般全面、严谨、前沿，具有可读性和实用性，又为解决教师在日常课程中遇到的实际问题提供了基于课堂研究的建议与方法。
售价：63.60

把数学画出来--小学画数学教学实践手册
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：刘善娜|责编:郑莉出版社：教育科学
由于年龄和思维特点，小学生在认识概念、理解计算、解决问题等数学学习中都离不开直观的支撑，而直观和形象的“画”就在小学生的数学学习中发挥着不可忽视的作用。但当前一线教师多明白提升学生画图分析能力的重要性，却苦于如何突破现状。本书作者积极尝试将“画”与数学教学相结合，让“画” 不再是散布在教学中的直观运用，而成为可操作性强的专题设计，变成学生的自发行为，而这样的“画” 必将助推后续学习。本书具体从画数学的意义与价值、设计与实施途径，结合学生实例分年级阐释，读来活泼生动又可操作性强。
售价：18.00

片段教学(小学语文教材全新教学实践指导下)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何捷|责编:折青霞出版社：人民邮电
本书结合优秀的片段教学实例向读者详细地介绍了片段教学中导课、提问、评价、生成、结课、板书的基本方法，以及不同教学内容的片段教学指导技巧，并通过精选的部分3～6年级小学语文优秀片段教学的课堂实录及评析，让一线教师对如何精心设计片段教学能有更深入的认识。全书直指重点，实用性强。本书适合参加各类学校教师招考的“准教师”参考借鉴，也可供参与职称评聘、骨干选拔、名师选拔、特级教师评选的一线小学语文教师阅读与参考。
售价：19.92

片段教学(小学语文教材全新教学实践指导上下)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何捷|责编:折青霞出版社：人民邮电
本书结合优秀的片段教学实例向读者详细地介绍了片段教学中导课、提问、评价、生成、结课、板书的基本方法，以及不同教学内容的片段教学指导技巧，并通过精选的部分3～6年级小学语文优秀片段教学的课堂实录及评析，让一线教师对如何精心设计片段教学能有更深入的认识。全书直指重点，实用性强。本书适合参加各类学校教师招考的“准教师”参考借鉴，也可供参与职称评聘、骨干选拔、名师选拔、特级教师评选的一线小学语文教师阅读与参考。
售价：39.60

学前教育音乐教学理论与教学实践研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：周凌雁|责编:岳青霞出版社：吉林摄影
本书从学前音乐教育的对象与特性介绍入手，针对学前儿童音乐教育的基本理论、学前儿童音乐教育体系与流派进行了分析研究；另外对学前音乐教育的实践经验与培养、学前教育音乐教学实践－－歌唱、韵律、表演、游戏做了一定的介绍；还对学前教育音乐教学中“ 教”与“学”的创新展开有关研究，以期在提升自身的专业实力，为学前音乐教学进步添砖加瓦。
售价：19.20

现代教育管理与课堂教学实践
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李惠燕|责编:刘学出版社：吉林人民
本书围绕“现代教育管理与课堂教学”这一主题，以教育管理的作用为切入点，由浅入深地阐述了教育管理的过程、教育教学观念及其发展变化、学生教育管理工作及其特征，系统地论述了学生教育规范化管理、教育管理信息化，诠释了基于人工智能的智慧课堂教学模式构建，从多维度视角深入探究了人工智能助推课堂教学创新，以期为读者理解与践行“现代教育管理与课堂教学实践”提供参考和借鉴。本书内容翔实、条理清晰、逻辑合理，在写作的过程中注重理论联系实践，适用于工作在一线的教师，也适用于教育管理者。
售价：24.00

交互探究协作创新--科学实验教学案例集
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:施建国出版社：浙江教育
现行科学教科书中，都附有一定的探究实验。这些实验都是为了教学而服务的，在设计时，必然为了突出相关的知识点而对实验内容有所取舍，对实验过程有轻有重。实验的目的在于激发学生的学习热情，帮助学生明白科学探究的过程，提高创新能力。施建国主编的《交互探究协作创新--科学实验教学案例集》可以切实提高中小学师生的科学素养、创新意识。
售价：11.20

北京市回东学区教育教学实践探索与思考
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李晓亮//金凤|责编:曹宇匆出版社：江西科技
本书分为管理编和实践编。管理编涉及学校治理、教育教学、策略、实践经验等内容；实践编涉及教师在教育教学实践中的论文、案例、反思和育人故事等内容。本书通过一个个具体的教育教学实例，梳理“双减”政策背景下的实践与管理的思路，从管、梳、理的经验之谈到具体的教、学、评一体化的设计，从不同层面体现干部教师在“双减”背景下的实践与思考。为满足学生全面而有特长的发展，组织开展了班级体育竞赛、艺术动静态展示、科学信息技术大赛等面向全体学生的活动，活动始终坚持立德树人、突出实践，变革育人方式，因材施教，为培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人迈出了坚实的一步。
售价：39.20

给小学教师的100个简单的科学实验创意
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)特雷西·安·阿斯顿|责编:肖佳//庞冰心|译者:韩小宁//刘白玉//顿小慧出版社：中国青年
本书精心准备了科学课上的100个简单易行的实验创意，让所有小学教师不再为没有专业设备而烦恼，轻松开展科学课的教学活动。实验内容主要涵盖了现实世界：这类实验主要是探索真实的世界；物质世界：这类实验主要是探索构成这个世界的物质及其特性；物理世界：这类实验主要是探索物理概念及其应用；不同的世界：实验还探索一些有趣但非同寻常的科学领域。每个实验都提供了完整的“学科知识指南”，包括学习目标、实验简介、前期知识准备、科学背景知识以及重点科学概念，同时说明了安全及技术注意事项、实验方法，还分享了一些提高或者降低挑战的建议以及拓展任务。学习此书并不需要科学背景知识，人人都可拿来即用，此书还与《全日制义务教育科学课程标准》（3－6年级）相对接，便于学习者与相关学习目标联系起来。此书适用于所有小学教师、见习教师及课堂教学助理，他们都期待将活生生的科学世界带进教室。本书的目标是让孩子们了解科学，给孩子们亲身体验科学的机会，培养他们的科学素养，锻炼他们的思维能力，增强他们学习科学的兴趣，进而增加他们对于科学这门重要学科的热爱。学习完此书，教师和学生一定能够发现不少科学实验带给他们的启迪意义。
售价：18.00

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