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中学生十美德教育
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:吴平//廖万华|责编:时曼卿出版社：西南大学
本书共计十章，一个美德为一章，分别是：礼、忠、学、志、信、孝、善、谦、勤、俭。每一章由章前序与“美德我知道”“美德故事我来讲”“美德格言警句”“美德知识小检测”“美德越辩越明”“美德我践行”“美德大家评”7个版块构成。
售价：16.00

定制教育十五讲
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：唐毅兵|责编:糜玲出版社：上海交大
本书以演讲、对谈的形式，详细介绍了深圳市南山区前海学校如何通过个性化的定制教育方式，让每个学生实现自身潜力的最大化。本书重点探讨了定制教育的理论和实践，从不同层面分析了定制化教育的优点和局限，并提供了一些实用的教育方法和策略。本书适合关心教育问题的人群，包括教育从业者、家长、学生和普通读者。
售价：27.20

放大之旅--教育帮扶二十年
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：刘彭芝|责编:张伟珍出版社：人民
本书围绕教育公平，尝试破解教育均衡的难题，通过生动的案例和温暖的故事，讲述了作者及其团队致力于促进教育均衡发展的思考和探索出的可借鉴、可推广的经验、做法，展现了20年来人大附中人从小我走向大我、投身教育扶贫的赤诚与情怀。 “人的生命有大小之分。小生命蕴含在自己的身体内；大生命则体现在人群和社会中。一所学校的生命也有大小之分。小生命蕴含在自己的校园内，大生命则体现在整个教育事业中。”抱持这一信念，人大附中人20年前就走上了教育帮扶的“放大之旅”，其足迹远至河南、宁夏、贵州、海南、深圳等地，近至北京延庆、海淀、通州、丰台、朝阳、大兴等城区和郊区，在实践中成功地探索出了集团化办学、对口帮扶、委托管理、跨区域合作、远程共享、接收“ 留学生”、建立优秀校长优秀教师培养基地、建立“双卓”基地等多种成功的帮扶模式，为促进教育均衡蹚出了一条条行之有效的道路。
售价：31.20

中国普通高中发展十大热点难点解析
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：中国教育科学研究院高中教育课题组|责编:应娟//路兰香出版社：西南师大
本研究报告是中国教育科学研究院2016年度基本科研业务费专项资金所级部门项目“我国普通高中发展报告2016”的研究成果，由中国教育科学研究院基础教育研究所主持完成。本报告共有十章，包含普通高中教育发展总体保持高位稳定、普通高中办学体制改革仍需深化、普通高中教育管理体制政策如何优化、普通高中办学标准如何更好促进其发展、普通高中教育经费应更有保障、普通高中设备设施建设助力教育教学改革、普通高中课程改革走入深水区、普通高中教师队伍建设进入“新篇章”、高中阶段教育普及应注意质量问题、普通高中发展水平的国际比较。高中阶段教育是国民教育体系的重要组成部分，连接义务教育和高等教育，发挥着承上启下的关键性作用，全面普及已成为当前和今后一个时期高中阶段教育发展的核心导向，改革普通高中育人方式则成为普通高中教育发展的首要任务。本书对此进行了深入研究。
售价：23.20

温雅教育(一位校长十年办学的行与思)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：李文和|责编:胡宇尘出版社：天津社科院
办一所什么样的学校，给学生什么样的教育，是校长一直思考的问题。藉由天津市武清区杨村八小和雍阳中学两所学校十余年丰富厚实的办学实践，在思考和整理的基础上，作者将自己亲手打造的好教育命名为“温雅教育”。本书就是作者对自己过往办学实践和经验的初步总结，从温雅教育的内涵、学生培养、活动育德、学校文化建设、校长的教育哲学和办学成就等六个方面来阐述具体办学过程。也从一个侧面对一位有教育理想、有教育思考、更有教育情怀的走向职业成熟的校长的成长记录。本书对学校管理方面进行了有益的总结与思考，具有一定学术价值，对从事教育工作的管理者具有一定参考作用，值得教育同行和教育研究者一读。
售价：27.20

文心教育/福建省十三五名校长丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：王阳灿|责编:郑丹|总主编:郭春芳出版社：厦门大学
丛书项：福建省十三五名校长丛书
本书是关于学校办学主张的专著。文化凝聚人心，文化价值。作为学校“软实力”的文化，本质上是一种精神价值观指引下的生态共同体，它通过时间的不断的积累与引导，渐渐积淀成一种“集体人格”。育人就是育心，育人就是文心，“文心教育”作为立足当向未来的学校转型升级是厦门十中办学走出厦门，走向全国的时代呼唤。本书将展现我校“ 文心教育”办学思想及办学过程中“文心教育”的实践，充分体现我校师生同心同德，凝心聚力，以良好德行相互影响，相互，实现学校全体师生的共同成长与的发展过程。
售价：23.20

瞬间与永恒--三十年教坛散记
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:徐丰丽|责编:袁兆英出版社：文化发展
作为一个教师，传统的“ 灌输式“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。通过不断地探索并采用贴合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。 ”这本页数不多但又沉甸甸的书本，凝聚了一位在一线任教30年教师的智慧与汗水，我将用自我的双手和所有老师们道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
售价：28.80

学生第一求是之路/福建省十三五名校长丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：陈燎原|责编:郑丹|总主编:郭春芳出版社：厦门大学
丛书项：福建省十三五名校长丛书
本书是关于学校办学主张的研究专著。本书主要阐述“学生第一”教育理念、探索与实践，分别对“学生第一”教育理念进行系统理论阐释，对学校创新的教育策略、方案与具体措施等实践成果进行系统梳理，介绍了学校生本课程、学科哲学、素养梯度、增值评价、文化故事等创新教育项目实践与反思。希望本书能给中小学教育模式的发展提供理论探索的愿景和一些具有可操作性的实施方法。
售价：23.20

历程回顾与未来展望--海南省中学校长培训三十年研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：郭晓君出版社：中国政法大学
本书着重以史论结合的方法立场，研究我国中学校长培训历史发展的脉络和“ 八五”至“十四五”期间海南省中学校长培训的进程，着重考察新时期中学校长培训的现状与存在的问题，并尝试提出教育数字化转型背景下中学校长精准培训的可行路径。本书不仅是对海南省中学校长培训经验的总结和分析，还可以为我国中学校长培训领域的相关研究提供十分有益的思路和参考。
售价：27.60

教育之光--解密岳阳市第十六中学成功之道
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：尹红芳//官学荣|责编:李志红出版社：湘潭大学
岳阳市第十六中学自 2017年建校，短短几年，却在教育教学、学校管理、办学质量和社会信誉等诸方面均取得了可喜成效。本书重点介绍了十六中办学历程，展示了十六中教学改革有新理念、德育教育有新方案、队伍建设有新举措的办学成功经验。重点介绍了十六中采用的“五环渐进式”自主学习模式，即自主学习—合作学习—深度学习—效果检测—课堂小结五个环节，这种模式极大地激发了学生的自主学习和自主管理能力。十六中的成功办学经验值得推广和借鉴。
售价：26.40

向美而行(萧山十中教育教学的实践探索上下)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:韩立明|责编:厉勇出版社：浙江工商大学
这本教科研成果集，收录了萧山十中建校20年来各类获奖研究成果92篇（项），填补了该校教科研工作专著出版的空白，也翻开了该校教科研工作新的一页，未来可期！本书去伪存真，去虚存实，去粗取精，希望能在认知上消除对教科研的曲解，并期待有更多老师参与其中，以此实现自己的专业发展！
售价：83.92

生长与超越--价值驱动型学术高中建设的双十模型
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:欧阳玲|责编:李峰伟出版社：厦门大学
本书以福建省厦门双十中学为案例，探讨在普通高中多样化发展和拔尖创新人才培养双重改革驱动下我国学术型高中的发展模式，并提出在新时期我国价值驱动型学术高中的新定位、新主张，即“科学人文双翼齐飞，五育五品十面融通”。本书旨在通过不断深化构建、完善指向学术素养的课程、文化、育人、师资以及资源支持等体系，探索价值驱动型学术高中建设的新举措、新路径，以期通过锻造具有学术高中特质的学术型学生，为培养各行各业的创新型领军人才打下良好基础。
售价：23.20

学校的样子(镜头里的北京十一学校)(汉英对照)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：李强|责编:梁媛|译者:李航出版社：五洲传播
这是一本直观了解北京十一学校的摄影集，是一所中国学校的精彩呈现。在过去十年的时间里，作者拍下了数万张照片，用镜头记录了十一学校的变革，留下来无数珍贵的瞬间。本书精选了一百多幅照片，从“理念、课程、教师、学生、教室、活动”等诸多侧面，按“快乐、充满选择、平等、自由呼吸、寻找同伴、学生做主、注重体验和国际化”8个专题，涉及58个关键点，展现了一所不一样的学校。读者从中感受到扑面而来的清新和创意，感受到浓浓的教育情怀，更能直观地看到教育改革的方向和智慧，看到未来教育的图景。
售价：39.20

情怀与力量--百名校长办学故事/浙江教师培训十百千工程丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:潘建中|责编:罗璀|总主编:卢真金出版社：浙江科技
丛书项：浙江教师培训十百千工程丛书
本书为百名校长办学故事。本书以叙事型为主要风格，分享校长们在学校治理中的哲理性思考和感悟，展现自己独到的教育理解和管理艺术，表现了为国育才、立德树人、学生为本的教育理想，以及高超的教育管理智慧和无私的教育情怀。本书的作者绝大多数参加过“浙派名校长”培训，每位校长在集中研修学习先进的教育理论后，阐述了自己在长期教育教学实践中发生的难忘的小故事，涉及的内容有教育的理想与激情、学校管理的智慧与艺术、校园文化的培育和发展、师资队伍的助推与引领等。
售价：23.60

做脊梁教育育时代新人(北京市第二十中学的教育征程)/海淀教育名校名家丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：陈恒华|责编:孟浩|总主编:赵欣出版社：北京师大
丛书项：海淀教育名校名家丛书
本书记述了陈恒华校长从老校长手中接过接力棒，成为北京市二十中学这所工农兵子弟学校的新的掌舵人，不断助力学校向更优质学校漫溯的教育历程。全书围绕“脊梁教育”这一主题，分为三个篇章：“使命为魂，开启脊梁教育征程”“五育并举，培育中国脊梁”“变革为纲，在求变中谋发展”。书中围绕“学校要培养什么样的人？为谁培养人？”这一核心问题，记录了陈恒华校长在教育的“变”与“不变”， “道”与“术”之间的深度思考和实践探索。本书集中展现了新时代首都基础教育领域办学的特色成果，具有较高的学习和参考价值。
售价：30.00

一秩笃行十年盛开(首都师范大学附属回龙观育新学校)(精)/新时代教育文库
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:陈国荣|责编:张天杨出版社：中国言实
丛书项：新时代教育文库
本书收录了首都师范大学附属回龙观育新学校领导及教职员工撰写的有关教育理论探索与实践创新的文章。当前，新一轮科技革命和产业变革突飞猛进，教育和经济社会发展加速渗透融合，学校的教育理念、发展方式、治理模式、领导体制、资源配置等正在发生深刻的变化，迫切需要学校以管理现代化支持学校现代化，再以学校现代化支撑教育现代化。本书坚持以马克思主义哲学观、方法论为指导，在总结作者多年生动、丰富、深刻的实践经验基础上，从顺应时代发展要求，吸收先进经验，坚持守正创新的原则，以高度的理论自觉和实践自觉，从中小学评估诊断、发展规划、治理体系、领导体制、办学活力、干部队伍、教师队伍、管理智慧、育人环境、舆情处理等方面为实现学校现代化管理提供基本的实践路径。
售价：35.60

回归教育本源(走向立德树人)/中国教育报四十年文存精选/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:张树伟//张贵勇|责编:薛菲菲|总主编:周飞出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书系“《中国教育报》四十年文存精选”丛书之一，着眼于教育规律与教育常识，关注政策法规、科技跃迁、社会发展对于中小学教育教学的深刻影响，挖掘学生、家长、教师等群体非常关切的关键教育事件背后的新动向、新思想、新风尚，坚持有评有论、有破有立、以小见大、见微知著，从课堂新面貌、校园新变化、阅读新篇章、教师新使命四个方面，全方位展现了近40年来发生在我国中小学校园里静悄悄的变革与创新，助力一线教育者灵活应对新的机遇与挑战，得心应手立德树人，有滋有味做教师！
售价：27.92

一稿一路的守望--银川市第十五中学讲学稿课堂教学改革的实践与探索
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:马晓农|责编:杨皎出版社：阳光
本书稿主要围绕讲学稿是什么、讲学稿模式的优势、如何开展讲学稿教学、互联网背景下讲学稿教学模式的变革等几个方面，介绍了学校“互联网 +3571讲学稿”教学模式逐步发展的过程与成果。全书共四部分，从讲学稿理论基础、具体做法、分学科案例、论文成果等方面论述学校互联网背景下的讲学稿教学新模式。学校教学模式相关案例获全国 2021年信息技术与教育教学全面融合示范案例，因此全书实践性强，适应互联网+教育新要求，具有一定的参考价值。
售价：19.20

项目赋能向高品质课改深度前行--江苏省响水中学125课堂教学模式构建的十年实践探索
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:张大春//于从明|责编:崔巍出版社：线装书局
近年来，江苏省响水中学结合新时代立德树人基本要求，围绕“新课程、新课标、新高考”，着眼学科教学“示范性育人模式”研究，进一步深化了课堂教学改革，教学成绩逐年攀升，产生了广泛影响。充分体现“125 ”课堂模式展示出的学科教学育人的强大能力，展示出上课老师高超的教学艺术，展示出学生积极阳光的精神风貌和敦厚的学科核心素养。本书从项目化建设的角度，为我们逐一呈献了响水中学近十年来不凡的课改历程，操作可行且具体翔实，有本有据，有理论有实践，有组织有计划，有过程有总结，有思考有提升，对同类学校和广大教学同仁有许多启示，是致力于课堂教学改革的教育教学工作者不可多得的好教材。
售价：39.96

中小学教师职业道德(小学全科教师培养系列教材河南省十四五普通高等教育规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:黄思记//荆怀福|责编:曹森|总主编:陈冬花//李跃进//刘会强//李社亮出版社：南京大学
全书共包括教师职业道德概述、新时代中小学教师职业行为准则(上)、新时代中小学教师职业行为准则( 下)、违反教师职业道德行为的处理及教师权利救济、教师心理健康调适、中小学师德师风建设与评价六章。第一章由黄思记与张晓月编写，主要分析教师职业道德的概念、教师职业道德的基本范畴与我国教师职业道德历史发展等。第二章由魏延庆与娄思思编写，第三章由黄思记与张晓月编写，这两章主要从“内涵解读”“具体要求”“案例分析”三个方面全面分析《新时代中小学教师职业行为十项准则》。第四章由冯凡英编写，主要分析违反教师职业道德的处理原则、违反教师职业道德行为的种类及其认定、违反教师职业道德行为的处分、违反教师职业道德行为的处理程序和教师权利的救济等相关内容。第五章由荆怀福与米鹏旭编写，主要分析教师心理健康、压力与心理健康及教师职业倦怠预防三个方面的问题。第六章由魏延庆和魏臣宇撰写，主要分析新时代中小学师德师风建设的意义、总体要求、基本路径与方法，以及中小学师德师风评价的含义、价值、原则、类型、方法与基本程序等。
售价：14.40

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