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物理实验教学探索
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：周上游出版社：上海社科院
售价：10.00

新时代大学之道探寻
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：夏文斌|责编:范晨星出版社：中国社科
大学是人类文明传承的圣殿。进入新时代，我们需要什么样的大学，如何办好大学，这是全社会对大学的期待所在，也是本书立意所在。本书以习近平总书记关于教育的重要论述为指导，以中外大学发展历程和启迪为参照，以当代中国大学发展实践为立足点，深入探寻创新型人才培养的规律、教育教学方式创新、人格培育与大学的价值使命、有特色与高水平的关系、大学治理现代化、学术共同体的特质、中华优秀文化与大学精神塑造等问题，以问题为导向，以回应社会和青年学生关切为视角，力求简洁、深入地把握新时代大学的成长之源、发展之道，为构建充满理想和活力的高水平大学提供参照和帮助。教育是一项崇高的育人事业。大学的核心竞争力与根本价值在于大学生健全人格的培养。要真正培养出一代代有理想、有道德、勇担当、高素质人才，教育者要有理想之目标、道德之为人、知识之扎实、仁爱之心灵。从根本上说，对于一个成功的教育者而言，需要诚心、静心、仁心、将心比心地因材施教。用心从教暨是教育者的工作底线，更是教育崇高事业的最高标杆。作为一名大学的管理者，首先要确立的重要任务就是人才培养。大学最根本的追求，就是培养出一批批为国为民、顶天立地的人才。关注学生的成长成才，是作者这些年不断关注的方向和重要视点。本书总结了作者30余年来对高校教育发展规律的探索，具有一定理论价值和现实意义。
售价：43.60

形势与政策教学探索
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：刘有升|责编:甘世恒出版社：厦门大学
“形势与政策”是一门重要的高校思政课，应不断增强思想性、理论性和亲和力。本书致力于求解“形势与政策”课教学的“术”和“道” ，聚焦该课程教学探索，包括理论阐释、价值引领、文化融入、方法探析、思路启迪、热点观察等六个部分。内容既结合思政课乃至思想政治教育的共性，又契合“ 形势与政策”课的特性，为实现这门课程铸魂育人效益提供方案参考。本书的成果从理论和实践上拓展了这门课程建设探讨，可为新时代该课程守正创新提供一定依据和借鉴。
售价：26.40

高中主题式教学初探
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：薛立群|责编:宋丽丽出版社：黑龙江大学
本书分为四个篇目，“理念篇”重点阐释了主题式教学的理论依据、核心理念、基本特征以及与当前一些常见的教学方法之间的异同； “模式篇”论述了从形式与内容两个标准来区分的八种主题式教学的基本课型；“方法篇”结合教学案例总结了主题式教学的九种课堂实操方法；“评价篇”探讨了处方式和进阶式等评价方法在主题式教学中的应用做法。本书的特色在于不仅从理论上多视角、深层次地分析了主题式教学方式，更在实践上提供了案例分析和实际操作步骤与应用方法，使读者能够较全面、具体地掌握主题式教学的实施途径，无论教师还是教育研究者，都能从中获得有益的启发和实践参考。
售价：15.92

中学英语教学实践探索
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：马东强|责编:胡宇尘出版社：天津社科院
本书各章节紧紧围绕核心素养的各个要素，通过实践探索，与大家展开探讨理论探究篇探讨了多模态话语理论在初中英语阅读教学中的应用、情景教学法在初中英语语法教学中的运用以及具体课时的上法探究；策略探究篇探讨了初中英语阅读教学中培养学生思维品质与思维能力的策略、初中英语主题单元教学设计研究、初中英语词汇的学习策略等；实践探究篇探讨了初中英语教学中如何基于目标话题展开活动、高中英语优质课中的各个要素诸如教师素质、教学效果、教学目标等优化、整合的可能性，提出了自己的见解；反思探究篇通过对优质课的反思，提出了许多简洁、有益的教学方法与策略；教学示例篇中的每一篇文章（教学设计）都有其自身独特的视角，有的聚焦学生的活动，有的聚焦学生思维品质的培养，代表了几年来我区教师的中学英语教学探索方向。
售价：27.20

中学代数专题与教学探究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:李红霞//赵思林|责编:毕潜出版社：四川大学
本书选取“中学代数解题研究”“中学代数教学设计” 两个主题，着力于建立数学教育教学理论、数学学科知识与思想方法和数学教学技能三方融合的平台。本书对中学代数内容用较新的数学观点进行了分析，提出了一些具有针对性的教学建议，并精选了一些典型的例题。本书收集的案例意在体现新课程的教学理念，体现数学的本质，体现学生是数学教育的出发点和归宿，在编写思想上力求在注意形式化的同时，加强代数知识的直观理解。
售价：22.40

中学语文阅读教学探究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:邰姗姗//邱光莉//顾斌//刘寒青|责编:邓京出版社：北京燕山
中学生的语文阅读教学，以培养学生的观察生活能力、语言表达能力、写作能力为目的。重视中学生语文阅读教学，训练其听、说、读、写能力，是基础教育的重要内容之一。本书主要分四部分论述。第一章“阅读教学探讨篇”，主要论述引导学生进行有效阅读训练的经验、方法；第二章“阅读教学案例篇”介绍作者阅读课教学中的一些比较成功的阅读教学案例；第三章“阅读教学实践篇”主要列举阅读教学活动中，写得较好的学生的一些读后感；第四章 “阅读教学作文篇”，是作者教学实践中，学生在写作上所取得的成果作品展示。本书以名著为依托，延伸经典轨迹，理论与实践紧密结合，非常适合中学语文教研工作人员阅读。
售价：34.40

小学语文教学策略探索
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：薛瑾|责编:司淑娴出版社：上海大学
作者薛瑾为中学高级教师，国家级论文获奖两篇，市级论文获奖两篇，市级以上刊物论文发表三篇。本书从小学语文识字策略、阅读策略、增效减负的作业设计以及习作策略等方面，跨越老教材和部编版新教材（多教材结合），用多元的角度剖析小学语文教育教学现状，以及现状引发的多维度思考，针对现象展开的研究，以一线课堂教学实践为平台，理论和案例相结合，具有研究性，也有可操作性，是对本人教学生涯的经验总结，也是对小学语文近十几年来改革的自我认识。
售价：16.00

高中化学教学模式探究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：杨俊玲//余琳//程保权|责编:朱秋梅出版社：延边大学
本书共七章。第一章介绍化学育人的价值，包括化学学科的独特性，学科育人及其价值取向，以及育人价值的实现。第二章介绍了化学教学理论基础。第三章探究了高中化学生活化教学模式。第四章探究了高中化学开放式课堂教学模式。第五章探究了高中化学支架式教学模式。第六章探究了高中化学PBL教学模式。第七章探究了高中化学翻转课堂教学模式。
售价：27.20

新时期高校学生教育探究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：王月英//马浩然|责编:殷丽爽出版社：吉林大学
本书第一章为导论，主要从新时期人才需求概述、新时期高校教学环境解读等方面出发。本书第二章讲述了新时期高校学生教育之教学方法，主要从情境教学、自主学习、引导式教学等方面出发。本书第三章为新时期高校学生教育之教学内容，对于文化知识教育、思想道德教育、心理素质教育、创新创业教育进行了一定的分析。本书第四章为新时期高校学生教育之教学模式，主要从灌输式教学模式、“ 互联网+”教学模式、混合式教学模式、探索研究型教学模式这四方面展开。本书第五章是新时期高校学生教育之教学改革，从加强实践教学体系建设、加强高校师资队伍建设、借鉴国外高校教学经验几方面展开了论述。
售价：28.80

高等教育学的持续探究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：王建华|责编:沈群出版社：福建教育
本书以“学科承认”为理论基础，从“学科认同”“研究理路”和“未来愿景”三个方面，对于高等教育学的学科内涵及建设路径进行了深入的分析。“学科认同” 部分，围绕“学科的制度化” “人性假设”“学科合法性”“ 学科观念变迁”以及“高等教育学与教育学的关系”等主题，“描绘”了高等教育学作为一门学科的“肖像”；“研究理路”部分，从“教育学的视角”“本质主义与反本质主义”“社会科学方法论”“多学科研究”以及“作为方法的大学”等方面，对于高等教育研究的方法论进行了梳理和反思；“未来愿景”部分，以高等教育是否需要高等教育学为起点，以高等教育学的危机与改造为线索，以妇女学为“标杆”，对于高等教育学的未来进行了描画；并以未来反观现实，对于“高等教育研究的挑战与应对”以及“高等教育学的知识重建”进行了深入探究。
售价：22.00

大学生思想政治教育探赜
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：邢亮|责编:王衡出版社：中国社科
本书内容旨在探索大学生思想政治教育的创新模式和方法。所有书稿皆是近年来发表的文章集粹，共分五章。第一章从思政课的使命、历史与现实、亲和力与针对性、把握“四个正确认识” 、打造“金课”等方面探讨了思想政治理论课程育人。第二章从社会主义核心价值观、“中国梦”、中华优秀传统文化、“五四”精神等专题探讨了大学生思想政治教育的创新方式。第三章从高教改革形势、运用大数据、注重层次性、打造育人文化、教育现代化等方面探讨了大学生思想政治教育的创新方法。第四章从开放式、文化型、和谐型等视角探讨了大学生思想政治教育的创新模式。第五章从拓宽新视野，建立长效机制、争做好老师等方面探讨了大学生思想政治教育队伍的创新建设。
售价：34.40

语文阅读与写作教学新探
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：李金文//王义荣|责编:渠珊珊出版社：湘潭大学
《中学语文阅读与写作教程》共分为五个部分，从新一轮基础教育课程改革背景下中学语文教师的阅读与写作理念入手，结合中学语文教材和文章的特点，从教师的“教”到学生的“学”，探索高效课堂的实施方案与策略；以当堂作文序列化训练作为提升作文教学效果的突破口，落实作文教学中学生的主体地位；以文本阅读与写作训练整合式教学为切入点，落实中学语文课堂教学中“读写一体化”有机训练，为“新高考”背景下的教学读写提供有益的借鉴。
售价：31.20

群文阅读教学实践探究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：夏志雄|责编:孙一出版社：吉林人民
本书理论联系实际，深入浅出地对群文阅读教学进行了系统分析。作者对群文阅读教学进行了归纳总结，提出了自己的教学理念供读者品味。本书内容具有很强的专业性，本书的出版对相关教育工作者和对群文阅读教学有兴趣的读者具有参考和借鉴作用。
售价：27.20

小学合作写作初探(共2册)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:陈辉忠|责编:熊勇出版社：文汇
本书为上海市金山区钱圩中学关于语文核心素养导向方面的理论与实践研究， “合作写作”是指在语文课内、课外课文教学中，学生以小组合作形式进行口头表达、表演，教师根据实况记录的教学方法。要求学生立足课本，在小组讨论中展开想象、补足事件，通过口语、绘图、视频等方式展现，让学生在合作、分享和创新的氛围中进行阅读与写作。与传统作文教学相比，合作写作能更好地提高学生思维能力、创造力和想象力，有助于帮助学生学习如何有条理地将自己的想法表达得清晰、准确、生动，从而提高他们的口头和文字表达能力，进而掌握写作技巧，在教学中也有较好的实践表现。本书围绕提升学生语文核心素养展开“合作写作”的教学实践，是对这项教学探索的实施过程介绍与经验总结，对语文学科教学相关人员的阅读和写作研究有一定参考。
售价：35.20

高校教育教学创新探索
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：汤慧|责编:胡巍洋出版社：延边大学
教育教学创新重在实践，实践的核心在于教师，实践的主体在于学生。本书对高校教育教学的创新和实践进行阐述，通过对教学理念、教学策略、教学管理体制、互联网背景下的高校课堂教学模式等分析，研究高校教育教学创新与实践的过程，探讨高校教育教学人才培养与教师发展的思路，探索高校教育教学的发展路径，以期推动高校教育教学的创新与实践的发展。
售价：27.20

大学生思政教育创新探索
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：马东|责编:曹胜利出版社：线装书局
本书从教育学、社会学、心理学、伦理学和新闻学等多学科交叉的角度，以全新的视角全面论述和阐释了新媒体时代高校思想政治教育的基本要素、现实背景、思维转换、话语变革、内容结构优化、载体合力、网络政治参与、网络自组织管理、模式构建和评估机制等内容，对新媒体时代高校思想政治教育做了深度探讨和研究。试图从理论的层面、三维的视角，去定位新时代高校大学生思想政治教育工作的重要性，去论述新时代高校大学生思想政治教育工作的有效的方式方法，去探寻新时代高校大学生思想政治教育工作的创新路径。
售价：35.20

高校大学生就业指导探究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：费兆亮//刘佳//梁阿莉|责编:丁立松出版社：湘潭大学
本书共六章，内容包括高校大学生就业观念指导概述、高校大学生就业环境与就业观念指导、高校大学生择业素质及特点、高校大学生就业指导的流程、高校大学生就业心理指导以及高校大学生就业能力的培养等；编写的主要目的是帮助大学生正确认识当前就业形势，了解就业政策，树立正确就业观念，着力提高大学生的求职能力和职业适应能力，为顺利实现就业、走向社会提供指导。本书结构清晰、内容翔实，注重理论与实践、普遍性与特殊性的结合，具有全面性、系统性、实用性的特点。相信本书可以提升大学生的就业能力。
售价：28.80

高等教育教学与发展探索
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：马东东//岳俊彤//王立敏|责编:林菲出版社：线装书局
本书属于高等教育教学与发展探索的著作。一个国家高等教育发展的水平，决定着这个国家教育整体的发展高度。新时代高校继续教育迎来了大发展的新机遇，顺应国家发展战略，建设终身教育体系，转型发展成为高校继续教育的必然选择。本书是高等教育教学方向的著作，主要研究高等教育教学与高校继续教育改革研究方面的内容。本书从高等教育教学的基础理论出发，论述了高等教育的组织结构，并对我国高等教育教学创新和教育管理创新做了详细阐述，并重点针对新时代高校继续教育的转型和发展惊醒了探讨。旨在摸索出一条适合现代高等教育教学改革和创新的科学道路，帮助其工作者在应用中少走弯路，运用科学方法，提高效率。对高等教育教学的创新发展有一定的借鉴意义。
售价：31.20

学前教育理论探索与创新
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李冰|责编:岳青霞//罗晗出版社：吉林摄影
本书从学前教育理论探索与创新的角度出发，共分为八章。第一章阐明了学前教育的相关理论内容，让读者对学前教育有一个全方位的认识和了解；第二章阐述了学前教育与儿童发展；第三章是学前儿童的全面发展教育；第四章论述了学前教育环境的创设，明确了幼儿园环境对幼儿的影响；第五章对幼儿认知发展研究与游戏教学进行介绍；第六章探讨了观察法、访谈法与问卷法在学前教育中的应用；第七章探讨了学前教育师资队伍的建设，明确了学前教师专业发展的方向；第八章针对学前教育教师专业发展进行分析，对教师的专业培训提供了合理化建议。本书内容丰富、结构合理、思路清晰、语言简练，能够做到理论与实践相结合，对于深化和拓展学前教育的认识有重要的启示价值，同时对学前教育专业人才培养和幼儿园开展学前教育教学改革活动有着积极的指导作用。
售价：19.20

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