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共有185个搜索结果

  • 情系树人
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:编者:李鲁//章清|责编:钱济平    出版社:浙江大学
  • 本书从在校生的视角, 以校友毕业时间为序,呈现 一位位校友的成长历程,记 录一个个生动的故事和一段 段温情的回忆。在他们的笔 下,校名数度更替、校址多 次迁移、五校联合、双桥联 袂等,学校发展的重要历程 一一再现;贺田图书馆、越 湖之畔、舟山东路等,校园 生活的青春印记栩栩如生; 社团之聚、竞赛之争、入党 之荣等,成长的关键时刻历 历在目;考研之路、考公之 途、支教之行等,人生的重 要节点念念不忘。
  • 售价:43.20

  • 校长领导力修炼/大夏书系
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:王铁军    出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  • 本书以科学发展观为指 导,着眼于新时期校长的多 重角色及神圣使命,以领导 力修炼为主题词,结合学校 管理工作案例,论述校长的 素质与能力的提升,探索校 长与学校的共生发展。全书 共十章,主要包括境界力修 炼——仰坐星空铸大气;道 德力修炼——品德高尚成正 气;思想力修炼——系统思 考凝精气;智慧力修炼—— 躬于实践炼灵气等。每章由 案例、案例点评、正文、向 优秀校长推荐的书等部分组 成。
  • 售价:16.80

  • 高效能带班策略/大夏书系
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:祁进国|责编:万丽丽    出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  • 本书稿紧紧围绕“高效 能带班”这个核心主题, 立足班级管理中的班集体 建设、班级日常管理、班 级主题活动、沟通、学生 个体成长和家校合作等五 个极为重要的维度,依托 教育学、管理学和心理学 等理论知识,融合作者二 十余年带班经历中的大量 真实丰富的实践案例,充 分观照新时期的教育生态 ,以全新的思维探索并提 炼出破解当前班级管理中 普遍存在的无效或低效的 困局,提高班级管理效能 的创造性的方法和策略。
  • 售价:23.92

  • 重庆市璧山中学校文化体系建设概要
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:编者:廖万华//吴平|责编:陈曦    出版社:重庆大学
  • 本书主要内容有4章,分 别为概述、精神文化子系 统、执行文化子系统和形 象文化子系统。根据新时 代党的教育方针,本书对 学校的精神文化在传承的 基础上进行了梳理、提炼 和总结,并做了系统、明 确、详尽的释义;结合学 校实际情况,对办学目标 、办学定位作了明确而清 晰的表述;根据学校的显 性文化和隐性文化,以及 学校的形象定位,对学校 文化体系建设进行了合理 的规划,优化了学校文化 体系建设的具体路径。
  • 售价:43.20

  • 公开课(炼就与生成)/大夏书系
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:陈志红|责编:韩贝多    出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  • 本书是作者对公开课 教学的思考。 本书分为四章,每章 由两部分构成,第一部分 是公开课教学的思考与理 念阐释,第二部分是教学 实践,包括公开课教学设 计、教学反思、现场观课 、名师点评,这四个部分 相辅相承,相互支撑,相 互补充。尽量选取不同体 裁的课例,从理念思考到 教学实践,阐述如何上一 堂好的公开课。尝试依据 新课程理念,从一线教师 、名师实践案例中提炼一 些可操作性强的公开课教 学技巧,启发青年教师共 同思考,拒绝“表演型”公 开课,坚持“裸课”,打造 富有张力、生成性的课堂 空间,以此作为青年教师 成长的思考原点。
  • 售价:22.00

  • 师者之道(给教师的50个叮嘱)/大夏书系
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:任勇|责编:张思扬    出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  • 本书系作者从事教育 工作四十余年来的切身感 悟,以“师者之道”为主线 ,从“做有生命情怀的教 育”、“做有理性思辨的教 育”“做有诗性追求的教育 ”三个维度,给出教师专 业发展的69则建议。这些 建议围绕课程、课堂、德 育等教育要素,结合自身 的教育实践智慧,以深入 浅出的笔触,给广大教师 朋友理性而又不乏深情的 叮嘱。
  • 售价:26.00

  • 众行致远/名师名校名校长书系
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:编者:郑建河|责编:高婷    出版社:吉林人民
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  • 综合实践活动是从学 生的真实生活和发展需要 出发,从生活情境中发现 问题,转化为活动主题, 通过探究、服务、制作、 体验等方式,培养学生综 合素质的跨学科实践性课 程。 本书将近年来梅州中 小学开展综合实践活动课 程典型经验、做法和事例 进行归纳整理,形成综合 实践活动教学案例,为从 事中小学综合实践活动的 老师提供参考。
  • 售价:23.20

  • 履践致远/名师名校名校长书系
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:郑建河|责编:刘旭    出版社:中国文联
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  • 本书主要以作者在梅州 市教育局教研室从事综合实 践活动教研员的工作为基础 ,通过四个部分来展开:教 育研究报告介绍了作者关于 梅州基础教育方面一些研究 ,有助于大家了解梅州近年 来的教育研究现状与变化; 教研教学论文部分介绍了作 者在担任综合实践活动教研 员期间撰写的教研教学论文 ,介绍中综合实践活动实施 过程中可以采用的方法和策 略,指导教师有效地开展综 合实践活动;课题研究介绍 作者完成省课题相关资料, 有助于一线教师了解课题研 究的过程和方法,为综合实 践活动教师进行课题研究提 供案例;学习考察报告汇集 了作者近年来外出学习的心 得体会,从外地吸取先进经 验和获得启示,并提出问题 ,可以为学校和教师开展综 合实践活动提供参考。
  • 售价:23.20

  • 学生综合素质评价系统研究与开发
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:杜毓贞//王殿军|责编:刘士平    出版社:清华大学
  • 世界各国都在学生综合 素质评价领域进行了多年探 索。清华大学附属中学(以 下简称清华附中)开发的学 生综合素质生成性评价模型 ,强调用多把尺子衡量学生 ,注重以学生行为为依据, 关注学生成长的过程性与发 展性;注重参与主体、评价 体系、结果呈现和发展趋向 的多元性;注重数据的动态 量化和真实性。其根本目的 是帮助学生真实地了解自我 ,让每个学生都找到适合自 己成长的方式,实现学生发 展和学校教育教学管理、各 级学校人才选拔的双向共赢 ,发挥综合素质评价育人导 向与评价选拔的双重功能。 本书面向全国各地教育 行政部门、学校,全面详细 地介绍了清华附中学生综合 素质评价系统的研发背景、 清华附中一体化学校及其他 省市地区的实践探索经验和 成果等内容。适合基础教育 工作者、中小学教师和学生 家长阅读。
  • 售价:39.20

  • 春雨集(校长寄语中学生)/上善书系
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:朱华伟|责编:黄李晓    出版社:中国人民大学
  • 丛书项:上善书系
  • 本书全面呈现了深圳中 学朱华伟校长近八年来在各 个场合和平台,寄语中学生 的演讲、致辞和文章,为青 年学子送上宝贵的人生启示 ,以文字里的力量陪伴他们 前行。 本书分为“家国情怀大爱 无疆”“为者常成行者常至”“ 无悔青春奋斗以成”“博观约 取厚积薄发”“十八而志学以 成人”五辑,既有浓厚的情 感温度,又有深刻的哲理光 辉,鼓励学生在追求学业成 就的同时坚定信念,不忘理 想抱负,成长为有益于社会 的栋梁之材。
  • 售价:23.20

  • 全面育人(班级教育关系的重建)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:编者:齐学红|责编:仝玉林    出版社:南京师大
  • 本书是对当下中小学班 级管理体制特别是班主任负 责制改革的实践经验总结与 理论解读,从教育力和教育 关系的命题提出入手,以南 外仙林分校和镇江市润州区 进行班级管理体制改革的经 验为主体,最后对班级管理 体制改革进行理论解读。班 级管理体制改革作为一项基 层的创新实践,蕴含着丰富 的实践智慧和理论资源。在 发现、总结、提炼班级管理 体制改革这一新的实践形态 基础上,从学校内部系统、 外部系统、专业支持系统等 诸多方面,搭建班主任专业 成长的社会支持体系,进而 营造一个全面育人的文化生 态与环境氛围。
  • 售价:27.20

  • 精致教育(建构全面育人体系)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:编者:林华庆//田飞虎|责编:苏洁//王燕丽    出版社:暨南大学
  • 本书以“精致教育”理念 引领学校发展,符合国家中 长期教育改革和发展规划要 求。本书分为五个部分:一 是探索以 “精致课堂”为核 心的“精致教学”;二是建构 以“三项六阶”为抓手的“精 致德育”;三是打造“社团活 动”等多种形式的“精致活动 ”;四是开展以“问题研究” 为导向的“精致教研”;五是 实施凸显“责任担当”主体意 识的“精致管理”。根据“精 致教育”教学理论,精选出 各科不同课型的优秀课例, 作为精致课堂教学的教案编 写示范。
  • 售价:25.92

  • 协同AI的批判性思维教学/大教育书系
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:吴向东//吴英梓|责编:施柳柳//万钟诺//梅若冰|绘画:陈慧钰    出版社:长江文艺
  • 丛书项:大教育书系
  • 吴向东老师深耕科学教 育与批判性思维教育30多年 ,在本书中,他明确了批判 性思维的定义,提出了协同 AI的批判性思维教育模式, 精心设计了专业且实用的AI 智能体,助力一线教师轻松 胜任批判性思维教学。为帮 助教师开展协同AI的教学, 本书给出了语文、数学、科 学和跨学科等课程的15个案 例,作为教师们实践的有力 抓手。无论是课程设计还是 教学实践,本书都是教育工 作者不可多得的宝贵资源。
  • 售价:21.60

  • 区域基础教育数据治理体系研究
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:编者:许逵|责编:丁群    出版社:南京大学
  • 我国基础教育领域的数 据治理主要以区域为主体开 展,是我国基础教育数字化 转型的重点与难点。本书重 点研究区域基础教育领域数 据治理的理论与实践,研究 基础教育数据治理的概念、 内涵、模型,梳理区域基础 教育数据治理的现状与问题 ,提出区域基础教育数据治 理的体系框架与实践路径, 构建区域基础教育数据采集 、分级分类、数据共享开放 、数据确权制度、授权机制 ,以及教育数据质量管理、 资产管理、数据安全管理的 规范与标准理论框架,通过 研究区域教育数据大平台的 建设思路与部分实践成果, 典型案例,提出人工智能时 代区域教育数据治理的发展 趋势,从而为教育数字化转 型背景下的数据治理和数据 应用奠定理论基础。
  • 售价:20.80

  • 凌云集(培养拔尖创新人才)/上善书系
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:朱华伟|责编:毛润琳//黄李晓    出版社:中国人民大学
  • 丛书项:上善书系
  • 党的二十大报告明确提 出,要“全面提高人才自主 培养质量,着力造就拔尖创 新人才,聚天下英才而用之 ”。为拔尖创新人才的早期 发现和培养鼓与呼,是朱华 伟一直以来的不懈追求和执 着坚守。本书全面呈现了朱 华伟校长近八年来围绕拔尖 创新人才早期发现和培养在 各个场合发表的演讲和论文 ,倡导对拔尖创新人才早期 发现和培养的科学认识与系 统行动,力争为国家的教育 改革与发展贡献力量,激发 全社会对教育创新的关注与 支持。 本书分为“仰之弥高钻之 弥坚”“创新教育面向未来”“ 融合资源赋能发展”三辑, 不仅详细记载了一系列拔尖 创新人才培养行动背后的思 考过程、实施细节与阶段性 成果,更重要的是凝结了一 位教育实践者对教育本质的 理解、对人才培养理念的执 着追求,以及对青年一代寄 予的厚望,书写着时代变迁 下教育工作者的责任担当和 坚定决心。
  • 售价:22.40

  • 给学生的建议/爱的驿站/水西书系
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:陈茂林|责编:樊丽娜    出版社:山西教育
  • 丛书项:水西书系
  • 百条建议,一个核心 一一人要有向上向善的精 神追求。人是靠精神站着 的,是朝气蓬勃,还是萎 靡不振,全在自己。请记 住:“有心走路山成路, 无心走路路成山。”建议 你看看这些建议,你会从 成绩中发现不足,从迷茫 中辨清方向,从挫折中汲 取教训,从而拥有一个积 极主动的精神世界。
  • 售价:16.80

  • 简明教学设计11讲/大夏书系
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:郑杰|责编:韩贝多    出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  • 没有好的设计就不会有 好的教育。在教师的诸多 设计工作中,毫无疑问, 教学设计是一项核心技术 。教师工作是否能取得成 效,很大程度上取决于是 否掌握了教学设计的专业 知识和技能。那么,教师 如何设计出一堂好课呢? 作者在书中提出了四点建 议:明确好课的标准;寻 求理论的支撑;掌握设计 的技能;建立优化的思想 。 作者对盘根错节的教学 理论做了简化处理,突出 可读性和操作性,同时刻 意回避了一些存在争议的 知识和方法,尤其助力于 青年教师的专业成长。
  • 售价:16.80

  • 教师如何做研究(第2版)/大夏书系
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:郑金洲    出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  • 本书主要就科研方法和 科研成果呈现方式等问题 对教师进行辅导。 本书最大的优势是既条 分缕析又案例丰富,寓理 论于具体的教育实例中, 读来亲切可感。可以说, 是一本手把手教老师做课 题并将研究结果呈现出来 的好书,值得研读。
  • 售价:19.92

  • 提升学校变革领导力/大夏书系
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:柴纯青|责编:程晓云    出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  • 本书在讨论学校变革必 要性的基础上,提出了学校 变革领导力概念的核心在于 校长变革领导力与全体成员 变革领导力的融合。随后, 本书进入了主体内容,阐述 了学校实现成功变革的八个 步骤,即确立引领变革的学 校文化,将文化理念落实到 变革行动中,建立团结的( 领导)团队,激发变革内驱 力,发挥初步成就的价值, 促进变革的深入和持续,实 现学校的长期稳定发展。八 个步骤中,文化理念或价值 观念是一以贯之的主线,因 此学校变革领导力的关键与 核心是价值领导力,价值文 化与制度文化、物质文化相 比是最内核的东西,是学校 组织的灵魂。但是学校组织 变革只有文化理念或价值观 念是不够的,必须将之转化 为组织架构、规章制度、教 师行为、学生发展、工作绩 效,亦即,必须落地必须接 地气。全书结合实例,生动 清晰,适合中小学管理人员 阅读。
  • 售价:23.92

  • 智慧课堂(高等学校教育技术系列教材)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:编者:钟绍春|责编:刘艳    出版社:高等教育
  • 本书系统地阐述了智慧 课堂的相关理论与方法。本 书共分7章,主要内容包括 智慧课堂缘起与发展、智慧 课堂解析、智慧课堂教学模 式、智慧课堂支撑环境、智 慧课堂教学设计与实施、智 慧课堂教学能力提升,以及 智慧课堂典型案例。本书体 系完整,内容丰富,具有较 强的指导性和参考价值。 本书可作为高等学校教 育技术学等专业研究生、本 科生相关课程的教材,也可 作为中小学教师信息技术培 训用书,还可作为教育信息 化工作者的参考读物。
  • 售价:14.80
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