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共有15个搜索结果

  • 写作--风物语(指向审美的写作教学)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育政治语文    作者：赵飞|责编:张菲娜    出版社：中国人民大学
  • 这不是一本有关写作教 学的技巧指导书，而是对 文本阅读和文本写作的深 层次的精神反思。虽然书 中对语感、生活、真实与 虚构、细节、个性化写作 等写作教学中常见的话题 进行了论述，但其意不在 传递技法，而是表达对语 言的一种审美化追求。一 篇优秀的文章的语言，应 该是艺术的，指向审美的 ，因此，无论是生活经验 ，还是情感体验，都要回 归内心；写作的过程，其 实就是表达人性的过程， 是搭建写作者和阅读者双 方共同精神世界的过程。 从这个意义上说，“指向审 美的写作教学”，是一种对 语言与生命间关系的思考 和实践。
  • 售价：13.92

  • 语文阅读与写作教学新探
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育政治语文    作者：李金文//王义荣|责编:渠珊珊    出版社：湘潭大学
  • 《中学语文阅读与写作 教程》共分为五个部分，从 新一轮基础教育课程改革背 景下中学语文教师的阅读与 写作理念入手，结合中学语 文教材和文章的特点，从教 师的“教”到学生的“学”，探 索高效课堂的实施方案与策 略；以当堂作文序列化训练 作为提升作文教学效果的突 破口，落实作文教学中学生 的主体地位；以文本阅读与 写作训练整合式教学为切入 点，落实中学语文课堂教学 中“读写一体化”有机训练， 为“新高考”背景下的教学读 写提供有益的借鉴。
  • 售价：31.20

  • 36个单元写作怎么教(初中语文单元写作教学参考)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育政治语文    作者：编者:向浩|责编:曹星//刘淑桦    出版社：南方日报
  • 本书是向浩老师组织 众多一线教师，结合自身 的教学实践和教学经验， 针对统编版初中语文七至 九年级共36个单元的单元 写作教学编写的教学设计 参考。 本书的内容涵盖了写 作元素的开发、写作支架 的搭建、写作实践的推广 以及写作成效的印证，逻 辑清晰、案例丰富、可操 作性强，可以弥补教材编 写的缺陷，丰富单元写作 教学的素材和思路。本书 针对现时语文写作教学的 痛点，抓住语文教师的需 求，为广大一线语文教师 提供语文写作课堂教学的 有益参考。
  • 售价：22.40

  • 生命生活生态(写作教学模式研究)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育政治语文    作者：彭小明//李茜茜|责编:马一萍    出版社：浙江大学
  • 本书针对当前的写作主 体“生命缺失”、写作内容“ 生活失真”、写作环境“生态 失衡”的写作背景，提出“三 生作文”写作教学模式，引 导学生以“生活体验”为主要 写作内容，以“生命成长”为 重要写作目标，以“生态平 衡”为写作教学理念进行写 作，重建生命体的精神秩序 。在此基础上具体介绍了“ 生命作文”“生活作文”和“生 态作文”教学模式以补充“三 生”写作教学模式理论研究 之不足，引导中小学写作教 学实践，提高写作教学的效 率。
  • 售价：27.20

  • 叙事类写作教学的守正与出新
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育政治语文    作者：谢国荣|责编:王华    出版社：中国民族文化
  • 本书是关于语文写作教 学的探索，打破了写作教学 中的情节化叙事模式，以场 景刻画作为叙事写作教学初 级阶段的核心内容，力求让 学生把写作与生活联系起来 ，形成一种新的叙事类写作 教学模式。 本书分三章。第一章的“ 破旧”，从“叙事”“选材”“立 意”三个重要概念入手，结 合当前写作教学的常规做法 ，深度剖析实践背后的逻辑 漏洞，寻找当前叙事类写作 教学低效甚至无效的根源， 以树立新的叙事写作观。第 二章的“守正”，析出写作教 学有效可行的七大支撑，并 从七大支撑入手，分别论证 场景化叙事的科学性、合理 性和可行性。第三章的“出 新”，结合作者实践过的典 型写作教学案例，展示写作 教学如何在常规的教学条件 下，达到用有效的教学手段 给予学生切实的写作帮助之 目的。
  • 售价：27.20

  • 目标导向的写作教学有效实施与评价(精)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育政治语文    作者：白花丽|责编:王佶    出版社：九州
  • 本研究尝试以科学取 向教学论为理论基础，构 建目标导向的写作教学体 系。主要通过案例分析等 方法，分析了写作教学在 目标设定、教学实施和评 价等方面的现状，发现写 作教学存在目标层次不清 、教学过程中目标落实不 到位、教学评价空泛及缺 少目标导向等问题，针对 这些问题，结合问题原因 的分析，提出了目标导向 的写作教学有效实施建议 ，包括序列化、科学化的 作文教学目标制定，学生 主体、训练强化的作文教 学过程实施，目标参照、 多元主体的作文教学评价 等。
  • 售价：34.00

  • 九年一贯语文读写力提升单元整体设计图示教学法案例/名师名校名校长书系
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育政治语文    作者：陈芳名师工作室|责编:刘旭    出版社：中国文联
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  • 本书以“依体为纲、分篇 推进、图示引路、思维可视 、提升读写”为总纲领，拟 将部编语文新教材1－9年级 单元内容按文章的体式和单 元教学要求等加以整合。1 －6年级每册书各选一种文 章体式按“写话”“写段”等要 求组织编排单元整体教学内 容。7－9年级按新闻、传记 、说明文、演讲稿、游记、 诗歌、议论文、古典小说等 八种文章体式，分选八个单 元的课文进行单元整体教学 设计。同时，每单元整体设 计运用一种可视化的图示工 具，在阅读中呈现“文章”结 构内容，又在写作时成为写 作“提纲”。最终，学生语文 读写力在“依体为纲、分篇 推进”的过程中，达到逐层 递增、不断提升的学习效果 。
  • 售价：23.20

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