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个搜索结果
班级管理(第4版高职高专小学教师培养系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:李学农//朱萍|责编:陈雨濛
出版社:
高等教育
本教材从认识小学班级 管理者角色入手,引导学习 者把握小学班级管理的基本 理论问题;进而探讨小学班 级组织作为班级管理对象隐 藏的小学生成长的秘密;再 从班级管理的职能出发,具 体讨论小学班级管理实践问 题,包括班级管理目标、班 级组织建设、班级日常管理 、班级活动管理、班级教育 与管理因素的管理和班主任 的自我管理。 本教材力求适高等职业 院校课程与教学改革需求, 力主建设成为应用型教材, 体现在建构知识学习加班级 管理实训项目的内容体系; 作为新形态教材,配套有一 线教师交流视频及知识点讲 解微课,以及拓展阅读资源 ,支持学生自主学习等;在 各章结尾还对应教师资格考 试题型和内容,提供了本章 相应知识点的自测题。 本教材可用作高等职业 院校小学教育专业教材、教 师资格考试参考书,也可用 作在职小学教师的参考书。
售价:
13.40
见树木又见森林(基于创新素养培育的跨学科教学案例集)/未来教育与学校变革系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:何学锋|责编:糜玲
出版社:
上海交大
丛书项:
未来教育与学校变革系列
本书是上海市闵行区实 验小学四校区全面开展项目 化学习实践探索的成果,不 仅覆盖了语文、数学、英语 等传统学科,还包括了自然 、体育、美术、音乐、道法 等多元化领域,共收录36篇 一线教育实践案例,为教师 提供了丰富的教学参考。这 些案例集不仅展示了项目化 学习的实施过程,更重视项 目成效的经验总结,将项目 问题链、实施流程、学生实 践成果等多维度内容进行了 系统梳理,使读者能够全面 而立体地感知项目实施的脉 络与特色。 本书适合基础教育改革 研究人员、一线教师、学校 管理者等阅读。
售价:
39.20
中国小学教育文化的历史形塑(1949-1957)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
张放|责编:胡春丽
出版社:
复旦大学
本书主体部分共有七章 ,就整体逻辑而言,七个章 节可以分为三个部分,分别 讨论学校制度、课堂教学与 课外活动。第一、第二、第 三章聚焦小学制度变化对教 育文化塑造的影响;第四、 五章聚焦课堂,以教师和教 材为核心讲述课堂教育文化 的塑造;第六、七章聚焦课 外活动,围绕节日讨论课外 教育文化的塑造。
售价:
39.20
小学教师专业技能训练(修订版融媒体版高等院校小学教育专业融媒体教材)
所属分类:
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:薛彦华//白玫|责编:王建虹|总主编:郭健
出版社:
北京师大
本书主要围绕《小学教 师专业标准(试行)》中提 出的专业能力指标,也参照 了国家中小学教师资格考试 的两个科目《教育教学知识 与能力》和《综合素质》中 对于小学教师在教育基础知 识、学生学习指导、班级管 理、教学设计与实施、教学 评价、教师职业理念等方面 的要求,将小学教师的专业 能力分为教学设计能力、组 织与实施能力、激励与评价 能力、沟通与合作能力、反 思与发展能力、班级管理能 力几方面,其中特别强调的 是教师的科研能力和教师专 业发展意识的培养。
售价:
16.80
以从容之姿面对未来(小学生涯教育理论与实务)/中小学生成长指导丛书
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教 育
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初等教育理论
作者:
贾永春//李攀|责编:张婧
出版社:
华东师大
丛书项:
中小学生成长指导丛书
本书着眼于学生的未来 发展,涵盖生涯教育的核心 理念、理论线索、生涯教育 的目标与内容,以及课程模 块等几方面内容,并收录大 量小学生涯教育课程的实践 案例,坚持生涯教育与课堂 教学相融合、与社会实践相 融合、与个别辅导相补充四 个基本原则,分为启学涯、 明自我、展身手、开眼界、 慧学习、织童梦六个模块, 促使教师在学习和实践中, 提升对学生发展的指导力, 帮助学生在充分认识自我和 社会的基础上,获得合理设 计和选择自己的学习、升学 和未来职业的知识与能力, 从而为获得幸福的人生与提 升生命质量奠定基础。
售价:
12.80
小学课堂管理(新时代教师教育系列教材)
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教 育
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初等教育理论
作者:
曾琳|责编:杨磊磊
出版社:
北京师大
本教材基于对理论体 系、现实需求和实践经验 的综合考量来构建、筛选 和组织教材内容,力争实 现所需即所学、所学即所 用。教材主要围绕课堂管 理基础,从小学课堂“开 端”管理、小学课堂教学 规则管理、小学课堂学习 管理、小学课堂行为包括 问题行为管理、小学课堂 学习环境包括心理学习环 境和物理学习环境管理、 小学课堂合作学习管理几 个方面展开各章内容,旨 在为学习者呈现一个较为 真实的小学课堂画像。 教材共有九章,每章 包含“内容结构导图”“学 习目标”“新手教师的困惑 ”“学习内容”“内容概要”“ 思考题”“实践操作题”“补 充阅读”“自我反思”等部 分。此外,教材中还设置 了“资料链接”“问题思考”“ 案例分享”“案例分析”“实 践操作”等板块,以丰富 学习资源,开阔学习者的 视野,激发其学习兴趣, 唤起其问题意识,使其获 得实践经验,从而提高操 作能力和行动能力。
售价:
19.92
小学教育学(第5版高等院校小学教育专业教材)
所属分类:
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:曾文婕//黄甫全|责编:王雅君
出版社:
高等教育
本书是国家级精品资源 共享课配套教材,包括“绪 论”“小学教育源流”“小学教 育特性”“小学生”“小学教师 ”“小学教育目标”“小学教育 内容”“小学教育活动”“小学 教育环境”“小学教育评价” 等内容。本书突出小学教育 的主要范畴和核心问题,联 系当前小学教育改革发展的 新形势和新要求编写,既有 利于提升学生的理论素养, 又有利于启迪其实践智慧。 本书在充分考虑学生的 学习特点和学习需要的基础 上进行编写。在内容上,本 书突出小学教育学的独特学 科特性,展现小学教育理论 研究与实践的最新发展动向 ;在体例上,每章设置“思 维导图”“学习目标”“小学写 真”“案例分析”“学习活动”“ 学习评估”“扩展阅读”“反思· 探究·对话”等栏目,在边白 处设置教师资格考试考点和 二维码资源。本书提供多样 的教学资源,以二维码方式 提供微课及拓展学习资料、 试题,学生可以扫码学习。 另外,学生还可以登录“爱 课程”网,在“资源共享课” 页面查找本课程,学习全部 课程教学视频、教学课件、 案例素材等。 本书主要用作高等院校 小学教育专业教材,也可用 作小学教师培训用书。
售价:
15.20
学思行理念下的小学跨学科主题学习实践探索
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:王雅琴|责编:周霈
出版社:
上海社科院
跨学科主题学习是义 务教育课程方案和课程标 准(2022年版)提出的 新概念,与师生习惯的在 课堂里坐而论道式的教学 方式相比,它注重实践、 注重综合,是一种更显性 地指向素养培育的学习方 式。 本书是上海市浦东新 区傅雷小学开展跨学科主 题学习教研的成果总结。 主要内容由两部分构成: 第一部分诠释了学校对跨 学科主题学习的理解以及 建构的校本化设计框架, 第二部分呈现了33个跨学 科主题学习的设计案例。 希望这些经验能够为小学 教师开展跨学科教学具体 工作提供参考。
售价:
47.20
幼学琼林(精)/中华国学经典普及本
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教 育
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初等教育理论
作者:
(明)程登吉|责编:马芷妍|校注:于海英
出版社:
中国书店
丛书项:
中华国学经典普及本
《幼学琼林》是我国 古代影响最大的儿童蒙学 读本之一。其内容丰富广 博,涉及天文、地理、人 物关系、历史人物、典章 制度、花鸟虫鱼等,包罗 万象,堪称名副其实的“ 蒙学大全”、中国古代的 百科全书,可以帮助读者 领略我国传统文化的博大 精深,增长知识、开阔思 路、培养品格。
售价:
22.00
小脚印大未来(深圳市福田区东海实验小学脚印课程开发与实践)/中小学教育智慧丛书
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教 育
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初等教育理论
作者:
徐永红|责编:宗艺//张晓婷
出版社:
华南理工大学
丛书项:
中小学教育智慧丛书
本书围绕深圳市福田区 东海实验小学提出的“为每 一个孩子幸福和发展奠基” 核心理念,以该校近几年的 发展变革为主要内容,系统 全面地梳理了学校的理念体 系、课程建构、校园文化、 师资建设等方面的发展,并 突出了七大课程的品牌课程 建设,以及“游戏化”等创新 独特的教学理念和方法变革 小学课堂,展现学校在学生 综合素养、教师专业水平、 学校办学水平、区域辐射推 广等各层面取得的卓越成效 。本书理论与实践相结合, 提供丰富详实的实践方案和 教育教学案例,客观、直观 地呈现学校现阶段实施过程 及实践成果,为广大教学工 作者提供真实的教育实录和 样本借鉴,以资参考。
售价:
20.00
关键问题(让种子在课堂里向阳生长)
所属分类:
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教 育
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初等教育理论
作者:
周晓林|责编:冯会珍
出版社:
江西教育
上好一节课的不二法门 是抓住关键问题。 每节课都有一个关键问 题,如何确定关键问题? 怎样设计学习活动去破 解关键问题? 本书以大量精彩的教学 案例,生动展现了作者是如 何在课堂中精准定位关键问 题,围绕关键问题开展教学 ,提升课堂教学质量的,能 为一线教师提供了实用、好 用的教学参考和策略指导。
售价:
23.20
小学班队工作管理
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:梁成艾//饶正婵|责编:鲁艺
出版社:
西南大学
本教材以小学班主任班 队管理工作内容为主线,以 少先队工作的实践探索为副 线。一是小学班主任班队管 理工作内容,包括小学班主 任工作的地位角色、核心素 质、常规内容、主要问题、 基本要求、有效策略以及学 生心理健康教育、家庭教育 指导、工作实操指南等内容 。其目的在于帮助学习者对 小学班队管理工作有一个系 统的理论认识。二是少先队 工作的实践探索,包括少先 队的组织架构、管理模式、 工作目标、工作任务及重要 性等内容。其目的在于帮助 学习者对少先队管理工作有 一个总体的认识,能基于对 少先队管理工作的理论认知 ,有效地开展少先队管理工 作。 本教材突出了小学班队 管理工作的实践性,采用理 论内容和实践案例相结合的 方式,尤其对小学班主任班 队管理工作中的主要问题、 基本要求、有效策略以及学 生心理健康教育、家庭教育 指导等内容进行了例证解读 。其目的在于帮助学习者在 深入理解小学班队管理工作 的基础上能学以致用,真正 解决面临的小学班队管理工 作难题。
售价:
19.20
琪蓉心语(一位小学校长的教育思考)
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文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
曹琪蓉|责编:刘雨晴
出版社:
湖南大学
本书通过涵盖精心教 研、专心教学、细心管理 等领域五辑七十九则鲜活 的叙事,深刻记录了作者 三十余年的教育实践思考 与不懈追求,既是发自内 心的独到见解与育人感悟 ,也处处展现着灵感与智 慧光芒,其中的经验与洞 察力将为教育工作者提供 宝贵的启示与指导,其所 行、所思、所感于同行和 家长都有裨益。
售价:
35.60
让每个生命都闪亮(校园文化建设理论与实践)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:单巍巍|责编:刘焕
出版社:
浙江工商大学
本书全面介绍了丰台 第二中学附属看丹小学在 校园文化建设、党建品牌 建设、德育一体化建设、 教师队伍建设、课程体系 建构、课堂建设以及学校 管理等方面的研究成果。 出版本书,旨在通过总结 与反思进一步推进学校高 质量发展,同时也期望能 为兄弟学校提供一些借鉴 与参考。
售价:
31.56
共学共生--体悟课堂教学实践创新
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
马乃骥|责编:郭强
出版社:
团结
本书为小学教育专著, 围绕“学习共同体”展开。“ 学习共同体”是支撑以知识 建构与意义协商为内涵的学 习的平台,成为信息时代知 识创生的社会基础,强调人 际心理相容与沟通,在学习 中发挥群体动力作用,在小 学教育实践中可充分运用, 本书论述的课题为;如何有 效落实“双减”工作?如何让 课堂教学提质增效?如何培 养孩子健康的心态?如何让 学习真正融入学生的童年生 活,成为其生命成长过程中 的一部分。全书由五个专题 构成,涵盖“学习共同体”的 概念、意义、主体形成、实 践,几个方面。
售价:
25.20
幼学琼林(精)/古典名著全本全注全译
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
校注:曹日升
出版社:
岳麓
丛书项:
古典名著全本全注全译
《幼学琼林》是中国古 代启蒙读物,全书行文为骈 体文,合辙押韵,易于诵读 ,便于记忆。人称读了《增 广》会说话,读了《幼学》 会读书。内容分类编排,包 含天文地理、典章制度、伦 理道德、风俗人情、衣食住 行、技艺制作、神话传说等 各方面的古代知识与典故, 内容极其丰富,堪称蒙学经 典中的百科全书。
售价:
15.20
新时代背景下小学劳动教育的实践与探索
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文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
蒋华卫|责编:钱飞遥//胡吕乔
出版社:
广东人民
本书从小学劳动教育的 理念确立、课程设置与开发 、课程实施与指导、课程评 价与反馈、课程保障与发展 等方面,全面解析并梳理小 学劳动教育实践的重要内容 ,为我国中小学劳动教育的 开展提供思路和借鉴。
售价:
27.20
小学班主任工作(教育类高等职业教育新形态系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:苏晓东|责编:王梦春
出版社:
北京理工大学
本书涵盖了基础的岗位 认识,为使用者构建一个科 学、合理的理论知识框架体 系;细化的岗位任务,围绕 班主任工作的核心任务及常 规任务,将理论知识与岗位 实践进行有机结合;践行终 身学习理念,帮助读者形成 正确的自我认知,掌握正确 的提升方法,真正实现自我 的业务水平提升。 本书适用于师范类小学 教育专业学生在校学习使用 及小学新入职班主任岗前培 训。
售价:
18.00
成就英才的关键支点(1年级)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:王金战|责编:蔡晶晶
出版社:
太白文艺
本书为“成就英才的关键 支点”系列丛书的第一册, 秉持“家校携手,共促成长” 的理念,旨在帮助一年级新 生更好地适应小学生活,走 好通往英才之路的每一步。 全书分为幼小衔接、种下梦 想、时间规划、培养兴趣、 遵守规则、及时复习、善于 提问、自己动手、专注做事 、诚实守信十个主题。
售价:
11.92
小学语文融合劳动教育的案例探索
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:屠素凤|责编:胥丽光//乔海萍
出版社:
郑州大学
《小学语文融合劳动教 育的案例探索》是介绍绍兴 市规划课题“融合视野下小 学语文+劳动课程实践研究 ”的阶段性成果。《小学语 文融合劳动教育的案例探索 》阐释了劳动教育的综合育 人价值,基于“五育融合”的 育人理念,找到小学语文与 劳动教育的“审美”最佳融通 点,提炼了小学语文学科中 渗透劳动教育的有效策略。 该书整体上从文字记载、情 境体验、意义言说、思维逻 辑四个层面提炼语文课程进 行劳动教育的有效策略,为 劳动教育的学科渗透提供相 关示例。
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