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中小学生心理健康教育(积极心态培育与发展问题辅导)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:伍新春//王文超|责编:牟聪出版社：轻工
加强中小学生心理健康工作、提升学生心理健康素养，是全面推进健康中国建设的重要基础。心理健康不仅是学生全面发展的基石，更是他们未来适应社会、实现自我价值的关键所在。本书从积极心理学视角出发，基于心理健康的双因素模型，全面探究如何有效开展中小学生的心理健康工作，强调在关注和解决学生心理问题的同时，更要注重培育学生的积极心态。全书依照“性质-内容-途径-管理” 的逻辑框架展开，系统阐述中小学生心理健康教育的基本原理和主要方法，聚焦自我意识、学业发展、人际关系、情绪管理、生活适应等核心议题，详解个别咨询和团体辅导技术，并深入探讨数字技术、网络关系、多子女家庭、家校社协同育人等多个当下热点话题。本书指导性和实用性兼备，各章附有二维码，扫码即可获取配套课件。本书适合中小学心理健康教育教师、班主任及学科教师阅读，也可供教育科研人员参考。同时，它也可作为大中专院校相关课程的教材，或家长了解孩子心理成长的参考读物。
售价：35.20

炼石传薪(李廉方教育思想研究)(精)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:郭戈|责编:薛莉出版社：教育科学
本书对近现代著名教育家李廉方先生的教育思想进行了深入系统的研究，展现了李廉方先生在教育领域的理论创见和实践成就。本书对李廉方的贡献及其教育家精神进行了总论，对其生平事迹和教育思想进行了概述，继而具体阐述了李廉方的教材思想、语文教学思想、大学改革思想、方志和乡土教育思想、教育实验活动、 “廉方教学法”等，突出反映了李廉方对中国近代教学法发展与变革的重要贡献。
售价：54.00

教育赋能产业(新质生产力背景下的融合路径)/杭州职业技术大学文库
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：骆方倩|责编:施琦出版社：中国纺织
丛书项：杭州职业技术大学文库
本书旨在系统探索新质生产力发展背景下，教育系统如何通过深度赋能产业创新，构建“教育—科技—产业”协同发展的新型生态。全书基于“双向赋能”理论模型，从时代命题、理论建构、赋能维度、融合机制及实践路径等方面展开体系化论述。第一章剖析新质生产力的内涵及其对教育提出的历史性要求；第二章构建教育赋能产业的理论分析框架；第三章至第五章分别从人才、创新、数字与绿色三大维度解构赋能路径；第六章至第八章聚焦数据驱动、组织融合与利益协同三大关键机制；第九章至第十一章从教育系统变革、产业环境响应和治理体系协同角度提出落地策略。本书注重理论前瞻性与实践操作性相结合，旨在为教育管理者、产业从业者等相关人员推动产教深度融合、培育发展新动能提供系统参考。
售价：39.20

做有边界感的父母养育主体性强的孩子
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：施志丽|责编:周艺出版社：民主与建设
你是不是挣扎在育儿的困境中：想给孩子爱与自由，又怕没有规矩会害了他；面对隔代教育的观念冲突，不知如何开口；因为作业，与孩子斗智斗勇，身心俱疲…… 这是一本写给新生代父母的积极养育指南。全书以阿德勒个体心理学为根基，融合作者十余年家庭教育实践经验，提出“边界感＋主体性”的双核心养育模型——真正的爱，是在尊重孩子的同时，做有边界感的父母。书中用55个实用方法、超100个中国家庭的真实场景，讲述如何将这一理念落地为每一天的亲子互动，让父母学会如何引导孩子变得自信、自律，养出拥有主体意识、内心强大的孩子。
售价：19.92

对抗到对话--儿童心理养育指南
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张晓鸣|责编:刘玉锋//王超出版社：江苏科技
本书以阿德勒心理学“儿童所有行为都源于追求归属感和价值感”为核心，针对0～6岁儿童成长特点，为父母提供了一套系统、实用且充满温情的心理养育指南，打破传统对抗式管教思路，倡导从对抗转向对话，以唤醒代替雕刻，用情感联结替代行为控制，帮助父母读懂孩子行为背后隐藏的心理需求。全书按年龄段拆分内容，从0～1岁建立安全感，到1～2岁发展自主性、2～ 3岁应对第一个叛逆期，再到3～4岁培养自控力、4～ 5岁巩固社会兴趣，最后到 5～6岁完成入学心理准备，每个阶段都明确核心养育重点，搭配可落地的实操策略，解答了“如何平衡自由与规则”“管教中如何不伤害亲子关系”等普遍养育困惑，纠正溺爱、控制、吼叫教育等常见养育误区。
售价：19.92

从心养育(父母修行实践课)/心智教育系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：包丰源//招辉|责编:于建廷//王欢出版社：工商联
丛书项：心智教育系列丛书
孩子不需要完美的父母，只需要真实的陪伴。我们的平静，是他们最初的安全感。我们的从容，是他们未来的应变力。养育孩子，归根结底是一场关系的修行。最美的教育不在远方，就在当下每一次用心的回应里。本书将陪伴你，把那些关于爱和觉察的领悟，化作一天天、一件件小事中的实践。当你的心变得安定而清晰时，你会自然而然地给出孩子最需要的支持与空间。最终你会发现，养育孩子的过程，恰恰是治愈自己、让自己变得更加完整的过程。从心开始，做更从容的父母。
售价：27.20

我看见看见我(AI时代情感能量的觉醒)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：雪飞|责编:李凤琴出版社：中国纺织
这是一本写给在快节奏时代里感到疲惫、迷茫之人的情感能量觉醒指南。作者基于多年实践，独创“心时空技术”——一套扎根日常的轻量疗愈方法，帮你转化焦虑、委屈与迷茫，重新激活内心的情感力量。这套疗愈方法没有艰深理论，只有随手可用的实践载体：在神话叙事里，看见情绪背后的成长隐喻，在故事里看见自我；在MR虚拟空间，安全地梳理内心彷徨，在共鸣中了解自我；在真实案例中，找到不同年龄段的人都能复用的疗愈思路，在方法中赋能自我；在每日 10分钟的训练里，积攒属于自己的情感力量，在日常里充能自我。无论是工作疲惫、亲子冲突，还是意义感的迷茫，这本书都为你提供一把钥匙 ——不是逃避情绪，而是转化情绪，让情感能量重新流动起来。给被生活掏空的你，一份装满情感能量的赋能指南，让你活出自信从容的高能量版本。
售价：24.80

你是孩子的前传(青春期父母的自我成长课)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陈行甲|责编:汪欣出版社：新星
当孩子步入青春期，不少父母会陷入教育的迷茫与焦虑。本书宛如一座灯塔，为困惑的父母照亮育儿之路。它跳出传统说教式育儿指导的框架，以独特的“根-干 -枝-叶”模型搭建起完整的育儿体系。从家庭氛围的滋养之“根 ”，到亲子关系重建之“干” ，再到核心能力培养之“枝” ，最后是日常问题应对之“ 叶”，层层递进、环环相扣。书中不仅剖析孩子“变坏” 的机制、诊断家庭“病症”，更给出养育优秀孩子的蓝图，涵盖夫妻关系、代际共育、沟通技巧、各类问题应对等多方面内容。无论是家有少女、少年，还是二孩、离异家庭，都能从中找到专属的育儿智慧。它助力父母实现自我成长，打破原生家庭的负向循环，让父母真正成为孩子成长路上的那束光、那棵能给予荫蔽与力量的树，是青春期父母不可多得的成长指南。
售价：27.60

教育改变命运(社会不平等与教育的未来)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(德)阿拉丁·艾尔-玛法拉尼|责编:李佳|译者:魏子扬//钟金雷出版社：三联书店
教育能改写个体命运，也关乎国家前途。本书精要考察和分析了德国教育不平等的前因后果、教育扩张的悖论、贫困对儿童的影响、教师的困境等，作者指出，教育扩张并未打破阶层壁垒，反而因富裕家庭更强的资源调动能力，加剧了“马太效应”。如果不能重构制度框架，单纯扩大教育规模不过是复制粘贴既有不平等。尽管作者承认，教育并未如理想中那般推动社会平等，但仍对教育的价值抱有积极态度。教育机构是现代社会中唯一可以触及所有人的公共机构，教育体系理应成为干预社会不平等的关键力量——通过完善教师培训消除隐性偏见，优化资源分配机制，为弱势学生群体提供精准支持。更重要的是，让教育回归它的本质使命：让孩子们为不确定但必定高度复杂的未来做好准备，让所有孩子都拥有公平的机会、过上有尊严的生活，而不仅仅是成为阶层跃升的独木桥。
售价：19.60

学前儿童科学教育与活动指导(第2版学前教育专业系列教材十二五职业教育国家规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张文军//胡慧睿|责编:刘雪出版社：华东师大
本书一方面深入剖析幼儿教师岗位的工作职责与技能要求，紧扣模块化教学的理念，将复杂的科学与数学教育活动分解为一系列简单、易操作的教学模块，确保活动设计既符合教育目标，又便于教师在实际工作中操作与实施；另一方面还收录了大量源自岗位实践的科学与数学教育活动案例，这些案例均提炼于一线教师的成功教学经验，且经过精心设计与优化，旨在帮助教师在实践中不断提升自己的专业能力与教学效果。本书不仅阐述了学前儿童科学与数学教育的理论基础，更结合幼儿教师岗位的实际需求，提供了具体可操作的实践活动方案，实现了理论与实践的有机统一。同时，通过模块化教学的设计，将理论知识与实践操作紧密结合，方便教师能够在学习过程中更迅速地掌握教学技巧，从而提升教学效果。针对幼儿教师岗位的工作特点，本书设计了多样化、情境化的科学与数学教育活动。这些活动既符合学前儿童的学习规律，又能有效融入教师的日常教学工作中。通过模块化教学的形式，将活动分解为一系列简单、易操作的教学模块，便于教师根据实际情况进行选择和调整，有效推动产教融合理念落地。本书着重强调游戏化与情境化教学，贴合学前儿童喜欢游戏与探索的天性，主张通过游戏化、情境化的教学方式，让学前儿童在轻松愉快的氛围中学习科学与数学知识。与此同时，借助模块化教学设计，教师能够根据学前儿童的年龄、兴趣等特点，选择适合的教学模块，进行灵活组合与拓展，以满足不同儿童的学习需求。通过丰富的模块化教学案例与实践指导，本书将产教融合与模块化教学的理念贯穿始终。每个活动设计均附有详细的教学步骤、注意事项和可能的拓展方向，为教师提供了全程可参照的实操指导。同时，书中的案例分析也展示了教师如何在实践中灵活运用理论知识，解决实际问题，切实推进产教融合与模块化教学模式从理念走向实践。本书不仅为家长提供了参与学前儿童科学和数学教育的建议，还关注教师的专业成长与发展。通过产教融合与模块化教学的模式，促进教师在实践中不断反思、学习与进步。同时，本书还提供了丰富的教育资源与支持，包括活动所需的材料清单、教学建议、拓展活动等，以及针对特定主题的详细教学方案，为教师的专业发展提供了有力的支持。
售价：16.80

幼儿园安全与建筑空间优化
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：姚亦舒//陆伟|责编:薛俊高//舒宜出版社：机械工业
国家“十四五”规划提出制定人口长期发展战略，推动生育政策与经济社会政策配套衔接。本书主要内容为幼儿园安全与空间优化设计理论框架与实证分析方法，旨在响应国家推动教育空间标准化、规范化与安全性提升的战略目标，为政策的实施与落地提供系统性的理论支撑和设计方法参考。本书既有工程类的内容，也有普适性的安全科普内容，面向多元化读者，为建筑设计从业者提供空间安全与功能布局的优化方案，为园所管理者与教师提供安全管理的理论指导，助力提高家长及社会公众对幼儿园空间安全的认知水平，促进社会协同治理，实现安全教育安全。本书内容包括幼儿园友好安全空间、儿童个体行为资料、相关政策制度和幼儿园安全性调研、儿童日常与疏散行为研究方法、儿童日常与安全疏散行为的实证研究、创建安全环境视角下幼儿园空间优化方法及其应用。本书以微观视角量化儿童行为机制，应用到宏观视角的建筑空间优化，全面系统地融合了多学科的知识理论，为建设安全的幼儿园提供了一套完整的优化方法流程与框架。
售价：23.60

你的孩子喜欢听你这样说
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)卡兰尼特·本-阿里|责编:王彦君|译者:苏静//陈玥出版社：机械工业
致忙碌的父母们：你是否常对孩子说“不要 ”“不行”“不可以”？你是否在孩子哭闹、沉迷屏幕或手足争吵时，感到无力又焦虑？你是否渴望将亲子间的对抗转化为合作？你是否好奇，自己的言行如何塑造孩子的自信与独立？你是否太忙，没时间阅读那些长篇大论的育儿书籍？你是否想要简单实用的小技巧，来改善亲子关系？本书正是为你而写的。作者卡兰尼特·本-阿阿里博士，集家庭治疗师与母亲的角色于一身，她深知父母的疲惫与孩子的需求，提出了“积极养育”的核心方法：将焦点从“纠正孩子的问题” 转向“建立与孩子的积极联结”。书中提供了一系列“微小改变，巨大成效”的亲子沟通心法。你将学会用“翻译” 后的语言，替代那些引发权力斗争的指责、说教和威胁，用孩子爱听的方式，传递理解与支持，养出自信、积极、内心强大的孩子。
售价：23.60

升级你的课堂设计(用有趣和有教育价值的教学材料点燃学习的乐趣)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)特蕾莎·K.科万特|责编:肖佳|译者:李芳华出版社：中国青年
厌倦了花几个小时在备课上？课堂气氛总是沉闷，学生参与度不高？打开本书，获取独家模板、工具、资源和课堂活动，让你的备课与教学更高效，使学生保持专注并高度参与。作者分享了如何将快乐、参与和创新融入课堂。从吸引人的钩子到密室逃脱游戏，书中充满了将普通的一堂课转化为奇妙学习体验的工具。从清晰的学习目标，课程开始时吸引学生的钩子，新知识的传授，指导性练习，合作学习，教学评估，游戏式学习，到在课堂中使用人工智能等技术，你将掌握课堂设计的艺术，为课堂的每个环节增添吸引力、趣味性和协作性。书中包含上百个让你的课有效、有趣且令人难忘的教学创意，为教师备课、上课提供极具价值的参考与灵感，帮助你创造出真正产生影响的课程，让学生在学习中获得乐趣，并获得成功。对于寻求学生高度参与的新老教师来说，本书是一本实用的指南，可以让你更聪明地设计课堂，更高效地教学。你将在本书的指导下创新教学材料，打造趣味课堂，用游戏式学习让学生掌握新知识，习得合作技能，培养批判性思维，将教学材料和课程转变为对你和学生而言都充满互动性、协作性和乐趣的学习体验。
售价：19.96

基于成长型思维的教师专业发展研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：赵英芳|责编:周红斌出版社：九州
本书围绕成长型思维与教师专业发展，构建了从理论到实践的框架。全书共十章，系统阐述了基于成长型思维的教师专业发展。第一章为绪论，阐明研究背景、研究目的与意义，并进行概念界定。第二章成长型思维的理论溯源，挖掘成长型思维的起源核心理念与理论基础。第三章对教师专业发展进行多维度解析，剖析教师专业发展的内涵、现状维度与理论基础。第四章从专业精神塑造、专业知识更新、专业能力提升、专业情意发展等方面探讨基于成长型思维的教师专业发展。第五章从个体层面、组织层面、实践层面探讨基于成长型思维的教师培养策略。第六章基于成长型思维的教师专业发展评价，构建科学、有效的成长型教师专业发展评价体系。第七章阐述教师专业发展的国际经验与本土实践，借鉴国际经验，探索本土化实践路径。第八章聚焦数智技术为教师专业发展带来的挑战与崭新机遇。第九章基于成长型思维的教育生态构建，探讨成长型思维与教育生态的底层逻辑，共建家校社协同发展的教育生态。第十章是对未来的展望，从认知跃迁、生态重构、责任觉醒与伦理进化等维度展望教师专业发展的未来发展趋势。
售价：38.40

数智赋能教师教学创新应用/提升教师数字素养系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:刘峰//王同聚//罗航|责编:李叶|总主编:曹培杰出版社：机械工业
丛书项：提升教师数字素养系列丛书
本书是“提升教师数字素养系列丛书”之一，立足教育数字化转型的时代背景，以广州市数智赋能教学“百十千万”人才培养工程为依托，系统探索人工智能、元宇宙、数智技术等新兴技术重构基础教育的创新路径。全书共八章，聚焦教师数字素养提升与教学范式变革，揭示生成式人工智能工具重塑课堂交互、智慧教育资源共建共享、多元主体协同育人等关键命题的实践逻辑。从技术赋能的视角出发，构建沉浸式学习场景开发、智能教学设计优化、动态学习评价体系创新等实践框架，既为教师提供虚实融合的教学案例与工具应用指南，又为区域教育管理者呈现资源共享促进教育均衡的典型范式。书中深度融合新兴技术应用与本土化实践，既剖析教育元宇宙、生成式人工智能等技术重塑知识传递的底层逻辑，也论证数智化转型对师生角色和教学流程的深层影响。作为理论与实践相结合的指导手册，本书的价值不仅在于提供课堂转型的微观策略，更在于构建宏观层面教育数智化转型的方法论，为教师专业发展、教育治理现代化及未来教育生态构建提供系统性解决方案，是推动教育数智化升级的重要参考。
售价：27.60

学前教育专业人才基本素养及其培养研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李适|责编:安安出版社：九州
本书共包括七章内容：第一章为学前教育专业人才概述，分别对学前教育专业人才培养的理论基础、幼儿园教师基本素养的内涵以及幼儿园教师的专业发展进行了研究；第二章至第七章分别对学前教育专业人才的专业知识素养、专业能力素养、职业道德素养、信息素养、心理素养以及创新素养进行了研究。总体来说，本书具有全面性、实用性等特点。
售价：38.40

生存论哲学视域下幼儿园科学领域课程研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：杨柳玉|责编:耿晓明出版社：中国社科
生存论哲学关注人之生存境遇和生命困境，以 “为了是‘人’，成其所是的‘ 人’”的意义生存为理论的终极关怀，通过主客同一的生存境域还原出具体鲜活的个体以摆脱现成性的束缚实现人的超越性和可能性，为幼儿园科学领域课程提供存在的意义基础。为此，研究以生存论哲学为理论视域，超越知识认识论的思想局限，重释课程中“人”的存在，以回归幼儿园科学领域课程之意义性存在的本然状态。研究以生存论哲学对人的存在阐释和生存结构为理论基础，以生存论哲学倡导人的生命性、体验性和意义性的人文方法论为指导，以幼儿“意义生存”的精神性和超越性为出发点和落脚点，确证人之生存优先于人之认知的逻辑前提，反思和诠释幼儿园科学领域课程如何实现科学对幼儿生命生存的意义和价值。研究主要采用文献研究法、文本分析法、访谈法和观察法来探讨幼儿园科学领域课程。遵循以下研究思路：什么是生存论哲学？为什么以生存论哲学诠释幼儿园科学领域课程？生存论哲学视域下幼儿园科学领域课程应当是怎样的样态？基于生存论哲学何以实现幼儿园科学领域课程？总体而言，本研究围绕幼儿的意义生存以“课程何以是（课程存在的意义是什么）”的致思路径诠释幼儿园科学领域课程，具体表现为理论确证（第一章和第二章）——理论阐释（第三章）——理论建构（第四章、第五章、第六章）的研究思路。
售价：38.00

爸爸不缺席(复旦教授的9堂亲子沟通课)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：邓建国|责编:陈屹//钱斌出版社：文汇
当下家庭教育中父亲缺位现象普遍，而父亲在孩子成长中作用关键。《爸爸不缺席：复旦教授的9堂亲子沟通课》，作者邓建国身为复旦教授与父亲，结合传播学专业及亲子教育实践，带来独特视角的亲子沟通指南。书中9堂亲子沟通课，从认知工具到品格、能力培养，再到棘手问题处理，内容全面且实用。作者将传播学理论融入亲子沟通，如用认知不协调理论引导孩子反思错误，为家长提供了科学有效的沟通方法，帮助家长提升亲子沟通艺术，让爸爸在家庭教育中不再缺席，助力孩子全面发展，是家长开展亲子教育的优质参考读物。
售价：23.20

信任养育(你的孩子本来就很好)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：白瑞|责编:问琪琪出版社：世图出版公司
白瑞家庭教育作品，近千万父母追随，20余年经验沉淀。没有孩子天生就完美，没有妈妈天生就会做妈妈。当偷懒、早恋、厌学、沉迷手机等问题接二连三出现时，你是否在焦虑与怀疑中，渐渐失去了对孩子的信心？这本书想陪你回到一个温和而坚定的起点：相信孩子本来就很好。我将与你一起，从看见情绪，到建立边界；从理解行为，到自我调整。在一个个真实的案例中，学会用信任替代控制，用连接代替对抗。信任养育，是在风雨中，为他托底；在迷途里，和他一起制定航向。信任养育，是你和孩子各自活好自己的人生。你有你的精彩，他有他的光芒。 “信任养育是双方交付的过程。作为父母，我们理应成为先给孩子信任的一方。 ”
售价：27.20

屏幕前的童年(精)/万有引力
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)苏珊·林|责编:龚文豪|总主编:施勇//钱丰|译者:张英杰出版社：广东人民
丛书项：万有引力
在这个颠覆性的数字时代，儿童对屏幕设备的沉迷已经成为引人瞩目的社会问题，也是当下父母养育孩子无法回避的挑战。但有一个显而易见又经常被忽略的真相：孩子的沉迷，正是源于企业精密的商业设计；自降生之初，儿童就成了各类科技企业、社交媒体和玩具公司眼中的摇钱树。美国心理学家、哈佛医学院精神病学讲师、全球知名的创造性游戏研究专家苏珊·林基于海量的权威心理学研究、亲子访谈和商业调查，无情揭露了科技公司和营利性企业针对儿童开展的大量操控性营销策略，深入剖析商业机构通过屏幕设备和数字产品，利用各种营销手段操控儿童心智的行为，并为我们指明了扭转这一局面的具体路径。
售价：35.20

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