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学习障碍学生策略教学(第2版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)罗伯特·里德//托里·奥尔蒂斯·利内曼//杰茜卡·L.哈格曼|责编:薛永洁|译者:潘乔出版社：华夏
学习障碍的成因至今尚无定论，中枢神经系统功能异常的相关结论，也难以给一线教育工作者提供实操指导。而学习障碍学生面临的突出问题之一，在于难以有效运用学习策略。本书聚焦一套循证教学模式——自我调节策略发展（SRSD）模式，指导教师以结构化、清晰明确的方式，为学习障碍学生传授学习策略，促进学生发展。
售价：39.20

中小学生心理健康教育(积极心态培育与发展问题辅导)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:伍新春//王文超|责编:牟聪出版社：轻工
加强中小学生心理健康工作、提升学生心理健康素养，是全面推进健康中国建设的重要基础。心理健康不仅是学生全面发展的基石，更是他们未来适应社会、实现自我价值的关键所在。本书从积极心理学视角出发，基于心理健康的双因素模型，全面探究如何有效开展中小学生的心理健康工作，强调在关注和解决学生心理问题的同时，更要注重培育学生的积极心态。全书依照“性质-内容-途径-管理” 的逻辑框架展开，系统阐述中小学生心理健康教育的基本原理和主要方法，聚焦自我意识、学业发展、人际关系、情绪管理、生活适应等核心议题，详解个别咨询和团体辅导技术，并深入探讨数字技术、网络关系、多子女家庭、家校社协同育人等多个当下热点话题。本书指导性和实用性兼备，各章附有二维码，扫码即可获取配套课件。本书适合中小学心理健康教育教师、班主任及学科教师阅读，也可供教育科研人员参考。同时，它也可作为大中专院校相关课程的教材，或家长了解孩子心理成长的参考读物。
售价：35.20

不焦虑的勇气--三步法激发孩子学习力
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张晓鸣|责编:刘玉锋//王超出版社：江苏科技
每天晚上，很多家庭可能都在上演同样的剧情：你催、他拖；你吼、他哭；你崩溃、他摆烂。其实也许听一听孩子“对抗”背后的声音，就能明白他是怎么了。 “我就是笨”——这是孩子放弃前最后的挣扎。 “学习有什么用”——这是孩子迷茫时的求助。 “别管我”——这是孩子渴望被尊重时的呐喊。当孩子对学习表现出厌倦、抵触，成绩难以提升时，可能并不是出于懒惰，而是心理、生理和学习方法的失衡。这本书也许不能让孩子马上提高成绩，但能够让家长变得更有应对办法。当孩子作业拖拉时，知道该说什么；当孩子学到崩溃时，知道该做什么；当孩子说“ 我真的学不会”时，知道如何让他说出“我再试试”。让家长走进孩子的内心，了解他，理解他，从而真正地从内激发孩子的学习动力。只有父母透过这些行为，找到孩子真正的原因后，才能够真正让父母理解孩子，帮助孩子走出学习困境。
售价：19.92

如何创建一个有效的教学指导与培训系统
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)埃琳娜·阿吉拉尔|责编:肖妩嫔|译者:张庆彬出版社：中国青年
本书循序渐进地帮助学校和教育工作者转变思维模式，构建高质量教学团队。埃琳娜·阿吉拉尔系统地阐述了教师指导与培训的核心模型、技能与理论，提出了一种聚焦师生发展与学校效能的专业发展模式。本书聚焦多种基础能力：建立愿景、构建信任、有效倾听、提问技巧、反思与评估。本书内容扎实，融合研究与实践，为相关教育工作者提供了兼具理论高度和操作性的专业资源。无论你是教学决策者、学科带头人、骨干教师、班主任、一线教师，你都能从中收获大量拿来即用的对话策略、教学指导、培训活动与解决常见挑战的实践方案。
售价：27.96

高校心理守门人理论与实务
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李杭东|责编:彭爱铭出版社：化学工业
本书以提高学校心理守门人的危机意识和危机识别与处置能力为核心，构建从“理论知识掌握”到 “实践技能应用”的完整内容体系。书中从心理守门人和学生心理危机的相关理论为基础，阐述心理守门人、心理危机的处置原则、心理危机的促进行因素和保护性因素、家校协同与心理守门人的自我关怀等；从工作实际需求出发，具体阐述危机干预流程、处置预案及危机案例报告撰写等。书中列举了一些面对学生心理危机如何应对的实例，并附有10 个心理咨询方面的常见问题和一些心理援助热线。
售价：35.20

炼石传薪(李廉方教育思想研究)(精)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:郭戈|责编:薛莉出版社：教育科学
本书对近现代著名教育家李廉方先生的教育思想进行了深入系统的研究，展现了李廉方先生在教育领域的理论创见和实践成就。本书对李廉方的贡献及其教育家精神进行了总论，对其生平事迹和教育思想进行了概述，继而具体阐述了李廉方的教材思想、语文教学思想、大学改革思想、方志和乡土教育思想、教育实验活动、 “廉方教学法”等，突出反映了李廉方对中国近代教学法发展与变革的重要贡献。
售价：54.00

教育(寻觅生命的意义)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：任勇|责编:张思扬出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书是一本别具一格的教育学术性自传体随笔，以 “教育之三，能润万物”为主线，叙写了三次培训、三种 “学历”、三种角色、三所学校、三重境界、三段上课、三项运动、三个学友、三位大师、三次破格、三项荣誉、三次犯错……等教育生涯中的重要关键事件。本书是作者对教育人生的一次真诚而又深情的回望，既有“人好，教育就好”“教育，让人变好”的理想追求，更有在教育中经营人生的幸福分享。本书在体裁上有所创新，内容扎实丰厚，是中小学教师尤其是青年教师专业成长路上的指南读本。
售价：23.92

超赞的一代
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)乔纳森·海特//凯瑟琳·普莱斯|责编:王羽//关雪菁|译者:朱墨|绘画:(美)郑媛元出版社：中国纺织
知名社会心理学家乔纳森·海特的现象级畅销书《焦虑的一代》上市后，推动了美国、英国、澳大利亚等多国出台“未成年人网络安全”法案，一场全球性的“童年保卫战”已经打响。但如果孩子不理解为什么要倡导真实的生活和社交，禁令只会变成更深的代沟。于是，《超赞的一代》诞生了。这是一本真正写给孩子看的书。它承接了《焦虑的一代》的权威研究，却用孩子喜欢看的形式呈现。全书从一个寓言开始：“贪婪的巫师”创造了会发光的“魔法石”，承诺带来友谊、自由和快乐。事实上，这些石头正在偷走我们的时间和精力，让巫师越来越富，我们却越来越孤独、焦虑。猜到了吗？“魔法石”就是你的智能手机，那些“宝石”就是社交软件、游戏和视频网站；“ 贪婪的巫师”是某些科技企业，他们设计应用就是为了让我们不停刷屏，从而赚更多钱。故事里还有一群年轻人选择抬起头，找回真实的友谊、自主的乐趣，不再被屏幕控制。
售价：35.96

AI学习的革命
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：周敏//黄杉|责编:满悦芝出版社：化学工业
《AI学习的革命》以“认知入门-技能方法-学习实践 -系统拓展”为主线，结构循序渐进，突出通识性与实用性。第一部分帮助读者理解 AI对学习方式的变革，快速掌握主流大模型与应用生态；第二部分系统讲解提问技巧、写作实践、多模态应用等核心技能；第三部分结合大学生真实场景，展示AI在课程学习、科创项目、文献研究和智能办公中的应用；第四部分引导读者进入进阶探索，包括AI编程助手、智能体与工作流。本书兼具通识性、实用性与前瞻性，既适用于大学生、研究生及教师科研人员的自学与实践，又可作为高校AI通识课程的参考用书，还适合对人工智能感兴趣的读者阅读。
售价：39.20

学习的进化(面向AI时代的全人教育)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：谢康|责编:张刚出版社：中信
当人工智能轻松给出几乎所有标准答案，教育的重点不再是“教孩子什么样的知识”，而是“教孩子成为怎样的人”。孩子该学什么、怎么学，才能在未来不被淘汰？这个问题已成为AI时代教育的核心焦点。为了回答这个问题、探索人工智能时代的教育，谢康和丈夫辞去工作、卖掉房子，从零开始创办了一所以“全人教育”为核心理念的学校。《学习的进化》系统梳理了谢康校长十余年的教育思考，以身心韧性力、文化思辨力、多元理解力、审美感知力、系统思考力、生活实践力、可持续行动力、人文关怀力8大能力模块为主线，将她和团队在真实课堂情境中不断试错、积累的教学方法和育人理念，转化为所有家庭都可以拿来就用的行动指南。
售价：27.60

重燃孩子的学习热情
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王宏梅//孙一江|责编:刘利英出版社：机械工业
每个孩子天生都拥有学习的动力，只是在成长过程中，这份热情容易被压力、焦虑与误解所掩盖。当亲子间因学习陷入拉扯，孩子对学习失去热情，家庭陷入持续内耗，真正需要改变的往往不是孩子，而是父母的陪伴方式与沟通视角。本书基于焦点解决短期咨询的核心理念，围绕孩子学习动力不足、状态低迷、亲子沟通陷入僵局等家庭核心问题，以10期父母成长营、数百个真实家庭的蜕变故事为基础，不纠结问题成因，不执着于“纠正”孩子，而是把重心放在父母的自我成长与有效陪伴上，帮家庭跳出越管越僵、越催越慢的循环。这本书会带你一步步做到：停止无效催促与说教，把学习的主动权真正还给孩子。用深度倾听代替指责评判，重建信任与安全感。用正向视角看见孩子的潜力与努力，激活内在学习动力。稳定自身情绪，为孩子搭建松弛成长的环境。拓展思维，放下单一评价标准，让孩子在接纳中重拾自信。学会自我关爱与赋能，用你的成长带动孩子的改变。本书提供了大量可落地的沟通工具与行动方法，从情绪管理、思维拓展、有效行为、自我关爱四个维度，帮父母从“知道”到“做到”。这是一本写给父母的学习动力唤醒指南，用温和而坚定的陪伴，让孩子重新点燃对学习的热情，让家庭告别内耗，让成长自然发生。
售价：23.92

劳动教育与实践(附评价手册第2版十四五职业教育国家规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:潘维琴//王忠诚|责编:杨晓昱//饶雯婧出版社：机械工业
本书是“十四五”职业教育国家规划教材、职业教育国家在线精品课程配套教材。劳动是一切幸福的源泉。本书紧扣新时代劳动教育政策要求，衔接职业教育人才培养目标，在第1版基础上吸纳最新研究成果与教学反馈，优化内容体系。全书设5个教学单元、14 个劳动主题、19个劳动任务，从树立正确劳动观念、掌握必备劳动技能，到弘扬三大精神、养成良好劳动品质、对接职业需求，层层递进引导学生建立正确劳动价值观。本书配套可撕式活页评价手册，与19个劳动任务一一对应，便于过程性评价与总体考核；同时配备 33个微课视频、12个动画、6个实操、34套试题及答案、电子课件等立体化资源，读者扫描书中二维码即可观看视频和动画。本书既可作为高职院校劳动教育课程教材，也可作为社会各界开展劳动教育与实践的辅导读物。
售价：19.92

大学生心理健康(第3版微课版高等院校公共基础课系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张大均//王智|责编:石伟出版社：清华大学
本书秉持“释难解惑，助人自助”的心理健康教育理念，旨在帮助大学生认识、理解并有效解决心理问题，注重提升大学生的心理素质和自助能力。为实现这一目标，本书精选了与当代大学生高效学习、快乐生活、健康成长等密切相关且有助于促进心理健康的九大主题，内容涉及生命价值、自我成长、学习与创新、人际关系、婚恋与性爱、闲暇与网络、职业准备、情绪管理、压力与挫折等。本书遵循“客观诊断—科学分析—指导应对—培养素质”的基本思路构建结构体系，各章的内容设计具体分为“同龄人的故事”“判断鉴别”“理论论坛”“ 策略学习”及“反思体验”五大板块。全书突出了“新、实、特”的基本特色，具有结构上逻辑严密、体系完整；内容上重点突出、专业实用；功能上优化整合、贴近生活；体例上方便教学、学用结合等特点。本书是一本集科学性、专业性、实用性和可读性于一体的大学生心理健康维护与促进的图书，既可作为高校开设大学生心理健康教育课程的教材，也可作为青少年心理健康的自助读物，适合高校学生、青少年、高等教育管理者以及相关工作者阅读和参考。
售价：22.40

勇闯青春期孩子的小宇宙--家庭对话指南
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吕剑晨//张碧//何佐钦|责编:王越//赵玉欣出版社：化学工业
本书聚焦青春期亲子沟通的普遍困境，跳出“ 指责父母”或“敷衍安抚” 的常见误区，从心理学视角拆解青春期孩子各类易被误读的行为，帮助家长读懂叛逆、沉默背后，孩子渴望被尊重、渴求独立又暗藏不安的内在心理。全书兼具理论深度与强实操性，精选18个覆盖手机使用、学业压力、早恋、人际交往、二孩相处等真实生活场景的典型亲子纷争，将每个场景对应具体可落地的心理学沟通策略，不仅剖析问题背后的动因，更一步步指导家长掌握应对方法。每章末尾还设置创意沟通练习，帮助家长将方法内化，实现学以致用。本书最终指向亲子双向成长，引导家长跳出“ 让孩子听话”的单一目标，搭建通往孩子内心的沟通桥梁，为深陷青春期养育焦虑的父母提供切实可行的行动指引，帮家长找到与孩子同频相处的路径，共同抵达相互理解的温情状态。
售价：27.20

青春期对话(与孩子高效沟通的关键)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:赵雪华//刘杨|责编:刘桐妍出版社：中国纺织
作为父母我们都清楚，每个孩子终将步入青春期。这一阶段的孩子往往自我意识觉醒，容易出现叛逆、顶撞父母、渴望独立自由等表现。不少家长习惯采用打压、管控这类简单粗暴的沟通方式，试图让孩子顺从听话，结果往往适得其反。唯有运用非暴力沟通，让孩子感受到被理解、被接纳、被支持，孩子才愿意接受家长的引导，实现顺畅有效的亲子交流。本书聚焦青春期家庭教育难题，是一本实用的亲子沟通指南。全书以“ 非暴力沟通”为核心，剖析了传统粗暴沟通模式对青春期孩子及亲子关系造成的负面影响，同时提供了可直接落地的实操方法，指导家长将非暴力沟通运用到日常相处之中。相信通过阅读本书，各位家长能够重新认知青春期亲子沟通，找到科学的教育方式。
售价：19.92

边界感(好妈妈36招让孩子身心健康不拒学)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：罗静|责编:陈素然出版社：人民邮电
为什么有的孩子小学成绩优异，到了中学却拒学厌学、沉迷于游戏？为什么有的父母付出全部心血，换来的却是孩子的疏远与疲惫？答案往往藏在一个被忽视的关键词里：边界感。用边界感养出自律的孩子好的亲子关系，是彼此独立又相互守望有边界感的家庭，才能养出身心健康、对自己负责的孩子。许多孩子之所以厌学，不是因为缺乏能力，而是因为从未体验过“自主选择”的快乐。只有知道自己的感受并尊重它，孩子才有能力为自己负责，成为懂得自主学习的人。在书中，作者结合多年的咨询案例及育儿心得，借助传统文化、心理学、教育学、脑科学等方面的知识，探讨如何用有温度的边界感，让孩子松弛地按自己的节奏成长。这样，孩子到了青春期才不会拒学，而会从从容容、游刃有余地面对学习挑战，父母也能真正做到逐步放手。希望本书能伴你走出养育焦虑，在陪学的路上慢慢拥有“用心浇灌，静待花开”的悠然心态。
售价：15.92

写给教师的减压指南(用微小改变化解每一天的教学压力)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)迈克尔·林辛|责编:肖妩嫔|译者:谢怀栋出版社：中国青年
教师，或许是当今社会中压力被严重低估的职业群体。你只需在教师办公室坐上一会——那种弥漫在空气中的疲惫、焦虑与无力感，几乎触手可及。更令人忧虑的是，这种压力的蔓延正在逐年加剧。拥有30余年一线教学经验的美国教育专家迈克尔· 林辛深知，教师所承受的绝非＂扛一扛就过去＂的琐碎烦恼，而是日复一日侵蚀职业热情与身心健康的系统性困境——超负荷的非教学任务、日益复杂的家校关系、持续被放大的责任边界，以及由此引发的职业倦怠与自我怀疑。正因如此，他在本书中立足于教师每一天的真实场景，提炼出一套已被教师成功验证过的可即刻落地的减压方案。全书基于情绪调节与身心掌控、人际沟通与处世态度、健康管理与身体放松、生活习惯与状态调整、行动成长与长期发展、兴趣滋养与精神丰盈等核心维度，系统提炼出34个策略，每一个都简短清晰、可在课堂间隙、批改作业之余、甚至通勤路上随时使用。这是一个教师可以随时翻阅、随时受益的日常工具箱。无论你是刚站上讲台的新教师，还是从教数十年的资深教育者；无论你当下正被压力压得喘不过气，还是只希望在教学日常中多一些从容，《写给教师的减压指南》都将成为你案头值得信赖的陪伴。
售价：23.96

教师的情绪管理模型(情绪觉察认知解读与教学行动)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)罗伯特·J.马扎诺//亚娜·S.马扎诺|责编:肖妩嫔|译者:段文静出版社：中国青年
本书聚焦教师群体的情绪觉察、认知解读能力提升与教学实践落地，搭建了体系完整的教师情绪管理模型。全书从教育实践的心理维度切入，系统拆解人类情绪运作的内在机制，厘清恐惧条件反射、对抗-逃避反应模式、认知泛化、行为脚本与自我系统对教师教学状态的深层影响，循序渐进地介绍回溯性练习、实时内在状态调控、正念训练、消极思维辨识等可直接落地的实操方法，覆盖事前教学准备、突发情境应对、日常自我完善等全场景。书中还将教师自我情绪管理的逻辑延伸至育人实践，结合需求层次理论、“可能自我”理论与成长型思维框架，指导教师在实现自身心理状态调适的同时，对学生的内在世界保持教育敏感性，以稳定积极的心理状态赋能课堂教学，最终实现职业满足感提升与师生双向成长，为广大一线教师消解职业情绪内耗、建立良性教学节奏提供了兼具理论支撑与实践价值的完整路径。
售价：23.96

聪明却混乱的孩子--轻松走过青春期
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)理查德·奎尔//佩格·道森//科林·奎尔|责编:李莹肖|译者:周长遐出版社：江苏科技
本书聚焦14-19岁看似聪明却常陷入日常混乱的青春期孩子，针对家长普遍面临的孩子忘东忘西、作业拖沓、生活自理能力弱、情绪易失控等养育困境，点明核心根源在于孩子大脑前额叶主导的执行功能发育尚不成熟或存在短板，并非孩子故意作对或单纯的“青春期叛逆” 。书中打破家长以往事事包办的教养惯性，引导家长从“主导者”转型为孩子成长的“推动者”，依托青春期大脑的发育特质，提供了经实践检验的系统方案：包含执行功能优势与短板的双向评估工具，6项核心教养原则，针对反应抑制、工作记忆、情绪控制、条理性、时间管理等11项执行功能的具体提升策略，以及从校园到大学、独立生活、就业过渡的全场景实用技巧，帮助家长在避免无效对抗的前提下，陪孩子循序渐进补足能力短板，平稳告别失控的青春期，为其成长为自立有担当的成年人筑牢基础。
售价：23.20

透视评价--儿童素养的彰显与评估(附家长手册)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：四川省直属机关红星幼儿园|责编:宋彦博出版社：四川大学
本书聚焦儿童素养培育与评价，深入剖析儿童经验与素养的内涵、关系，强调幼儿自主建构经验的关键意义，详细阐述以素养为导向的教育理念，突出表现性评价在确证儿童素养发展中的重要作用。从确认学前儿童核心素养框架、设计表现性任务、研制量化指标、将素养评价嵌入课程活动等多个维度，系统介绍支持儿童发展的策略与方法。同时，探讨儿童、教师、家长在评价体系中的角色与作用，以形成评价合力。此外，着重论述发展教师评价素养的必要性、内容及策略，如加强专业赋能、构建专业学习共同体等。本书旨在构建科学全面的评价体系，助力儿童素养全面发展，为学前教育工作者提供有价值的参考。
售价：31.20

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