澳大利亚新华书店网

幼儿教师信息技术应用(应用型学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:盘华//杜轶|总主编:蔡迎旗出版社：武汉大学
盘华、杜轶编著的《幼儿教师信息技术应用》主要根据幼儿园教育信息化的特点，介绍了幼儿园教学活动中常见的硬件和软件设备，并对其原理及应用进行了阐述，详细讲解了幼儿园行政、后勤管理中常用的信息技术、信息道德、信息安全等方面的问题，旨在提高幼儿园管理信息化水平，满足幼儿园教育信息化的需求。本书的学习，对您在幼儿园进行信息化管理，开展教育信息化活动会提供积极有效的帮助。
售价：18.40

现代职业教育体系背景下应用型学科生态化发展研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：罗静//陈昌芸//侯长林|责编:李桂英//黄菊香出版社：重庆大学
本书是一部对现代职业教育体系背景下应用型学科生态化发展问题进行专题性、系统性研究的探索之作。本书在对应用型学科的生态化发展问题进行文献研究、现状调查、比较分析、案例剖析与经验总结的基础上，采用文献法、调查法、比较研究及案例研究法等多种研究方法，基于现代职业教育体系背景，阐述了应用型学科生态位的现状，明析了应用学科与基础学科的关系、学科生态位宽度评价等内容，论述了应用型学科的基本概念、存在问题和发展状况，总结提炼了应用型学科实践探索经验，从中等职业教育、高等职业教育以及应用本科高校层面，对应用型学科的发展问题进行较为系统的理论研究，对促进现代职业教育体系的构建和应用型人才的培养具有重要意义。
售价：19.20

现代教育技术与应用(新时代小学教育专业实践应用型系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:农国才//陶卫平//李丹|责编:李晨出版社：浙江大学
本教材简要介绍了教育技术基本理论，并结合当代信息技术的最新发展，全面介绍了现代教育技术的核心内容，尤其是教育技术的应用以及信息技术与教学融合的能力等。通过学习，学生能掌握现代教育技术知识和技能，培养在教育教学中应用现代教育技术的意识和态度，能根据教学内容、任教学生的特点和教学条件设计有效的教学活动，能有效选择和应用信息资源，较好地掌握多媒体设备使用和课件制作技能，积极探索信息化教学及信息技术与学科课程融合的途径，具备利用信息技术支持学科教学研究的能力。教材内容整体指向教育技术核心素养，旨在提高师范生的现代教育技术能力。本教材主要内容有：现代教育技术与教师发展、文本处理技术、图像处理技术、多媒体课件的设计与制作、微课的设计与制作、WPS 在教学中的应用、现代教育技术和教育变革。本教材每章均配有学习目标、学习资源和学习测评，大部分章节有实践训I练；内容全面、系统性强，图文并茂、层次清晰。本教材依据科学的学习规律，合理编排章节，优化知识结构，以培养现代教育技术能力为主线，按照典型案例序化知识，并将知识融入案例情景之中，突出现代教育技术能力培养，易于学生学习。
售价：17.96

大学生组合式创业教程(应用型本科院校大学生创新创业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:于文宏//王君祥//李阔|责编:张曦出版社：哈尔滨工程大学
本书是以应用型本科院校大学生创新创业教育系列课题研究成果为基础，以“ 大学生组合式创业”公选课教学讲义为蓝本，通过对创新创业、创业者、企业家、创业团队、创业机会的识别、创业计划书撰写、项目路演及创业风险控制等内容的系统介绍，帮助有创业意愿的大学生了解创业的一般过程、整合资源的策略与方法，走好创业第一步。本书旨在为大学生创业者提供创新创业精神引领、创新创业思维塑造，提高大学生的创新创业能力。本书可作为高等院校大学生创业课程的教材，也可供有创业意愿的人士学习参考。
售价：19.92

小学数学课程与教学论(新时代小学教育专业实践应用型系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:邹循东//梁宇//肖炜清|责编:李晨出版社：浙江大学
本书根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》编写而成，力图反映最新的课程理念、课程目标和教学方法，以培养新时期具有专业知识和教学研究能力的综合型小学数学教师为目标，重视创新精神和实践能力的培养。本书的内容包括大量一线教师的原创案例，理论介绍从实践需求和实践运用出发，这既有利于教师的教学，又有利于学生的学习，全面体现了实践性。本书在内容结构上主要分为三个部分：上篇“基础理论”包括绪论和第一至第三章，分别是小学数学课程、小学数学学习和小学数学教学；中篇 “教学实践”包括第四至第六章，分别是小学数学教学设计、小学数学教学实施和小学数学教学评价；下篇“教师资格考试指南”包括第七章与第八章，分别是教师资格考试和教师资格考试备考注意事项。
售价：27.20

小学数学教学设计与实施(新时代小学教育专业实践应用型系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:梁宇//邹循东//梁晓红|责编:李晨出版社：浙江大学
本书选用了大量生动的小学数学教学活动设计案例，用案例提出问题、说明问题，力求以通俗易懂的语言阐述小学数学教学设计的基本原则、依据和步骤。特别是通过分析一些经典案例，呈现小学数学课堂教学的氛围，使读者了解小学生数学学习的基本规律，掌握课堂教学的基本环节，感悟优秀教师在小学数学课堂中的教学智慧，从而朝专业化方向发展。本书既可作为高等院校小学教育专业和相关专业的教学用书，也可作为在职小学教师培训和教育科研人员从事教学研究的参考书。
售价：27.20

学前教育数字化教育技术应用(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:谢忠新|责编:朱建宝出版社：复旦大学
本书共分八个模块，涵盖数字技术与学前教育各方面内容。模块一介绍数字技术发展、对教育及学前教育的影响、应用场景和教师数字素养。模块二至模块五聚焦于教学实践操作，从数字化教学设备使用、教育资源获取应用，到多媒体课件、数字微课设计制作，均有知识讲解与主题实践活动。模块六围绕数字化环境下幼儿教育活动设计实施，分析时代背景与设计要点。模块七阐述幼儿数据采集、处理与分析方法。模块八探讨数字技术支持下的家园共育，包括机遇挑战与运用方式，并配有相关实践项目。通过理论与实践结合，帮助读者掌握学前教育数字化教育技术，提升教学能力与数字素养。
售价：23.60

小学美术教学论(新时代小学教育专业实践应用型系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:朱德义//杨帆//李健|责编:李晨出版社：浙江大学
本教材结合教育部师范类专业认证标准对小学教育专业的要求，重点以《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和《义务教育艺术课程标准（2022 年版）》为指导，在教材内容中体现核心素养教学改革理念，结合美术学科知识体系，让师范生沉浸于全新的教学内容中，学习、熟悉当前小学美术教学与改革的特点，形成比较超前的美术教学理念。本教材共九章，第一章是基础理论，帮助学生认识学校美术教育的功能、目的和要素等。第二章研究不同年龄小学生的特点与教师的职业要求。第三章、第四章是关于美术课程与教材及美术课程资源等，学习开发美术校本课程。第五章介绍小学美术教学中的要素，包括教学目标、策略与方法，以及评价。第六章是从学习任务的角度，让学生掌握欣赏类、造型类、设计与工艺类和影视类等不同艺术门类的教学特点。第七章学习小学美术教学设计与信息技术。第八章学习小学课外、校外美术教学中的美术社团、课后服务、博物馆教育等。第九章介绍小学美术教学研究，它是新时代教师必备的素养，它支撑师范生终身发展。时代需要能适应新课程的教师，美术教学需要新型美育教师，通过对本教材内容的学习，有助于培养具有先进理念和方法的师范生。
售价：21.60

小学音乐教学论(新时代小学教育专业实践应用型系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育美术音乐作者：编者:覃乃军//刘烨//陈夏|责编:柯华杰出版社：浙江大学
本教材在编写过程中，重视小学音乐学科纵向与横向的联系性和整体性，充分体现教材的艺术性和实践性，在立足于中高等音乐师范专业教学大纲的基础上，紧密结合《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，以“ 小学教育专业认证标准”为指导，围绕小学音乐部分及中高等音乐师范专业教学的特点，联系小学音乐课堂教学实践，突出小学音乐教学的科学性、系统性和实用性，同时吸收国内外优秀的教学思想、观念和方法，以提高小学教育师范生的音乐素质和小学音乐教学能力。
售价：19.92

小学英语教学理论与实践(新时代小学教育专业实践应用型系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：编者:王夫娟|责编:郑成业出版社：浙江大学
本教材是一部全英文教材，学生通过阅读教材、讨论互动、实践演练，既能够提高英语语言能力，也能够提高英语语言教学能力。本教材体现了前沿性，第一章阐述了我国对师德的最新要求，第二章专题介绍了2022年版的《义务教育英语课程标准》，第三章“语言观”和第五章“教学流派”等章则体现了国内外相关的最新研究成果。教材体现了理论实践相统一，能够适应项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求。本教材的内容编排科学合理，从教师观、语言学习观、教学观的学习到具体的课堂教学技能的学习，体系完整，逻辑性强。
售价：15.60

小学英语教学设计与实施(新时代小学教育专业实践应用型系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：编者:蓝卫红//黎茂昌//李艳蓉|责编:陈丽勋出版社：浙江大学
本教材编写的核心理念是培养应用型人才。教材根据小学英语教师实施2022 年版英语课程标准之必备信念、理论知识和关键能力编排内容和结构，旨在帮助师范生和小学英语教师在教学理论、具体课例和学科教师的专业引领下，通过学习理解、应用实践和迁移创新等 “教—学—评”一体化专业学习与研课磨课活动，形成前进型教师信念，主动深度学习和内化应用教学设计与实施核心理论知识，努力以促进学生发展核心素养为出发点，规划并呈现小学英语单元整体教学育人蓝图，积极训练并掌握不同语篇类型的教学设计思路和教学实施策略，在反思性实践中生成和发展个人实践性知识。本教材以小学英语教师应建构的核心信念和知识为引领，以不同教材版本的教学设计案例为依托，为读者学会设计和实施课堂教学提供系统性课程学习资源。本教材适用于高等院校小学教育专业英语方向、全科师范生实践类课程教学，同时也可以作为小学英语教师职后培训课程资源，还可以作为小学英语教师提升课程设计与实施能力的自主研修资源。
售价：26.00

小学英语课程与教学论(新时代小学教育专业实践应用型系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：编者:黎茂昌//陈陆健//苏峻|责编:郑成业出版社：浙江大学
本教材编写的核心理念是培养应用型人才，基于 2022年版《义务教育英语课程标准》进行编写。本教材分上篇、中篇和下篇三部分。上篇为教学理论，主要介绍小学英语课程、小学英语教学、英语教学理论与流派、教学方法与策略等；中篇为教学实施，主要分析小学英语教材。讲述小学英语课堂教学设计、教学实施、教学评价与反思以及案例分析等；下篇为教学资格考试辅导。整体指向英语核心素养，旨在提高师范生的英语教学能力。在体例呈现方式上，全书设置章节概述、学习目标、结构图、情境问题、案例学习、小贴士、体验练习、在线资源等不同板块，通过多角度将理论与实践结合，全面指导学生学习。
售价：26.00

幼儿园教师职业道德与伦理(应用型学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈虹//万爱明//钟向阳|责编:郭静|总主编:蔡迎旗出版社：武汉大学
本学前教育专业教材是教育部教师工作司委托重大项目“教师积极心理品质提升暨教师专业成长行动研究 ”课题成果，作者具有相关领域丰富的理论与实践经验，围绕幼儿园教师职业道德与伦理，分为六章，分别从立德、树人、学识、素养、情操、使命六个角度进行教学设计，每章都有教学目标、教学重难点，以及理论与案例相结合，并重点对案例进行点评、提出相应的教育建议，具有较强的针对性和实用性。每节都有课后练习题，配合本节学习内容进行复习巩固。
售价：20.80

应用型高校本科专业产教融合型课程体系改革与实践(计算机科学与技术专业)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:张亚娟//冯灵霞//姚培娟|责编:陈凌云|总主编:杨保成出版社：清华大学
本书旨在深入探讨如何在快速发展的计算机科学与技术领域中，通过“产教融合”的模式，有效构建适应行业需求的应用型人才培养体系。本书主要包括专业概况、产教融合型课程体系构建、知识建模与教学设计、发展趋势和展望等内容。本书紧密结合当前教育领域广泛推行的“基于学习产出的教育模式”（outcome - based education，OBE）理念，创新性地将项目化教学作为核心教学策略，为应用型人才培养提供了宝贵的思路和实践指导，适合应用型高等院校计算机科学与技术专业教育者和学习者阅读参考。
售价：20.80

学前教育实践教程(应用型人才培养产教融合专业核心课程教材)/教育学系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:边保旗//徐冬梅|责编:李玥//刘嘉宁|总主编:边保旗出版社：北京大学
丛书项：教育学系列
本书从学前教育专业实践教学体系出发，结合学前教育课程内容及学生学习需要，分为五篇：走进幼儿园、教育见习指导、教育研习指导、教育实习指导、综合实训指导。本书围绕认知、语言、情绪及社会性发展等幼儿成长的核心领域，精心设计了科学且全面的教育框架。它不仅深入剖析了幼儿在不同阶段的发展特点与需求，还提供了大量可操作性强、贴近实际教学场景的教育策略与方法。帮助学生明确目的和内容，做好记录和反思。本书既可以作为高校学前教育专业的教材，也可作为学前教育领域从业人员的参考书。
售价：18.40

0-3岁婴幼儿的保育与教育(第2版应用型学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张永红//赖莎莉|责编:郭静|总主编:蔡迎旗出版社：武汉大学
本教材分理论篇、实践篇、共育篇三部分。理论部分从0～3岁婴幼儿保教概念说起，到特点与意义，直至婴幼儿身心发展特点与一般规律，深入浅出;而实践部分细化到婴幼儿各月龄段，选取各月龄段关键事件作为引领，以各月龄段的身心发展特点为依据，全面地介绍 0～3岁婴幼儿各发展阶段的保育与教育重点、具体实施方法与要求，结合案例开启、相关资源链接及思考与练习等环节，从实操的角度解决如何科学实施不同月龄段婴幼儿的保教问题，解旨在弥补关键事件经验缺失从而给学习带来的障碍;共育部分从发展的角度介绍不同组织形式下的0～3岁婴幼儿教育的组织方式、实施方法与共育策略。全书以总—分— 总的形式进行编写，旨在让学生全面系统地获得从事婴幼儿托育、照护行业所需的理论功底和实践技能。
售价：23.60

早期教育(应用型人才培养产教融合专业核心课程教材)/教育学系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李妍伶//雷欢|责编:张玮琪|总主编:边保旗出版社：北京大学
丛书项：教育学系列
《早期教育》以0-3岁婴幼儿为核心，聚焦这一重要生命阶段的教育与照护需求。从婴儿的出生，甚至更早的时刻起，科学的育儿观已成为世界各国的共识。本书基于婴幼儿生理学发展的科学研究，结合国内外早期教育的历史与实践，从生活照料、教育建议到行为观察与评估，全方位阐释如何促进 0-3岁婴幼儿的全面发展。本书紧扣国家政策要求，致力于帮助家长、早期教育指导师、托育机构教师乃至学前教育从业者掌握科学育儿方法，共同构建更高质量的早期教育生态。本书既可作为学前教育专业和早期教育专业的教学用书，又可作为早期教育从业人员的参考用书。
售价：15.60

新国风数字文创产品设计与应用(十四五高等学校动画与数字媒体类专业系列教材)
所属分类：文教体育>>文化>>文化事业作者：编者:潘擎//杨端|责编:陆慧萍出版社：中国铁道
本书根据高等学校艺术设计类相关专业技能型人才培养需求，从文创产品相关的素材资料库创建、设计调研，以及UI产品、动态桌面、聊天表情包软件皮肤等方面介绍了文创产品的设计与制作。全书采用项目任务式编写模式，以当前主流技术和融合媒介为平台，在对中华优秀传统文化进行梳理与分析的基础上，分解实践价值与实践依据，从需求开发到市场文创产品转化，通过不同类型的文创产品开发设计、展示设计、交互设计的任务进行实践，巩固文创产品设计的方法与技能，激发学生的文化创作活力。本书适合作为高等学校数字媒体艺术、产品设计、视觉传达设计等艺术设计类相关专业的教材，也可供有一定基础的文创产业研究方向的设计师和爱好者参考。
售价：31.60

大学生职业生涯发展与规划(示范性应用技术类型本科院校重点建设系列教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:赵伟杰//王晓静|责编:张振华出版社：科学
本书遵循“以学生为本” 的原则，着眼于社会的发展，立足大学生的现状，以建立职业生涯意识、探索自我与职业、实现职业生涯目标、积蓄成长力量为脉络展开，内容涵盖探索大学生涯发展主题、开启职业生涯规划之旅、发现自身优势、职业探索与选择、掌握决策工具与方法、高效执行生涯目标、锻炼自身核心能力、熟悉基本职业素质等，指导大学生职业生涯发展与规划的全过程。本书从实际出发，注重理论联系实际，观念教育与实践技能训练并重，指导性、针对性较强。本书不仅可以作为大学生职业生涯发展与规划方面的教材，也可以作为广大青年规划人生的重要参考书，还可供职业生涯规划咨询人士使用。
售价：18.40

现代教育技术及其应用(微课视频版21世纪高等学校数字媒体专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张卫钢|责编:贾斌出版社：清华大学
本书为本、专科基础教育师范类相关专业编写。从理论、技术和应用三方面系统地介绍了现代教育技术。本书共13章，主要包括现代教育技术概述、现代教育理论、计算机技术、互联网技术、现代教育技术应用场景及模式、教学大纲的制定、课程教案的编写、课件的制作、微课的制作、学生信息的管理、社会实践活动的策划、校园海报的制作和个人事务的管理。同时，将工程项目管理思路及方法引入教学案例的执行过程，不但拓展了教师的知识与技能，还规范了教学事务的实施与管理流程。为了落实教育部关于“课程思政”的方针政策，提升教育工作者的认知水平和思辨能力以及能够更好地理解和掌握知识与技术，本书不但将辩证唯物主义思想、英雄人物形象和中国传统文化等思政元素润物细无声般地融入字里行间，还在各章附加了“哲思慧想”和中外各时期有代表性教育家的“名家名言”小栏目。本书可作为基础教育师范类相关专业“现代教育技术”课程的教材，也可作为在职教师的参考工具书。
售价：27.60

商品分类