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一路耕耘一路歌
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：路林峰|责编:曹昌硕出版社：北京教育
这本书展示了一位从事特殊教育的工作者为办出一个对得起社会关切的特殊教育学校而做出的努力。在这本书中，我们将见到一位执着而投入的校长，了解一位教育管理者如何尽其所能对教育事业倾注自己的热爱、热情与责任。这本书的学术价值在于，它展现了一位基层的教育管理者如何结合本地与本校的特殊性进行学校工作的精细研究与制度化建设。本书中包含有益的经验、应对问题的具体方案和克服困难的有效指南。
售价：27.20

一路陪伴到清北
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：周俞波|责编:翦鑫出版社：北京联合
全国教育看海淀，这是一本海淀家长的家庭教育成功范例书。在本书中，作者从孩子出生写起，回忆了孩子从牙牙学语一直到清华毕业、即将去北大读博的心路历程，介绍了父母在陪伴孩子成长的婴儿期、幼儿期、小学、初中、高中、大学等不同阶段的具体做法和心得体会，突出强调了培养孩子良好的学习与生活习惯、与孩子保持全程互动交流，以及对手机、电脑的使用与管控等方面的重要性，有事例，有点评，有提醒，有建议，完整展示了全国瞩目的海淀家长是如何人性化“鸡娃”，全国领先的海淀教育引导孩子全面发展的真相。
售价：19.20

家校共育的一路繁花
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:盛雅萍|责编:忻雁翔出版社：格致
2021年下半年，国家出台“双减”政策，2022年1月《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，以立法形式让家庭承担起教育责任。自此，家庭教育从“家事” 变成“国事”，家校共育有了新的内涵。在此背景下，本书探索基础教育领域家校一体前提下的育人途径。首先探讨建立家校共育的目标性纲领，包括校训的文化土壤、家训的文化传承、班训的育人氛围等。其次，对创新家校共育的途径和策略展开理论与实例相结合的叙述，包含多元活动、调查研究报告、家校主题沙龙、家训家风与亲子公约等形式和内容的设计、实施及效果评估。在此基础上，以班主任视角的家班共育故事、家长视角的家庭教育故事，以及导师制谈心记录、心理辅导等鲜活案例，探究家校联动的培育青少年健康成长的可行路径。
售价：34.00

一带一路国际教育合作访谈录
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:朱继君//张力玮|责编:王彦波出版社：人民
本书讲述了自“一带一路 ”倡议提出以来，部分沿线国家与中国在教育领域开展交流与合作的情况，从不同层面展示了当前沿线国家教育发展及教育政策革新情况。编者在大量调查、采访的基础上，向读者展示了“一带一路”沿线国家40多所高等院校和国际组织在面向《2030年可持续发展议程》的愿景下，如何更好地开展多元交流和务实合作。本书旨在为全国有意向积极拓宽国际项目合作的政府组织、科研院所、高等院校、社会团体乃至个人的国际化，提供丰富的参考信息。
售价：31.60

一个特岗教师的成长之路
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：何蕊|责编:张茜出版社：团结
本书稿是一部教师工作手记。本书总共六个部分，是作者作为特岗教师十二年来的自我画像。每个章节，都是作者的亲身经历，其中既有成功的教学案例、班级管理经验，也有与家长、学生之间的小故事，还有作为教师的读书心得，展现了一线教师个人成长的探索之路。本书稿生动形象地展现了发生在教学一线的故事，是作者工作经验的总结与升华，不仅具有趣味性，而且对新从业的教师有一定的借鉴意义。何蕊老师，全国家庭教育指导师，儿童阅读指导师，获得第14届河南省最具成长力教师优秀奖，8+1全国案例项目组主要成员。
售价：35.20

一路芬芳(班主任工作漫谈)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张晓霞|责编:程琼出版社：华中科技大学
乘着我国教育改革的东风，教育事业的发展也迈入了新的征程。在教育改革的新环境下，班主任们遇到在教导学生、家校沟通、班级管理、班风塑造、组织协调、自我提升等日常工作中的瓶颈。基于此，本书立足于班主任工作的核心理念，汇总了资深班主任在多年教育实践中的心得体会，分为面对学生、面对家长、面对自我三个层面，涵盖了班会设计、读书培训、德育理论、家校交流、爱生故事、成长体会等多方面的内容，通过分享深植于班主任工作各个场景中的普适性经验，以期为班主任和立志成为班主任的教育工作者，提供有益的参考和借鉴。本书理论性与实用性并重，可为奋斗于教育一线的班主任群体提供在工作实践中自我突破和提高的策略，提升其育人、育才的能力，这一方面有益于我国教育研究的理论发展，另一方面也有利于我国教育事业的倍道而进。
售价：23.92

一位燕京学人的教育之路
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张双婷|责编:史锡平//席兵出版社：河南大学
本书以档案资料作为一手资料，辅以文献资料、历史法、访谈等研究方法，从家学渊源与知识启蒙、早年求学与浸润学术、教学科研与国际视野、学术苦旅与孔子研究，以及作为教会大学教育学人的独特贡献等方面，以教育叙事的方法生动展现了一位燕京学人的教育学术之旅，生动再现了这位燕京大学教育学人的学术和思想面貌，以期为“传播教育家思想、展现教育家风貌” 提供智慧与借鉴。
售价：19.20

韩国文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：万作芳//乔蓉蓉//王凡//崔晓//高正亮等|责编:杜晓沫|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《韩国文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括韩国的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中韩教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述韩国教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解韩国的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解韩国的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
售价：72.00

智利文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：袁利平|责编:巢小倩|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《智利文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括智利的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中智教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述智利教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解智利的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解智利的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
售价：67.20

利比里亚文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：付吉军|责编:华宝宁|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《利比里亚文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括利比里亚的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及国际教育交流与合作等。本书从不同方面、不同维度论述利比里亚教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解利比里亚的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解利比里亚的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
售价：55.20

巴基斯坦文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：徐墨//高雅茹|责编:赵雪|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《巴基斯坦文化教育研究》属于“一带一路”国家文化教育大系的其中一个分册，全书共计11章，分别是巴基斯坦的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、教师教育、教育政策、教育行政、中巴教育交流。本书从不同方面、不同维度，介绍巴基斯坦教育的发展历史、基本现状、教育政策、发展战略、相关法规、现存体系、治理模式与师资队伍等，为读者了解巴基斯坦的教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论实践工作者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解巴基斯坦教育的特点特色，并对中国教育的战略性发展提供建议与参考、思考与启迪。
售价：60.00

新加坡文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：檀慧玲|责编:杜晓沫|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《新加坡文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括新加坡的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中新教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述新加坡教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解新加坡的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解新加坡的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
售价：72.00

越南文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：刘捷//罗琴|责编:杜晓沫|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《越南文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括越南的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中越教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述越南教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解越南的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解越南的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
售价：68.00

马耳他文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：姚斌|责编:巢小倩|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《马耳他文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括马耳他的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中马教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述马耳他教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解马耳他的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解马耳他的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
售价：51.20

马来西亚文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王丹|责编:巢小倩|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《马来西亚文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括马来西亚的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中马教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述马来西亚教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解马来西亚的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解马来西亚的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
售价：83.20

白俄罗斯文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：赵鑫|责编:蔡喆|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《白俄罗斯文化教育研究》系国家社会科学基金重大项目“‘一带一路’沿线国家文化教育发展状况调查研究 ”、北京外国语大学“双一流 ”建设标志性项目“‘一带一路 ’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括白俄罗斯的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、普通教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育行政与教育政策，以及中自教育交流。本书从不同方面介绍白俄罗斯的教育发展历史、基本现状、教育政策、发展战略、相关法规、现存体系、治理模式以及师资队伍，为了解白俄罗斯的教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解白俄罗斯的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
售价：68.00

孟加拉国文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：徐墨|责编:蔡喆|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《孟加拉国文化教育研究》系国家社会科学基金重大项目“‘一带一路’沿线国家文化教育发展状况调查研究 ”、北京外国语大学“双一流 ”建设标志性项目“‘一带一路 ’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括孟加拉国的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中孟教育交流。本书从不同方面介绍孟加拉国的教育发展历史、基本现状、教育政策、发展战略、相关法规、现存体系、治理模式以及师资队伍，为了解孟加拉国的教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解孟加拉国的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
售价：64.00

亚美尼亚文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：贺阳//刘可心//万佳乐|责编:姚希瑞|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《亚美尼亚文化教育研究》系国家社会科学基金重大项目“‘一带一路’沿线国家文化教育发展状况调查研究 ”、北京外国语大学“双一流 ”建设标志性项目“‘一带一路 ’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括亚美尼亚的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中国-亚美尼亚教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述亚美尼亚教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解亚美尼亚的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解亚美尼亚的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
售价：60.00

文莱文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：魏丽珍//纪诺|责编:姚希瑞|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《文莱文化教育研究》系国家社会科学基金重大项目“‘一带一路’沿线国家文化教育发展状况调查研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括文莱的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中国－文莱教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述文莱教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解文莱的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解文莱的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
售价：60.00

老挝文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李小元//陆蕴联|责编:杜晓沫|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《老挝文化教育研究》系国家社会科学基金重大项目“‘一带一路’沿线国家文化教育发展状况调查研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括老挝的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、校外教育、教师教育、教育行政和教育政策，以及中老教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述老挝教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解老挝的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解老挝的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
售价：67.20

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