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和孩子一起思辨(小学道德与法治教学新探索)
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初等教育试题
作者:
张歆//牛芳|责编:杜颖颖
出版社:
上海社科院
道德与法治课堂是思辨 的天然熔炉:它引导学生直 面公正、责任等根本性的价 值议题,在对话与追问中, 逐步炼就他们在复杂生活情 境中明辨是非、做出审慎抉 择的实践智慧。 本书以丰富鲜活的实践 案例为载体,系统呈现了如 何通过教学模式创新、多元 资源整合与逻辑思维训练, 点燃每一个孩子心中的理性 之光。 如果你是思政课教师、 德育工作者,或是心系儿童 思维成长的教育同路人,这 本书将为你打开一扇窗,清 晰展现思辨能力培养与思政 课融合的课堂新样态。
售价:
20.00
素养导向下的小学道德与法治主题学习策略与实践
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初等教育试题
作者:
编者:陈坤|责编:李桂英
出版社:
重庆大学
《素养导向下的小学道 德与法治主题学习策略与实 践》是小学道德与法治教学 领域的实用佳作。本书以素 养为导向,从理论基础、实 施愿景到学科核心素养评价 体系构建,提供了全面的教 学指引。 书中围绕“道德教育”“生 命安全与健康教育”等多个 主题,深入探究教学策略并 辅以课例研究,为教师提供 了可借鉴的教学模式。同时 ,在学科核心素养评价方面 ,通过环保大单元教学、“ 双新”背景下的创新评价等 多方面实践探索,为教学改 革提供了新思路。 无论是新手教师还是经 验丰富的教育工作者,都能 从书中汲取教学智慧,提升 教学能力,更好地培养学生 的道德与法治学科核心素养 ,助力学生成长为有理想、 有道德、有法治观念的新时 代少年。
售价:
27.20
指向核心素养的小学道德与法治教学关键问题解析/教学关键问题解析丛书
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初等教育试题
作者:
编者:牛学文|责编:倪伊瑶
出版社:
高等教育
丛书项:
教学关键问题解析丛书
本书依据《义务教育道 德与法治课程标准(2022 年版)》,紧密围绕义务教 育道德与法治课程培养的核 心素养,梳理了22个小学道 德与法治教学关键问题,并 对这些问题进行详细解析, 提供了具有可操作性的问题 解决策略和丰富的教学案例 ,并配有丰富的数字资源供 读者扫码观看。本书旨在为 小学道德与法治教师根据课 程标准内容开展核心素养导 向的道德与法治教学提供指 导,帮助教师提升教学能力 ,发展专业素养,从而促进 学生核心素养的发展。 本书为小学道德与法治 教师的培训教材和教学研修 资源,可作为小学道德与法 治教师资格考试的参考书, 也可作为高等院校相关专业 师范生的学习参考书,还可 供小学道德与法治教育研究 者参考使用。
售价:
18.00
项目式学习实践指导(小学科学)/项目式学习实践指导丛书
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初等教育试题
作者:
编者:高潇怡//吴静//王佳怡|责编:赵鑫钰|总主编:桑国元
出版社:
北京师大
丛书项:
项目式学习实践指导丛书
本书北京师范大学项目 式学习专家团队全力打造, 学科领域知名专家深入解读 义务教育阶段各学科与项目 式学习的关系,详细阐述各 学科开展项目式学习的路径 、策略,构建项目式学习设 计模型。 本书主要内容包含上篇 、中篇、下篇三部分。上篇 为项目式学习概说,集中阐 述项目式学习是什么,为什 么要开展项目式学习,以及 如何开展等基本内容,旨在 让读者对项目式学习有整体 把握。中篇围绕各学科与项 目式学习的关系具体阐述开 展项目式学习的基本原则、 程序、策略和途径等,对该 学科的项目式学习开展及运 用提供理论支撑。下篇为该 学科的优质项目式学习案例 。本书的出版旨在为广大教 师开展项目式学习提供抓手 ,帮助更多的中小学教师深 入理解项目式学习的教学理 念,并获得设计、实施项目 式学习的能力。
售价:
27.20
小学道德与法治红色铸魂育人教学实践研究
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初等教育试题
作者:
编者:曾绮桃|责编:方莉
出版社:
团结
本书系广州市教育科学 规划2023年度课题“红色文 化资源在小学道德与法治课 中的运用研究”的研究成果 。书中还收录了广州市曾绮 桃名教师工作室的宝贵教学 经验和反思,这为小学道德 与法治红色教育题材的课例 提供了可借鉴、可复制的操 作模式。是一部富有时代性 、实践性和创新性的新作, 为小学道德与法治教育增加 了新的路径,也为“用好红 色文化"贡献了小学思政课 教师的智慧和力量。
售价:
38.40
核心素养下小学道德与法治课教学研究
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初等教育试题
作者:
胡召霞|责编:赵传慧
出版社:
安徽师大
本书以核心素养为导向 ,通过对学科前沿理论,特 别是小学道德与法治学科核 心素养内容维度的研究,系 统探讨小学道德与法治课程 的教学理论与实践。全书共 五章:第一章阐述课程定位 与核心素养内涵;第二章提 出“一四一”课堂教学范式等 策略,强调情境创设与活动 设计;第三章聚焦教学实践 ,包括目标制定、资源整合 到课堂实效提升;第四章构 建“二面三位四体”道德与法 治核心素养评价体系,涵盖 原则、内容、方法及实施要 点;第五章阐述通过教科研 推动教学创新的路径,包括 课例分析与行动研究方法, 为教学实践提供参考。
售价:
19.20
全情境教学(小学道德与法治课程创新实践与研究)
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初等教育试题
作者:
曾志伟//邹俊//张雁枫|责编:张楚
出版社:
华南理工大学
小学思政课程重要性凸 显,但面临教师专业素养参 差不齐、教学方法陈旧、家 校社协同不足等难题。全情 境教学理念源于杜威等理论 ,强调知识与生活关联、学 生主动参与。 其具有真实性、过程性 、整体性等优势,实施策略 为“一核二域三引导,六维 六法六融合”。“一核”聚焦 核心素养培育,“二域”明确 教学范畴,“三引导”指引教 学方向,“六维”创设情境, “六法”灵活教学,“六融合” 整合资源。同时构建“三段 五环三强化”课堂教学策略 ,实现“教-学-评”统一。 本书剖析现状深入,策 略具针对性和可操作性,为 小学思政教育工作者提供参 考,助力培养高素质人才, 为大湾区及国家发展提供支 撑。
售价:
22.40
项目式学习实践指导(小学语文)/项目式学习实践指导丛书
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初等教育试题
作者:
编者:黄嘉莉//熊瑛//李泽晖|责编:岳蕾|总主编:桑国元
出版社:
北京师大
丛书项:
项目式学习实践指导丛书
本书主要内容包含上篇 、中篇、下篇三部分。上篇 为项目式学习概说,集中阐 述项目式学习是什么,为什 么要开展项目式学习以及如 何开展等基本内容,旨在让 读者对项目式学习有整体把 握。中篇围绕小学语文和项 目式学习的关系集中阐述了 开展项目式学习的基本原则 、程序、策略和途径等,对 该学科的项目式学习开展及 运用提供理论支撑。下篇为 该学科的优质项目式学习案 例。本书的出版旨在为广大 教师开展项目式学习提供抓 手,帮助更多的中小学教师 深入理解项目式学习的教学 理念,并获得设计、实施项 目式学习的能力。
售价:
27.20
英语(3上)/与特级教师一起备课
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初等教育试题
作者:
编者:龙胜|责编:陈红艳|总主编:刘建琼
出版社:
北京师大
丛书项:
与特级教师一起备课
本书以人民教育出版社 、外语教学与研究出版社、 湖南少年儿童出版社等几家 出版社2024年出版发行的 义务教育教科书小学英语( 三年级起点)为主要参考内 容进行备课。即基于几个版 本教材的共性话题形成八个 单元,再附上两个不同类型 的“跨学科学习案例”。备课 时教师对教材等教学资源进 行了深入解读,并结合学生 主体的需求,搭建了一个有 单元主题统领、内容相互关 联、逻辑清晰完整的教学单 元,旨在引领学生从不同角 度或深度对同一主题进行多 元化解析,建构起围绕特定 主题且相对稳定的认知结构 、情感态度和价值判断,发 展高阶思维,实现深度学习 。备课中教师比较明晰地阐 释了以大观念为统领进行单 元整体教学设计的三个路径 :阐明单元教学的指导思想 和设计理念;搭建单元内容 框架并确定单元教学目标; 确定课时目标,设计教学评 一体化活动。
售价:
27.20
数学(1上)/与特级教师一起备课
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初等教育试题
作者:
编者:吴健|责编:冯谦益|总主编:刘建琼
出版社:
北京师大
丛书项:
与特级教师一起备课
本书围绕小学数学一年 级上册展开详细的教学备课 指导。开篇是入学适应单元 “数学游戏”,涵盖内容概述 、教学问题、学习目标等六 个方面,为新生入学学习数 学奠定基础。之后依次对六 个单元的教学进行规划,包 括5以内数、6-10的数、立 体图形、11-20的数、20以 内进位加法的认识和加减法 以及复习与关联,每个单元 均从内容、问题、目标、设 计、实施和资源辅助等维度 深入剖析,帮助教师明确教 学方向与方法。此外,还给 出两个跨学科学习案例,“ 多姿多彩的立体图形”和“数 学连环画”,同样从学习主 题、目标、问题等方面进行 设计,旨在培养学生综合运 用数学知识和跨学科思维的 能力,提升数学教学的趣味 性与实用性。
售价:
27.20
语文(1上)/与特级教师一起备课
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初等教育试题
作者:
编者:帅晓梅|责编:鲍红玉|总主编:刘建琼
出版社:
北京师大
丛书项:
与特级教师一起备课
本文是涵盖入学教育及 八个单元的教学内容,还有 两个跨学科学习案例。入学 教育聚焦“我上学了”,为学 生开启校园学习生活做准备 。各单元围绕不同主题展开 ,如“中国娃趣识方块字”“ 漫游拼音王国”“四季的歌” 等,每个单元均包含内容概 述、教学问题、学习目标、 内容设计、教学实施和资源 辅助等板块,旨在系统、全 面地引导教师开展教学工作 。跨学科学习案例“有趣的 影子”和“童谣里的年味儿” ,从学习主题、目标、问题 等方面进行设计,注重培养 学生跨学科的学习能力,助 力学生综合素质的提升,为 一年级语文教学提供了详细 且实用的参考。
售价:
27.20
道德与法治(1上)/与特级教师一起备课
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初等教育试题
作者:
编者:左梦飞|责编:伊师孟|总主编:刘建琼
出版社:
北京师大
丛书项:
与特级教师一起备课
本书是一年级道德与法 治教师用书,包含四个单元 和两个跨学科学习主题。 四个单元分别围绕“我是 小学生啦”“过好校园生活”“ 养成良好习惯”“我们讲文明 ”展开。每个单元都有内容 概述、学情分析、学习目标 、内容设计、教学实施、资 源辅助及单元评价表,旨在 帮助学生适应小学生活,掌 握校园生活技能,养成良好 习惯,培养文明素养。 两个跨学科学习主题分 别是“整理书包、爱惜文具” 和“早睡早起、规律作息”, 针对这两个主题设置了学习 目标、学情分析、内容设计 和教学实施,“早睡早起、 规律作息”主题还提供了资 源辅助,以促进学生在不同 学科知识融合中提升生活实 践能力。
售价:
27.20
走向大教学的小学法治教育
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初等教育试题
作者:
罗笑|责编:梁玉琪
出版社:
华南理工大学
本书所提出的“大教学” ,不只是一种理念,还是一 种教学模式,是从宏观上开 展小学学科教学活动相关序 列及其方法策略的总称,旨 在构建融合物理空间、规则 系统、活动程序和环节等众 多元素的更广阔开远的教学 时空,以培养学生的必备品 格、关键能力和价值观念, 是培育学生核心素养的有效 路径。
售价:
22.00
教育戏剧教学法在小学道德与法治学科的创新实践
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初等教育试题
作者:
余仁生|责编:陈颖
出版社:
中山大学
本书旨在全面而深入地 探讨教育戏剧教学法在小学 道德与法治学科中的创新实 践,除了系统阐述相关理论 外,还紧密结合实际教学场 景,借助课例详细解析了教 育戏剧中的“坐针毡”“专家 外衣”“良心巷”等主要策略 ,以及故事戏剧、角色戏剧 、过程戏剧等教学模式。同 时,本书还详细阐述了教育 戏剧在小学道德与法治学科 中的教学流程与操作要领, 包括聚焦意义与关系建构、 提炼戏剧主题,设计关键问 题与任务、编写戏剧“导案” ,以及聚焦问题解决与迁移 、展开戏剧活动等关键环节 。
售价:
24.00
小学和平教育
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初等教育试题
作者:
编者:刘成|责编:郑海燕//庞昊//王雅琼//刘双双
出版社:
南京师大
本书基于编者二十多 年的中国和平教育工作, 遴选新时代小学生亟须了 解的和平文化与形态、全 球发展与环境问题、跨文 化理解与交流、冲突化解 与非暴力沟通、情绪管理 与创伤修复等主题,科学 诠释了和平的丰富内涵, 兼具国内创新研究和国际 前沿视角,有助于推动小 学课程中道德与法治、语 文、英语、美术等多学科 的交融发展,提升小学生 的综合素养和跨文化视野 ,为构建人类命运共同体 、促进全球和平发展贡献 应有之力。
售价:
19.20
立德树人(大思政视域下小学思政教学实践)
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初等教育试题
作者:
孙明东|责编:马瑞
出版社:
中国科大
思政课是落实立德树人 根本任务的关键课程,办好 思政课关键在教师。本书立 足思政课教育教学实践关键 要素,针对教育教学面临的 问题与教育改革发展的需要 ,从教材解读、课例研究、 课后拓展和理论思考等方面 予以介绍。教材解读通过教 材逻辑还原教学逻辑;课例 研究以案例为载体阐述教学 原理;课后拓展实现教材、 课堂和生活一体化,知行合 一;理论思考聚焦实践,丰 富思政教学理论。全书以实 践为经,以理论为纬,助力 广大思政课教师上好课、育 好人。 本书是作者十多年思政 教育教学经验的总结沉淀, 既有大量实践情境,又有概 念、原理阐述与运用,确保 了内容的实践性、理论性和 可读性,适合广大一线思政 课教师阅读,也适合从事思 政课教学研究等人员阅读。
售价:
19.20
构建素养导向的高品质课堂--小学道德与法治新课堂达标行动研究
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初等教育试题
作者:
王艳|责编:徐玮
出版社:
中国矿大
本书基于枣庄市“教—学 —评”一致性的“新课堂达标 ”活动的背景,把对“新理念 领航新课堂”“基于课程标准 的学期课程纲要编制研究”“ 聚焦核心素养的单元整体教 学设计研究”“指向高品质学 习的课时学历案研制”“探索 核心素养导向的‘新课堂达 标’策略”“深化‘新课堂达标’ 打造高品质课堂”的专题研 究及在纵深推进新课堂改革 、提升课堂教学效率、培养 学生核心素养、实现高品质 学习、有效落实“双减”任务 、推动师生共同发展等方面 的行动思考,呈献给广大的 小学道德与法治学科一线教 师,供其学习、参考与借鉴 。
售价:
20.80
英语(3上)/新课程同步教学设计
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文教体育
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初等教育试题
作者:
编者:尹超//刘桂红//郭向军|责编:高亚威//刘白雪|总主编:王凯
出版社:
人民教育
丛书项:
新课程同步教学设计
随着新课改的全面实施 ,我国进入建构全新的基础 教育课程体系阶段。新课改 为教师的教学带来新的挑战 ,新课标如何理解、新教材 如何实施、教师如何教、学 生如何学等一系列教育问题 ,亟需优质的教学设计作为 桥梁沟通教育改革与课堂教 学。为了助力一线教师研究 、分析和逐步解决上述难题 ,经过诸多专家和优秀一线 教师的精心构思,经过了多 次教学实践,特编写“新课 程同步教学设计”丛书。 本书为三年级英语上册 ,收录了6个单元内容。
售价:
19.00
基于学习任务群的单元整体作业创意设计(小学语文)/大夏书系
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初等教育试题
作者:
编者:李怀源|责编:韩贝多
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
本书系《义务教育语文 课程标准(2022年版)》 提出的“学习任务群”理念的 实践化探索。以统编版小学 语文教科书的24个典型单元 为例,结合教科书单元内容 进行了学习任务为表现的整 体作业,帮助一线教师应对 “双减”政策下语文教学的挑 战,减少作业数量,提高作 业的质量,达到“分层作业” “弹性作业”“个性化作业”的 要求。
售价:
28.80
思维型教学理论引领下的学科教学实践(小学数学)/首阳教育书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育试题
作者:
编者:韩琴|责编:刘锋利|总主编:胡卫平
出版社:
陕西师大
丛书项:
首阳教育书系
作者基于思维型教学理 论,以典型课型及教学设计 案例作支撑,对小学数学教 学各环节加以设计与创新。 全书涵盖思维型教学理论概 述、其引领下的教学设计、 小学数学典型课型的思维培 育及教学案例,助力一线小 学数学教师提升教学设计质 量,培养学生核心素养与学 科思维能力。
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